- Các thí sinh thấy không, muốn may được một bộ quần áo đẹp để cho mọi người mặc cô thợ may đã phải làm việc rất là vất vả, phải làm nhiều công đoạn chính vì vậy mà khi được mặc quần áo [r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014 - 2015
Hoạt động: Khám phá xã hội Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đề: Một số ngành nghề
Đề tài: “ Tìm hiểu nghề thợ may” Đối tượng: Trẻ 5- tuổi
Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 13/11/2014 Ngày dạy: 18/11/2014
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thơ
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ biết số cơng việc nghề thợ may: Đo, cắt vải, may, quần áo…
- Trẻ biết số dụng cụ làm việc nghề thợ may như: Kéo, thước dây, thước may, máy khâu, kim chỉ, bàn là…biết sản phẩm nghề may
2 Kỹ năng:
- Phát triển khả quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định - Rèn kỹ cắt cho trẻ
- Trẻ có kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc 3.Thái độ:
- Trẻ biết yêu q kính trọng biết ơn bác thợ may, biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm sản phẩm cô bác thợ may tạo Biết giữ gìn quần áo sẽ, gọn gàng…
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ:
(2)- Giáo án đầy đủ
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại
- Máy chiếu, video clip, hình ảnh số cơng việc cô bác thợ may, sản phẩm nghề may
- Đĩa nhạc đệm “ Cháu yêu cô công nhân”, “ Cháu yêu cô thợ dệt” - Các trang phục quần áo vẽ giấy Bảng từ
2 Đồ dùng trẻ: - Chỗ ngồi hình chữa U - Kéo
III CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động cô Dự kiến HĐ trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú ( phút)
- Chào mừng bé đến tham gia chương trình : “ Nhà thiết kế nhí năm 2014”
- Đến với chương trình ngày hôm xin trân trọng giới thiệu gồm có ban giám khảo giáo đến từ Trường mầm non Tam Dị, tiếp đến thí sinh đến từ lớp mẫu giáo tuổi A tơi Anh Thơ người dẫn chương trình, xin tràng pháo tay thật to để chương trình ngày hơm bắt đầu
2.Nội dung:“Tìm hiểu nghề thợ may”(26 phút) - Chương trình ngày hôm gồm phần thi Phần thi phần thi kiến thức, để phần thi kiến thức thí sinh tốt ban tổ chức chúng tơi có tổ chức chuyến tham quan vơ thú vị giành cho thí sinh Nào tất thi sinh tham quan nhé.( cho trẻ xem video quay nghề thợ may)
+ Các thí sinh vừa tham quan đến đâu nhỉ?
- Trẻ lắng nghe giới thiệu chương trình - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô thăm quan qua ảnh nhỏ
(3)+ Đến tham quan cửa hàng may thí sinh thấy nào?
Vừa thí sinh tham quan đến cửa hàng may đấy, xin mời thí sinh chỗ ngồi để chuẩn bị bước vào phần thi kiến thức
Phần thi kiến thức bắt đầu:
+ Các thí sinh cho tơi biết thợ may làm gì? + Để may quần áo thợ may phải làm cơng việc nhỉ?
+ Các thí sinh quan sát xem thợ may làm đây?
- À cô thợ may đang đo quần áo cho khách Cô đo phần nhỉ? Cơ dùng để đo thí sinh?
+ Sau đo xong cô thợ may làm cơng việc nhỉ? Để cắt vải thợ may cần đến thí sinh?
- Sau đo xong cho khách cô thợ may tiến hành cắt vải, cô dùng kéo để cắt mảnh vải làm phần nhỏ sau ghép lại
+ Khi cắt vải xong phải làm nhỉ? Vậy thí sinh giỏi cho tơi biết để may mảnh vải lại với thợ may phải cần đến nhỉ?
- Sau cắt, may mảnh vải lại với thợ may hồn thành quần, áo hồn chỉnh thí sinh Nhưng để có quần áo thật đẹp, thật phẳng thợ
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ đội thảo luận ý kiến
- Trẻ trả lời cô - Trẻ trả lời cô
- Cô thợ may đo cho khách hàng
- Cô dùng thước dây để đo
- Cô cắt vải
- Cô dùng kéo để cắt - Trẻ lắng nghe cô
(4)may cịn phải làm việc thí sinh?
- À rồi, để có quần áo thật đẹp cô thợ may cẩn thận là lại cho quần áo thật phẳng trông thật đẹp để phục vụ cho khách hàng có quần áo thật đẹp
+ Sau hồn tất cơng đoạn đo, cắt vải, may, thợ may làm sản phẩm nhỉ?
- Các thí sinh thấy khơng, muốn may quần áo đẹp người mặc cô thợ may phải làm việc vất vả, phải làm nhiều cơng đoạn mà mặc quần áo đẹp phải nhớ giữ gìn quần áo cho sẽ, gọn gàng nhớ chưa?
Vậy thí sinh giỏi nói lại cơng đoạn mà cô thợ may thực để may áo hoàn chỉnh nào? Và đụng cụ phục vụ cho việc cắt may cô thợ may nào?
Phần thi kiến thức kết thúc, sau xin giới thiệu phần thi thứ hai, phần thi trổ tài thi sinh, phần thi trổ tài thi sinh ban tổ chức tổ chức thơng qua trị chơi - Trị chơi thứ trò chơi : “ Kể đủ thứ” + Cách chơi: Các thí sinh phải kể đủ tên đồ dùng, dụng cho nghề may
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát giúp đỡ trẻ - Trò chơi thứ trò chơi: “Chung sức”
+ Cách chơi: Mỗi đội chơi cắt quần áo ban tổ chức chúng tơi chuẩn bị, cắt cử bạn mang lên bảng gắn lên Đội khoảng thời gian phút cắt
-Trẻ trả lời cô -Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ trả lời cô -Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ trả lời cô
-Trẻ lắng nghe cô
-Trẻ lắng nghe nói cách chơi
(5)các nhiều quần áo đội chiến thắng
- Trẻ chơi cô bao quát giúp đỡ động viên trẻ kịp thời
3 Kết thúc ( phút)
- Tổ chức cho trẻ dự buổi trình diễn thời trang nhà thiết kế làm ( Cho trẻ ngồi)
- Trẻ chơi trị chơi