Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh vẽ về Bộ Đội theo 4 nhóm để I/ Tìm và chọn nội dung đề tài gây hứng thú, yêu cầu mỗi nhóm chọn ra một bức tran[r]
(1)Tuần : 13-14 2016 Tiết : 13-14 ND : 14-11-2016 Bài : 13-14 KT TIẾT VẼ TRANH ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI I/ Mục tiêu bài học: KT: HS hiểu nội dung đề tài Bộ Đội KN: HS vẽ tranh đề tài Bộ Đội TĐ: HS thể tình cảm yêu quý anh Bộ Đội qua tranh vẽ II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng dạy- học: GV: - Bộ tranh đề tài Bộ Đội - Tranh, ảnh đề tài Bộ Đội họa sĩ và HS với nhiều hình ảnh hoạt động khác HS: - Dụng cụ vẽ 2/ Phương pháp dạy- học: - Vấn đáp, trực quan, luyện tập, nhóm III/ Tiến trình dạy – học: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2/ Bài cũ: - Nhận xét số bài cũ HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tiến trình dạy – học: NS : 09-11- (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh vẽ Bộ Đội theo nhóm để I/ Tìm và chọn nội dung đề tài gây hứng thú, yêu cầu nhóm chọn tranh nhóm thích Nhóm 1: Phân tích nội dung tranh? - Có thể vẽ anh Bộ Đội với Nhóm 2: Phân tích bố cục tranh? hình ảnh: Bộ Đội dạy Nhóm 3: Phân tích hình ảnh tranh? học, BĐ lao động giúp dân, BĐ Nhóm 4: Phân tích màu sắc tranh? - Các nhóm thảo luận phút, sau đó cử đại diện đứng gác, BĐ sinh hoạt ca hát, BĐ chiến đấu, cảnh hân hoan trình bày mừng chiến thắng, BĐ thăm - Gợi ý HS tìm cách thể nội dung nhà, BĐ bắn máy bay, chân 1) Chúng ta có thể vẽ anh Bộ Đội với nội dung anh cô BĐ … dung nào? 2) Khi vẽ anh Bộ Đội, ta cần phải chú ý đến đặc điểm nào nữa? 3) Các loại vũ khí và phương tiện gắn liền với Bộ Đội? - HS trả lời, GV chốt lại và mở rộng: + Có thể vẽ anh BĐ thời chiến thời bình, cần chú ý đến quân phục anh BĐ ĐDTBDH - Treo tranh họa sĩ và HS 4/ Củng cố: - Chọn bài đã tương đối hoàn thành, bài đạt và chưa đạt, yêu cầu HS nhận xét nội dung, hình vẽ, bố cục và màu sắc HS xếp loại theo cảm nhận riêng (3) - GV bổ sung, nhận xét lại và lưu ý cho HS phải vẽ nét chính và hình dáng, trang phục, vũ khí anh Bộ Đội 5/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hoàn thành bài vẽ hình, tiết sau vẽ màu 6/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bảng Thống Kê Lớp Đ SL 6a1 6a2 6a3 6a4 6a5 6a6 6a7 CĐ % SL % (4)