Âm nhạc: Hát: Đi học về Nghe hát: Cho con TC: Tai ai tinh I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức - Trẻ thuộc bài hát, nhớ tên bài hát - Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc, biết vận động minh họa nhịp nhàng theo động tác bài hát “ Đi học về” 2. Kỷ năng - Trẻ có khả năng mạnh dạn biểu diễn, tự tin trước đám đông - Trẻ có kỹ năng vận động theo nhạc 3. Thái độ : - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn lễ phép, biết nghe lời ông bà bố mẹ II. CHUẨN BỊ - Dụng cụ âm nhạc: phách tre, xắc xô, trống... - Nhạc beat bài: Đi học về, Cháu yêu bà - Powerpoint
Âm nhạc: Hát: Đi học Nghe hát: Cho TC: Tai tinh - I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Kiến thức Trẻ thuộc hát, nhớ tên hát Trẻ hát lời, nhạc, biết vận động minh họa nhịp nhàng theo động tác hát “ Đi học về” Kỷ Trẻ có khả mạnh dạn biểu diễn, tự tin trước đám đơng Trẻ có kỹ vận động theo nhạc Thái độ : Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động Giáo dục trẻ ngoan ngoãn lễ phép, biết nghe lời ông bà bố mẹ II CHUẨN BỊ Dụng cụ âm nhạc: phách tre, xắc xô, trống Nhạc beat bài: Đi học về, Cháu yêu bà Powerpoint III TIẾN HÀNH ND Hoạt động Hoạt động cô Ổn định tổ chức - Chào mừng tất bé đến với chương trình ca nhạc, với chủ đề “ Gia đình Việt Nam ngày hơm nay” Đến với ngày hội gia đình Việt Nam hơm có tham gia gia đình: - trẻ ý lắng nghe Gia đình số 1, gia đình số 2, gia đình số - gia đình trải qua phần chơi: - phần 1: bé thể tài - phần 2: đoán giỏi - phần 3: quà tặng âm nhạc Phần 1: bé Hd1 : Vận động minh họa theo hát ‘ Đi học Hoạt động trẻ thể tài về’ - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc, đoán xem hát ? - hát Đi học tác giả Hoàng Long Hồng Lân, hơm hát vận động theo hát ! - Di học -Cô hát mẫu lần, giới thiệu tên tác giả, tên hát cho lớp nhắc lại - cô cho lớp hát 2-3 lần (cô ý sửa sai cho trẻ) * Vận động theo nhạc: Múaminh hoạ -Bây cô dạy cho lớp múa "Đi học về" - Trẻ lắng nghe cô - Trẻ hát cô - Từng tổ, nhóm hát + Cơ múa mẫu + Cơ phân thích động tác múa + làm động tác mẫu + ĐT1: "Đi học về" hay tay đặt lên vai, chân giậm theo hát đến chữ "học về", nhún nhẹ + ĐT2: "Em vào cha mẹ" tay vòng trước ngực, chân giậm đến chữ "cha mẹ", đầu gật, kết hợp nhìn nhẹ + ĐT3: "Cha em ngoan" Tay trái chống hông, tay phải vẫy nhẹ theo nhịp hát từ từ úp lên ngực vào chữ ngoan + ĐT4: "Mẹ âu yếm má em" Hai tay bắt chéo nhau, úp lên ngực vào chữ "yếm" từ từ đưa ngón trỏ đưa lên má vào chữ "má em" - Trẻ ý quan sát - Trẻ lắng nghe phân tích động tác + Cơ trẻ múa 2-3 lần + Nhóm, tổ múa, sửa sai Phần 2: Ai đốn giỏi - cá nhân múa - cô cho trẻ lấy dụng cụ âm nhạc, vòng tròn múa lại hát Hd2: trị chơi: Tai tinh - Chúng hơm học giỏi, hát hay, cô thưởng cho trị chơi nhé! - Cách chơi: Cho trẻ đội mũ chóp, gọi bạn hát sử dụng nhạc cụ Trẻ đốn xem nhạc cụ gì, hát gì? - Trẻ múa - Trẻ múa theo nhóm, theo tổ, cá nhân chọn - Trẻ lấy dụng cụ thành vòng trịn - Trẻ ý nghe phổ biến cách chơi - cô cho trẻ chơi - lần Hd3: Nghe hát : “Cho con” Phần 3: Qùa tặng âm nhạc - cô giới thiệu tên hát, tác giả cô hát cho trẻ nghe cô giới thiệu nội dung hát cô trẻ hát vận động hát “ Cho con” - Giáo dục trẻ: trẻ biết yêu thương người thân gia đình Biết lời ơng bà bố mẹ, anh chị Kết thúc: cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo hát “ Chim mẹ chim con” - Trẻ chơi trị chơi - Trẻ ý lắng nghe cô - Trẻ hát vận động cô ... trẻ) * Vận động theo nhạc: Múaminh hoạ -Bây cô dạy cho lớp múa "Đi học về" - Trẻ lắng nghe cô - Trẻ hát cô - Từng tổ, nhóm hát + Cơ múa mẫu + Cơ phân thích động tác múa + làm động tác mẫu + ĐT1:... Qùa tặng âm nhạc - cô giới thiệu tên hát, tác giả cô hát cho trẻ nghe cô giới thiệu nội dung hát cô trẻ hát vận động hát “ Cho con” - Giáo dục trẻ: trẻ biết yêu thương người thân gia đình Biết...thể tài về’ - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc, đoán xem hát ? - hát Đi học tác giả Hoàng Long Hồng Lân, hơm hát vận động theo hát ! - Di học -Cô hát mẫu lần, giới thiệu tên tác giả, tên hát cho