- HS hiểu: Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức của HS qua moät số kiến thức cơ bản như chí công vô tư, tự chủ, dân chủ, hòa bình , phát huy truyền thống tốt đẹp của dân[r]
(1)Tuaàn: Tieát: Ngaøy daïy:24/10/2016 KIEÅM TRA TIEÁT Mục tiêu: 1.1:Kiến thức : - HS biết: Nắm vững và củng cố lại kiến thức đã học qua các bài GDCD - HS hiểu: Qua bài kiểm tra đánh giá khả lĩnh hội kiến thức HS qua moät số kiến thức chí công vô tư, tự chủ, dân chủ, hòa bình , phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc,… 1.2:Kĩ năng: - HS thực được: Liên hệ bài học với thực tế Hệ thống hóa các kiến thức cách logic, laøm baøi khoa hoïc - HS thực thành thạo: Kỹ phân tích, đánh giá 1.3:Thái độ: - HS có thói quen: biết coi trọng điều đã học - HS có tính cách: Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc làm bài kiểm tra Ma trận đề: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Nội dung 1: - Kiến thức: Nhớ Chí coâng voâ tö khái niệm và tác dụng chí công vô tư - Kĩ năng: Trình bày khái niệm và tác dụng chí công vô tư Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Nội dung2: Tự chủ - Kiến thức: Nhớ biểu tính tự chủ và lí cần phải tự chủ - Kĩ năng: Trình bày biểu tính tự chủ và lí cần phải tự chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Nội dung 3: Bảo vệ hoøa Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% - Kiến thức: Hiểu nội dung bảo vệ (2) bình Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Nội dung 4: Phát huy truyeàn thoáng tốt đẹp daân toäc - Kiến thức: Nhớ khái niệm truyeàn thoáng cuûa daân toäc - Kĩ năng: Trình bày khái niệm truyeàn thoáng cuûa daân toäc Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 0,5 Số điểm: Tỉ lệ:10% hoøa bình - Kĩ năng: Trình bày cách thể bảo vệ hoøa bình Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ:20% Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% - Kiến thức: Moät soá truyeàn thoáng tốt đẹp dân toäc, cách phaùt huy truyeàn thoáng toát đẹp dân tộc - Kĩ năng: Keå moät soá truyeàn thoáng toát đẹp dân tộc và cách phaùt huy truyeàn thoáng toát đẹp dân tộc Số câu: 0,5 Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Nội dung 5: Hợp tác cùng phát triển - Kiến thức: Hợp tác cùng phát triển - Kĩ năng: Giới thiệu gương biết hợp tác tốt bạn bè lớp, trường địa phương Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Số câu: 2,5 Số điểm: Tỉ lệ:50% Số câu: 1,5 Số điểm: Tỉ lệ:30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ:100% 3.Đề kiểm tra và đáp án: 3.1.Đề bài: Caâu 1: Thế nào là chí công vô tư và tác dụng nó đời sống cộng đồng? ( 2ñ ) Caâu 2: Theo em, tính tự chủ thể nào? Vì người cần phải biết tự chủ? ( 2ñ ) (3) Caâu 3: Baûn thaân em theå hieän loøng yeâu chuoäng hoøa bình nhö theá naøo quan heä giao tieáp với bạn bè xung quanh ? ( 2đ ) Câu 4: Truyền thống tốt đẹp dân tộc là gì ? Em hãy kể số truyền thống tốt đẹp dân tộc ta và thân em cần phải làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp ? ( 2đ ) Caâu 5: Em hãy giới thiệu gương biết hợp tác tốt bạn bè lớp, trường địa phương ( 2ñ ) 3.2.Đáp án: Câu Câu 1: Câu 2: Nội dung Điểm - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức 1đ người, thể công không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân - Đối với cá nhân: Người có chí công vô tư 0,5đ luôn sống thản, người vị nể, kính troïng - Đối với tập thể, xã hội: Đem lại lợi ích cho tập 0,5đ thể, cộng đồng, xã hội, đất nước Biểu hiện: - Biết kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh, tự tin moïi tình huoáng - Khoâng nao nuùng, hoang mang luùc khoù khaên - Không bị ngã nghiêng, lôi kéo trước áp lực tiêu cực, - Biết tự định cho mình … Vì: - Con người sống đúng đắn, cư xử có đạo đức, coù vaên hoùa - Giúp ta vượt qua khó khăn , thử thách , cám doã - Không bị ngả nghiêng trước áp lực tiêu cực 1đ 1đ Câu 3: Đối với bạn bè: không gây gổ hay nói xấu bạn, 2đ luôn chơi hòa đồng với các bạn, giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn, giao lưu kết bạn các bạn trường và các trường khác… Câu 4: - Truyền thống tốt đẹp dân tộc là giá trị 1đ tinh thần hình thành quá trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ này sang hệ khaùc - Một số truyền thống tốt đẹp dân tộc ta: 1đ Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư (4) trọng đạo,hiếu thảo, văn hoá, nghệ thuật HS tự giới thiệu gương biết hợp tác tốt 2đ bạn bè lớp, trường địa phương Câu 4: 4.Keát quaû: - Thống kê chất lượng: Lớp Soá HS Gioûi SL TL Khaù SL TL TB SL TL Yeáu SL TL Keùm SL TL TB SL TL 9A1 9A2 K9 - Đánh giá chất lượng bài làm học sinh và đề kiểm tra: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung baøi hoïc Giáo viên : chép đề phát bài kiểm tra cho hs laøm baøi ĐÁP ÁN HS: laøm baøi CAÂU HOÛI I/ PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM( 4ÑIEÅM ) I/ PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM ( 4ÑIEÅM ) Câu 1/ Đánh dấu x vào ô trống biểu Câu 1/ c,d,e, f nào sau đây không thể đức tính chí công vô tö : ( 1ñ ) a- Luôn làm việc vì lợi ích chung (5) b- Giaûi quyeát coâng vieäc coâng baèng khoâng vò neå c- Chỉ lo cho lợi ích thân trước tính đến việc tập thể sau d- Lấy công phục vụ cho lợi ích cá Chuyện gì có lợi cho thân làm Che giấu khuyêt điểm cho người thân nhaân e- fCâu 2/ Đánh dấu x vào ô trống biểu Câu 2/ a, b, d, e thể đức tính biết tự chủ : ( 1đ ) a- Nhặt rơi đem trả người đánh maát b- Luôn bình tĩnh không nghe lời dụ dỗ keû xaáu c- Hay quát mắng bạn bạn làm điều gì đó không đúng với ý mình d- Khi laøm vieäc gì cuûng luoân suy nghó kæ trước làm e- Luôn tự kiềm chế ham muốn quá đáng thân Câu 3/ ( )- Mọi người Câu 3/ Điền cụm từ thích hợp vào chổ trống để ( )- Taäp theå vaø xaõ hoäi hoàn thành khái niệm Dân chủ: ( 2đ ) ( )- Tham gia - cộng đồng - Mọi người ( )- giaùm saùt - Phải biết - Tham gia - giaùm saùt - Taäp theå vaø xaõ hoäi “ Dân chủ là…( )…được làm chủ công việc của…( )…, người phải biết, cùng…( )… bàn bạc, góp phần thực và…( )….những công việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng và đất nước II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 6ĐIỂM ) Caâu 1/ Vieäc laøm vaø suy nghóa cuûa Nam “ laø sai II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 6ĐIỂM ) Nam sai chổ: là tham lam, biết người Caâu 1/ Tình huoáng: ( 2ñ ) “ Trên đường học Nam nhặt đánh rơi không trả lại ( 1đ) - Nam làm là vì Nam không tự cặp người nào đó đánh rơi, mở cặp Nam thấy có nhiều giấy tờ quan chủ thân trước sức hút vật chất trọng có ghi tên Nguyễn văn A là giám đốc công ( tiền ) ( 0,5ñ ) ty xây dựng thi công công trình địa phương - Neáu em laø Nam seõ ñem traû laïi chieác Nam và bóp đựng tiền, Nam mở cặp và toàn tiền và giấy tờ cho chieác boùp vaø thaáy coù raát nhieàu giaáy baïc 500 người đánh rơi đem đến đồn ngàn, 200 ngàn và số tờ đô la Nam quan sát công an gần để nhờ trả lại xung quanh xem coù khoâng vaø suy nghó moät luùc ( 0,5ñ ) Nam định lấy hết tiền và vứt cặp vào (6) bụi cây ven đường Nam nghĩ dù củng khoâng bieát mình laáy, duø cho coù thaáy thì mình nhặt đâu có ăn cắp đâu mà sợ ? Việc làm và suy nghĩ Nam là đúng hay sai? Nếu sai thì hãy điểm sai đó ? Vì Nam laøm nhö vaäy ? Nếu trường hợp em là Nam, em làm gì vì em laøm nhö vaäy ? Caâu 2/ Hoøa bình laø gì ? theá naøo laø baûo veä hoøa bình ? Baûn thaân em theå hieän loøng yeâu chuoäng hoøa bình nào quan hệ giao tiếp với bạn beø xung quanh ? ( 2ñ ) Caâu 2/ Hoøa bình laø tình traïng khoâng coù chiến tranh hay xung đột vũ trang Là moái quan heä hieåu bieát, toân troïng, bình đẳng và hợp tác lẫn nhau, là khát vọng toàn nhân loại ( 0,75đ ) * Baûo veä hoøa bình laø : - Giữ gìn sống bình yên(0,25đ) - Dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẩn, xung đột các dân toäc, toân giaùo vaø quoác gia ( 0,25ñ ) - Không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang ( 0,25đ ) * Hs reøn luyeän : + Đối với bạn bè: không gây gổ hay nói xấu bạn, luôn chơi hòa đồng với các bạn, giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn, giao lưu kết bạn các bạn trường và các trường khác… ( 0,5ñ ) Câu 3/ Truyền thống tốt đẹp dân tộc là giá trị tinh thần hình thành quá Câu 3/ Truyền thống tốt đẹp dân tộc là gì ? trình lịch sử lâu dài dân tộc, Em hãy kể số truyền thống tốt đẹp dân truyền từ hệ này sang hệ khác tộc ta và thân em cần phải làm gì để phát huy ( 0,5đ ) truyền thống tốt đẹp ? ( 2đ ) * Một số truyền thống tốt đẹp dân tộc ta: Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,hiếu thảo, văn hoá, nghệ thuật…( 0,5đ ) * Hs rèn luyện : không ngừng nổ lực học tập tốt, Tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ( 0,5đ ) - Lên án, Phê phán và ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống daân toäc ( 0,5ñ ) 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: Gv thu baøi vaø nhaän xeùt tieát kieåm tra 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Xem kĩ nội dung các bài đã học (7) - Xem trước bài “ Năng động, sáng tạo “/27 - Đọc và trả lời các câu hỏi phần đặt vấn đề/28 V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (8)