Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1
1/. Ổn định : 2/. Kiểm tra:
+ Đọc cả bài 11 .
+ Kể lại chuyện “Mèo dạy hổ” . - Viết :
+ GV đọc : Lò cò, vơ cỏ .
yêu cầu học sinh viết bảng . - Nhận xét, ghi điểm .
3/. Bài mới : Học âm i - a
A- Giới thiệu :
- Hát .
- 2 học sinh đọc . - 2 học sinh kể .
- Giáo viên cho HS qs 2 tranh bi – cá ..
+ Tranh vẽ gì ? - GV viết bảng bi-cá
+ Con chữ nào con đã học rồi ?
vậy hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con 2 âm : i – a ghi tực
A- Dạy chữ ghi âm : i a) Nhận diện chữ i : a) Nhận diện chữ i :
- Giáo viên đính mẫu chữ i + Mẫu âm i có mấy nét?
Đây là chữ I in con thường thấy ở SGK .
+ Tìm trong bộ thực hành chữ i .
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
- Đọc mẫu i .
- Cách phát âm : miệng mở hẹp . + Có âm i muốn có tiếng bi cô làm như thế nào ?
GV đánh vần mẫu b _i _ bi
Nhận xét chỉnh sửa .
c) Hướng dẫn viết :
- Giáo viên viết mẫu i : Đây là chữ i viết
+ Chữ i cao mấy đơn vị ?
- Giáo viên viết mẫu i nêu quy trình: Đặt bút ở dòng li thứ nhất viết nét xiên phải rê bút viết nét móc ngược cao 1 đơn vị, lia bút viết dấu chấm trên i
+ Cho học sinh viết trên không? viết bảng con
- Viết mẫu chữ bi nêu quy trình: đặt bút viết chữ b, rê bút viết chữ
- HS quan sát . + Vẽ 2 bạn chơi bi . + Vẽ con cá .
- HS quan sát. + Chữ b, c .
- HS nhắc lại tựa bài .
- HS quan sát . + Có 1 nét sổ thẳng và dấu . - HS nhắc lại i in . + HS tìm . - HS lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, dãy, bàn, + Thêm âm b trước âm i có tiếng b. (HS đọc cá nhân, dãy) . - Lắng nghe . HS đọc cá nhân, nhóm, dãy, bàn, đồng thanh . - HS quan sát . - HS nhắc lại .
+ Nét xiên phải và nét móc ngược + 1 đơn vị
- HS quan sát lắng nghe .
+ học sinh viết trên không, viết bảng con .
B- Dãy chữ ghi âm: a a) Nhận diện chữ a: a) Nhận diện chữ a: