Bai thu hoach chinh tri he 2021 (1)

BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2021 Họ tên: Đơn vị: Câu hỏi: Đồng chí trình bày điểm định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 – 2030 nêu báo cáo trị đại hội XIII đảng Quan điểm cá nhân đồng chí bất cập, hạn chế vấn đề giáo dục đào tạo nay? BÀI LÀM Những điểm định hướng phát triển đất nước giai đoạn 2021 – 2030 nêu báo cáo trị đại hội XIII đảng (1) Định hướng xây dựng, hoàn thiện thể chế: Tiếp tục đổi mạnh mẽ tư duy, xây dựng, hoàn thiện đồng thể chế phát triển bền vững kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, môi trường , tháo gỡ kịp thời khó khăn, vướng mắc; khơi dậy tiềm nguồn lực, tạo động lực cho phát triển nhanh bền vững đất nước (2) Định hướng phát triển kinh tế: Hoàn thiện toàn diện, đồng thể chế phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, tạo môi trường thuận lợi để huy động, phân bổ sử dụng có hiệu nguồn lực, thúc đẩy đầu tư, sản xuất kinh doanh Bảo đảm ổn định kinh tế vĩ mơ, đổi mạnh mẽ mơ hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; tập trung xây dựng kết cấu hạ tầng phát triển đô thị; phát triển kinh tế nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới; đẩy mạnh chuyển đổi số quốc gia; phát triển kinh tế số tảng khoa học công nghệ, đổi sáng tạo, nâng cao suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế (3) Định hướng phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ: Tạo đột phá đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút trọng dụng nhân tài Thúc đẩy nghiên cứu, chuyển giao, ứng dụng mạnh mẽ thành tựu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư vào lĩnh vực đời sống xã hội, trọng số ngành, lĩnh vực trọng điểm, có tiềm năng, lợi để làm động lực cho tăng trưởng theo tinh thần bắt kịp, tiến vượt lên số lĩnh vực so với khu vực giới (4) Định hướng phát triển người xây dựng văn hóa: Phát triển người tồn diện xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc để văn hóa thực trở thành sức mạnh nội sinh, động lực phát triển đất nước bảo vệ Tổ quốc Tăng đầu tư cho phát triển nghiệp văn hóa Xây dựng, phát triển, tạo môi trường điều kiện xã hội thuận lợi để khơi dậy truyền thống yêu nước, niềm tự hào dân tộc, niềm tin, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc; tài năng, trí tuệ, phẩm chất người Việt Nam trung tâm, mục tiêu động lực phát triển quan trọng đất nước (5) Định hướng quản lý phát triển xã hội: Quản lý phát triển xã hội có hiệu quả, nghiêm minh, bảo đảm an ninh xã hội, an ninh người; thực tiến công xã hội; xây dựng mơi trường văn hố, đạo đức xã hội lành mạnh, văn minh; trọng nâng cao chất lượng dịch vụ y tế, chất lượng dân số, gắn dân số với phát triển; quan tâm đến người dân, bảo đảm sách lao động, việc làm, thu nhập, thực tốt phúc lợi xã hội, an sinh xã hội Khơng ngừng cải thiện tồn diện đời sống vật chất tinh thần nhân dân (6) Định hướng thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ mơi trường: Chủ động thích ứng có hiệu với biến đổi khí hậu, phịng, chống giảm nhẹ thiên tai, dịch bệnh; quản lý, khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm, hiệu bền vững tài nguyên; lấy bảo vệ môi trường sống sức khoẻ nhân dân làm mục tiêu hàng đầu; kiên loại bỏ dự án gây ô nhiễm môi trường, bảo đảm chất lượng môi trường sống, bảo vệ đa dạng sinh học hệ sinh thái; xây dựng kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, thân thiện với môi trường (7) Định hướng bảo vệ Tổ quốc: Kiên quyết, kiên trì bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Giữ vững an ninh trị, bảo đảm trật tự, an tồn xã hội, an ninh kinh tế, an ninh mạng, an ninh người, xây dựng xã hội trật tự, kỷ cương Chủ động ngăn ngừa nguy chiến tranh, xung đột từ sớm, từ xa; phát sớm xử lý kịp thời nhân tố bất lợi, nhân tố gây đột biến; đẩy mạnh đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động chống phá lực thù địch (8) Định hướng đối ngoại: Tiếp tục thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hoá, đa dạng hố; chủ động tích cực hội nhập quốc tế tồn diện, sâu rộng, có hiệu quả; bảo vệ vững Tổ quốc, giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định, khơng ngừng nâng cao vị thế, uy tín quốc tế Việt Nam (9) Định hướng đại đoàn kết toàn dân tộc: Thực hành phát huy rộng rãi dân chủ xã hội chủ nghĩa, quyền làm chủ vai trò tự quản nhân dân; phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc; củng cố, nâng cao niềm tin nhân dân, tăng cường đồng thuận xã hội; tiếp tục đổi tổ chức, nội dung, phương thức hoạt động Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội (10) Định hướng xây dựng Nhà nước: Xây dụng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa sạch, vững mạnh, tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, nhân dân phục vụ phát triển đất nước Tăng cường công khai, minh bạch, trách nhiệm giải trình, kiểm sốt quyền lực gắn với siết chặt kỷ cương, kỷ luật hoạt động Nhà nước cán bộ, công chức, viên chức Tiếp tục đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu, tội phạm tệ nạn xã hội (11) Định hướng xây dựng Đảng: Tiếp tục xây dựng, chỉnh đốn Đảng toàn diện; tăng cường chất giai cấp công nhân Đảng; đổi phương thức lãnh đạo, nâng cao lực lãnh đạo, cầm quyền Đảng; xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, cán cấp chiến lược có đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ; làm tốt cơng tác tư tưởng, lý luận; trọng công tác bảo vệ Đảng, bảo vệ trị nội bộ; tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật dân vận Đảng (12) Về mối quan hệ lớn: Tiếp tục nắm vững xử lý tốt quan hệ lớn: Quan hệ đổi mới, ổn định phát triển; đổi kinh tế đổi trị; tuân theo quy luật thị trường bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa; phát triển lực lượng sản xuất xây dựng, hoàn thiện bước quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa; Nhà nước, thị trường xã hội; tăng trưởng kinh tế phát triển văn hoá, thực tiến bộ, công xã hội, bảo vệ môi trường; xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; độc lập, tự chủ hội nhập quốc tế; Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ; thực hành dân chủ tăng cường pháp chế, bảo đảm kỷ cương xã hội Quan điểm cá nhân đồng chí bất cập, hạn chế vấn đề giáo dục đào tạo Giáo dục Đào tạo có bước tiến mang tính chất đột phá, bật chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Một chương trình thay đổi cách dạy, cách học theo hướng hiệu quả, trọng đầu Học để làm học để biết Nếu điều thực cách đầy đủ học sinh, sinh viên sau khơng cịn tình trạng điểm cao mà làm việc Tuy nhiên bên cạnh đổi cịn nhiều bất cập giáo dục này: - Cụ thể, công tác quản lý nhà nước, quản trị nhà trường bất cập, trách nhiệm cịn chồng chéo; việc kiện tồn Hội đồng trường sở giáo dục đại học chậm, hoạt động chưa thực chất, chưa phát huy tốt vai trị Hội đồng trường - Tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục chưa giải triệt để số địa phương; chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, phận giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới, cá biệt có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, gây xúc xã hội - Quy hoạch mạng lưới sở giáo dục mầm non, phổ thông số địa phương chưa phù hợp, cịn tình trạng thiếu trường, lớp số khu đô thị, khu công nghiệp; thiếu đất cho xây dựng trường học, đặc biệt thành phố lớn; quy hoạch mạng lưới sở giáo dục đại học sư phạm chậm - Hệ thống quản lý, quản trị, kết nối, khai thác liệu ngành phục vụ cơng tác quản lý, điều hành, dạy học cịn chưa đồng bộ; số nơi hạ tầng công nghệ thông tin, thiết bị kết nối thiếu, đặc biệt vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, chưa đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số - Công tác truyền thông giáo dục hạn chế, chưa tạo đồng thuận cao xã hội bắt đầu triển khai nhiều chủ trương, sách ngành Truyền thơng nội ngành chưa hiệu quả, ý kiến trái chiều đội ngũ giáo viên triển khai sách - Một số giáo viên có tính ỷ lại, khơng chịumkhó học hỏi để nâng cao chun môn nghiệp vụ, đáp ứng với phát triển công nghệ 4.0 mà chủ yếu đối phó, thụ động  ... sức mạnh nội sinh, động lực phát tri? ??n đất nước bảo vệ Tổ quốc Tăng đầu tư cho phát tri? ??n nghiệp văn hóa Xây dựng, phát tri? ??n, tạo môi trường điều kiện xã hội thu? ??n lợi để khơi dậy truyền thống... khát vọng phát tri? ??n đất nước phồn vinh, hạnh phúc; tài năng, trí tuệ, phẩm chất người Việt Nam trung tâm, mục tiêu động lực phát tri? ??n quan trọng đất nước (5) Định hướng quản lý phát tri? ??n xã hội:... tốt quan hệ lớn: Quan hệ đổi mới, ổn định phát tri? ??n; đổi kinh tế đổi trị; tuân theo quy luật thị trường bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa; phát tri? ??n lực lượng sản xuất xây dựng, hoàn thiện