BiÕt gäi tªn c¸c ngµy trong tuÇn lÔ - Bíc ®Çu lµm quen víi lÞch trong tuÇn.. II.[r]
(1)Tuần 30 Thứ hai ngày tháng năm 200 Chào cờ
TậP ĐọC chuyện ë líp I mơc tiªu
- HS đọc trơn đợc : Chuyện lớp - Ôn vần : uôt , uôc
- Hiểu đợc từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan bạn lớp Mẹ muốn nghe kể chuyện lớp ngoan nh ?
II §å dïng
- Phóng to tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- 1, em đọc : Chú công - GV nhận xét đánh giá Bài
a) Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp
- GV đọc diễn cảm thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu toàn Luyện đọc tiếng từ ngữ
- HS luyện đọc
- HS phát âm từ : lớp , dậy , , bơi bẩn vuốt tóc
- HS tiếp nối đọc trơn đoạn - HS thi đua đọc
- Gọi em em đọc trơn khổ thơ
c) Ôn vần: uôc, uôt
- GV nờu yêu cầu SGK ? Tìm tiếng có vần t ? ?Thi tìm tiếng , nhanh , nhiều Tiếng từ ngồi có vần : c , t GV lớp nhận xét tính điểm thi đua
( vuèt )
- HS thi đua tìm nhanh nhiều : cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó nut
- HS thi đua tìm nhanh Tiết 2: LuyÖn tËp
d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung
* Tìm hiểu nội dung đọc
?B¹n nhá kĨ cho mĐ nghe chuyện lớp ?
? Mẹ nói với bạn nhỏ ?
- GV c din cảm văn * Thực hành luyện nói
- 3, HS đọc khổ thơ /
( Chuyện ban Hoa không thuộc , bạn Hùng trêu , bạn Mai tay đầy mực )
(2)LuyÖn nãi :
- Đề tài : Hãy kể chuyện với cha mẹ hôm lớp em ngoan nh ?
- 3, HS đọc khổ thơ
- Cho HS nãi theo nhãm 4 Cñng cố, dặn dò
- GV cho lp c ton - Nhận xét học
- Về nhà kể với cha mẹ chuyện lớp hôm đạo c
Bài 15 : bảo vệ hoa nơi công cộng ( Tiết ) I Mục tiªu
* hs hiĨu :
- Cần phải bảo vệ nơi công cộng cần trồng bảo vệ * Học sinh có thái độ:
- Tôn trọng, yêu quý hoa nơi c«ng céng
- HS thực đợc quy định bảo vệ hoa nơi công cộng II Ti liu v phng tin
- Bài hát : Ra ch¬i vên hoa
III Các họat động dạy học Hoạt động : Quan sát hoa nơi sân trờng , vờn trờng , vờn hoa cụng viờn
- Đàm thoại theo câu hỏi
? Ra chơi sân trờng , vờn trờng , em có thích không ?
? Sân trờng vờn trờng có đẹp , mát khơng ?
? Để sân trờng vờn trờng … mát đẹp em phải làm ?
- GV kÕt luËn SGK
Hoạt động : HS làm tập trả lời câu hỏi
? Các bạn nhỏ làm ? ? Những việc có tác dụng ?
? Em làm nh bạn khơng ? - GV kết luận nhận xét
Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo luận BT2
? Các bạn làm ?
? Em tán thành việc làm ? Tại ?
- GV mời số HS lên trình bµy - GV kÕt luËn
Biết nhắc nhở khuyện bạn không phá hoại hành động
- Bẻ cành đu hành động sai Hoạt động : Củng cố dặn dò - GV nhận xét
- HS quan s¸t
- HS lµm BT
- Mét sè HS lên trình bày ý kiến - Cả lớp nhËn xÐt vµ bỉ sung
- HS quan sát TLCH đội - HS tô màu vào quần áo hành động tranh
(3)- VỊ nhµ häc bµi
Thø ba ngày tháng năm 200 TOáN
Phép trừ phạm vi 100 I Mục tiêu
- Bớc đầu giúp HS biết làm tính trừ phạm vi 100 - Củng cố kĩ tính nhẩm
- Rốn cho em u thích mơn tốn II đồ dùng dạy học
- Các thẻ chục que tính que tính rời III Hoạt động dạy học
1 ổn định tc
2 Kiểm tra cũ : HS lên bảng thi điền , sai vào ô trống
87 35
❑ ❑52
68 21
❑ ❑46 - GV nhËn xét cho điểm
3 Bài
a) Giới thiÖu
Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 65 – 30
Bíc : GV híng dẫn HS thao tác que tính
Bc : Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính
- Viết 65 viết 30 sau cho choc thẳng cột chục , đơn vị thẳng cột đơn vị
- Tính từ phải sang trái
65 30 ❑ ❑35
- trõ b»ng , viÕt - trõ b»ng , viÕt VËy 65 – 30 = 35
* Trờng hợp phép trừ dạng : 36 - GV hớng dẫn cho HS cách làm tính trừ theo cét däc
65 30
❑ ❑35
( T¬ng tù )
- Vài HS nhắc lại cách trừ
Hot ng 2: Thực hành Bài : Tính
- GV lu ý HS viết số thật thẳng cột - Cho HS nhận xét
Bài : Đúng ghi § , sai ghi S
- HS lên bảng trình bày
82 50 32
75 40 ❑ ❑35
48 20 ❑ ❑28
-§ - S
(4)
-Bµi : TÝnh nhÈm :
96 50 ❑ 19
- Lớp làm bảng
57
❑ ❑50
57
❑ ❑52 - HS lµm miƯng
a) 66 – 60 = 98 – 90 = b) 78 – 50 = 28 59 30 = 29 4 Củng cố dặn dò
- GV hÖ thèng kiÕn thøc - NhËn xÐt học
- Về nhà làm nốt phần lại BT3 < 159 > xem trớc luyện tập tập viết
Tô chữ hoa : o , ô , , p
i MụC TI£U
- HS tô , đẹp chữ hoa : o , ô , , p
- Viết đẹp vần tiếng :
- Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , nét II Đồ dùng dy hc
- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : o , ô , , p
III hoạt động 1 ổn định lớp. 2 Bài c
- HS lên bảng viết chữ hoa: o , ô , , p
- GV nhận xét cho điểm Bài
a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa )
- Híng dÉn HS quan s¸t tranh nhận xét chữ : o , ô , , p
- GV nhËn xÐt vÒ sè lợng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ o , ô , ¬ , p trong khung ch÷ )
b) Híng dÉn viÕt , tõ ng÷ øng dơng
c) Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt
- HS quan sát chữ o , ô , , p trong b¶ng phơ
- HS tËp viÕt vào bảng
- HS c cỏc ting , t ng dng:
- Tập viết vào bảng từ ngữ ứng dụng
+ HS tập tô chữ hoa : o , ô , , p
(5)GV hớng dẫn em biết cách cầm bút cho , t ngồi viết - GV chấm chữa
4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét , tuyên dơng bạn viết đẹp - Về nhà tập viết phần lại
chính tả chuyện lớp I mục tiêu
- HS chép lại xác , đẹp khổ thơ cuối : Chuyện lớp - Điền vần uôc , uôt chữ k hay c
- Rèn cho em viết cự li , tốc độ , chữ đẹp II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn khổ thơ cuối : Chuyện lớp III hoạt động
1 Bµi cị
- KiĨm tra viết nhà HS Bài
a) Giíi thiƯu
b) Híng dÉn tËp chÐp
- GV viết đoạn thơ cuối thơ lên bảng - GV chỉnh sửa nhắc nhở tõ khã viÕt - Cho HS chÐp bµi ; GV quan sát uấn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút , cách trình bày tả
- GV chÊm vµo líp sè vë c) Híng dÉn HS làm BT tả Bài : Điền vần : uôt hay uôc ?
Bài : Điền ch÷ c hay k 232
32323232323232323232323232323232323 23232323232323232323232323232323232 32323232323232323232323232323232323 23232323232323232323232323232323232 3232323232323232323232323232323
- HS đọc khổ thơ
- HS tìm chữ khó viết dễ viết sai vào tập viết , vào bảng - HS nhìn bảng chép vào
- HS lên bảng làm BT
- Lớp làm vào bảng + vë BTT ViƯt
( Buộc tóc , chuột ng )
- HS lên bảng làm nhanh BT ( tói kĐo , qu¶ cam )
3 Củng cố, dặn dò :
- GV tuyờn dng em chép tả đẹp - GV nhn xột gi
- Về nhà chép lại tả
thể dục
Bi th dc – trò chơi vận động I MụC tiêu
(6)II ĐIểM PHơNG TIệN
- Trên sân trêng Dän vƯ sinh n¬i tËp GV chn bị còi ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi
III NộI DUNG Và PHơNG PHáP LÊN LớP 1.Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- GV nên để cán lớp tập hợp lớp trớc giáo viên đạo giúp đỡ
- GV cho HS ng
2.Phần bản
- Ơn tồn thể dục học
- GV cho HS tập động tác đến lần ,xen kẽ lần
- GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tập ln
* Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số
- GV quan sát sửa sai
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số
- Trò chơi tâng cầu
- GV hớng dẫn trò chơi tóm tắt lại cách chơi
- Cho HS chơi thử lần 3 Phần kết thúc
- GV cho HS tập động tác hồi sức - Đi theo nhịp hát
- Trß ch¬i håi tÜnh
- GV cïng HS cïng hƯ thèng bµi häc
- Lớp trởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trờng - Đi thờng theo vòng trịn hít thở sâu - Trị chơi GS tự chọn
- HS ôn động tác học
- HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cđa GV
- HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cđa GV
- HS thùc hµnh tËp , lÇn
- HS ơn tập dới đạo giáo viên
- HS thực hành chơi trò chơi dới đạo GV
- HS thực hành điểm số 4 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giáo tập nhà
Thứ t ngày tháng năm 200 TOáN
luyện tập I Mục tiªu
- Giúp HS làm tính trừ số phạm vi 100 tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm ( với phép tính đơn giản )
- Củng cố kĩ giải toán II Hoạt động
1 ổn định
2 KiĨm tra bµi cị
- em HS lên bảng tính nhẩm
95 90 = 67 – = 60
(7)- GV nhận xét cho điểm 3 Bài
a) Giới thiệu b) Hoạt động
Bài : Đặt tính tính - HS lên bảng đặt tính tính
45 23
❑ ❑22
57 31
❑ ❑蠂
72 60
❑ ❑12
66 25
❑ ❑41 Bµi : TÝnh nhÈm
- GV chia líp thành nhóm - Các nhóm làm vào phiếu tập - Đại diện nhóm lên trình bày
- N1 : 65 – = 60 N2 : 65 – 60 =
70 – 30 = 40 94 – = 91
21 – = 20 21 – 20 =
N3 : 65 – 65 = 33 – 30 = 32 – 10 = 22 Bµi : Điền dấu thích hợp vào ô trống
- Hớng dÉn HS thùc hiƯn phÐp tÝnh ë vÕ tr¸i råi vế phải điền dấu
- Gọi em lên bảng điền dấu
252
52525252525252525252525252525252 52525252525252525252525252525252 52525252525252525252525252525252 52525252535 – … 35 –
30 – 20 … 40 – 30 43 + … 43 – 31 + 41 + 32 Bài : Giải toán
- GV nêu tập
- em nêu tóm tắt tập - em lên bảng giải - Các em khác làm vào
Bài giải Số bạn nam lớp B : 35 – 20 = 15 ( B¹n ) Đáp số : 15 bạn 4 Củng cố dặn dò
- GV hệ thống nội dung bµi - NhËn xÐt giê
- Về nhà xem lại ; xem trớc : Các ngày tuần lễ Tập đọc
MÌo ®i häc I mơc tiªu
(8)Đọc , nhanh : Mèo học ; đọc từ ngữ khó : buồn bực , kiếm cớ , đuôi , cừu
- Ôn vần : u , ơu
- Hiu đợc nội dung : Mèo lời học , kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ học
II §å dïng
- Phóng to tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói III Các hoạt động
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- em đọc lại : Chuyện lớp ? Mẹ bảo bé kể chuyện ? - GV nhận xét đánh giá Bài
a) Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp
- GV đọc diễn cảm thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu + Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu toàn Luyện đọc tiếng từ ngữ
- HS luyện đọc
- HS phát âm từ : Buồn bực , kiếm cớ , đuôi , cừu
- HS tip ni đọc trơn dòng thơ
- HS thi đua đọc
- Gọi em em đọc - Cả lớp đọc thầm
- Đọc theo phân vai c) Ôn vần: u , ơu
- GV nêu yêu cầu SGK ? Tìm tiếng có vần : u ? Tiếng từ có vần : u , ơu ? GV lớp nhận xét tÝnh ®iĨm thi ®ua
( cõu )
- HS thi đua tìm nhanh nhiều - HS thi đua tìm nhanh
Tiết 2: Luyện tập d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội
dung bµi
* Tìm hiểu nội dung đọc
? Mèo kiếm cớ để nghỉ học ?
? Cừu nói khiến mèo xin học ?
- GV đọc diễn cảm văn * Thực hành luyện nói
Lun nãi :
- Chia nhóm , luyện nói theo đề tài SGK
- em đọc dòng thơ u
( Mèo kêu đuôi ốm , xin nghØ häc ) ( Cõu nãi muèn nghØ häc cắt đuôi mèo )
- HS c lại
- em kĨ l¹i néi dung bµi - Gäi em HS xung phong 4 Cđng cè, dặn dò
(9)- Nhận xét học
- Về nhà học thuộc lòng thơ ; Chuẩn bị : Ngời bạn tốt thủ công
Bài 20: cắt dán hàng Rào đơn giản I mục tiêu
- HS cắt đợc hàng trang trí đơn giản - Thực hành cắt dán đẹp
- RÌn cho c¸c em khÐo tay , ãc thÈm mÜ II ChuÈn bÞ
- MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng dµo
- tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thớc kẻ , bút chì III hoạt động
1 Bµi cị : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS 2 Bµi míi :
3 HS thùc hµnh
- GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Cho HS quan sát nan giấy mẫu hµng dµo
- Cạnh nan giấy đờng thẳng cách
- Số nan giấy đứng : m - Số nan giấy ngang : nan Hoạt động
- Híng dÉn kỴ cắt dán nan giấy
- Lt mt trỏi ca tờ giấy có kẻ , kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách
- GV hớng dãn HS kẻ nan đứng dài ô rộng ô
- GV thao tác chem để HS quan sát Hoạt động : Thực hành kẻ cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ
4 Củng cố dặn dò - Nhận xét
- Về nhà chuẩn bị sau tiếp
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS lật mặt sau tờ giấy thực hành kẻ cắt
Thứ năm ngày tháng năm 200 TOáN
Các ngày tuần lễ I Mục tiêu
- Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian Ngày tuần lễ - Nhận biết tuần có ngày Biết gọi tên ngày tuần lễ - Bớc đầu làm quen với lịch tuần
II Hoạt động
- Mỗi lịch bóc hàng tuần bảng thời khố biểu lớp III hoạt động
1 ổn định tc
(10)a) Giới thiệu b) Hoạt động :
- GV giíi thiƯu cho HS lịch bóc hàng ngày
- GV treo lịc lên bảng vào tờ lịch ngày hôm hỏi : Hôm thứ mÊy ?
- GV më tõng tê lÞch giíi thiệu ngày từ chủ nhật - thứ bảy
- Chỉ vào tờ lịc hỏi : Hôm ngày ?
- Hôm thứ năm ( Vài HS nhắc lại )
- Hôm ngày 14 ( Vài HS nhắc lại ) Hoạt động : Thực hành
Bài : GV nêu yêu cầu HS phải trả lời đợc , Trong tuần lễ phải học vào ngày ?
Bµi : Gäi em lên bảng chữa - HS tự làm chữa a) Hôm thứ ngày 14 / b) Ngµy mai lµ thø ngµy 15 / 4 Củng cố dặn dò
- ? Một tuần lễ có ngày ? - GV hƯ thèng kiÕn thøc
- VỊ nhµ häc bµi : xem trớc : Cộng trừ không nhớ phạm vi 100 tả
mèo học I mơc tiªu
- HS chép đẹp dòng thơ đầu : Mèo học
- Điền vần : iên hay in chữ r , d hay gi vào chỗ thích hợp - Viết cự li tốc độ
II §å dïng d¹y häc
- Bảng phụ chép sẵn dòng đầu thơ : Mèo học BT III hoạt động
1 Bµi cị Bµi míi
a) Giíi thiƯu
b) Híng dÉn tËp chÐp
- Híng dÉn HS cách trình bày dòng thơ
- GV chấm sè vë t¹i líp
c) Híng dÉn HS HS làm tập tả
Điền chữ : r , d hc gi
Thầy giáo dạy học ; bé nhảy dây , đàn cá rô bơi lội
- HS đọc dòng đầu thơ bảng phụ
- HS nêu chữ dễ viết sai tả - Tập viết chữ vào bảng - HS chép tả vào : GV uốn nắn cách ngồi , cách cầm bút - HS đổi cho chữa tả
(11)292
92929292929292929292929292929292929 29292929292929292929292929292929292 92929292929292929292929292929292929 29292929292929292929292929292929292 9292929292929292929292929292929 3 Củng cố, dặn dò :
- GV tuyên dơng em làm tả đẹp - GV nhận xét
- VÒ nhà viết lỗi tả dòng Tự NHIêN Và XÃ HộI
BàI 30: trời nắng , trêi ma I MôC TI£U
- Giúp HS biết dấu hiệu trời nắng , trời ma - Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng , trời ma - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trời nắng , trời ma II Đồ dùng
- Phóng to hình ảnh SGK III Các hoạt động
hoạt động : Làm việc với tranh ảnh trời nắng , trời ma
Mục tiêu :
* Các bớc tiến hành :
Bíc : Chia líp lµm – nhóm Bớc : Cho nhóm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trời ma
Hot ng : Thảo luận Mục tiêu :
- Cách tiến hành Bớc :
Bớc :
Kết luận : Đi dới trời nắng phải đội mũ , non để HS không bị ốm Đi trời ma phải nhớ mặc áo ma , đội nón tre ô để không bị ớt
Hoạt động : Củng cố dặn dò
- GV cho HS chơi trò chơi : Trời nắng , trời ma
- NhËn xÐt giê
- VỊ nhµ học xem trớc : thực hành quan sát bầu trời
HS nhận biết dấu hiƯu chÝnh cđa trêi n¾ng , trêi ma
- HS viết sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời , đám mây , trời nắng , trời ma
- Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng trời ma Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây , trời nắng , trời ma
- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ đợc dới trời ma , trời nắng
- HS hỏi đáp cau hỏi SGK - HS nói lại em thảo luận
(12)Su tÇm mẩu chuyện, tranh ảnh thời thiếu nhi của Bác Hồ Hát hát nói Bác Hå
1 Mơc tiªu
- HS nắm đợc việc làm ý nghĩa Bác quê hơng đất nớc - Thuộc hát ca ngi Bỏc H
- Giáo dục HS kính yêu biết ơn Bác Hồ: Thực tốt điều Bác Hồ dạy 2 Chuẩn bị
- Các mẩu chuyện, tranh ảnh thời niên thiếu Bác Hồ - Các hát ca ngợi Hồ Chủ Tịch
3 Hoạt động
a) Thi kĨ chun vỊ B¸c: Cho HS thi kể câu chuyện thời niên thiÕu cđa B¸c Hå
- GV nhận xét đánh giá
b) Thi kể chuyện theo tranh mà su tầm đợc - HS thi theo tổ hay cá nhân
- GV gợi ý: + Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng + Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng
+ Hàng nhớ Bác 4 Củng cố, dặn dò
- GVnhận xét
Thứ sáu ngày tháng năm 200 toán :
Cộng trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 I Mục tiêu
- Củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm
- Nhn biết bớc đầu quan hệ phép tính cộng trừ II Hoạt động
- Các thẻ chục que tính rời III hoạt động
1 ổn định tc 2 Kiểm tra cũ
? tuần lễ có ngày ? ngày ? - GV nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
a) Giới thiệu b) Hoạt động : Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật cộng trừ nhầm số tròn chục
Bài : Đặt tính tính
Qua việc làm tính GV bớc đầu cho HS biết quan hệ gi÷a phÐp tÝnh céng trõ
- HS lên bảng làm cột đầu
80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 - Gọi HS khác làm cột lại
(13)Bài : Giải toán
Bài : Giải toán
36 12 ❑ ❑48
48 36 ❑ ❑12 48
12 ❑ ❑36
- Dới lớp tự làm vào bảng - HS đọc BT tóm tt BT = li
Bài giải
Số que tính bạn có : 35 + 43 = 78 ( que tÝnh )
- HS đọc toán tự tóm tắt vào - HS giải vào
Bài giải Số hoa Lan hái đợc :
68 – 34 = 34 ( b«ng hoa ) Đáp số : 34 hoa 4 Củng cố dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung - GV nhận xét
- Về nhà học , xem trớc : Luyện tập Tập đọc Ngời bạn tốt I mục tiêu
- Đọc , nhanh : Ngời bạn tốt ; đọc từ ngữ khó : Liền , sửa lại , nằm , ngợng nghịu …
- Ôn vần : uc , ut Tìm tiếng có vần : uc , ut
- Thấy đợc cách c sử ích kỉ Cúc thái độ giúp đỡ chân thành Hà Mẹ
II §å dïng
- Phóng to tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói III Các hoạt động
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- em đọc thuộc lòng thơ : Mèo học ? Mèo định kiếm cớ chốn học
- GV nhận xét đánh giá Bài
a) Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp
- GV đọc diễn cảm thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu
- HS luyện đọc
- HS phát âm từ : Liền , sửa lại , n»m
(14)-+ Luyện đọc toàn - GV đọc mẫu toàn Luyện đọc tiếng t ng Luyn c on bi :
Đoạn : Từ : Trong vẽ Đoạn : Còn lại
, ngợng nghịu
- HS tiếp nối đọc trơn dòng thơ
- HS thi đua đọc
- Gọi em em đọc đa bút cho Hà”
HS luyện đọc phân vai - em đọc c) Ôn vần: uc , ut
- GV nêu yêu cầu SGK
? Tìm tiếng có vần : uc , ut ? ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vần : uc , ut GV lớp nhận xÐt tÝnh ®iĨm thi ®ua
( cóc, bót )
- HS thi đua nói câu ( theo nhóm ) - HS thi đua tìm nhanh
Tit 2: Luyện tập d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội
dung bµi
* Tìm hiểu nội dung đọc
? Hà hỏi bút mợn , giúp Hà ? ? Bạn giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?
? Em hiÓu thÕ ngời bạn tốt ?
- GV c diễn cảm văn * Thực hành luyện nói
Luyện nói :
- Đề tài : KĨ chun vỊ ngêi b¹n tèt cđa em
- GV cho bạn trao đổi , kể với ngời bạn tốt
- GV định HS lên kể ngời bạn tốt trớc lớp
- em đọc đoạn : Trả lời câu hỏi ( Cúc từ chối , Nụ cho Hà mựơn ) - em đọc đoạn
( Hà tự giúp Cúc sửa dây đeo cặp ) - HS đọc lại
- em kể lại nội dung
( Ngời bạn tốt ngời sẵn sàng giúp bạn )
4 Củng cố, dặn dò
- HS c lại toàn - Nhận xét học
- Về nhà đọc lại ; Nhìn tranh tập kể lại việc làm bạn Kể chuyện
Sãi sóc I mục tiêu
- Ghi nh đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi GV kể lại đoạn toàn câu chuyện
- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Nhờ trí thơng minh mà Sóc thoát hiểm II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động
(15)2 KiĨm tra bµi cị
- HS tiÕp nèi kĨ chun : NiỊm vui bÊt ngê - em nªu ý nghÜa c©u chun
- GV nhận xét, đánh giá Bài
a) Giíi thiƯu bµi b) GV kĨ chun
- GV kĨ víi giäng diƠn cảm
c) Hớng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: T¬ng tù tranh
- HS đọc câu hỏi kể lại câu chuyện
d) Híng dÉn HS kĨ toµn chun
Mỗi nhóm gồm em đóng vai
e ) Gióp HS hiĨu ý nghÜa c©u chun
? Sói Sóc ngời thơng minh ? Hãy nêu việc chứng tỏ thơng minh ?
- Ngêi dÉn chun Sãi vµ Sãc
- Sóc nhân vật thơng minh Khi Sói hỏi Sóc hứa trả lời nhng đòi đợc thả tr-ớc , trả lời sau Nhờ Sóc khỏi nanh vuốt Sói sau trả lời ) 4 Củng cố, dặn dò
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- GV biểu dơng HS kể hay
- VN tập kể lại chuyện cho ngời nghe hoạt ng th
sinh hoạt lớp kiểm điểm cuối tuần I Mục tiêu
- Hc sinh nm c u nhợc điểm tuần - Nắm phơng hớng tuần tới
II Chuẩn bị: - Nội dung sinh hot III Hot ng
I Giáo viên nhận xét u nhợc điểm tuần a
u ®iĨm:
- Nêu số u điểm em tuần, động viên khuyến khích em để tuần sau phát huy
- Các em ngoan, chấp hành tốt nội quy trờng lớp - Dụng cụ học tập tơng đối đầy đủ
- Ch÷ viÕt cã nhiỊu tiÕn - Lớp sôi
b) Nh ợc điểm:
- GV nêu số nhợc điểm mà HS mắc phải tuần, nhắc nhở để em không vi phạm lần sau
II Phơng hớng tuần tới
- Phỏt huy nhng u điểm khắc phục nhợc điểm - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp
(16)