Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca.. - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể hiện được tình cảm cu[r]
(1)Tieát Học hát bài: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời: Phong Nhã I Muïc tieâu Kiến thức - HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và hình ảnh đẹp, sinh động thể lời ca Kó naêng - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, thể tình cảm cuûa baøi haùt - Biết hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo bài hát Thái độ - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương, Đất nước II Chuaån bò Giaùo vieân ` - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc các bài hát lớp - Moät soá tranh aûnh minh hoïa noäi dung baøi haùt Hoïc sinh - Phöông tieän hoïc taäp - Nhaïc cuï goõ (neáu coù) Phöông phaùp - Thuyeát trình - Luyeän taäp - Thực hành III Các hoạt động dạy và học Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra tình hình lớp Kieåm tra baøi cuõ - Cho lớp hát lại bài hát đã học tiết trước (2) Dạy bài Phaàn Noäi Dung Noäi Dung I Daïy baøi haùt Trên ngựa ta phi nhanh Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Cuûa Hoïc Sinh Hoạt động Giới thiệu bài hát - Phong Nhã là nhạc sĩ quen thuộc với thiếu - HS lắng nghe nhi Việt Nam Những bài hát ông sáng tác đã nhiều hệ thiếu nhi đón nhận, yêu thích nhö baøi : Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu niên nhi đồng, Bài ca sum họp, Chi đội em làm kế hoạch nhỏ, Đội ta lớn lên cùng đất nước , bài hát Trên ngựa ta phi nhanh là ví dụ Bài hát gợi nên hình ảnh em bé phi ngựa băng qua núi đồi, vượt lên phía trước Nhạc sĩ Phong Nhã theo hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng cưỡi ngựa đánh giặc để saùng taùc neân baøi haùt naøy Nghe haùt maãu - GV cho HS nghe qua giai ñieäu cuûa baøi haùt - HS laéng nghe đến lần sau đó hát mẫu cho HS nghe - GV hoûi caûm nhaän cuûa HS veà giai ñieäu baøi haùt Đọc lời ca - GV đọc lời ca qua lần - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS trả lời - HS laéng nghe - HS laéng nghe - GV giải thích các từ khó bài ("vó câu " nghĩa - HS lắng nghe là vó ngựa) Dạy hát câu - GV đánh đàn theo giai điệu câu ngắn - HS lắng nghe và thực vaø baét nhòp cho HS haùt theo (3) - Sau đến câu, GV cho HS ghép các câu lại - HS thực với - GV cho HS thực lại nhiều lần theo hình - HS thực thức tổ, nhóm, tập thể lớp và kết hợp sửa sai - GV gọi đến HS trình bày lại để kiểm tra - HS thực - GV nhaän xeùt - HS laéng nghe Noäi Dung I Hoạt động Daïy baøi haùt keát Hát kết hợp gõ đệm hợp với các hình thức vận động phụ họa - GV vừa hướng vừa làm mẫu cách gõ đệm - HS chú ý và thực lại theo phách để HS thực theo - GV cho HS thực lại nhiều lần theo hình - HS thực thức tổ, nhóm đến nhuần nhuyễn - GV nhận xét mức độ hoàn thành HS "Trên đường gaäp - HS laéng nghe ghềnh ngựa " - GV chia lớp thành nhóm: nhóm gõ đệm - HS thực theo phách, nhóm hát và thực luân theo yêu cầu phieân - GV nhaän xeùt GV ñöa - HS laéng nghe Cuûng coá - GV cho lớp hát lại bài hát lần kết hợp gõ đệm theo phách - GV cho HS keå teân moät soá baøi haùt khaùc cuûa nhaïc só Phong Nhaõ Daën doø - GV nhắc HS nhà hát thuộc bài hát và tìm vài động tác phụ họa ñôn giaûn cho baøi haùt - GV nhắc HS xem trước bài để chuẩn bị cho tiết học sau - GV nhaän xeùt chung vaø keát thuùc tieát daïy./ (4)