Đang tải... (xem toàn văn)
-Phân tích để thấy được ý nghĩa sâu sắc của một số chi tiết tưởng tượng trong truyÖn - Tìm chủ đề, làm dàn bài và viết được phần mở bài cho bài văn tự sự.. -HS có thái độ học tập đúng đắ[r]
(1)TuÇn 4-TiÕt 13-14 NS: / /2011 NG: / /2011 Hướng dẫn đọc thêm: Sự tích Hồ Gươm Chủ đề và dàn bài văn tự A-Môc tiªu : 1.-KiÕn thøc: Gióp HS n¾m: -Nhân vật, kiện “ Sự tích Hồ Gươm” - Truyền thuyết địa danh - Cốt lõi lịch sử tác phẩm thuộc chuỗi truyền thuyết người anh hïng Lª Lîi - HS n¾m nh÷ng yªu cÇu vÒ sù thèng nhÊt mét v¨n b¶n - Những biểu mối quan hệ chủ đề, việc văn tự - Bè côc cña bµi v¨n tù sù 2-KÜ n¨ng -§äc – hiÓu v¨n b¶n truyÒn thuyÕt -Phân tích để thấy ý nghĩa sâu sắc số chi tiết tưởng tượng truyÖn - Tìm chủ đề, làm dàn bài và viết phần mở bài cho bài văn tự Thái độ -HS có thái độ học tập đúng đắn B- ChuÈn bÞ *GV: SGK/SGV/Tranh ảnh hồ Gươm *HS: So¹n bµi/ t×m sè c©u, ®o¹n v¨n mÉu C - Phương pháp -Phương pháp đọc- kể sáng tạo -Phương pháp qui nạp- diễn dịch -Kĩ thuật động não D -TiÕn tr×nh bµi d¹y I - ổn định (1’) II - KTBC (5 phót) ? KÓ l¹i truyÖn: “STTT” & nªu ý nghÜa cña truþªn? - HS kÓ truyÖn - ý nghĩa truyện: +Giải thích tượng bão lụt hàng năm nước ta +P/¸ søc m¹nh & m¬ íc c/th¾ng thiªn tai, b·o lôt cña nd ta III - Bµi míi Hoạt động 1( phút): ( PP: thuyết trình) Giới thiệu bài: -GV cho HS xem tranh phong cảnh hồ Gươm: Hà Nội có hồ Gươm Nước xanh pha mực Lop6.net (2) Bªn hå ngän Th¸p Bót ViÕt th¬ lªn trêi cao ( TrÇn §¨ng Khoa) Trong học hôm nay, cô trò chúng ta tìm hiểu xem Hồ Gươm có từ bao giê nhÐ Hoạt động 2: ( 23’) ( PP: vấn đáp ; thuyết trình ; nêu và giải vấn đề) ( KT: động não … ) Hđộng GV & HS Nội dung cần đạt A- Hướng dẫn đọc thêm: VB: “Sự tích Hồ Gươm” * GV nh¾c l¹i thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt I – T×m hiÓu chung: (Là loại truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Truyền thuyết thể tháI độ và cách đánh giá nhân dân các kiện và nh©n vËt lÞch sö ®îc kÓ) *GV hướng dẫn HS đọc –kể: Đọc giọng chậm rãi, II Đọc – hiểu văn bản: gîi kh«ng khÝ cæ tÝch §äc – kÓ vµ t×m hiÓu chó -GV cùng HS nối đọc –kể lại truyện thÝch -Nhận xét- đánh giá *GV g/thÝch thªm cho HS sè tõ khã: -Bạo ngược: Tàn ác, tợn, ngang ngược -Thiên hạ: Dưới trời, người, nhân dân -Tuỳ tòng: Người theo hầu, giúp đỡ chủ tướng -Phã th¸c: Giao cho, göi g¾m nhiÖm vô qträng víi niềm tin tưởng -Tả vọng: Hướng bên phải ( bên cũ hồ Gươm) ? VB ®c chia thµnh mÊy phÇn? ND cña tõng phÇn? 2.KÕt cÊu- Bè côc -Phần 1: Từ đầu đến: “ Trên đất nước” (Sự tích Lê lợi - Bố cục:2 phần đc gươm thần) -Phần 2: Còn lại (Sự tích Lê Lợi trả gươm) ? Phần VB kể tích Lê Lợi đc gươm báu gồm Ph©n tÝch c¸c sù viÖc qträng nµo? - Đức Long Quân qđịnh cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm đánh giặc Minh a Sự tích Lê lợi gươm -Lê Thận thả lưới lần thu đc lưỡi gươm thÇn -Lê Lợi tìm thấy chuôi gươm cây -Cả hợp lại thành gươm báu giúp nghĩa quân Lê Lợi Lop6.net (3) đánh thắng giặc Minh ? Phần VB tích Lê Lợi trả gươm đc kể qua các sù viÖc nµo? -Sau đánh thắng giặc, Lê Lợi du ngoạn trên hồ Tả Väng -Thần sai Rùa Vàng lên đòi gươm -Lê Lợi trao gươm Từ đó hồ mang tên là hồ Hoàn Kiếm.(Hồ Gươm) ? Bøc tranh SGK minh ho¹ cho phÇn nµo cña truyÖn? -Lê Lợi trả gươm ? Vì Đức Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm Thần? -Vì đất nước rên siết trước ách đô hộ giặc ngo¹i x©m - Lực lượng nghĩa quân Lam Sơn còn yếu, có gươm Thần giúp đc nghĩa quân thắng giặc ? Như truyền thuyết này có liên quan đến thật lsử nào nước ta? - Cuéc k/nghÜa chèng Minh cña nghÜa qu©n Lam S¬n ®Çu TK XV ? Gươm Thần tay nghĩa quân Lam Sơn theo c¸ch nµo? -Lưỡi gươm đc Lê Thận vớt lên từ sông, chuôi gươm ®c Lª Lîi lÊy tõ ngän c©y xuèng vÒ sau ch¾p l¹i võa in thành gươm báu, điều đó có ý nghĩa gì? ? Khi lưỡi gươm đc vớt Lê Thận còn là dân đánh cá, gươm đc chắp lại Lê Thận đã là nghĩa quân tài giỏi k/nghĩa Lam Sơn Sviệc đó nói lên t/chÊt g× cña cuéc k/nghÜa Lam S¬n -T/chÊt nd©n cña cuéc k/nghÜa ? Thanh gươm báu mang tên: “Thuận thiên”, E hiÓu: “Thu©n thiªn” nghÜa lµ g×? -ThuËn theo ý trêi ? Thanh gươm báu mang tên: “Thuận thiên” lại đc nghĩa quân Lam Sơn dâng cho chủ tướng Lê Lợi, điều đó có ý nghĩa gì? -§Ò cao t/chÊt chÝnh nghÜa cña cuéc k/nghÜa chèng giÆc Minh -Đề cao người Ah Lê Lợi Lop6.net (4) ? ë phÇn truyÖn nµy xhiÖn c¸c chi tiÕt k× ¶o nµo? -3 lần thả lưới vớt đc lưỡi gươm có chữ: “Thuận thiên”, lưỡi gươm sáng rực góc nhà, chuỗi gươm nằm đa, phát sáng ? Tdụng các chi tiết đó? -T¨ng sø hÊp dÉn cho truyÖn -Thiêng liêng hoá gươm Thần, gươm ý trời cho chÝnh nghÜa ? Trong tay Lê Lợi, gươm báu có sức mạnh nh thÕ nµo? -Tung hoành khắp trận địa khiến quân Minh lo sợ -Mở đương nghĩa quân đánh cho ko còn tên giặc nào trên đất nước ta ? Theo E đó là sức mạnh gươm hay người? -C¶ v×: +Có vũ khí sắc bén tay, tướng tài có sức mạnh vô định +Của người: Chỉ có tay Lê Lợi gươm cã søc m¹nh nh thÕ ? Nếu vẽ minh hoạ cho tích Lê Lợi đc gươm, thì bøc tranh E sÏ mt¶ sviÖc nµo? ? Gươm Thần đc trao trả h/cảnh nào? -Giặc tan, đất nước bình -Vua Lê Lợi cưỡi thuyền rồng dạo chơi trên hồ Tả Väng ? Thần đòi gươm, vua trả gươm cảnh đất nước nh vËy cã ý nghÜa g×? -Gươm dùng để đánh giặc -Ko giữ gươm là thể qđiểm yo chuộng hoà bình cña nd ta ? Trong truyện này Rùa Vàng xhiện đòi gươm, E cßn biÕt truyÒn thuyÕt nµo xhiÖn Rïa Vµng? -Truyền thuyết An Dương Vương xây thành Cổ Loa ? E biÕt g× vÒ yÕu tè k× ¶o nµy truyÖn Dg? -Rïa Vµng lµ vËt thiªng liªng lu«n lµm ®iÒu thiÖn các truyện Dg nước ta ? Bức tranh SGK đã minh hoạ đầy đủ cho tích Lê Lợi hoàn gươm Từ đây E hiểu thêm ý nghÜa nµo cña truyÒn thuyÕt: “STHG” GV chèt Lop6.net b Sự tích Lê Lợi trả gươm (5) kiÕn thøc: GV nói thêm: Ngoài còn đề cao, suy tôn Lê Lợingười Ah k/nghĩa -Có nhiều truyện Dg đc sáng tác để suy tôn người Ah nµy, “STHG” lµ truyÖn thuéc chuçi truyÒn thuyết người Ah Lê Lợi HS tæng kÕt vÒ ND & NT cña truyÖn? ? “STHG” đậm yếu tố lsử, đó là yếu tố nào? -Tên người thật: Lê Lợi, Lê Thận -Tên địa danh thật: Lam Sơn, hồ Tả Vọng, hồ Gươm -Tk× lsö cãthËt:K/nghÜa chèng Minh ®Çu tkû XV c ý nghÜa cña truyÖn - TruyÖn gi¶i thÝch tªn gäi hå Hoµn KiÕm, ca ngîi cuéc kh¸ng chiÕn chÝnh nghÜa chèng giặc Minh Lê Lợi lãnh đạo đã chiến thắng vẻ vang và ý nguyÖn ®oµn kÕt, kh¸t väng hoµ b×nh cña d©n téc 4-Tæng kÕt 4.1 Néi dung 4.2 NghÖ thuËt 4.3 Ghi nhí: ( SGK-Tr43) III LuyÖn tËp ( HS tù lµm ) GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i: ? Sù viÖc V¨n tù sù ®c tr×nh bµy ntn? -Được trình bày cách cụ thể: Sự việc xảy tgian, địa điểm cụ thể, nvËt cô thÓ thùc hiÖn, cã nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kqu¶ Sù viÖc Văn tsự đc xếp theo trật tự, diễn biến cho thể đc tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt Hoạt động GV & HS Nội dung cần đạt Lop6.net (6) HS đọc bài văn mẫu SGK T.44? ? ý chÝnh cña bµi v¨n ®c thÓ hiÖn ë nh÷ng lêi nµo? -ý chính, vđề chính ( chủ đề) bài văn này n»m ë c©u ®Çu bµi (phÇn më bµi ) ? Vì E biết đó là chủ đề bài văn? -Vì nó nói lên ý chính, vđề chính, chủ yếu cña bµi v¨n ? Vậy E hiểu chủ đề là gì? ? Sù viÖc phÇn th©n bµi thÓ hiÖn chñ đề nào? -Danh y Tuệ Tĩnh bị đặt trước lựa chọn: +§i ch÷a cho nhµ quÝ téc ? +Ch÷a cho chó bÐ nhµ nghÌo bÞ gÉy ch©n? -Ko chÇn chõ «ng chän ch÷a ca g·y ch©n nguy hiểm hơn, xong xuôi, ông lại đến để chữa cho nhà quí tộc ? ViÖc TuÖ TÜnh u tiªn ch÷a cho ca g·y chân là chú bé nhà nông bị gãy đùi đã noí lên phẩm chất gì người thầy thuèc? -Lương y từ mẫu -Ko ham giµu sang phó quÝ… -Ca ngợi lòng yo thương người ông ? Có thể đặt tên khác cho truyện đc ko? VD: (1): Tuệ Tĩnh & người bệnh (2): TÊm lßng thÇy TuÖ TÜnh (3): Y đức Tuệ Tĩnh (4): TuÖ TÜnh - Có thể đặt tên khác cho truyện vì: với cđề, cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gäi kh¸c nh»m kh¸I qu¸t nh÷ng khÝa c¹nh kh¸c + Nhan đề 1: Nó nhắc tới nvật chính truyÖn + ……… 2: Kqu¸t phÈm chÊt TuÖ TÜnh – NvËt chñ chèt cña truyÖn +Nhan đề 3: Kquát phẩm chất Tuệ Tĩnh, nhng l¹i dïng tõ HViÖt nªn trang träng h¬n +Nhan đề 4: Ko nên chọn vì nó quá chung Lop6.net B - Chủ đề & dàn bài văn tù sù I-Tìm hiểu chủ đề & dàn bµi v¨n tù sù 1.1 Kh¶o s¸t, ph©n tÝch ng÷ liÖu: ( SGK) - chủ đề là vđề chủ yếu mà người viết muốn đặt VB (7) chung GV chốt: Chủ đề là vđề chủ yếu mà người viết muốn đặt truyện Cđề còn có thể gọi là ý chủ đạo, ý chính bài văn Vị trí chủ đề bài văn có thể n»m trong: -PhÇn ®Çu (ThËm chÝ c©u më ®Çu) - PhÇn gi÷a bµi - PhÇn cuèi ( ThËm chÝ c©u cuèi) -To¸t lªn tõ toµn bé néi dung truyÖn mµ ko n»m h¼n c©u nµo HÕt tiÕt 13: TiÕt 14:.NG: / /2011 ? Bµi v¨n trªn gåm cã mÊy phÇn? Mçi phÇn cã tªn gäi lµ g×? Nvô cña mçi phÇn? -Bµi v¨n gåm phÇn ? Trong phÇn trªn cã thÓ thiÕu phÇn nµo ®c ko? V× sao? ? E hiÓu thÕ nµo lµ dµn bµi v¨n tù sù? -Dµn bµi: hay cßn gäi lµ bè côc/dµn ý cña bµi v¨n -Dàn bài gồm phần với ý chính để dựa vào đó mà triển khai, làm bài chi tiết GV: Trước viết bài để bài mạch l¹c nhÊt thiÕt ph¶i XD dµn bµi gåm phÇn với ý lớn dựa vào đó mà triển khai lµm bµi chi tiÕt Lop6.net - Dµn bµi v¨n tù sù g«m phÇn: + MB: GthiÖu vÒ nvËt & sviÖc + TB: Ph¸t triÓn, diÔn biÕn cña sviÖc, c©u chuyÖn + KB: KÓ l¹i kÕt thóc cña sviÖc (8) 1.2 Ghi nhí/45 *§äc ghi nhí/sgk 45 ? II- LuyÖn tËp Truyện: “Phần thưởng” Hoạt động 3( 20’) ( PP: nêu và giải vấn đề ; KT: động não) a- Chủ đề: Ca ngợi trí thông minh & lòng trung thành với Vua người nông dân, đồng thời chế giễu tính tham lam, cậy quyền thÕ cña viªn quan nä -Chủ đề nằm tất phần nào, câu văn nµo mµ to¸t lªn tõ toµn bé néi dung c©u chuyÖn -Sự việc thể tập trung cho cđề: Câu nói người nông dân với Vua b-3 phÇn cña truyÖn: - MB: C©u ®Çu tiªn -TB: C¸c c©u tiÕp theo -KB: C©u cuèi cïng c-So s¸nh víi truyÖn: “TuÖ TÜnh”: * Gièng nhau: +KÓ theo trËt tù tgian +3 phÇn râ rÖt +ít hđộng, nhiều đối thoại * Kh¸c nhau: +Nvật trong: “Phần thưởng”: ít +Cđề trong: “Tuệ Tĩnh”: nằm lộ phần MB, còn cđề trong: “Phần thưởng” lại nằm suy đoán người đọc +Kthúc: “Phần thưởng” bất ngờ, thú vị d-SviÖc phÇn TB thó vÞ ë chç: - §ßi hái v« lÝ cña viªn quan: quen thãi h¹ch s¸ch d©n -Sự đồng ý dễ dàng người nông dân Lop6.net BT 2/46 Sù tÝch hå Gươm - §· gthiÖu râ h¬n c¸i ý cho mượn gươm tất dẫn tới viểctả gươm sau này - KÕt truyÖn trän vÑn h¬n (9) khiến ta có thể nghĩ bác ta đã biết rõ lệ nµy, muèn cho nhanh viÖc GV: C©u tr¶ lêi cña b¸c n«ng d©n thËt bÊt ngê, nã thÓ hiÖn trÝ th«ng minh, kh«n khéo bác nông dân mượn tay nhà Vua trõng ph¹t tªn quan thÝch nhòng nhiÔu d©n S¬n Tinh, Thuû Tinh a -PhÇn më ®Çu: -Cha gthiÖu râ c©u chuyÖn râ c©u chuyÖn xảy ra, nói tới việc Hùng Vương cbÞ kÐn rÓ b- PhÇn kÕt thóc: -KÕt thóc truyÖn theo lèi vßng trßn, chu k×, lÆp l¹i Mçi n¨m lÇn Thuû ThÇn l¹i d©ng nước đánh ghen Cuộc đại chiến Thần ko bao giê hoµn toµn kÕt thóc ? §äc thªm: “Nh÷ng phÇn më bµi v¨n kÓ chuyÖn”? ? Cã mÊy c¸ch MB V¨n kÓ chuyÖn? -Cã nhiÒu c¸ch MB ? Chỉ cách mở bài đó? n·o) Họat động (3 phút) ( PP: nêu và giải vấn đề ; KT: động IV- Cñng cè: ? Chủ đề VB là gì? ? Dàn bài Văn tự gồm có phần? Chỉ nhiệm vụ phần đó? V-HDHBC & CBBM: - Häc bµi - Lµm h/chØnh c¸c bµi tËp - Về nhà: Tìm chủ đề truyện: “Bánh chưng, bánh giầy”; “Thánh Gióng”? Nói rõ cách thể chủ đề tong truyện khác nào? E- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop6.net (10)