- Đọc các tiếng từ các bạn vừa gạch chân
- Học bài, làm vở bài tập. Chuẩn bị bài 13 .
- GV nhận xét tiết học .
- Tham gia tích cực .
- Đôi giày, câu cá, trái chuối, củ khoai . - Học sinh đọc . Toán Luyện tập I/. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số; bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo hai quan hệ bé hơn và lớn hơn ( có 2 < 3 thì có 3 > 2 ).
2. Kỹ năng:
- Làm được các bài tập : bài 1; bài 2; bài 3. 3. Thái độ:
- Yêu thích môn học qua các hoạt động học tập.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : Chuẩn bị trò chơi thi đua . HS : Vở bài tập – Bảng con .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. Ổn định : 2/. Kiểm tra : Lớn Hơn, Dấu > - Nhận xét vở bài tập. - Thống kê điểm bằng cách học sinh giơ tay
- Kiểm tra bảng con 4 .. 2 3 .. 1 5 .. 3
3/. Bài mới :
A- Giới thiệu bài : Trong tuần này các em được học dạng toán so sánh 2 số không bằng nhau. Để giúp các em củng cố, khắc sâu thêm. Hôm nay, chúng ta cùng nhau ôn lại qua tiết luyện tập - Giáo viên ghi tựa .
B- Ôn kiến thức ở bảng con:
- Trên đây cô có những nhóm mẫu vật. Cô mời 1 bạn đính 2 nhóm mẫu vật để các bạn so sánh .
Tình huống 1: 4 bông hoa so với 2
bông hoa
Tình huống 2 : 1 con bướm so với 2
con bướm .
- Giáo viên kiểm tra bảng nhận xét .
Tình huống 3 : 3 chấm tròn so với 2
chấm tròn .
Tình huống 4 : 4 hình vuông so với 5
hình vuông .
- Giáo viên kiểm tra bảng – nhận xét .
Qua phần ôn lại các kiến thức đã học cô thấy các con nhớ bài và hiểu bài. Trước khi qua hoạt động 2, mời 1 bạn làm quản trò .
* Nghỉ giữa tiết.
-Hát
- Học sinh giơ tay - Làm bảng con - HS lắng nghe.
- Học sinh đếm các mẫu vật trong 1 nhóm, ghi số, điền dấu thích hợp . - Học sinh thực hiện bảng con
4 > 2 1 > 2 - Học sinh thực hiện : 3 > 2 4 < 5
C- Thực hành:
Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS làm vào sách .