giao an am nhac 8 hk1

Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát “Tuổi hồng” và tập một vài động tác phụ họa, Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3, Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu..[r]

Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần - Tiết 1: Bài 1: - HỌC HÁT: BÀI MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Mục tiêu a Kiến thức: HS biết đến bài hát Mùa thu ngày khai trường là sáng tác Vũ Trọng Tường - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát b Kỹ năng: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa thu ngày khai trường - Học sinh biết trình bày bài hát qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng, hát lĩnh xướng c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy : a Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm -GV giới thiệu bài hát - HS lắng nghe - Giới thiệu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường - Nghe, ghi nhớ NỘI DUNG GHI BẢNG Tìm hiểu tác giả, tác phẩm Đã có nhiều bài hát viết mùa thu với sắc thái tình cảm khác Trong bài hát, mùa thu ngày khai trường ta nghe thấy tiếng trống trường vang lên rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục bước chân cuả các em tới trường a) Giới thiệu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh ngày 04/9/1946 thị xã Hải Dương (nay là thành phố Hải Dương,tỉnh Hải Dương).Sau - Yêu cầu HS tìm hiểu bài hát ?Bài hát viết nhịp gì? Giọng gì? ? Có thể chia thành đoạn? câu? - Tìm hiểu bài hát - Trả lời Hoạt động 2: Học hát - Cho HS nghe bài hát mẫu - Nghe, cảm nhận giai điệu - Hướng dẫn HS luyện - Luyện theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS học câu: GV đàn giai điệu câu từ 2-3 lần, bắt nhịp cho HS hát hòa cùng với giai điệu đàn - Tập hát theo hướng dẫn GV - Sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS học các câu còn lại theo cách tương tự hết bài - Sửa sai theo hướng dẫn - Thực theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh - Hát hoàn chỉnh - Hướng dẫn HS hát chính xác chỗ hát luyến nốt, nốt, đảo phách - Theo dõi, thực - Hướng dẫn HS trình bày bài hát các cách khác - Theo dõi, thực - Chỉ định cá nhân HS - Cá nhân HS thực thời gian phục vụ quân đội binh chủng Ra-đa,ông xuất ngũ học Sư phạm âm nhạc làm giáo viên dạy nhạc và tổng phụ trách đội trường THCS Hà Nội.Hiện ông công tác Hội nhạc sĩ Việt Nam Các tác phẩm tiêu biểu: Mùa thu ngày khai trường,Cây bàng mùa hạ,Hạt nắng sân trường,Lời mẹ ru,Yêu Bình Định quê em,Ngây thơ tuổi hồng,Chị Hằng b) Tìm hiểu bài hát: - Bài hát viết nhịp 2/4, giọng Cdur - Bài hát chia àm đoạn và có thể chia thành câu Học hát: Mùa thu ngày khai trường N&L: Vũ Trọng Tường trình bày bài hát - Sửa sai kịp thời cho HS - Theo dõi, sửa sai - Yêu cầu lớp trình bày - Thực kết hợp gõ phách c Củng cố, luyện tập : - Nhắc lại kiến thức bài học - Yêu cầu HS trình bày bài hát hoàn chỉnh kết hợp gõ phách d Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Dặn dò HS nhà học thuộc bài hát kết hợp gõ phách và chuẩn bị bài cho tiết học sau ******************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần 2- Tiết : Bài 1: - Ôn tập bài hát: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Mục tiêu: a Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trường và thể sắc thái, tình cảm bài hát, kết hợp gõ đệm - HS đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy : a Kiểm tra bài cũ:? Trình bày bài hát “Mùa thu ngày khai trường”? b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường NỘI DUNG GHI BẢNG 1.Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường ? Hãy nhắc lại bố cục bài hát Sắc thái đoạn bài hát nào -Trả lời - Cho HS nghe lại toàn bài - Lắng nghe bài hát hát - Hướng dẫn Hs luyện -Khởi động giọng theo khởi động giọng đàn - Đệm đàn cho HS ôn tập hát nhóm Hs toàn bài hát - Hướng dẫn và yêu cầu Hs - Hát ôn kết hợp vỗ tay hát, kết hợp vỗ tay theo theo phách phách Nhịp 2/4 - Lưu ý HS sắc thái - Chú ý, thực đoàn, đệm đàn hướng dẫn HS luyện tập Chỉ huy cho HS hát đúng sắc thái đoạn - Cho HS hát kết hợp vận - Quan sát, kết hợp hát động động tác huy nhịp theo huy 2/4 - Đệm đàn cho HS chia - Thực nhóm ôn tập hát hoàn chỉnh bài hát Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông - Gv treo bảng phụ ? Quan sát nhạc và cho biết: - Bài TĐN viết nhịp nào? Tính chất nhịp? - Các loại hình nốt nào xuất bài? - Nêu các cao độ có bài? - Có ký hiệu âm nhạc nào xuất bài ? Quan sát nhạc, đọc tên nốt nhạc theo trình tự câu nhạc - Nhận xét, khái quát lại - Đệm đàn cao độ câu nhạc, hướng dẫn học sinh tập đọc nhạc câu - Đệm đàn, hướng dẫn học - Quan sát bài TĐN số - Trả lời - Trả lời N&L: Vũ Trọng Tường Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Chiếc đèn ông (Trích) N&L: Phạm Tuyên - Giới thiệu bài TĐN: chia làm câu + Nhịp: 2/4; Phách mạnh, phách nhẹ + Trường độ: - Trả lời - Quan sát, trả lời - Tập đọc câu theo đàn + Cao độ: Mi, Son, La, Đô, rê, Mi - Ký hiệu: Dấu nhắc lại, dấu chấm đôi, dấu luyến sinh nối các câu theo lối móc xích - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm - Đệm đàn cho HS tập đọc nhạc bài - Chỉnh sửa cho HS - Hướng dẫn HS ghép lời ca câu Ghép bài - Đệm đàn cho nhóm HS trình bày hoàn chỉnh bài TĐN(Đọc nhạc, hát lời ca) ? Qua bài tập đọc nhạc em có cảm nhận gì nội dung bài c Củng cố, luyện tập: - Luyện tập - Thực - Nghe, chỉnh sửa - Ghép lời ca - Trình bày - Suy nghĩ, trả lời - Hệ thống bài học - Chỉ định HS trình bày bài TĐN số d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 3: Bài 1: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - ANTT: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” Mục tiêu: a Kiến thức: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm - Thông qua bài hát Một mùa xân nho nhỏ, HS biết vài nét nhạc sĩ Trần Hoàn và vài sáng tác ông b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học *Tích hợp TTHCM: Kể tên số bài hát nhạc sĩ Trần Hoàn viết Bác Hồ Hiểu lòng biết ơn nhân dân Việt Nam Bác Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy : a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số kết hợp gõ phách? b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số - Đệm cho Hs nhớ giai - Lắng nghe để nhớ điệu TĐN số - Cho Hs luyện gam - Đọc gam Cdur - Cho Hs đọc bài TĐN số - Đọc ôn bài TĐN số 1 - Cho ôn luyện theo nhóm - Đọc ôn theo nhóm - Đọc giai điệu bài TĐN số kết hợp thực tiết tấu, gõ phách đọc kết hợp đánh nhịp HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG GHI BẢNG 1.Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số Chiếc đèn ông (Trích) N&L: Phạm Tuyên ❑4 Hoạt động 2: ANTT- Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát ANTT: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân “Một mùa xuân nho nhỏ” - Cho Hs xem ảnh tác giả -Em hãy tóm tắt tác giả - Ns có tác phẩm tiêu biểu nào? - Gv yêu cầu HS đọc - Hướng dẫn HS nêu ND - Quan sát chân dung nhạc sĩ - Trả lời - Đọc SGK - Nêu ND - GV cho nghe BH qua - Nghe, cảm nhận giai băng nhạc điệu * Giáo dục gương đạo đức HCM: Kể tên số bài hát nhạc sĩ Trần Hoàn viết Bác Hồ Hiểu lòng biết ơn nhân dân Việt Nam Bác c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định HS trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài nho nhỏ” a) Nhạc sĩ Trần Hoàn - Tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, quảng Trị Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin - Sáng tác tiếng: Lời ru trên nương, Một mùa xuân nho nhỏ - Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật - Mất ngày 23/11/2003 b) Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ - Sáng tác (phổ thơ) năm 1980 - Bài hát viết nhịp 6/8/ với giai điệu phóng khoáng, sáng, sâu lắng Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 4: Bài 2: Học hát bài: LÍ DĨA BÁNH BÒ Mục tiêu a Kiến thức: HS biết bài hát Lí dĩa bánh bò là dân ca Nam Bộ - HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh bài hát b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ quan sát, nhận xét và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy : a Kiểm tra bài cũ : b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động : Tìm hiểu bài hát - Lí là gì? - Trả lời - Lí xây dựng nào? Ví dụ cho Hs thấy - Lí có vị trí nào sống? - Hãy nêu số điệu Lí Nam -Nêu câu thơ lục bát - "Hai tay bưng dĩa bánh bài hát Lí dĩa bò Giấu cha giấu mẹ cho bánh bò trò thi" - Yêu cầu HS đọc lời - Đọc lời ca bài hát ca - Lời ca bài hát nói lên điều gì? - Cho HS nghe bài - Lắng nghe hát - Bài hát viết nhịp - Em có nhận xét gì ❑24 nhịp đầu tiên là nhịp bài hát nhịp lấy đà - Trong bài có - Trả lời NỘI DUNG GHI BẢNG Tìm hiểu bài hát - Lí là khúc hát ngắn gọn, xúc tích có nội dung cụ thể - Lí thường xây dựng từ các cây thơ lục bát - Lí chiếm vị trí quan trọng sinh hoạt tinh thần đồng bào Trung và Nam - Lí cây bông, Lí cây xanh, Lí ngựa ô, Lí sáo gò công, Lí chiều chiều, - Biết thương yêu, đùm bọc cho bạn bè lúc khó khăn, đặc biệt là học tập và biết thể tinh thần tương thân tương ái với bạn bè điểm khó nào? - Giải thích từ "dĩa", "bánh bò Hoạt động 2: Học hát - Gv hát mẫu bài hát - Lắng nghe Học hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ - Cho HS luyện - Luyện - Cho HS thực tiết tấu bài hát - GV điều khiển cho Hs học hát câu - Cho HS hát toàn bài + tiết tấu - Yêu cầu HS hát và đánh nhịp ❑24 - Nhắc HS có xuất khung thay đổi - Tập hát câu ngắn theo đàn - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp ❑24 - Hát hết lần 1, quay lại hát từ đầu c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định nhóm HS trình bày bài hát “Lí dĩa bánh bò” d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS học bài cũ, chuẩn bị bài Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 5: Bài 2: - Nhạc lí: GAM THỨ - GIỌNG THỨ - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Mục tiêu a Kiến thức: HS biết bài hát Lí dĩa bánh bò là dân ca Nam Bộ và thể sắc thái, tình cảm bài hát - HS biết cấu tạo, tính chất gam thứ, giọng thứ - HS đọc nhạc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác bài TĐN số b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò kết hợp gõ phách? b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hoạt động 1: Nhạc lí: Gam thứ - Giọng thứ - Thuyết trình giới thiệu Gam thứ - Nghe, theo dõi ví dụ và ghi bài - Cho HS theo dõi công - Theo dõi, ghi bài và thức cung và nửa cung nhận biết - Ghi bảng - Ghi bài - Cho HS nghe vài - Nghe, cảm nhận đoạn nhạc viết giọng nhẹ nhàng, có cảm giác thứ để cảm nhận man mác buồn giọng tính chất giọng thứ thứ Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số NỘI DUNG GHI BẢNG Nhạc lí: Gam thứ - Giọng thứ a) Gam thứ: Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung VD: Gam Am La Si đô rê mi fa son (la) b) Giọng thứ: Các bậc âm gam thứ sử dụng để xây dựng giai điệu bài hát gọi là giọng thứ kèm theo tên âm chủ Tập đọc nhạc: TĐN số Trở Su-ri-en-tô (Trích) - Yêu cầu HS nhìn - Theo dõi, nhận xét bảng phụ và nhận xét bài TĐN ? Viết nhịp gì? Giọng - Trả lời gì? ? Cao độ ? Trường độ - Đàn giai điệu toàn bài TĐN - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc - Hướng dẫn HS học câu Bài hát I-ta-li-a * Nhận xét: - Viết nhịp 3/4- giọng Am - Có thể chia thành câu - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi, Pha - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Lặng đen - Nghe, cảm nhận giai điệu - Đọc tên nốt nhạc - Theo dõi, thực - Sửa sai kịp thời cho - Theo dõi, sửa sai HS - Hướng dẫn HS học - Theo dõi, thực các câu còn lại theo cách tương tự hết bài - Hướng dẫn HS đọc - Đọc nhạc bài kết hợp nhạc bài kết hợp gõ gõ đệm phách - Chỉ định cá nhân thực - Cá nhân đọc nhạc - Sửa sai cho cá nhân - Theo dõi, sửa sai - Yêu cầu HS ghép lời - Ghép lời ca ca - Yêu cầu HS đọc nhạc - Trình bày đầy đủ bài bài kết hợp gõ đệm c Củng cố luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định cá nhân trình bày bài TĐN số d Hướng dẫn họ sinh tự học nhà : - Dặn dò HS nhà học bài cũ, tập trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số Chuẩn bị cho tiết học sau Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 6: Bài 2: - Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ - ANTT: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT HÒ KÉO PHÁO Mục tiêu a Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số - HS biết sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo Pháo b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số kết hợp gõ đệm? b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò - Cho Hs nghe lại bài hát - Lắng nghe - Hướng dẫn HS luyện - Luyện thanh - Yêu cầu trình bày bài hát - Thực - Ôn luyện theo nhóm tập thể - Điều khiển HS trình bày - Thực hoàn chỉnh kết hợp với động tác phụ họa Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - GV hướng dẫn lại bài TĐN số - Cho Hs thực lại tiết tấu bài TĐN - Đọc kết hợp đánh nhịp ❑34 - Đọc ôn theo nhóm NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Trở Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a - Cho Hs đọc lần theo đàn - Yêu cầu Hs đọc kết hợp gõ phách - Đọc bài TĐN theo đàn - Trình bày kết hợp gõ phách - Hướng dẫn Hs đọc và đánh nhịp ❑34 - Ôn luyện theo nhóm - Tập đánh tay theo nhịp ❑34 - Ôn tập theo nhóm Hoạt động 3: ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo” - Yêu cầu HS đọc bài - Xung phong SGK đọc ?Tóm tắt nét chính - Trả lời tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân - Thuyết trình tổng hợp ý - Nghe, ghi bài kiến - Cho HS nghe bài hát “Hò kéo pháo” c Củng cố luyện tập: - Hệ thống bài học - Nghe cảm nhận giai điệu Âm nhạc thường thức: a Nhạc sĩ Hoàng Vân - Tên thật là Lê Văn Ngọ còn có bút danh là Y-na, sinh năm 1930 Hà Nội - Ông có bài hát tiếng như: Quảng Bình quê ta ơi, Hai chị em, Bài ca xây dựng Tôi là người thợ lò, Bài ca người giáo viên nhân dân…và nhiều ca khúc thiếu nhi yêu thích: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Ca ngợi tổ quốc,… - Nhạc sĩ Hoàng Vân Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật b Bài hát: Hò kéo pháo - Bài hát viết nhịp 2/4, giộng Son trưởng - Hoàn cảnh sáng tác: Hoàng Vân tận mắt nhìn thấy cảnh tượng hào hùng các chiến sĩ pháo binh gò lưng kéo pháo vượt dốc núi cao hàng nghìn mét Hàng trăm người lưng cúi rạp, chân xoạc, tay bám vai ghì cùng hỗ trợ dây tời kéo trọng pháo nhích dần, nhích dần tấc ngược lên đỉnh dốc theo nhịp thống nhất: "Hò dô ta nào! Hai ba nào!".Nhạc sĩ chứng kiến diễn biến chiến dịch, thấy gian nan vất vả đội ngày đêm phải đưa cỗ pháo nặng hang vượt qua dốc núi nên nhạc sĩ đã viết nên nhũng lời ca cháy bỏng - Yêu cầu HS tình bày hoàn chỉnh bài hát “Lí dĩa bánh bò” d Hướng dẫn họ sinh tự học nhà: - Dặn dò HS nhà học thuộc bài hát, trình bày hòan chỉnh bài TĐN số Chuẩn bị cho tiết học sau *********************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 7: ÔN TẬP Mục tiêu a Kiến thức: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời hai bài hát: Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bò Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ và đọc đúng giai điệu ghép lời ca hai bài TĐN số 1, b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Cho Hs nghe lại lần - Nghe, nhớ lại giai điệu lượt bài hát - Cho Hs luyện - Cho Hs hát ôn bài - Luyện hai lần - Yêu cầu hát kết hợp - thực động tác phụ họa - Tổ chức cho - Thực nhóm biểu diễn Hoạt động 2: Ôn tập nhạc lí, ANTT - Yêu cầu HS nhắc lại - Thực nhắc lại kiến các kiến thức Gam thức cũ NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát: -Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường N&L: Vũ Trọng Tường -Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ Ôn tập nhạc lí, ANTT a)Gam thứ, giọng thứ giọng Am - Gam thứ - Giọng thứ thứ, Giọng thứ, Giọng La thứ - GV lấy ví dụ cụ thể cho HS theo dõi và hiểu sâu - Theo dõi cụ thể VD GV Hoạt động 2: Ôn tập bài TĐN - Cho Hs nghe lại hai - Nghe nhớ lại giai điệu bài hát - Cho Hs khởi động - Khởi động giọng giọng - Cho Hs hát ôn bài - Thực trình bày hai lần bài TĐN - Yêu cầu hát kết hợp - Thực động tác phụ họa - Tổ chức cho - Thực nhóm biểu diễn + Giọng thứ mềm mại, nhẹ nhàng, êm dịu b) ANTT: - Nhạc sĩ Trần Hoàn - Nhạc sĩ Hoàng Vân 3: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1,2 - Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số Chiếc đèn ông (Trích) N&L: Phạm Tuyên - Ôn tập: Tập đọc nhạc TĐN số Trở Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a c Củng cố luyện tập: - Học thuộc các bài hát, các bài TĐN vừa ôn - Nắm vững công thức gam thứ và tập xác định các gam thứ khác d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn tập lại toàn kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra tiết Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 8: KIỂM TRA TIẾT Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại toàn kiến thức đã học từ đầu năm học để làm bài kiểm tra tiết b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực kiểm tra Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - Đề bài, đáp án b Học sinh: - Giấy kiểm tra, bút thước kẻ Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: Đề kiểm tra A Trắc nghiệm:(2 điểm) -Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Bài hát Mùa thu ngày khai trường nhạc sĩ nào sáng tác A Vũ Trọng Tường C Hoàng Lân B Phạm Tuyên D.Hoàng Vân Bài hát nào nhạc sĩ Trần Hoàn.? A Lí dĩa bánh bò B Một mùa xuân nho nhỏ C Hò kéo pháo D.Ca ngợi tổ quốc Thế nào là Gam thứ.? A Là hệ thống các bậc âm xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung B Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung C Là hệ thống các bậc âm xếp liền bậc dựa trên công thức cung và nửa cung D Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc Những bài hát nào nhạc sĩ Hoàng Vân.? A Hai chị em, Em yêu trường em, Lời ru trên nương B Mùa thu ngày khai trường, Em yêu trường em, Lời ru trên nương C Hai chị em, Em yêu trường em, Sơn nữ ca D Hai chị em, Em yêu trường em, Tình ca Tây Nguyên B Tự luận :(8 điểm) Câu 1; Trình bày đời và nghiệp nhạc sĩ Hoàng Vân.? Câu 2: Chép lại lời bài hát Mùa thu ngày khai trường Đáp án A Trắc nghiệm - Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm 1-a; 2-b; 3-a; 4-c B Tự luận Câu1:(4 điểm) - Nhạc sĩ Hoàng Vân Tên thật là Lê Văn Ngọ còn có bút danh là Y-na, sinnh năm 1930 Hà Nội (1 điểm) - Ông có bài hát tiếng như: Quảng Bình quê ta ơi, Hai chị em, Bài ca xây dựng,…và nhiều ca khúc thiếu nhi yêu thích: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Ca ngợi tổ quốc,… (2 điểm) - Nhạc sĩ Hoàng Vân Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật (1 điểm) Câu 2:(4 điểm) Tiếng trống trường rộn rã làm tan cái nắng hè, dịu tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá (1 điểm) Mùa thu sang đẹp quá xao xuyến bao tâm hồn vui tiếng trống tựu trường tiếng hát mùa thu (1 điểm) Mùa thu mùa thu, mùa xây ước mơ, tung bay màu khăn thắm, rực rỡ trên vai em (1 điểm) Mùa thu mùa thu, mùa thơm trang sách mới, tiếng hát ngày khai trường sáng trời thu (1 điểm) *Thang điểm -Từ đến 4,5 là chưa đạt (CĐ) -Từ đến 10 là đạt (Đ) c Củng cố luyện tập: - Nhận xét kiểm tra d Hướng dẫn họ sinh tự học nhà: - Chuẩn bị bài Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: .Sĩ số:…… Vắng: Tuần – Tiết 9: Bài 3: Học hát bài: TUỔI HỒNG Mục tiêu: a Kiến thức: HS biết vài nét nhạc sĩ Trương Quang Lục – tác giả bài Tuổi hồng Hát đúng giai điệu lời ca bài hát b Kỹ năng: HS có kĩ ca hát, ghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm - Thuyết trình giới thiệu nhạc sĩ - Nghe, ghi bài - Giới thiệu bài hát - Nghe Tuổi hồng - Yêu cầu HS tìm hiểu - Tìm hiểu bài hát bài hát Hoạt động 2: Học hát - Gv hát mẫu bài hát - Lắng nghe NỘI DUNG GHI BẢNG Tìm hiểu tác giả, tác phẩm a) Tìm hiểu tác giả: Giới thiệu nhạc sĩ Trương Quang Lục - Sinh năm: 1933, quê Quảng Ngãi, hội viên Hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là hội viên Hội nhà báo Việt Nam - Tác phẩm: Vàm cỏ đông, Xỉa cá mè, Màu mực tím , Trái đất này là chúng em b) Tìm hiểu tác phẩm: Bài hát tuổi hồng - Viết nhịp 4/4 - Giọng Ddur - Chia làm đoạn - Trong bài sử dụng dấu quay lại, khung thay đổi Học hát bài: Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục - Cho Hs luyện - GV hướng dẫn HS học câu - Cho Hs hát toàn bài + tiết tấu - Yêu cầu Hs hát và đánh nhịp 4/4 - Nhắc Hs có xuất khung thay đổi - Chỉ định cá nhân HS trình bày - Luyện - Tập hát câu ngắn theo đàn - Thùc - Hát theo đàn kết hợp đánh nhịp 4/4 - Thực - Cá nhân HS trình bày - Hướng dẫn HS hát liền tiếng và nảy tiếng - Thực theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS các - theo dõi, thực cách trình bày khác c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học - Chỉ định cá nhân nhóm trình bày bài hát d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS nhà học thuộc bài hát “Tuổi hồng” và tập trình bày bài hát các cách khác - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết 10 Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần 10 – Tiết 10: Bài 3: - Nhạc lí: GIỌNG SONG SONG – GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ Mục tiêu: a Kiến thức: HS biết giọng song song và giong La thứ hoà - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca chính xác bài TĐN số b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ? Nêu khái niệm cung và nửa cung? Viết kí hiệu cung và nửa cung b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG GV Nhạc lí: Giọng song song, Hoạt động 1: Nhạc lí: Giọng song song, giọng la giọng la thứ hòa thứ hòa - Ghi bài a) Giọng song song: - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK - Tìm hiểu SGK - Là giọng trưởng và giọng thứ có chung hoá biểu ? Thế nào là giọng song song ? Trả lời b) Giọng la thứ hoà thanh: - Ghi bảng - Ghi bài - Nhận xét khác giọng trên ? thăng - Giọng La thứ hòa có bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng la thứ tự nhiên - Suy nghĩ, trả lời - Ghi bảng - Viết công thức giọng la thứ tự nhiên và VD: Cdur và Am - Công thức giọng la thứ tự nhiên và giọng la thứ hòa la thứ hòa cho HS - Theo dõi, quan sát và theo dõi và quan sát nhận biết Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số - Giới thiệu bài TĐN - Yêu cầu HS nhìn bảng phụ và nhận xét bài TĐN ? Viết nhịp gì? Giọng gì? ? Cao độ - Nghe, ghi nhớ - Theo dõi, nhận xét ? Trường độ - Trả lời - Trả lời - Trả lời Tập đọc nhạc: TĐN số Hãy hót chú chim nhỏ hãy hót (Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng - Giới thiệu bài TĐN * Nhận xét: - Viết nhịp 3/4- giọng Am - Có thể chia thành câu - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Đen chấm dôi - Đàn giai điệu toàn bài - Nghe, cảm nhận giai TĐN điệu - Yêu cầu HS đọc tên - Đọc tên nốt nhạc nốt nhạc - Hướng dẫn HS học - Theo dõi, thực câu - Sửa sai kịp thời cho - Theo dõi, sửa sai HS - Hướng dẫn HS đọc - Đọc nhạc bài kết hợp nhạc bài kết hợp gõ gõ đệm phách - Sửa sai kịp thời - Theo dõi - Chỉ định cá nhân thực - Cá nhân đọc nhạc - Sửa sai cho cá nhân - Theo dõi, sửa sai - Yêu cầu HS ghép lời - Ghép lời ca ca - Trình bày đầy đủ bài - Yêu cầu HS đọc nhạc bài kết hợp gõ đệm c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học ? Trình bày hoàn chỉnh bài hát “Khúc hát chim sơn ca” có động tác biểu diễn d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS học thuộc bài hát “Khúc hát chim sơn ca”, trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số kết hợp gõ đệm - Tìm hiểu nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và chuẩn bị tiết học 11 Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần 11 – Tiết 11: Bài 3: - Ôn tập bài hát: TUỔI HỒNG - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ - ANTT: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KO-NIA” Mục tiêu: a Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Tuổi Hồng - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số Biết giọng song song và giọng Am hòa - HS có hiểu biết sơ lược nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ- Nia b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài TĐN số kết hợp gõ phách b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng - Cho Hs nghe lại bài - Lắng nghe hát - Hướng dẫn HS luyện - Luyện - Yêu cầu trình bày bài hát - Thực - Ôn luyện theo nhóm tập thể - Thực - Điều khiển HS trình bày hoàn chỉnh kết hợp NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát: Tuổi hồng Nhạc và lời: Trương Quang Lục với động tác phụ họa Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Đàn giai điệu hoàn chỉnh - Nghe, nhớ lại giai điệu - GV hướng dẫn lại bài TĐN số - Đọc kết hợp gõ phách nhịp ¾ - Cho Hs thực lại tiết tấu bài TĐN - Đọc ôn theo nhóm - Cho HS đọc lần theo đàn - Đọc bài TĐN theo đàn - Yêu cầu cá nhân HS đọc kết hợp gõ phách - Cá nhân trình bày kết hợp gõ phách - Hướng dẫn HS đọc và đánh nhịp ¾ - Tập đánh tay theo nhịp ¾ - Ôn luyện theo nhóm - Ôn tập theo nhóm Hoạt động 3: ANTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây ko-nia” - Yêu cầu HS đọc bài SGK Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót (trích) Nhạc: Ba lan Đặt lời: Anh Hoàng Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây ko-nia” a) Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - Đọc bài SGK - Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày 11/11/1924, quê Đà - Yêu cầu HS tóm tắt - Tóm tắt nét chính Nẵng + Các sáng tác tiếng: Bóng nét chính về tiểu sử nhạc sĩ cây Ko-nia, Những ánh đời nhạc sĩ đêm, Đội kèn tí hon + Giai điệu các sáng tác - Thuyết trình tổng hợp - Nghe, ghi bài ông trau chuốt, trữ tình ý kiến mang thở thời đại và đậm đà sắc dân tộc + Được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM VHNT b) Bài hát “Bóng cây Ko-nia” - Cho HS nghe bài hát - Thuyết trình giới thiệu bài hát - Nghe, ghi bài - Nghe - Bài hát viết vào năm 1971 Tác giả đã sử dụng chất liệu âm nhạc dân gian Tây Nguyên để tạo nên ca khúc sâu lắng, có sức sống lâu bền đời sống âm nhạc - Cho HS nghe vài sáng tác khác nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - Nghe, cảm nhận giai điệu nhân dân ta - Cho HS nghe vài sáng tác: Những ánh đêm, Đội kèn tí hon c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học ? Trình bày hoàn chỉnh bài hát “Tuổi hồng” kết hợp vận động theo nhạc d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS nhà học thuộc bài hát “Tuổi hồng” và tập vài động tác phụ họa, Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3, Tìm hiểu thêm nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu - Chuẩn bị cho tiết 12 Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần 12 – Tiết 12: Bài 4: Học hát: Bài HÒ BA LÍ Mục tiêu a Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam Hát đúng giai điệu lời ca bài hát b Kỹ năng: HS có kĩ ca hát, ghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút ( kiểm tra theo nhóm) Đề Đáp án Trình bày bài TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót? Điểm - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN - Hát đúng lời, kết hợp gõ đệm b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả và tìm hiểu bài hát: Giới thiệu bài hát: - Ghi bảng - Ghi bài - Giới thiệu bài hát - Nghe, ghi nhớ - Là bài hò thuộc dân ca Quảng Nam - Thuyết trình Hò - Nghe, ghi bài - Hò là khúc dân ca thường dùng lao động Dùng để thúc nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ - Các điệu hò sông nước như: Hò kéo lưới, hò mái nhie, Hò đánh cá, Hò sông mã Các điệu hò sinh hoạt như: Hò giã gạo, Hò kéo gỗ, Hò xay lúa Hoạt động 2: Học hát bài: Hò ba lí - Gv cho HS nghe bài - Lắng nghe, cảm nhận giai Học hát bài: Hò Ba lí hát mẫu điệu - Cho Hs luyện - Luyện - Hướng dẫn Hs hát câu theo lối móc xích: - Tập hát câu ngắn theo đàn Dân ca Quảng Nam -GV đàn giai điệu câu - Thực từ 2-3 lần, bắt nhịp cho HS hát hòa cùng với giai điệu đàn - GV hướng dẫn HS học câu - Hướng dẫn HS học các câu còn laị theo cách tương tự - Cho Hs hát toàn bài + tiết tấu - Hát theo đàn kết hợp gõ tiết tấu - Yêu cầu Hs hát và gõ phách - Chỉ định cá nhân HS trình bày - Cá nhân HS trình bày - Thực theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS đúng tính chất bài, tập hát xô-xướng c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS nhà học thuộc bài hát, tập trình bày bài hát - Chuẩn bị cho tiết 13 Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần 13 - Tiết 13: Bài 4: - Nhạc lí: THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG GIÁNG Ở HÓA BIỂU - Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Mục tiêu: a Kiến thức: HS biết có hai loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng Thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa biểu - HS biết giọng cùng tên - HS đọc đúng giai điệu và tập đánh nhịp bài TĐN số b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học *Tích hợp TTHCM: Ghi nhớ công lao cuả Bác Hồ dân tộc Việt Nam Hiểu tình cảm thiếu nhi Việt Nam Bác Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Hò ba lí kết hợp gõ đệm b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng giáng NỘI DUNG GHI BẢNG Nhạc lí: hóa biểu – Giọng cùng tên - Dấu hóa suốt là gì? - Trả lời - Tác dụng dấu hóa suốt? - Trả lời - Hãy quan sát và rút cách viết dấu thăng hóa biểu - Trả lời - Đối với dấu giáng? - Rút khái niệm - Cho HS quan sát hóa biểu -Quan sát a Thứ tự các dấu thăng giáng hóa biểu: - Là các dấu hóa đặt đầu khuông nhạc, sau khóa gọi là hóa biểu, ghi cùng lại từ Am và Adur? - Cho Hs rút khái niệm giọng cùng tên - Theo dõi b Giọng cùng tên: Là giọng trưởng và giọng thứ có cùng âm chủ khác hóa biểu - Lấy VD - VD: Cdur- cmoll Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số Tập đọc nhạc: TĐN số Chim hót đầu xuân - Giới thiệu bài TĐN - Nghe, ghi nhớ (Trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn - Yêu cầu HS nhìn bảng phụ và nhận xét bài TĐN - Theo dõi, nhận xét ? Viết nhịp gì? Giọng gì? - Trả lời ? Cao độ - Trả lời ? Trường độ - Trả lời - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi - Đàn giai điệu toàn bài TĐN - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc - Hướng dẫn HS học câu - Nghe, cảm nhận giai điệu - Theo dõi, thực - Sửa sai kịp thời cho HS - Theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn HS học các câu còn lại theo cách tương tự hết bài - Theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn HS đọc nhạc bài kết hợp gõ phách - Yêu cầu HS ghép lời ca - Ghép lời ca *Tích hợp TTHCM: ?em hãy nêu hiểu biết em tình cảm thiếu nhi Việt Nam Bác - Viết nhịp 2/4- giọng Cdur -Trả lời theo ý hiểu c Củng cố, luyện tập: - Hệ thống bài học - Chơi trò chơi nghe giai điệu đàn đoán câu nhạc - Trường độ: Đơn, Đen, Trắng, Đen chấm dôi d Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dặn dò HS tập trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số ****************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: .Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: .Sĩ số: Vắng: Tuần 14 – Tiết 14: Bài 4: - Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ - Ôn tập TĐN : TĐN SỐ - Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC Kiến thức a Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài hát Hò ba lí - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số - HS nhận biết số nhạc cụ dân tộc b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ đọc nhạc, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: - Đan xen nội dung ôn tập b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ông tập bài hát NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát: Hò ba lí - HD HS luyện - Luyện - Đánh đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát - Thực - Yêu cầu học sinh hát kết hợp Dân ca Quảng Nam gõ phách - HD học sinh hát kết hợp vận động theo hình thức hát lĩnh xướng - Kiểm tra HS - Nhận xét- đánh giá - Trình bày Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số - Cho học sinh nghe lại giai điệu - Nghe bài TĐN - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhóm( nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời, nhóm gõ phách, sau đó đổi lại lần lượt) Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số Chim hót đầu xuân (Trích) - Thực Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 2/4 - Kiểm tra- đánh giá - Thực Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc - Yêu cầu học sinh đọc SGK - Đọc SGK a Cồng, chiêng ? Cồng chiêng là nhạc cụ thuộc gì? chất liệu và hình dáng nó? - Trả lời - Cồng, chiêng là nhạc cụ dân tộc thuộc gõ, làm đồng thau, hình tròn có không có núm ? Người ta dùng gì để gõ, âm nó nào? - Kết luận( Dùng dùi gỗ có quấn vải mềm dùng tayđể gõ Âm cồng chiêng vang tiếng sấm rền) ? Đàn t’rưng làm chất liệu gì? b Đàn T’rưng - Trả lời ? Âm sắc đàn nào? - Kết luận - Ghi bài ? Đàn đá làm chất liệu gì? - Suy nghĩ và trả lời - Kết luận: Âm sắc đàn - Làm các ống nứa to, nhỏ, dài, ngắn khác Một đầu ống bịt kín còn đầu vót nhọn, dùng dùi để gõ, âm cao thấp tuỳ vào độ to, nhỏ, dài, ngắn ống c Đàn đá đục, tiếng không vang to, vang xa khá đặc biệt Nghe tiếng đàn ta có cảm giác tiếng suối róc rách, tiếng thác đổ, tiếng xào xạc rừng tre, nứa gió thổi) ? Âm đàn đá nào? - Ghi bài - Được làm các đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏng khác - Suy nghĩ và trả lời - Kết luận - Ghi bài - Ở âm vực cao, tiếng đàn thánh thót, xa xăm Ở âm vực trầm tiếng đàn vang tiếng dội vách đá c Củng cố, luyện tập: - Nhắc lại nội dung trọng tâm d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc bài hát, bài TĐN số - Chuẩn bị bài *************************************************************************** Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần 15: ÔN TẬP Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp HS hát hoàn chỉnh bài hát đã học từ đầu năm: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò Tuổi hồng, Hò ba lí b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình dạy học: a Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày bài TĐN số kết hợp gõ phách b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát ? Bài hát “Mùa thu ngày khai trường” viết nhịp bao nhiêu, giọng gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Kết luận - Yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp ? Bài hát “Lí dĩa bánh bò” viết nhịp bao nhiêu? Là Dân ca vùng nào? - Kết luận - Yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp và đánh nhịp 2/4 - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm ? Bài hát “Tuổi hồng” viết nhịp bao nhiêu? Do sáng tác? - Kết luận - Đệm đàn, yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách - Yêu cầu HS hát kết hợp đánh nhịp 4/4 - Nhớ lại và trả lời NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát a.Bài hát Mùa thu ngày khai trường - Nghe và ghi bài - Thực - Nhớ lại và trả lời b Bài hát Lí dĩa bánh bò - Thực - Luyện tập - Nhớ lại và trả lời c Bài hát Tuổi hồng - Thực d Bài hát Hò ba lí ? Bài hát “ Hò ba lí” viết -Trả lời nhịp bao nhiêu? Do sáng tác? - Kết luận - Thực - Đệm đàn, yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách c Củng cố, luyện tập : - Hệ thống bài học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Chuẩn bị bài cho tiết 15 ôn tập Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần 16- Tiết 15: ÔN TẬP BỐN BÀI HÁT Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp HS hát hoàn chỉnh bài hát đã học từ đầu năm: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bò Tuổi hồng, Hò ba lí b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hát, kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình dạy học: a Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày bài TĐN số kết hợp gõ phách b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát ? Bài hát “Mùa thu ngày khai trường” viết nhịp bao nhiêu, giọng gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Kết luận - Yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp ? Bài hát “Lí dĩa bánh bò” viết nhịp bao nhiêu? Là Dân ca vùng nào? - Kết luận - Yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách, vận động theo nhịp và đánh nhịp 2/4 - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm ? Bài hát “Tuổi hồng” viết nhịp bao nhiêu? Do sáng tác? - Kết luận - Nhớ lại và trả lời NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập bài hát a.Bài hát Mùa thu ngày khai trường - Nghe và ghi bài - Thực - Nhớ lại và trả lời b Bài hát Lí dĩa bánh bò - Thực - Luyện tập - Nhớ lại và trả lời c Bài hát Tuổi hồng - Đệm đàn, yêu cầu lớp hát bài hát kết hợp gõ phách - Yêu cầu HS hát kết hợp đánh nhịp 4/4 - Thực d Bài hát Hò ba lí ? Bài hát “ Hò ba lí” viết -Trả lời nhịp bao nhiêu? Do sáng tác? - Kết luận - Đệm đàn, yêu cầu lớp - Thực hát bài hát kết hợp gõ phách c Củng cố, luyện tập : - Hệ thống bài học d Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Chuẩn bị bài cho tiết 16 ôn tập Lớp 8A Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): .Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: Tuần 17 - Tiết 16: ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC 1.Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp HS đọc nhạc ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN: TĐN số 1, 2, 3, b Kỹ năng: Học sinh có kĩ đọc nhạc kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn tập các bài Tập đọc nhạc - GV đàn giai điệu hoàn chỉnh bài TĐN - Bắt nhịp cho HS đọc nhạc hòa cùng giai điệu đàn - Sửa sai kịp thời - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - Chỉ định HS đọc nhạc - Nghe, nhớ và nhẩm lại giai điệu - Thực - Hướng dẫn trình bày bài TĐN các cách khác - Theo dõi, thực - Bắt nhịp cho HS đọc nhạc hòa cùng giai điệu đàn - Sửa sai kịp thời - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - Chỉ định HS đọc nhạc - Thực - Hướng dẫn trình bày bài - Theo dõi, thực NỘI DUNG GHI BẢNG Ôn tập TĐN số 1: Chiếc đèn ông (trích) Nhạc và lời: Phạm Tuyên - Theo dõi, sửa sai - Thực - Cá nhân HS trình bày - Theo dõi, sửa sai - Thực - Cá nhân HS trình bày Ôn tập TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô (Trích) Bài hát I-ta-li-a TĐN các cách khác - Yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách - Chỉ định HS đọc nhạc - Thực - Hướng dẫn trình bày bài TĐN các cách khác - Theo dõi, thực - Cá nhân HS trình bày - HS đọc nhạc kết hợp gõ - HS thực phách - Cá nhân HS trình bày - Thực kết hợp gõ đệm theo phách - Thực trình bày bài - Theo dõi, thực TĐN vài cách khác c Củng cố luyện tập: TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót (Trích) Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Anh Hoàng Ôn tập TĐN số 4: Chim hót đâu xuân (Trích) Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn - Hệ thống bài học d Hướng dẫn họ sinh tự học nhà: - Dặn dò HS nhà trình bày hoàn chỉnh các bài TĐN Lớp dạy: 8A Tiết( Theo TKB) : ….Ngày dạy: …………… ……….Sĩ số:………Vắng… Lớp dạy:8B Tiết ( Theo TKB):.…Ngày dạy: ………………….…….Sĩ số:……… Vắng… Tuần 18 - Tiết 17 : - ÔN TẬP NHẠC LÍ, ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC 1/ Mục tiêu: a Kiến thức: Ôn tập lại các kiến thức nhạc lí đã học - HS có hiểu biết các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu và các tác phẩm giới thiệu SGK b Kỹ năng: Học sinh có kĩ đọc nhạc kĩ nghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học 2/ Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - SGK, ghi chép, gõ phách 3/ Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: ( Không) b Vào bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập nhạc lí GV yêu cầu - Trả lời dựa vào SGK - GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm và các kí hiệu âm nhạc đã học? Hoạt dộng 2: Ôn tập Âm nhạc thường thức GV hướng dẫn Hs ôn tập - Tóm tắt ND âm nhạc tt - Tóm tắt ND đã học theo SGK - GV nêu lại kiến thức cũ nhấn mạnh ý chính * Tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức HCM: Bác Hồ với phong trào Quốc tế, đấu tranh giải phóng dân tộc - HS lăng nghe và ghi nhớ NỘI DUNG 1/ Ôn tập nhạc lí - Giọng song song, giọng la thứ hoà - Thứ tự các dấu (#, b) hoá biểu - Giọng cùng tên Bài tập : Tự viết nhạc có 16 ô nhịp có sử dụng các ký hiệu: dấu nối, dấu luyến (không viết lời) 2/ Ôn tập phần Âm nhạc thường thức - Cuộc đời nghiệp và các sáng tác các nhạc sĩ: Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu - Một số nhạc cụ dân tộc ? Bác Hồ lên đường tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? c Củng cố, luyện tập: - GV yêu cầu số HS học khá đọc bài tập minh và nhậ xét, sửa sai - GV nêu lại phần nhạc lí đã học, Hs ghi nhớ d Hướng dẫn nhà: - Ôn lại kiến thức nhạc lí đã học - Đọc thuộc lời các bài hát đã học HK I,chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối kì II ********************************************************************* Lớp 8A Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Lớp 8B Tiết (TKB): Ngày giảng: Sĩ số:…… Vắng: Tuần 19 - Tiết 18: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp HS hệ thống và nắm vững toàn bọ kiến thức đã học từ đầu năm để làm bài kiển tra học kì b Kỹ năng: Học sinh có kĩ ca hat, kĩ đọc nhạc, kĩ ghi nhớ và nhận biết c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực học Chuẩn bị giáo viên và học sinh: a Giáo viên: - nhạc cụ quen dùng b Học sinh: - Tập thể theo nhóm Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Dạy nội dung bài mới: * Hình thức kiển tra: Kiểm tra thực hành bốc thăm theo nhóm, nhóm 3-4 em HS Mỗi lá thăm gồm câu hỏi: câu 1: Trình bày hoàn chỉnh bài hát ( điểm) câu 2: Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN ( điểm) A Đề bài: Có lá thăm tương ứng với đề sau: Đề 1: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Mùa thu ngày khai trường Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số Đề 2: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Lí dĩa bánh bò Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số Đề 3: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Tuổi hồng Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số Đề 4: Câu 1: Em hãy trình bày bài hát: Hò ba lí Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số B Đáp án thang điểm: Câu 1: - Thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát ( Cao độ+ Trường độ): điểm - Thể đúng sắc thái tình cảm bài hát, hát to, rõ ràng: điểm Câu 2: - Thuộc bài, hát đúng giai điệu bài TĐN ( Cao độ+ Trường độ): điểm - Thể đúng sắc thái tình cảm bài TĐN, hát to, rõ ràng: * Quy đổi điểm: Điểm 1,2,3,4 -> Chưa đạt (CĐ) Điểm 5,6,7,8,9,10 > Đạt (Đ) c Củng cố, luyện tập: - Nhận xét bài thi các nhóm vừa thực d Hướng dẫn nhà: - Chuẩn bị tốt cho học kì II điểm