Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu: - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển n[r]
(1)Trêng THCS Kinh B¾c Tæ : Khoa häc x· héi Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖtNam §éc lËp – Tù – H¹nh phóc Kinh Bắc, ngày tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học 2016 – 2017 Họ và tên giáo viên: Vò ThÞ BÝch Thñy Ngày sinh : 19/03/1980 Ngày vào ngành: 15/09/2003 Trình độ chuyên môn: §¹i häc Chuyên ngành: Ng÷ V¨n I Những xây dựng kế hoạch: - Thông tư số 26/2012/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ GD&ĐT việc ban hành quy chê bồi dưỡng thường xuyên giáo viên MN, phổ thông và giáo dục thường xuyên -Thực công văn số 743 / SGD & ĐT- GDTX ngày 25/6/2014 sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh - Công văn số 531/KH –PGD&ĐT ngày 10 / 9/2014 phòng GD& ĐT thành phố Bắc Ninh II Nội dung kế hoạch A Mục đích yêu cầu: - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi và nâng cao chất lượng giáo dục - Nhằm phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, lực tự đánh giá hiệu học tập cá nhân lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, phòng giáo dục và đào tạo và sở giáo dục và đào tạo B Nội dung: Khối kiến thức bắt buộc a Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết) Bồi dưỡng chính trị , nghị (2) b Nội dung bồi dưỡng 2: (60 tiết): Khối kiến thức tự chọn (30 tiết) - Căn chương trình BDTX cấp học ban hành kèm theo định số 31/2011/TT – BGDĐT, QĐ số 790/SGDĐT – GDTH - Căn hướng dẫn đạo BGH trường THCS Kinh Bắc - Căn vào khả và lực thân, tôi tự lựa chọn mô đun để tự bồi dưỡng năm học 2015– 2016 sau : Mã mô đun THCS 35 THCS 23 Tên nội dung mô đun Thời gian thực Giao dôc kÜ n¨ng sèng cho häc sinh học kỳ I Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Học kỳ Ghi chú C Hình thức bồi dưỡng: - Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn; - Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp; - Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu; - Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa; D Những kiÕn nghị: Duyệt BGH Duyệt tổ CM Người lập kế hoạch Vò ThÞ BÝch Thñy (3) (4)