giao an lop 1 tuan 3

+ Giaùo vieân vieát maãu a neâu quy trình: Đặt bút ngay dòng li thứ hai vieát neùt cong kín, reâ buùt vieát nét móc ngược, kết thúc nét bút vieát treân doøng ngang chính + Cho hoïc sinh [r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN ( Từ ngày 19/9 – 23/9/2016) Thứ Thứ 19/9 Thứ 20/9 Thứ 21/ Thứ 22 / Thứ 23 / Tiết 2-3 1-2 2-3 1-2 1-2 1-2 Môn SHĐT Học Vần Đạo Đức Thể dục Học Vần Toán Mĩ thuật Học Vần Toán Âm nhạc Tên bài dạy L, H Gọn gàng, (tiết 1) O, C Luyện tập Chuyên hóa Ô, Ơ Bé Dấu < Học Vần Toán Thủ công Ôn tập Lớn Dấu > Xé dán hình tam giác Học Vần TN-XH Toán NGLL-SH I, A Nhận biết các vật xung quanh Luyện tập Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Học vần l, h I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Đọc l – h – lê – hè ; từ và câu ứng dụng - Viết : l, h, lê, hè ( viết ½ số dòng quy định Tập viết, taäp moät) Kyõ naêng: - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : le le - HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh (hình) minh họa SGK; viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, taäp moät Thái độ : - Yêu thích tiếng Việt Tự tin giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh veõ minh hoïa /SGK, quaû leâ HS : Sách giáo khoa, , bảng con, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Tieát 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra : eâ _ v - HS đọc : ê, v, bê, ve, bé vẽ bê - Yeâu caàu vieát baûng : eâ , v , beâ , ve - GV nhaän xeùt chung 3/ Bài :  Giới thiệu bài : + Cho HS qs tranh ? Tranh vẽ gì ? - GV vieát tieáng “leâ” leân baûng phuï + Cho HS qs tranh 2, tranh veõ gì ? + Caùc baïn chôi vaøo muøa naøo ? - GV ruùt tieáng heø vieát leân baûngï + Trong tieáng “leâ” vaø “heø” aâm nào đã học ? - GV giới thiệu l – h - Đọc mẫu  Dạy chữ ghi âm : a) Nhận diện chữ : l - GV vieát baûng l + Con chữ l có nét ? + Trong các chữ đã học chữ l giống chữ nào đã học ? + So sánh chữ l và b ? Hoạt động học sinh - Haùt - HS - Viết bảng , HS viết bảng lớp + Quaû leâ + Các bạn chơi nước + Muøa heø + AÂm e vaø eâ - Đồng + neùt : khuyeát treân vaø vieát moùc ngược + chữ b + Gioáng : khuyeát treân - Khác : l có nét móc ngược - Yêu cầu HS nhận diện chữ l - Tìm và giơ lên thực hành b) Phát âm và đánh vần tiếng: - GV đọc mẫu l (lưỡi cong lên - Cá nhân, bàn, dãy, đồng chạm lợi, phía hai bên rìa lưỡi xát nhẹ) GV nhận xét, sửa sai Viết đúng tiếng bê ê + Có âm l thêm âm ê đứng sau l + Tieáng leâ tiếng gì ? + Trong tiếng lê có âm l đứng + Phaân tích tieáng “leâ” trước, âm ê đứng sau - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Đọc mẫu : l _ ê _ lê - Quan saùt - GV nhận xét, sửa sai c) Hướng dẫn viết : - Ñính maãu : + Con chữ l cao dòng li ? + Con chữ l có nét ? + chữ tiếng “lê” gồm có chữ ? - GV viết mẫu : Đặt bút trên đường keû Vieát neùt khuyeát treân cao dòng li, rê bút viết nét móc ngược cao doøng li Ñieåm keát thuùc taïi đường kẻ - Đặt bút trên đường kẻ 2, viết chữ l, rê bút viết chữ ê cao dòng li điểm kết thúc viết xong chữ ê - Lưu ý : Nối nét l và ê Điểm ñaët buùt vaø ñieåm keát thuùc GV nhaän xeùt phaàn vieát d) Dạy chữ ghi âm: h - Qui trình tương tự hoạt động - Löu yù : + Con chữ h gồm nét nào ? + So saùnh l vaø h + Con chữ l cao dòng li + Nét khuyết trên, móc ngược + chữ l và ê - HS vieát treân khoâng, leân baøn - Vieát baûng - Quan saùt + Nét khuyết trên, nét móc đầu + Gioáng : neùt khuyeát, khaùc : h coù neùt móc đầu - Phát âm, đánh vần - H _ e – he _ huyeàn _ heø - Nhận xét, sửa sai - GV viết mẫu : Đặt bút trên đường keû Vieát neùt khuyeát treân, reâ buùt viết nét móc đầu Điểm kết thúc đường kẻ - Đặt bút trên đường kẻ 2, viết chữ h cao dòng li, rê bút viết chữ e cao doøng li , lia buùt vieát daáu \ treân chữ e điểm kết thúc viết xong dấu \ - Löu yù : Neùt noái, vò trí daáu \ GV nhaän xeùt phaàn vieát * Nghỉ tiết e) Đọc tiếng từ ứng dụng: - GV giới thiệu : Leâ , leà , leã He , heà , heã - GV đọc mẫu GV nhận xét, sửa sai Tieát  Luyeän taäp: Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu trang trái - Nhận xét – sửa sai - Cho HS qs tranh hoûi : + Tranh veõ gì? + HS nghe ñöôc tieáng ve keâu vaøo muøa naøo ? GV giới thiệu câu ứng dụng : Ve ve ve, heø veà  Khi ve xuất báo mùa hè đã veà - Đọc mẫu GV nhận xét, sửa sai Luyeän vieát: - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Vieát treân khoâng - Vieát baûng - HS thực hành ghép trên thực haønh - Cá nhân, bàn, dãy, đồng + Caùc baïn ñang chôi ve + Nghe ve kêu vào mùa hè - Cá nhân, bàn dãy, đồng - Quan saùt maãu - Học sinh viết TV1 theo hướng - Gaén maãu - Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu qui trình vieát nhö tieát - Löu yù : Noái neùt, vò trí daáu thanh, khoảng cách chữ, chữ GV nhaän xeùt phaàn vieát Luyeän noùi: - Giới thiệu chủ đề luyện nói - Giaùo vieân Cho HS qs tranh + Tranh veõ gì ? + Chuùng troâng gioáng gì ? + Vịt, ngan nuôi đâu ? + Nhưng có loài vịt sống tự không có người chăn gọi là vịt gì?  Trong tranh veõ laø le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hôc ta GV nhaän xeùt 4- Cuûng coá – daën doø: * Troø chôi : Truyeàn thö * Luật chơi : Trong thư có số âm đã học Từ âm đó ghép lại với để thành từ cụm từ đã học - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về nhà đọc bài – làm bài taäp - Chuaån bò : o , c - GV nhaän xeùt tieát hoïc daãn cuûa giaùo vieân - HS nhaéc laïi “le le” + Những vật bơi nước + Con vòt, ngan + Ao hoà + Vịt trời - HS luyện nói theo hướng dẫn Giáo viên nói tự nhiên theo suy nghæ cuûa mình - HS tham gia - Thời gian : bài hát Ví duï: heø veà, ve ve, be be … Đạo đức Goïn gaøng, saïch seõ (t1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, Kó naêng: - Biết lợi ít ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, - Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, và chưa gọng gàng, seõ - Ăn mặc gọn gàng, thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp, văn minh Thái độ: Yeâu thích moân hoïc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : - Vở bài tâp Đạo Đức Tranh vẽ bài tập trang - Tranh veõ cuûa baøi taäp trang II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/.Kieåm tra: Em là học sinh lớp - Em có vui và tự hào mình là học sinh lớp ? vì ? Hoạt động học sinh Haùt - Em vui và tự hào mình là HS lớp Vì vào lớp Một em biết thêm nhiều bạn và thầy cô … - Em phải học chăm, ngoan, vâng lời -Em phải làm gì để xứng đáng là người lớn để xứng đáng là học sinh lớp học sinh lớp moät “ Năm em lớn lên - Đọc lại câu thơ nhà văn Trần Khoâng coøn nhoû xíu nhö hoài leân Ñaêng Khoa ? naêm” - Nhaän xeùt 3/ Bài : A- Giới thiệu bài : “Gọn Gàng Saïch Seõ” a) Hoạt động 1:Nhận biết bạn có trang phuïc goïn gaøng, saïch seõ * Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát nào là ăn mặc gọn gàng, saïch seõ * Cách thực : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu - Tìm vaø neâu teân baïn nhoùm hoâm có đầu tóc, áo quần gọn gàng, saïch seõ + Vì em cho bạn đó gọn gaøng saïch seõ ? - Giáo viên khen HS đã nhận xeùt chính xaùc * Keát luaän : AÊn maëc goïn gaøng, saïch seõ laø đầu tóc phải chải gọn gàng, quần áo maëc saïch seõ laønh laën, khoâng nhaên nhuùm Chuyển ý : các em đã biết nào laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ Vaäy , muoán aên maëc goïn gaøng, saïch seõ chuùng ta laøm nhö theá naøo?Chuùng ta cùng qua hoạt động * Nghỉ tiết b) Hoạt động : Biết cách chỉnh sửa quần áo gọn gàng, * Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch aên maëc quaàn aùo goïn gaøng, saïch seõ * Cách thực : - Giáo viên tổ chức cho học sinh laøm baøi taäp saùch giaùo khoa - Giáo viên đưa số câu hỏi gợi yù: + Em haõy tìm xem baïn naøo coù đầu tóc, quần áo gọn gàng, - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhoùm baøn - Hoïc sinh thaûo luaän - Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp: nêu tên và mời bạn nhóm có đầu tóc, quần áo gọn gàng, lên trước lớp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh laøm baøi taäp theo yeâu cầu, câu hỏi gợi ý cô nêu seõ ? + Taïi em cho baïn goïn gaøng , saïch seõ ? + Baïn naøo chöa gon gaøng, saïch seõ? Vì ? + Em hãy giúp bạn sửa lại quần áo đầu tóc gọn gàng, ? - Giáo viên cho học sinh sửa bài tập theo câu hỏi gợi ý đã có - Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän : Dù nhà hay ngoài đường, phoá caùc em phaûi luoân luoân maëc quần áo sạch, gọn và phải phù hợp với lứa tuổi mình Giảo lao tiết (4 – 5’) Chuyển ý : Để kiểm tra xem các bạn đã biết cách ăn mặc gọn gàng, chưa; chúng ta sang hoạt động c) Hoạt động 3: * Muïc tieâu : Cùng lựa chọn đúng trang phục để học * Cách thực : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh choïn quần áo học phù hợp cho bạn nam bạn nữ tranh - Giaùo vieân treo tranh cuûa baøi taäp 2, hoïc sinh quan saùt: - Giaùo vieân nhaän xeùt - Một số học sinh lên sửa và nêu cách thức thực hiện: áo bẩn – giặt saïch - Học sinh sửa bài cá nhân - Học sinh nhaän xeùt - Học sinh làm bài tập bài taäp - Đại diện học sinh dãy lên sửa baøi : - em nối trang phục cho bạn nữ - em noái trang phuïc cho baïn nam - Hoïc sinh nhaän xeùt Kết luận : Mỗi đến trường hoïc, chuùng ta phaûi maëc quaàn aùo sẽ, gọn gàng, đúng đồng phục trường; không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp 4/ Cuûng coá – daën doø : + AÊn maëc goïn gaøng saïch seõ laø nhö theá naøo ? - Xem trước nội dung các tranh baøi taäp 3, 4, - Tập hát lại bài “Rửa mặt meøo” - GV nhaän xeùt tieát daïy + AÊn maëc goïn gaøng, saïch seõ laø quaàn aùo khoâng dô, phaúng, khoâng bò rách, đứt khuy … Thứ ba ngày20 tháng năm 2016 Môn : Thể dục Bài: ĐỘI HÌNH -ĐỘI NGỦ- TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng – Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo giáo viên) – Tham gia chơi trò chơi (có thể còn chậm) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – 8’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh – Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm – HS đứng chỗ vổ tay và hát – Giậm chân ….giậm Đứng lại … đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp chân trái, nhịp chân phải) – Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng 22 – 24’ – Đội Hình * - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng * * * * * * * * * Thôi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm  Nhận xét  c Trò chơi: Diệt các vật có hại – Phương thức luyện gióng trên tập –GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp – 8’ –Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Học vần O, C I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Học sinh biết viết âm o – c, bò , cỏ Đọc các từ và câu ứng dụng Luyện nói đúng theo chủ đề “ vó bè” Kyõ naêng - Biết ghép âm, tạo tiếng Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc Viết đúng mẫu, đẹp, nhanh Nhận diện âm tiếng, từ và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề , rèn kỹ giao tiếp Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa, SGK, mẫu âm, chữ, vật mẫu HS : SGK, Vở tập viết in, thực hành, bảng con, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Tieát 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra: l-h - Yeâu caàu Hoïc sinh + Tìm tieáng coù aâm l – h baøi - Vieát baûng : - Haùt - Đọc bài 8/SGK - Hoïc sinh neâu : + l : leâ , le le + h : heø - Hoïc sinh vieát baûng l – leâ h – heø - Nhaän xeùt baøi cuõ 3/ Bài : o – c - Giới thiệu : Giáo viên cho HS qs tranh + Đàn bò ăn cỏ + Tranh veõ gì ? + AÂm b , daáu huyeàn + Trong tieáng boø, coû coù aâm gì vaø dấu gì đã học ?  Hôm chúng ta học chữ và âm : o – c GV ghi baûng a Dạy chữ ghi âm: o a) Nhận diện chữ : - Vieát baûng : - Ñính maãu : + Con chữ o gồm nét ? + Con chữ này giống vật gì ? b) Phát âm và đánh vần tiếng: - Giáo viên đọc mẫu - Phát âm :Âm o miệng mở rộng, moâi troøn - Có âm o thêm âm b vào trước aâm o, daàu (\) treân aâm o ta coù tieáng gì ? - Giáo viên đánh vần: b _ o – bo _ \ _ boø - Nhận xét, chỉnh sửa - Qui trình vieát - O : Đặt bút đường kẻ thứ vieát neùt cong kín - Bò : Đặt bút đường kẻ thứ viết chữ b, rê bút viết chữ o, lia buùt vieát daáu (\) ñieåm keát thuùc sau vieát xong daáu (\) - Yeâu caàu HS * Lưu ý nét nối và khoảng cách các chữ phải đúng qui định - Nhận xét – chỉnh sửa B- Dạy chữ ghi âm: c - Qui trình tương tự hoạt động - Löu yù : + Âm c tạo nét gì? + So sánh âm c với âm o ? - Hoïc sinh quan saùt + neùt, neùt cong kín + giống : bóng bàn, trứng - Hoïc sinh laéng nghe - Đọc: cá nhân, nhóm bàn, tổ, dãy, đồng - Bò (HS thực trên thực haønh) - bò (HS thực trên thực haønh) - HS quan saùt, nghe - Đọc: cá nhân, nhóm , tổ, đồng - HS quan saùt - Vieát baûng : o - boø + Cong hở phải + Gioáng : Cuøng laø neùt cong + Khác : C có nét cong hở; có nét cong kín - Phát âm : Gốc lưỡi chạm vào vòm neàn roài baät khoâng coù tieáng - Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ thứ * Nghỉ tiết C- Đọc từ ứng dụng : a) Tieán haønh : - Co coù bo (co) haõy theâm caùc daáu đã học để tiếng có nghĩa ? - Giaùo vieân vieát baûng - Giáo viên đọc mẫu - Nhận xét, chỉnh sửa b) Troø Chôi: - Nội dung: Nhận diện chữ o , c tiếng, từ - Hình thức : Đại diện mội tổ HS - Luaät chôi : - Giaùo vieân gaén noäi dung troø chôi : Con boø cheâ coû Chuù choù xuø ñi xe - Mỗi nhóm gạch tiếng từ có mang âm o – c, nhóm nào nhanh, đúng, thắng Tieát 2: A- Luyeän taäp: a) Luyện đọc: - Yêu cầu Học sinh đọc trang trái - Nhận xét – chỉnh sửa + Cho HS qs tranh – Tranh veõ gì ? GV giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu: Nhận xét – Chỉnh sửa - bo : boø , boù , boû , boõ , boï - co : coø , coù , coû , coõ , coï - Hoïc sinh quan saùt - Đọc: cá nhân, nhóm bàn, đồng - Tổ nào nhanh , đúng , tổ đó thắng - Cá nhân, bàn, dãy, đồng + Bức tranh vẽ cảnh vật người cho boø vaø beâ aên coû + Đọc: cá nhân, nhóm , tổ, đồng - o : coù , boù , coû - c : coù , coû + Tìm tieáng coù aâm o – c - Đàn bò ăn cỏ câu ứng dụng ? - AÂm b , daáu huyeàn * Nghỉ tiết b) Luyeän Vieát: Đồ dùng : Mẫu chữ, tập viết, - HS quan sát - Neâu qui trình vieát vieát - Neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - GV vieát maãu leân baûng - Nêu khoảng cách chữ với - Lưu ý nét nối, khoảng cách chữ với chữ, chữ với chữ, vị chữ - Rèn viết trí dấu phải đúng qui định - Nhaän xeùt phaàn vieát c) Luyeän noùi: - GV cho HS qs tranh gợi ý : + Trong tranh em thấy gì ? GV: Vó : dùng để bắt cá, tôm Bè : Dùng để lại trên sông nước + Vó, bè thường đặt đâu ? + Ngoài dùng vó người ta còn cách nào khác để bắt cá ? 4/ Cuûng coá - daën doø: _Tìm tiếng chứa : o, c - Đọc tên chủ đề luyện nói “vó, bè” + Voù, beø + Dưới sông, gạch … + Lưới cá, câu cá … o : boû , noø c : coû , coø … - Luỵèn đọc nhiều lần - Chuaån bò : oâ ô Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Luyeän Taäp I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Nhận biết các số phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm các số phạm vi Kyõ naêng: - Làm các bài tập : bài ; bài ; bài Thái độ: - Ham thích hoạt động thực hành qua trò chơi thi đua II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Chuẩn bị các nhóm đồ vật cùng loại HS : SGK - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 1, 2, 3, 4, - Giáo viên ghi bìa cứng các số : + 51, 52, 53, 54, 55 + 41, 42, 43, 44, 45 + 12, 13, 14, 15, 11 + 22, 23, 24, 25, 21 + 31, 32, 33, 34, 35 - Cho hoïc sinh thi ñua nhoùm naøo xong trước, đúng , nhóm đó thắng - Nhaän xeùt 3/ Bài : - Giới thiệu bài – Ghi tựa: A- Ôn lại kiến thức: + goàm maáy vaø maáy ? + Goàm maáy vaø maáy ? + Goàm maáy vaø maáy ? - Hay goàm vaø + goàm maáy vaø maáy ? - Hay goàm vaø 2 vaø * Nghỉ tiết B- Thực Hành: Bài 1: Nhận biết số lượng viết số thích hợp vào ô trống – bảng phụ Hoạt động học sinh - Haùt + Nhoùm : gaïch chaân soá + Nhoùm 2: gaïch chaân soá + Nhoùm :gaïch chaân soá + Nhoùm 4: gaïch chaân soá + Nhoùm 5: gaïch chaânsoá - Baûng + vaø + vaø 1; vaø + vaø 1; vaø + vaø ; vaø - HS nhaéc laïi - hoïc sinh thi ñua ñieàn, nhanh, đúng - GV nhaän xeùt Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm - Cho hoïc sinh laøm baøi - HS đọc thầm, nêu cách làm bài Bài 3: Điền số giữa, số bên trái, - Viết bài tập soá beân phaûi  Baøi 4: Vieát soá 1, 2, 3, 4, - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm - Đại diện nhóm lên thực trò vào chôi keát thuùc haùt baøi haùt Cuûng coá - daën doø : * Nội dung : Thi đua nhận biết thứ - HS đọc tự các số *Luaät chôi : Giaùo vieân coù soá 1, 2, 3, 4, trên bìa cứng Đại diện nhóm lên xếp theo thứ tự  (từ bé đến lớn) Hoặc từ lớn đến bé (5, 4, 3, 2, 1) - Cho HS đếm theo thứ tự từ đến ngược lại - Xem lại bài, học bài làm bài vào - Chuaån bò : beù hôn, daáu < - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 Học vần Ô, Ơ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Đọc : ô, ơ, cô, cờ ; từ và câu ứng dụng Kyõ naêng: - Viết : ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : bờ hồ Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Tự tin giao tiếp - HS có ý thức gìn vệ sinh nơi công cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa /SGK Mẫu vật : lá cờ HS : SGK, bảng con, tập viết, thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên Tieát 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa + Đọc tựa bài và từ tranh + Đọc tiếng, từ ứng dụng - Vieát baûng - GV nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: A- Giới thiệu bài : - Cho HS qs tranh + Tranh veõ gì ? + Meï (coâ) ñang laøm gì ? GV : Ở trường cô giáo là người trực tieáp daïy doã, caàm tay em naén nóttừng chữ cho em - Trong từ “cô giáo” có tiếng “cô” - GV viết bảng cô - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem “laù cờ” +Treân tay coâ coù gì ? - Trong từ “lá cờ” có tiếng “cờ” - Gắn tiếng “cờ” + Trong tiếng “cô” và “cờ” âm nào đã học ? Giaùo vieân : caùc em seõ hoïc aâm oâ – ô Ghi tựa - Đọc mẫu ô – B- Dạy chữ ghi âm: ô Hoạt động học sinh - Haùt - Mở SGK - O , c , boø , coû - Bo , boø , boù , co , coø , coù - boø beâ coù boù coû, voù beø - vieát : o , boø , c , coû + Meï (coâ), beù + Cầm tay hướng dẫn bé viết bài + Lá cờ + Âm c đã học - Đọc đồng a) Nhận diện chữ: ô - Giaùo vieân ñính maãu oâ + Con chữ ô gồm nét ? + Con chữ ô giống chữ gì đã hoïc ? + So saùnh o vaø oâ * GV chốt ý : Con chữ ô giống chữ o, nét cong kín khác dấu phụ ^ - Tìm chữ ô thực hành GV chuyễn ý : Các em đã nhận diện chữ ô, cô hướng dẫn các em phát âm và đánh vần tieáng b) Phát âm và đánh vần tiếng : - Đọc mẫu ô - Khi phát âm ô: miệng mở hẹp hôn o, moâi troøn - Giaùo vieân ghi : oâ +Coù aâm oâ để có tiếng cô ta ghép them âm gì? - Đọc mẫu: c _ ô _ cô * GV nhận xét, sửa sai - Phaân tích tieáng “coâ” - Vieát maãu - Đặt bút đường kẻ 3, viết nét cong kín cao 1ñôn vò, lia buùt vieát dấu phụ đường kẻ Điểm kết thuùc vieát xong daáu phuï - Vieát maãu - Muốn viết chữ “cô”, cô viết chữ c (cờ) rê bút cô viết chữ ô sau chữ c - Lưu ý : Nối nét c và ô, vị trí cuûa daáu phuï + neùt cong kín, daáu phuï ^ + Con chữ o + Gioáng : neùt cong kín + Khaùc oâ coù daáu phuï ^ -Tìm thực hành - Cá nhân, bàn, dãy, đồng + Coâ - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Âm c đứng trước ô đứng sau - HS quan saùt maãu + 1neùt cong kín vaø daáu phuï ^ + ñôn vò - Vieát treân khoâng - Vieát baûng laàn oâ - Vieát baûng * Nghỉ tiết B- Dạy chữ ghi âm: * Lưu ý : Con chữ gồm nét cong kín vaø moät neùt raâu + So sánh chữ ô và a)Phaùt aâm : - Miệng mở trung bình không tròn moâi : - Đọc mẫu : c _ _ huyền _ cờ - GV nhận xét, sửa sai - Đặt bút đường kẻ 3, viết nét cong kín cao ñôn vò, lia buùt vieát theâm daáu phuï ? beân phaûi Ñieåm keát thuùc vieát xong daáu phuï - Muốn viết chữ “cờ” viết chữ c, rê bút viết chữ sau chữ cờ, lia bút viết dấu huyền trên đầu chữ Điểm kết thúc vieát xong huyeàn C -Đọc tiếng ứng dụng : - Yêu cầu học sinh dùng thực hành ghép các âm đã học tạo tiếng với ô , tạo tiếng - GV rút : hô , hồ , hổ , bơ , bờ , bở - Đọc mẫu - Nhận xét, sửa sai - Giải lao Tieát A- Luyeän taäp: a) Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa * GV nhận xét, sửa sai + Gioáng neùt cong kín + Khaùc : ô coù theâm raâu phía beân phaûi - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - Vieát treân khoâng - Vieát baûng laàn ô - Vieát baûng - Học sinh thực ghép, tạo tieáng - Đọc cá nhân, bàn, dãy đồng -HS luyện đọc - Đọc: cá nhân, bàn, dãy, đồng - Cho HS qs tranh + Tranh veõ gì ? + Beù veõ vaøo ñaâu ? GV: Bé khoe mình bé có vẽ GV rút ra: bé có vẽ - Đọc mẫu câu ứng dụng GV nhận xét, sửa sai * Nghỉ tiết b) Luyeän vieát : - Giới thiệu nội dung viết - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Vieát maãu vaø neâu qui trình vieát nhö tieát - Löu yù: Ñieåm ñaët buùt, ñieåm keát thúc, nét nối các chữ và vị trí dấu và khoảng cách các chữ GV nhaän xeùt phaàn vieát C) Luyeän noùi : Treo tranh hoûi : + Tranh veõ gì ? GV: Chủ đề luyện nói “ bờ hồ” + Caûnh tranh noùi veà muøa naøo ? Taïi em bieát ? + Bờ hồ tranh dùng vào việc gì ? + Cảnh bờ hồ có gì đẹp ? + Chỗ em có bờ hồ ? Bờ hồ dùng vaøo vieäc gì ? GV: Bờ hồ là nơi cho ta vui chơi, nghỉ ngơi sau làm việc, học tập căng thẳng Vì vậy, đến đó vui chơi các em phải biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ chúng - Nhận xét, sửa sai + Bé khoe - Đọc: cá nhân, bàn, dãy, đồng - Quan saùt maãu - Neâu tö theá ngoài vieát - Viết vào TV1 theo hướng dẫn cuûa Giaùo vieân + Cảnh bờ hồ, các bạn trên bờ hồ + Muøa ñoâng vì caùc baïn maëc aùo aám + Laøm nôi ngæ ngôi vaø vui chôi + Caây coái, thaûm coû - HS trả lời tùy ý - HS luyện nói tự nhiên theo gợi ý cuûa Giaùo vieân , noùi troøn caâu, noùi theo suy nghæ cuûa mình - HS tham gia theo nhoùm (1 nhoùm/ baïn) - HS đọc cá nhân 4- Cuûng coá – daën doø: - Luật chơi : các nhóm thi đua tiếp sức tìm tiếng có vần vừa học Nhóm nào tìm nhiều, đúng thì thắng -GV nhaän xeùt – Tuyeân döông - Yêu cầu học sinh đọc các tiếng vừa tìm - Tìm tiếng có âm vừa học - Chuaån bò : OÂn taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Beù hôn Daáu < I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu < để so saùnh caùc soá Kyõ naêng: - Làm các bài tập : bài ; bài 2; bài 3; bài Thái độ: - Ham thích hoạt động qua môn học thực hành qua trò chơi thi đua II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK quan hệ dạy học quan hệ bé HS : SGK –Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động giáo viên 1/.OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra : Luyeän Taäp - Đếm theo thứ tự từ - - Đếm theo thứ tự từ - - goàm maáy vaø maáy ? - goàm maáy vaø maáy ? Hoạt động học sinh - HS haùt - HS - HS - HS - HS - Sửa bài tập - Nhaän xeùt 3/ Bài A- Beù Hôn, Daáu < : a) Giới thiệu bé hơn, dấu < : - Treo tranh : + Beân traùi coù maáy oâ toâ ? + Beân phaûi oâ maáy oâ toâ ? + oâ toâ nhieàu hôn hay ít hôn oâ toâ ? - Ñính maãu vaät: hình vuoâng + Coù maáy hình vuoâng ? + Moät hình vuoâng coâ ghi soá maáy ? - Ñính maãu vaät: hình vuoâng + Coâ coù maáy hình vuoâng ? + hình vuoâng coâ ghi soá maáy ? + hình vuoâng ít hôn hay nhieàu hôn hình vuoâng? + Như : so với naøo ? GV: Để thay cho từ “ít hơn” ta có thể dùng từ “bé hơn” và dấu < - Giáo viên đính dấu < số vaø - Caùc em thaáy muoán so saùnh maãu vật có số lượng không Ta dùng từ “bé hơn” và dấu < Đó laø noäi dung baøi hoâm Giáo viên ghi tựa bài: Bé hơn, dấu < *- Löu yù : Muõ nhoïn cuûa daáu < chæ veà soá beù hôn - Giaùo vieân ñính tranh : + Beân traùi coâ coù maáy chim ? + Beân phaûi coâ coù maáy chim ? + chim so với chim - Hoïc sinh quan saùt + oâ toâ + oâ toâ + oâ toâ ít hôn oâ toâ(3HS nhaéc laïi) + hình vuoâng + Soá + hình vuoâng + Soá + hình vuoâng ít hôn hình vuoâng + ít hôn Hoïc sinh nhaéc laïi + chim + chim + chim ít hôn chim + hình tam giaùc theá naøo ? - Ñính hình tam giaùc + Coù maáy hình tam giaùc ? + Coâ ghi soá maáy ? - Ñính theâm hình tam giaùc : + Coù theâm maáy hình tamgiaùc ? + Coâ vieát soá maáy ? + so với nào ? b) Luyeän vieát : - Mục tiêu: HS viết dấu < - Phöông phaùp : Giaûng giaûi , thực hành - Đồ dùng: mẫu dấu <, Bảng - Ñính maãu daáu < + Soá + hình tam giaùc + Soá +2<3 - ( Hoïc sinh nhaéc laïi) Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh vieát baûng - < ; 2< - Viết mẫu :Đặt bút trên đường kẻ 3, - 2<4;4<5 viết nết xiên phải đến đường kẻ 2, reâ buùt vieát neùt xieân traùi Ñieåm keát thúc đường kẻ - Giaùo vieân ghi baûng < - Hoïc sinh laøm baûng 2< - Yeâu caàu laøm baûng : 2……… ; 4………5 - HS laøm vaøo saùch - Nhận xét : sửa sai * Nghỉ tiết - HS laøm vaøo saùch c) Thực Hành : - Muïc tieâu: HS vaän duïng vaøo baøi - HS thực hành tập đúng, chính xác - Phương pháp :Thực hành - Vieát daáu < - Đồ dùng : Vở bài tập - HS làm bảng lớp , bảng Baøi 1: Vieát daáu beù hôn (GV quan saùt giuùp cho HS coøn luùng tuùng) - Hoïc sinh thi ñua - Baøi : Vieát ( theo maãu) - GV hướng dẫn cho HS làm - Baøi 3: Vieát (theo maãu) - GV hướng dẫn HS làm vào baûng caøi - Baøi : Vieát daáu < vaøo oâ troáng - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi : - Cho HS laøm vaøo baûng - Baøi : Noái với số thích hợp + Thi ñua noái nhanh + Noái moãi oâ vuoâng vaøo hay nhiều số thích hợp Ví duï : coù < thì noái oâ vuoâng với 2, 3, 4, và < 2, < 3, < 4, < 4- Cuûng coá – daën doø: a- Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi b- Phöông phaùp :Troø chôi c- Đồ dùng : Nội dung trò chơi - Trò chơi: “Ai nhanh , đúng” - Luaät chôi: Giaùo vieân ñöa noäi dung thi ñua ñieàn daáu < 12 ; 35 ; 45 34 ; 25 ; 14 - Nhóm nào điền nhanh, đúng  Thaéng - Nhaän xeùt : Tuyeân döông + Nêu số nhỏ - Xem laïi baøi - Laøm baøi - Chuẩn bị : “ Lớn và dấu >” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh tham gia thi ñua theo nhoùm (2 nhoùm) - nhoùm goàm em Thời gian phút Âm nhạc Học hát bài: MỜI BẠN VUI MÚA CA Nhạc và lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài Mời bạn vui múa ca - HS biết gõ đệm theo bài hát ( gõ đệm theo phách ) - Qua bài hát giáo dục các em biết yêu quê hương và biết yêu mến bạn bè Các em biết vận dụng bài hát vào các buổi sinh hoạt tập thể… II CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài hát - Nhạc cụ - Thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: - Nhắc nhỏ HS ngồi ngắn - Cho HS khởi động giọng mẫu âm: Mà Ma Ma Ma Má Má, Ma, Ma, Ma, Mà… Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra bài cũ Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Dạy hát bài Mời bạn vui múa ca HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Giới thiệu: Trong hoạt động nào vậy, cần có nhiều bạn cùng vui chơi thì buổi sinh hoạt có ý nghĩa Và hôm để tìm hiểu xem có nhiều bạn thì vui nào, cô cùng các em tìm hiểu bài hát Mời bạn vui múa ca - Chú ý lắng nghe - Chú ý quan sát b/ Dạy hát: - GV hát mẫu: - GV chia câu bài thành câu hát ngắn tương ứng với dòng nhạc - Tập thể thực - GV cho đọc câu, sau đó kết hợp đọc bài - Tập thể thực - GV hướng dẫn hát câu: + Hát câu 1, hát câu + Hát kết hợp câu và Sửa chổ hát chưa đúng + Hát câu 3, hát liên kết câu1, 2, và 3… + Các câu hát sau tương tự đến hết bài - Cho tập thể hát lại bài theo nhạc - GV cho tổ hát lại lần - GV hướng dẫn hát theo nhóm( có thời gian cho vài nhóm hát lại bài) - GV yêu cầu tập thể hát lại bài hát Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát a/ Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Chim ca líu lo x x xx - Tập thể thực - Tổ thực - Nhóm thực - Tập thể thực …… Mời bạn cùng vui múa vui ca x x x x x x xx - GV hát làm mẫu - GV hướng dẫn tập thể cùng thực - GV yêu cầu tổ thực hiên + GV gọi HS nhận xét - Tập thể chú ý lắng nghe - Tập thể thực + GV nhận xét - GV cho luyện tập theo nhóm + Yêu cầu HS nhận xét - Tổ thực + GV nhận xét, sửa chổ sai - Cá nhân nhận xét - Yêu cầu tập thể luyện tập b/ Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm thực Chim ca líu lo x x x x …… Mời bạn cùng vui múa vui ca x x x x x x x - GV hát làm mẫu - GV yêu cầu tập thể thực - GV gọi HS khá giỏi thực lại Khuyến khích các em cố gắng luyện tập cho tốt Hoạt động 3: Cũng cố và dặn dò: - HS chú ý lắng nghe - GV yêu cầu các em nhắc lại bài vừa học - Qua bài hát giáo dục các em phải biết yêu thương quê hương, đất nước - GV nhận xét tiết học Yêu cầu các em nhà học thuộc bài, luyện tập để gõ đệm theo bài hát và nhịp nhàng - HS thực - HS thực - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Học vần OÂn Taäp I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Đọc : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 Kyõ naêng: - Viết : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng tự tin, lời kể tự nhiên Yêu thích truyện kể tự nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành HS : SGK, Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động giáo viên Tieát 1/ OÅn ñònh : Hoạt động học sinh - Haùt 2/ Kieåm tra : - Yêu cầu HS đọc,viết các tiếng: ô, ơ, cô, cờ - Đọc câu ứng dụng - Nhaän xeùt 3/ Bài : * Giới thiệu bài :Tuần qua các em đã học nhiều chữ âm Mời baïn keå ?  Giaùo vieân choát: Ghi baûng oân taäp A- Ôn tập chữ, âm: - GV cho HS qs tranh vaø hoûi: + Tranh veõ gì ? - Tieáng “co” goàm maáy aâm ? - Từ tiếng “co” thêm dấu mà các em đã học tạo tiếng ?  GV choát : co – coø – coû – coï - Đọc mẫu - Chú ý sửa sai * Nghỉ tiết a) Ôn và tiếng từ ứng dụng : - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua dãy ghép âm kết hợp các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang baûng oân - Kết hợp các tiếng cột dọc với các dấu dòng ngang baûng oân - GV nhaän xeùt - Đọc mẫu - Chú ý sửa sai cho học sinh + Lò cò – vơ cỏ là động tác theá naøo ? - GV đọc mẫu - Chú ý sửa sai cho học sinh - HS đọc, viết vào bảng - HS đọc – em - Hoïc sinh keå + Caùc baïn keùo co + âm: c đứng trước, âm o đứng sau coø , coû , coï , coõ , coù - Học sinh thực hành - HS đọc cá nhân , đồng - Học sinh thực + HS suy nghĩ, trả lời - Đọc cá nhân, đồng b) Tập viết từ ngữ ứng dụng : - Giaùo vieân vieát maãu - Giáo viên hướng dẫn qui trình vieát - Theo doõi uoán naén hoïc sinh vieát đẹp, đúng Tieát A- Luyeän taäp: a) Luyện đọc : - GV treo baûng phuï ghi noäi dung baøi oân - Giaùo vieân cho HS qs tranh vaø hoûi + Tranh veõ gì ? + Beù laøm gì ? GV chốt : bé vẽ cô, bé vẽ cờ  Phát âm và đánh vần tiếng : - Giáo viên đọc mẫu - Chú ý sửa sai b) Luyeän Vieát : - Viết chữ mẫu - Hướng dẫn viết (lưu ý điểm ñaët buùt, keát thuùc vaø caùc neùt noái) - Löu yù : Tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - Nhaän xeùt c) Keå Chuyeän: Meøo vaø Hoå - GV kể – kết hợp tranh - GV gợi ý cho học sinh kể chuyện theo tranh + Tranh : Hoå ….xin meøo truyeàn võ nghệ Mèo nhận lời + Tranh : Hàng ngày Hổ đến lớp, học tập chuyên cần + Tranh : Moät laàn, hoå phuïc saún thaáy meøo ñi qua, noù nhaûy voà meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt - Hoïc sinh vieát baûng - HS đọc theo thứ tự không theo thứ tự + Veõ beù + Vẽ cô, vẽ cờ - HS đọc cá nhân, đồng - HS quan saùt - HS viết vào - HS nghe vaø quan saùt - HS keå + Tranh : Nhaân luùc Hoå sô yù, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực  yù nghóa caâu chuyeän: Hoå laø vaät vô ơn, đáng khinh bỉ 4/ Cuûng coá – Daën doø : - Hoïc sinh keå - GV cho hoïc sinh keå chuyeän tieáp sức câu chuyện - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc bài - Nhaän xeùt – tuyeân döông - Học lại bài – tự tìm chữ, tiếng, từ vừa học Xem trước bài 12 - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thủ công XEÙ DAÙN HÌNH TAM GIAÙC I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch xeù daùn hình tam giaùc - Xé dán hình tam giác Dường xé có thể bị chưa thẳng và bị cưa Hình daùn coù theå bò chöa phaúng - Giuùp caùc em yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình treân - HS : Giaáy maøu,hoà daùn,buùt chì,saùch thuû coâng,khaên III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : Quan saùt baøi maãu Baøi cuõ: - Hoûi hoïc sinh teân baøi hoïc tieát : Xeù dán hình chữ nhật,hình tam giác - Nhắc lại quy trình xé hình chữ nhaät,hình tam giaùc Bài :  Hoạt động 1: Giới thiệu bài mẫu Học sinh thực hành trên giấy màu xé dán hình chữ nhật,hình tam giác theo thứ tự hình chữ nhật trước,hình Mục tiêu: Học sinh thực hành xé dán hình trên giấy màu đúng kích thước,đẹp  Hoạt động 2: Học sinh thực hành Mục tiêu: Học sinh xé hình chữ nhật đúng mẫu: 12x6 ,hình tam giaùc :8x6 Giáo viên quan sát,hướng dẫn học sinh đánh dấu ô mặt sau giấy màu và dùng thước nối sau đó xé Löu yù: Duøng moùng tay caùi mieát thật kỹ để xé càng ít cưa càng toát  Hoạt động 3: Dán hình Mục tiêu: Học sinh đã xé hình dán vào cân đối,đẹp Học sinh lấy để thực hành,giáo viên quan sát, hướng dẫn thêm Cuûng coá : - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhaät,hình tam giaùc - Chuù yù doïn veä sinh Nhaän xeùt – Daën doø: - Tinh thần học tập và chuẩn bị đồ dùng học tập - Đánh giá sản phẩm ( đều,ít cưa,hình cân đối,gần giống mẫu khoâng nhaên), - Chuaån bò : Giaáy traéng,giaáy màu,bút để xé dán hình vuông,hình troøn Trình baøy saûn phaåm I/ MUÏC TIEÂU : tam giaùc sau Học sinh lấy ra,dùng bút chì đánh dấu đặt hình cấn đối.Sau đó thực hành bôi hồ và dán Toán Lớn Dấu > Kiến thức : - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu > để so saùnh caùc soá kyõ naêng: - Làm các bài tập : bài ; bài 2; bài 3; bài Thái độ: - Yêu thích môn học qua các hoạt động học Giáo dục học sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : - Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK - Caùc taám bìa coù ghi soá 1, 2, 3, 4,5 vaø > HS : SGK – Vở bài tập – Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra: - Yeâu caàu laøm baûng - Đọc < 2 < 3<5 4<5 - Nhaän xeùt - Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhaän xeùtchung 3/ Bài : B- Giới thiệu bài: a Lớn Hơn, Dấu >: - Đính mẫu vật bướm + Có có bướm ? - Ñính theâm maãu vaät + Đính thêm bướm ? + Hai bướm nhiều hay ít bướm? - Đính mẫu vật: chấm tròn đỏ + Cô có chấm tròn đỏ - chấm tròn màu đỏ cô ghi số Hoạt động học sinh - Haùt - Vieát baûng + bướm: bướm, bướm + bướm + bướm nhiều bướm ( hoïc sinh nhaéc laïi) + chấm tròn màu đỏ + Soá maáy ? + Coâ ñính theâm maáy chaám troøn maøu vaøng ? + chaám troøn maøu vaøng coâ ghi soá maáy ? + chấm tròn màu đỏ ít hay nhieàu hôn chaám troøn maøu vaøng ? - Như so với nào?  Để thay cho từ nhiều ta có thể nói lớn (>) - Giáo viên đính dấu > số vaø soá - Caùc em thaáy muoán so saùnh maãu vật có số lượng không Hôm cô đã hướng dẫn cho các em bài “Lớn hơn, dấu >” - Giáo viên ghi tựa  Löu yù : hoïc sinh muõi nhoïn cuûa dấu lớn luôn luôn số beù - Giaùo vieân ñính boâng hoa vaø boâng, hoûi : + bông hoa so với bông hoa theá naøo ? - Ñính tam giaùc + Coù maáy hình tam giaùc ? + Cô ghi chữ số ? - Ñính theâm tam giaùc + Coù theâm maáy hình tam giaùc ? + Cô ghi chữ số ? + so với nào ?  Cô vừa giới thiệu với các em khái niệm nhiều có nghĩa là lớn và ký hiệu > Để viết ký hiệu dấu > qua hoạt động luyện viết * Nghỉ tiết + chaám troøn maøu vaøng + Soá + chấm tròn màu đỏ nhiều chaám troøn maøu vaøng - nhieàu hôn - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi + boâng hoa nhieàu hôn boâng hoa + hình tam giaùc + chữ số + hình tam giaùc + chữ số + >  HS nhaéc laïi b)Luyeän Vieát: - Đính mẫu dấu > song song đường keû - Vieát maãu > - Đặt dấu lớn có nét nét xieân traùi , neùt xieân phaûi - Đặt bút trên đường kẻ thứ viết neùt xieân traùi, lia buùt vieát neùt xieân phaûi - GV ghi baûng >1 - GV kieåm tra baûng cài 4… 5….3 - Kieåm tra baûng - Để giúp các em vận dụng kiến thức các em vào bài học chúng ta bước vào hoạt động c Thực hành : Baøi : Vieát daáu > - GV theo doõi reøn cho HS caùch vieát Baøi : Viết (theo maãu) - GV giaûi thích maãu beân traùi coù trái banh vieát soá Beân phaûi coù trái banh vieát soá  5>3 - Tương tự các bạn làm hình còn lại Bài Tương tự bài Baøi 4: - GV đọc yêu cầu bài - Cho HS laøm vaøo saùch - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – Daën doø : * Troø chôi : noái nhanh * Luaät chôi : Noái moãi oâ vuoâng vaøo hay nhiều số thích hợp ( chẳng hạn: có < thì 2, 3, 4, lớn - HS ghi > 3> - Đọc lại bài > > - HS viết - HS laøm vaøo baûng caøi - HS laøm vaøo baûng - HS nhaéc laïi - HS leân baûng laøm - Đội nào làm đúng, nhanh, đội đó thaéng cuoäc ta cần nối với số gần ô vuông nhaát ) - Nhaän xeùt - Tuyeân döông - Xem trước bài : Luyện tập - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Học vần i - a I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Đọc i – a, bi, cá; từ và câu ứng dụng Kyõ Naêng: - Viết : i, a, bi, cá - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : lá cờ Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Tranh minh họa, mẫu chữ HS : SGK, bảng, đồ dùng III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên Tieát 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra: + Đọc bài 11 + Keå laïi chuyeän “Meøo daïy hoå” - Vieát : + GV đọc : Lò cò, vơ cỏ  yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài : Học âm i - a A- Giới thiệu : Hoạt động học sinh - Haùt - học sinh đọc - hoïc sinh keå + HS vieát baûng con: loø coø, vô coû - Giaùo vieân cho HS qs tranh bi – caù + Tranh veõ gì ? - GV viết bảng bi-cá + Con chữ nào đã học ?  hôm cô giới thiệu với các âm : i – a  ghi tực A- Dạy chữ ghi âm : i a) Nhận diện chữ i : - Giáo viên đính mẫu chữ i + Maãu aâm i coù maáy neùt?  Đây là chữ I in thường thấy SGK + Tìm thực hành chữ i b) Phát âm và đánh vần tiếng: - Đọc mẫu i - Cách phát âm : miệng mở hẹp + Coù aâm i muoán coù tieáng bi coâ laøm nhö theá naøo ? GV đánh vần mẫu b _i _ bi Nhận xét chỉnh sửa c) Hướng dẫn viết : - Giáo viên viết mẫu i : Đây là chữ i vieát - HS quan saùt + Veõ baïn chôi bi + Veõ caù - HS quan saùt + Chữ b, c - HS nhắc lại tựa bài - HS quan saùt + Coù neùt soå thaúng vaø daáu - HS nhaéc laïi i in + HS tìm - HS laéng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, dãy, bàn, + Thêm âm b trước âm i có tiếng b (HS đọc cá nhân, dãy) - Laéng nghe HS đọc cá nhân, nhóm, dãy, bàn, đồng - HS quan saùt - HS nhaéc laïi + Nét xiên phải và nét móc ngược + Chữ i cao đơn vị ? - Giaùo vieân vieát maãu i neâu quy trình: + ñôn vò - HS quan saùt laéng nghe Đặt bút dòng li thứ viết nét xiên phải rê bút viết nét móc ngược cao ñôn vò, lia buùt vieát daáu chaám treân i + Cho hoïc sinh vieát treân khoâng? + hoïc sinh vieát treân khoâng, vieát vieát baûng - Viết mẫu chữ bi nêu quy trình: đặt bảng i i bút viết chữ b, rê bút viết chữ B- Dãy chữ ghi âm: a a) Nhận diện chữ a: - Giaùo vieân ñính maãu a + AÂm a coù maáy neùt ? GV : Đây là chữ a in thường thaáy SGK + Tìm thực hành chữ a b) Phát âm và đánh vần tiếng : - Đọc mẫu a + Cách phát âm : Miệng mở to, moâi troøn + Có âm a thêm chữ c sắc treân a coâ coù tieáng gì ? - Giáo viên đánh vần mẫu c _ a _ ca _ / _ caù c) Hướng dẫn viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu a : Đây là chữ a vieát + Chữ a gồm nét nào? + Chữ a cao đơn vị? + Giaùo vieân vieát maãu a neâu quy trình: Đặt bút dòng li thứ hai vieát neùt cong kín, reâ buùt vieát nét móc ngược, kết thúc nét bút vieát treân doøng ngang chính + Cho hoïc sinh vieát treân khoâng, baøn, vieát baûng - Viết mẫu chữ cá – nêu quy trình: Đặt bút dòng li thứ hai viết chữ C, rê bút viết chữ a, lia bút vieát daáu / - Nhaän xeùt d) Đọc tiếng từ ứng dụng : - Hãy ghép âm b _ l _ v với âm em vừa học - HS vieát baûng - HS quan saùt + Coù neùt ; neùt troøn vaø neùt soå thaúng - HS nhaéc laïi a in + HS tìm - HS laéng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn, đồng + Tieáng caù - Laéng nghe - HS đọc cá nhân , nhóm, dãy bàn, đồng - HS quan saùt + Nét cong kín với nét móc ngược + ñôn vò - HS quan saùt, laéng nghe - HS vieát baûng a - HS vieát baûng caù - HS gheùp : Bi, vi, li Ba, va, la  Giaùo vieân vieát baûng - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem vieân bi + Ñaây goïi laø gì ? - Cho hoïc sinh xem caùi ba loâ ? + Ñaây laø gì ? - Cho HS tìm âm vừa học các tiếng , từ ứng dụng - Hướng dẫn HS đọc - Nhận xét, chỉnh sửa * Cuûng coá: Troø chôi - Gắn thêm âm i – a để thành tiếng coù nghóa - Noäi dung : Ca , bi …, la Va li …, bi ve, ba loâ Nhóm nào nhanh ,đúng, thắng - Nhaän xeùt troø chôi Tieát C- Luyện Đọc: e) Luyện đọc câu ứng dụng : - Giaùo vieân cho HS qs tranh + Tranh veõ gì ? + Vở bé nào ?  Cô giới thiệu với các câu luyện đọc qua nội dung tranh : Bé Hà có ô li - Đọc mẫu : Đánh vần Đọc trơn - Đọc mẫu nội dung SGK / bài 12 - Nhận xét luyện đọc * Nghỉ tiết b) Luyeän Vieát: - Gắn mẫu chữ i + Chữ i gồm nét gì ? + Chữ i cao đơn vị ? - Giaùo vieân vieát maãu - HS quan saùt + Bi ve - HS quan saùt + Ba loâ - HS quan sát trả lời - HS đọc cá nhân - Lớp chia hai đội thi + Bé Hà khoe + Vở có ô li rõ - Luyện đọc cá nhân – đồng - HS đọc + Nét hất, móc ngược, dấu phụ + Cao ñôn vò - Luyện viết qua hướng dẫn cuûa Giaùo vieân - Nêu cách viết tiết - Nhắc tư ngồi, khoảng cách - Vieát maãu - Neâu caùch vieát nhö tieát - Gắn mẫu chữ a + Chữ a gồm nét nào ? + Chữ a cao đơn vị ? - Giaùo vieân vieát maãu a - Neâu caùch vieát nhö tieát - Chuù yù tö theá ngoài cuûa hoïc sinh - Vieát maãu : caù - Neâu caùch vieát nhö tieát GV nhaän xeùt phaàn vieát GV:Trong cuoäc soáng haøng ngaøy chúng ta giao tiếp với lời nói Để giúp các em tự tin trò chuyện với người Chuùng ta cuøng luyeän noùi qua hoạt động c)Luyeän noùi: + Trong tranh cô có lá cờ ? + Em thường thấy loại cờ này ñaâu ? + Cờ Đội tượng trưng cho ÑTNTPHCM + Lá cờ Tổ Quốc có màu gì ? Ở có gì ? Màu gì ? + Cờ Đội có màu gì ? lá cờ có gì ? - GV cho học sinh mở SGK quan sát + Ngoài cờ Tổ Quốc và cờ Đội sách các em còn loại cờ gì ? - Cờ Hội người ta thường dùng vào các ngày lễ hội đội múa lân người ta thường sử dụng + Nét cong kín, nét móc ngược + ñôn vò - HS viết vào theo hướng dẫn Giaùo vieân + lá cờ + Cột cờ, các ngày chào cờ đầu tuần + Nều màu đỏ, có búp măng non + Nền đỏ, ngôi vàng năm cánh + Nều màu đỏ, có búp măng non + Cờ Hội - HS luyện nói thành câu, nói tự nhieân GV: Chủ đề luyện nói chúng ta hôm là lá cờ Giáo viên chú ý chỉnh sửa: Khi chào cờ đầu tuần các em thường thấy trường chúng ta dùng lá cờ Tổ Quốc, cờ Đội cho nên các em thể traân troïng cuûa mình baèng caùch nghiêm trang chào cờ 4/ Cuûng coá – daën doø: Troø chôi - Nội dung : gạch chân từ, tiếng có aâm hoâm em hoïc - Luật chơi : Tiếp sức - Đọc các tiếng từ các bạn vừa gaïch chaân - Học bài, làm bài tập Chuẩn bị baøi 13 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tham gia tích cực - Ñoâi giaøy, caâu caù, traùi chuoái, cuû khoai - Học sinh đọc Toán Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn ( có < thì có > ) Kyõ naêng: - Làm các bài tập : bài 1; bài 2; bài 3 Thái độ: - Yêu thích môn học qua các hoạt động học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Chuaån bò troø chôi thi ñua HS : Vở bài tập – Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra : Lớn Hơn, Dấu > - Nhận xét bài tập - Thoáng keâ ñieåm baèng caùch hoïc sinh giô tay - Kieåm tra baûng 3/ Bài : A- Giới thiệu bài : Trong tuần này các em học dạng toán so sánh số không Để giúp các em cuûng coá, khaéc saâu theâm Hoâm nay, chuùng ta cuøng oân laïi qua tiết luyện tập - Giáo viên ghi tựa B- Ôn kiến thức bảng con: - Trên đây cô có nhóm mẫu vật Cô mời bạn đính nhóm mẫu vật để các bạn so sánh Tình 1: bông hoa so với boâng hoa Tình : bướm so với bướm - Giaùo vieân kieåm tra baûng nhaän xeùt Tình : chấm tròn so với chaám troøn Tình : hình vuông so với hình vuoâng - Giaùo vieân kieåm tra baûng – nhaän xeùt  Qua phần ôn lại các kiến thức đã học cô thấy các nhớ bài và hiểu bài Trước qua hoạt động 2, mời baïn laøm quaûn troø * Nghỉ tiết Hoạt động học sinh -Haùt - Hoïc sinh giô tay - Laøm baûng - HS laéng nghe - Học sinh đếm các mẫu vật nhóm, ghi số, điền dấu thích hợp - Học sinh thực bảng > > - Học sinh thực : > <5 C- Thực hành:  Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS laøm vaøo saùch - GV nhaän xeùt  Baøi 2: Giaùo vieân ñính maãu treân bảng để học sinh so sánh - GV nhaän xeùt  Baøi 3: Noái với số thích hợp - GV chia lớp thành hai đội - Đội nào nối đúng, nhanh đội đó thaéng - GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø : - Làm bài nhà bài tập chưa làm kịp, làm miệng bài SGK - Chuẩn bị : Xem trước bài nhau, daáu = - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu yeâu caàu - HS laøm SGK - Ñieàn daáu >, <, = - HS leân baûng laøm - HS viết vào bảng con, bảng lớp - HS tham gia troø chôi - HS laéng nghe TNXH NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Hiểu mắt,mũi,tai,lưỡi,tay (da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh - Nhaän xeùt vaø moâ taû moät soá vaät xung quanh 2.Kĩ năng: - Tự nhận xét Các giác quan mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) 3.Thái độ: - Thể cảm thông với người thiếu giác quan - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể II Đồ dùng dạy-học: - Caùc hình baøi SGK - Một số đồ vật như:xà phòng thơm,nước hoa,quả bóng,quả mít,cốc nước nóng,nước lạnh III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Khởi động: HS chơi trò chơi * Caùch tieán haønh: - Duøng khaên saïch che maét moät bạn,lần lượt đặt vào tay bạn đó số đồ vật,để bạn đó đoán xem là cái gì.Ai đoán đúng thì thắng 2.Bài mới: -GV giới kết luận bài để giới thiệu: Qua trò chơi chúng ta biết ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết caùc vaät,coøn coù theå duøng caùc boä phaän khác thể để nhận biết các vật và tượng xung quanh.Bài hoïc hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu điều đó Hoạt động 1:Quan sát hình SGK vật thật *Mục tiêu:Mô tả số vật xung quanh *Caùch tieán haønh: Bước 1:Chia nhóm HS -GV hướng dẫn: Mỗi nhĩm hãy quan sát và nói hình dáng,màu sắc, noùng, laïnh, saàn suøi, trôn nhaün …cuûa caùc vaät xung quanh maø caùc em nhìn thấy hình (hoặc vật thật ) -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2: -GV gọi HS nóivề gì các em Hoạt động học sinh - Chôi troø chôi:nhaän bieát caùc vaät xung quanh - 2-3HS leân chôi -HS theo doõi -HS làm việc theo cặp quan saùt vaø noùi cho nghe - HS đứng lên nói gì các đã quan sát ( ví dụ : hình dáng, maøu saéc, ñaëc ñieåm nhö noùng, laïnh, nhaün, saàn suøi …) -Nếu HS mô tả đầy đủ,GV không cần phaûi nhaéc laïi Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhoû *Muïc tieâu:Bieát vai troø cuûa caùc giaùc quan việc nhận biết giới xung quanh *Caùch tieán haønh: Bước 1: -Gv hướng dẫn Hs cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm: +Nhờ đâu bạn biết màu sắc cuûa moät vaät? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng cuûa moät vaät? + Nhờ đâu bạn biết mùi moät vaät? + Nhờ đâu bạn biết vị thức aên? + Nhờ đâu bạn biết vật là cứng, mềm; sần sùi, mịn màng, trơn, nhaün; noùng, laïnh …? + Nhờ đâu bạn nhận đó là tiếng chim hoùt, hay tieáng choù suûa? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo, GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận: +Ñieàu gì seõ xaûy neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? +Điều gì xảy mũi,lưỡi,da em đã quan sát -Caùc em khaùc boå sung - HS thay phieân taäp ñaët caâu hoûi và trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS theo doõi -HS trả lời cuûa chuùng ta maát heát caûm giaùc? phải bảo vệ và giữ gìn an toàn các giaùc quan cuûa cô theå 3.Cuûng coá,daën doø: -GV hỏi lại nội dung bài vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Tìm hiểu nhà trường và nội quy trường lớp Mục tiêu: - HS tham quan và nghe giới thiệu các phòng học, phòng chức năng, … trường - HS hiểu và thực tốt điều nội quy nhà trường - Yêu Thích môn học Hình thức tổ chức: Tổ chức theo lớp Tài liệu và phương tiện: Bản nội quy nhà trường Các bước tiến hành: GV-HS Nội dung thực v Chuẩn bị Bước GV HS - Trước tuần phổ biến cho HS tìm hiểu các phòng trường - tiết mục văn nghệ v Tham quan tìm hiểu nhà trường Bước GV - Giới thiệu cho HS nắm được: tên trường, số lớp học, số GV - Cả lớp tham quan vòng trở lớp học v Tìm hiểu nội quy trường học HS Bước HS GV HS - Hát văn nghệ - Giúp HS hiểu: nội quy trường học là điều quy định để đảm bảo trật tự, kỉ luật nhà trường - Giới thiệu nội quy trường ngắn gọn - Cả lớp lắng nghe để thực tốt - Thảo luận nhóm, sau đó xung phong phát biểu suy nghĩ mình để thực tốt v Nhận xét – Đánh giá - Khen ngợi HS tích cực tham gia đóng góp ý kiến - Nhắc HS cùng thực tốt nội quy nhà trường Bước GV Sinh hoat I Yeâu caàu: - Tiếp tục phong trào học tốt, rèn luyện tốt.Oån định lớp học - Thực tốt nề nếp nội quy lớp học - Tăng cường học bài, kiểm tra bài tập, giúp đỡ học tập II Hoạt động: Hoạt động 1:Ổn định - Haùt taäp theå - Lớp trưởng thông qua chương trình hoạt động Hoạt động 2: Đánh giá chung hoạt động tuần qua - Tổ trưởng tổ 1: Đánh giá tổ viên - Tổ trưởng tổ 2: Đánh giá tổ viên - Tổ trưởng tổ 3: Đánh giá tổ viên - Lớp trưởng đánh giá chung - GVCN đánh giá chung: + Öu ñieåm, khuyeát ñieåm + YÙ kieán toå vieân Hoạt động 3: Triển khai kế hoạch tuần tới - Tăng cường giúp đỗ học tập -Tiếp tục thực phòng học đep Hoạt động 4: Dặn dò - Duy trì số lượng học đúng giờ, đủ - Thực tốt nề niếp lớp học - Xây dựng lớp học tự quản - Vệ sinh và ngoài lớp học - Tăng cường học bài và làm bài Ngày tháng năm 2016 Tổ trưởng Lê Hồng Nhị Ngày tháng năm 2016 P Hiệu trưởng Lê Thị Oanh