Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4 Tiết 19. - Học hát: Bài Chúc Mừng Nhạc Nga Lời: Hồng Lân - MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS biết đây là một bài nhạc nước ngồi do nhạc sĩ Hồng Lân viết lời Việt. 2. Kĩ năng. - HS biết bài theo giai điệu và lời ca. - HS biết một số hình thức hát như đơn ca, song ca, 3. Thái độ. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Nhạc cụ quen dùng. - Bản đồ hoặc một vài tranh ảnh về nước Nga. - Thuộc và hát chuẩn xác bài hát. 2. Học sinh. - SGK Âm nhạc 4, vở. - Nhạc cụ gõ. - Đọc trước lời ca trong SGK. 3. Phương pháp. - Thuyết trình. - Luyện tập. - Thực hành. III. Các hoạt động dạy và học. 1. Ổn định tổ chức lớp. - Kiểm tra tình hình lớp. - Luyện thanh. 2. Kiểm tra bài cũ. - GV chỉ định vài HS nêu tên các bài hát đã học ở HKI. - GV nhận xét, bổ sung. - GV cho lớp hát lại 1 bài hát đã học ở HKI. 3. Dạy bài mới. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 1 Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4 Phần Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung 1. Dạy bài hát: Chúc Mừng Hoạt động 1. • Giới thiệu bài hát. - GV nêu câu hỏi: Em hãy kể tên những bài hát nước ngồi mà các em đã học? (Bài Đàn gà con, Chúc mừng sinh nhật, Con chim non ) - GV nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS. - GV treo tranh ảnh về nước Nga và giới thiệu: “Nước Nga có một nền Van hố lâu đời, có nhiều danh nhân trên lĩnh vực Khoa học, văn hố, nghệ thuật. Về âm nhạc thì có những tên tuổi như: Gơ-lin-ca, Trai-cơp- xki, Nhiều bài hát Nga đã phổ biến ở Việt Nam như Chiều Ngoại ơ Mát-xcơ-va, Cây Thuỳ Dương, Đỉnh núi Lê-nin, Ca-chiu- sa, bài hát Chúc Mừng hơm nay Thầy và trò chúng ta tìm hiểu cũng là một ví dụ”. - Bài hát Chúc mừng nói lên tình cảm ấm áp của những người thân được gặp nhau trong ngày tết tưng bừng. Dù ở Việt Nam hay ở bất cứ nước nào, ngày Tết là một ngày vui và ngày vui đó ln vang lên tiếng nhạc, tiếng hát. Mọi người trao cho nhau những tình cảm chân thành, tha thiết. Đó là những giây phút khó qn trong cuộc đời mỗi người. - GV ghi đề lên bảng. - GV giới thiệu sơ qua về giọng, nhịp và cấu trúc của bài hát. • Nghe hát mẫu. - GV đệm đàn cho HS nghe qua giai điệu. - GV hát mẫu bài hát 1-2 lần cho HS nghe. • Đọc lời ca. - HS lắng nghe và trả lời câu hỏi GV đưa ra. - HS lắng nghe. - HS xem tranh và lắng nghe GV giới thiệu về nước Nga. - HS lắng nghe GV giới thiệu về bài hát. - HS ghi bài. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 2 Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4 Dạy bài hát kết hợp với các hình thức gõ đệm. Nội Dung 2. Một số hình - GV chỉ định 1 HS đọc lời ca tồn bài hát. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV cho HS thực hiện lại 2 lần. • Dạy hát từng câu. - GV chia bài hát thành 4 câu ngắn: + Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng. + Nhịp nhàng cùng hát vui bên người thân. + Nhớ mãi phút giây êm đềm, sống bên nhau bao bạn hiền. + Hát lên tình thiết tha lâu bền. - GV cho HS nghe giai điệu từng câu hát và hát mẫu từng câu cho HS nghe vài lần rồi bắt nhịp để HS hát theo. - GV lưu ý cho HS thể hiện đúng trường độ các nốt có chấm dơi và nốt móc đơn. - GV hướng dẫn HS cách lắng nghe và hát hòa với tiếng đàn. - GV cho HS thực hiện nhiều lần theo hình thức tổ, nhóm, - GV chỉ định vài HS thực hiện lại. - GV nhận xét. Hoạt động 2. Hát kết hợp gõ đệm. - GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu cho HS 2 cách gõ đệm theo nhịp và theo phách. - GV cho HS thực hiện lại. - GV chia lớp thành 2 nhóm: 1 nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, nhóm kia gõ đệm theo phách ln phiên nhau. - GV cho HS thực hiện nhiều lần. - GV nhận xét mức độ hồn thành của HS. Hoạt động. - HS thực hiện. - HS theo dõi. - HS thực hiện. - HS theo dõi GV chia câu hát. - HS học hát theo hướng dẫn của GV. - HS lưu ý những điểm cần chú ý. - HS theo dõi và thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS theo dõi GV hướng dẫn. - HS thực hiện. - HS thực hiện u cầu GV đưa ra. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 3 Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4 thức trình bày bài hát. Một số hình thức trình bày bài hát. - GV giải thích cho các em biết ý nghĩa các thuật ngữ chỉ hình thức biểu diễn như: + Đơn ca: là một người hát. + Song ca: là 2 người hát. + Tốp ca: là 1 nhóm người hát. - GV cho HS trình bày bài hát Chúc mừng theo các hình thức trên. Khi hát kết hợp vận động theo nhạc. - GV nhận xét. - HS lắng nghe GV giải thích các thật ngữ. - HS thực hiện u cầu. - HS lắng nghe. 4. Củng cố. - GV chỉ định 1 HS nêu nội dung bài học. - GV cho cả lớp hát lại bài Chúc mừng kết hợp gõ đệm theo nhịp. - GV nhận xét. - Liên hệ giáo dục. 5. Dặn dò. - GV nhắc HS về nhà tập hát kết hợp gõ đệm và tìm vài động tác phụ họa đơn giản cho bài hát. - GV nhắc HS xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học tuần sau. - GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./. Ghí chú: - Giáo án này được dùng cho khối lớp 4 của điểm trường chính. - Tất cả các bước lên lớp, những u cầu GV điều thực hiện như trên./. Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 4 . Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4 Tiết 19. - Học hát: Bài Chúc Mừng Nhạc Nga Lời: Hồng Lân - MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - HS biết đây là một bài nhạc nước ngồi do nhạc. ảnh về nước Nga. - Thuộc và hát chuẩn xác bài hát. 2. Học sinh. - SGK Âm nhạc 4, vở. - Nhạc cụ gõ. - Đọc trước lời ca trong SGK. 3. Phương pháp. - Thuyết trình. - Luyện tập. - Thực hành. III thuật. Về âm nhạc thì có những tên tuổi như: Gơ-lin-ca, Trai-cơp- xki, Nhiều bài hát Nga đã phổ biến ở Việt Nam như Chiều Ngoại ơ Mát-xcơ-va, Cây Thuỳ Dương, Đỉnh núi Lê-nin, Ca-chiu- sa, bài