Đang tải... (xem toàn văn)
MỞ BÀI Như chúng ta đã biết Hồ Chí Minh không chỉ là người có công trong việc khởi xướng và lãnh đạo sự nghiệp đấu tranh giành độc lập, tự do, mà người còn có công trong việc khởi xướng và lãnh đạo sự nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Đường lối chiến lược gắn độc lập dân tộc với Chủ nghĩa xã hội đã được Hồ Chí Minh xác định ngay trong chiến cương văn tác chiến lược. Văn tác 321930 người khẳng định chiến lược căn bản xuyên suốt của cách mạng Việt Nam đó là làm cách mạng tư sản dân quyền và thuộc địa cách mạng để đi đến xã hội cộng sản. Có thể nói trong hệ thống tư tưởng lý luận Hồ Chí Minh về những vấn đề cơ bản của Cách mạng Việt Nam thì tư tưởng về chủ nghĩa xã hội là một trong những nội dung tư tưởng đóng vai trò xuyên suốt và nó chi phối toàn bộ các quan điểm, lý luận khác. Đồng thời nó còn chi phối toàn bộ quá trình hoạt động thực tiễn cách mạng theo đuổi tất cả cuộc đời của chủ tịch Hồ Chí Minh cũng như nó đã và đang chi phối thực tiễn phát triển của Cách mạng ở nước ta. Vấn đề này đã được thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh một trong những bài học lịch sử để đảm bảo cho cách mạng Việt Nam đi đến thắng lợi là chúng ta phải luôn nắm vững và giương cao ngọn cờ độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội. Ở trong từng bối cảnh thực tiễn hiện nay, lịch sử đã và đang có những sự biển động và phát triển không ngừng, nhiều vấn đề mới được nảy sinh hình thành và phát triển thực tiễn đó đã và đang đặt ra đối với công tác nghiên cứu lý luận giáo dục, lý luận phải luôn luôn bám sát thực tiễn, tổng kết thực tiễn, khái quát thực tiễn để nhầm định ra những đường lối chiến lược, sách lược cách mạng đúng đắn để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi khách quan của cách mạng văn minh.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Khoa: Xã hội nhân văn Năm học: HK3 (2021-2022) •••••• Mơn: Tư tưởng Hồ Chí Minh BÀI TIỂU LUẬN Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Sinh viên thực hiện: MSSV: SĐTLL: Lớp: Giảng viên hướng dẫn: TP.HCM, NGÀY 31/8/2021 MỤC LỤC MỞ BÀI 1 Lý chọn đề tài: 2 Mục tiêu nghiên cứu: 3 Phạm vi đối tượng nghiên cứu: I Phương pháp nghiên cứu: Giá trị khoa học thực tiễn: NỘI DUNG Một số khái niệm liên quan đến đề tài: I Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh? Chủ nghĩa xã hội gì? 11 II Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam: 12 Tính tất yếu Chủ nghĩa xã hội Việt Nam: 12 Quan niệm Hồ Chí Minh chất Chủ nghĩa xã hội: 13 Mục tiêu động lực Chủ nghĩa xã hội Việt Nam: 15 III Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: 22 Đặc điểm, nhiệm vụ thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội: 22 Nguyên tắc biện pháp thực độ lên Chủ nghĩa xã hội: 26 IV Vân dụng tư tưởng Hổ Chí Minh chủ nghĩa xã hội nghiệp cách mạng Việt Nam nay: 28 Kiên định với đường cách mạng Hồ Chí Minh xác định: 28 Phát huy quyền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, trước hết nội lực để thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Việt Nam nay: 29 Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Việt Nam nay: 30 Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội: 31 V Liên hệ thực tiễn với thân: 32 KẾT LUẬN 36 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 MỞ BÀI Như biết Hồ Chí Minh khơng người có cơng việc khởi xướng lãnh đạo nghiệp đấu tranh giành độc lập, tự do, mà người cịn có cơng việc khởi xướng lãnh đạo nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đường lối chiến lược gắn độc lập dân tộc với Chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh xác định chiến cương văn tác chiến lược Văn tác 3/2/1930 người khẳng định chiến lược xuyên suốt cách mạng Việt Nam làm cách mạng tư sản dân quyền thuộc địa cách mạng để đến xã hội cộng sản Có thể nói hệ thống tư tưởng lý luận Hồ Chí Minh vấn đề Cách mạng Việt Nam tư tưởng chủ nghĩa xã hội nội dung tư tưởng đóng vai trị xun suốt chi phối tồn quan điểm, lý luận khác Đồng thời cịn chi phối tồn trình hoạt động thực tiễn cách mạng theo đuổi tất đời chủ tịch Hồ Chí Minh chi phối thực tiễn phát triển Cách mạng nước ta Vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh học lịch sử để đảm bảo cho cách mạng Việt Nam đến thắng lợi phải nắm vững giương cao cờ độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội Ở bối cảnh thực tiễn nay, lịch sử có biển động phát triển không ngừng, nhiều vấn đề nảy sinh hình thành phát triển thực tiễn đặt cơng tác nghiên cứu lý luận giáo dục, lý luận phải luôn bám sát thực tiễn, tổng kết thực tiễn, khái quát thực tiễn để nhầm định đường lối chiến lược, sách lược cách mạng đắn để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi khách quan cách mạng văn minh Trang 1 Lý chọn đề tài: Nói Chủ nghĩa xã hội đường tiến lên chủ nghĩa xã hội, việc thể văn kiện Đại hội Đại biểu đề tài nghiên cứu nhà lý luận - trị, lịch sử, hệ sinh viên chủ đề, đề tài nghiên cứu để sinh viên hiểu sâu đường tiến lên Chủ nghĩa xã hội Việt Nam nào? Vì vậy, tơi chọn đề tài “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay” làm đề tài tiểu luận cho thi cuối học kì tơi Mục tiêu nghiên cứu: Nắm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh tính tất yếu Chủ nghĩa xã hội phương thức tiếp cận người Chủ nghĩa xã hội Nắm chất, mục tiêu động lực Chủ nghĩa xã hội Giúp cho hiểu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Bài tiểu luận sau giúp cho ta nhận thức giá trị to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội đồng thời khẳng định nghiệp đổi Việt Nam nay, vận dụng mà phát triển, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội thời kì 3 Phạm vi đối tượng nghiên cứu: a Phạm vi nghiên cứu: Trang Chủ yếu nghiên cứu phạm vi tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam Và tác phẩm kiệt xuất người lỗi lạc Việt Nam nước bạn giới biết đến người đầu giải phóng đất nước khỏi ách thống trị Đế Quốc Thực dân, để vực dậy đất nước độc lập, tự do, hạnh phúc cho dân ấm no ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh Bài tiểu luận tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ tiến lên Chủ nghĩa xã hội vận dụng tư tưởng từ năm 1986 đến b Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu đường đi, bước Hồ Chí Minh người đặt nguyên tắc, biện pháp để thực độ lên Chủ nghĩa xã hội cho phù hợp để giải phóng cho dân tộc ắm no, hạnh phúc đất nước dân làm chủ I Phương pháp nghiên cứu: I a Phương pháp cụ thể: Trong tiểu luận vận dụng vài phương pháp phân tích tổng hợp, chứng minh, phương pháp lịch sử kết hợp với logic dùng phương pháp so sánh làm rõ nội dung nghiên cứu Thông qua việc tìm hiểu số nguồn mạng tài liệu giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh nêu rõ về tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội số kinh nghiệm từ người trước mà tác giả rút Ngồi ra, cịn vận dụng tư tưởng Việt Nam liên hệ thực tiễn với thân I b Phương pháp tổng quan: Trang Tôi vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa Mác-Lenin tư tưởng Hồ Chí Minh để nghiên cứu tiểu luận Giá trị khoa học thực tiễn: a Giá trị khoa học: Hướng nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nghiên cứu góp phần làm sáng tỏ tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam sau tóm tắt, khái qt tình hình chung cách logic theo tư lý luận b Ý nghĩa thực tiễn: Kết nghiên cứu tiểu luận giúp cho thấy việc làm sáng tỏ nhận thức giá trị to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội đồng thời khẳng định nghiệp đổi Việt Nam nay, ý nghĩa sâu sắc mà ý nghĩa thực tiễn Ngồi ra, cịn dùng làm tài liệu tham khảo việc nghiên cứu, giảng dạy,… Tư tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG I Một số khái niệm liên quan đến đề tài: Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Trong báo cáo Đại hội IX có nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh sau: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam; kết Trang vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi”1 Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh? Nguồn gốc Tư tưởng Hồ Chí Minh khái qt điểm sau: Thứ Tư tưởng văn hóa truyền thống Việt Nam tác động dẫn tới hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, biết dân tộc Việt Nam hàng nghìn năm lịch sử dựng nước giữ nước tạo dựng cho văn hóa riêng phong phú bền vững với truyền thống tốt đẹp cao quý + Chủ nghĩa yêu nước lâu đời người dân ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước từ văn hóa dân gian đến nhân vật có tên tuổi sáng ngời lịch sử Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Nguyễn Trãi,… phản ánh chân lý cách hùng hồn người người Việt Nam Yêu nước chủ đạo xuyên suốt lịch sử lâu đời Việt Nam chuẩn mực cao văn hóa giá trị tinh thần Việt Nam, học thuyết đạo đức tơn giáo từ nước ngồi du nhập vào Việt Nam tiếp nhận qua tư tưởng yêu nước Cho nên có http://m.tuoitrebinhduong.vn/tin-tuc/doi-net-ve-noi-dung-khai-niem-tu-tuong-hochi-minh-theo-van-kien-dai-hoi-lan-thu-xi-cua-dang-cong-san-viet-nam-201115225.html Trang thể thấy truyền thống bật dân tộc Việt Nam truyền thống u nước, thể người tình cảm yêu nước, yêu quê hương đất nước, tổ quốc + Tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đồn kết tương thân tương ái, lành đùm rách,… khó khăn truyền thống hình thành với hình thành dân tộc Việt Nam từ hồn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với tự nhiên với giặc ngoại xâm Người Việt Nam quen sống gắn bó với tình làng nghĩa xóm, tắt lửa tối đèn có nhau,… Bước sang kỷ XX, sống Việt Nam có phân hóa xã hội giai cấp, truyền thống bền vững Hồ Chí Minh ý, kế thừa, phát huy sức mạnh truyền thống nhân nghĩa + Dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, u đời mn vàn khó khăn, nguy hiểm, người lao động động viên thấy sóng mà ngã tay chèo, tinh thần lạc quan có sở từ niềm tin vào sức mạnh thân mình, tin vào tất thắng chân lý, nghĩa dù trước mắt nhiều gian truân khổ ải phải vượt qua Hồ Chí Minh thân truyền thống lạc quan + Dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu nên dân tộc ham học hỏi không ngừng mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân loại Cho nên truyền thống yêu nước đoàn kết, nhân nghĩa, lạc quan người Việt cịn có truyền thống bật tinh thần hiếu học từ Nho - Phật lão Phương Đông đến tư tưởng văn hóa đại Trang người Việt Nam tiếp biến cho phù hợp với sắc truyền thống dân tộc Trên sở giữ vững sắc dân tộc nhân dân ta biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêng Thứ hai Tinh hoa văn hóa nhân loại - Giá trị văn hóa phương Đơng: + Nho giáo: Nho giáo Hồ Chí Minh tiếp thu cách biện chứng, Bác Hồ sinh gia đình nhà Nho biết Nho giáo hệ tư tưởng phong kiến Bố Bác Hồ Nguyễn Sinh Sắc nhà Nho mà nhà Nho cấp tiến đứng phía nhân dân Hồ Chí Minh đến với Nho giáo tiếp thu giá trị Nho giáo cách tự nhiên từ hồi nhỏ tiếp thu Nho giáo phải cần nhấn mạnh Bác không tiếp thu cách máy móc, rập khn,…mà người tiếp thu cách sáng tạo Sự biện chứng việc tiếp thu Nho giáo thể ba mặt thứ người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo Những mặt tích cực Nho giáo tư tưởng nhập thế, hành đạo giúp đời, đề cao văn hóa lên lễ nghĩa tạo truyền thống hiếu học Tiên học lễ, hậu học văn Nhưng khơng tiếp thu mặt tích cực Nho giáo mà Hồ Chí Minh cịn phê phán mặt hạn chế Nho giáo tư tưởng đẳng cấp, coi khinh phụ nữ, coi khinh lao động chân tay Trang Ngồi cịn có điểm việc Bác tiếp thu Nho giáo người khai thác Nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp để phục vụ cho cách mạng số phạm trù đạo đức người cải biến cho phù hợp với hoàn cảnh Những phạm trù đạo đức bật chữ “Trung”, chữ “Hiếu” phạm trù đạo đức cũ Nho giáo tư tưởng Hồ Chí Minh người thay nội dung bên để phù hợp với hoàn cảnh + Phật giáo: Phật giáo du nhập vào Việt Nam từ sớm từ Nho giáo trở thành Quốc giáo, Phật giáo cịn ảnh hưởng mạnh nhân dân để lại nhiều dấu ấn văn hóa Việt Nam, từ tu tưởng tình cảm, tín ngưỡng phong tục tập qn, lối sống Nói Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng văn hóa truyền thống bao hàm ảnh hưởng Phật giáo Tất nhiên Phật giáo tơn giáo có mặt tiêu cực không tránh khỏi mà Hồ Chí Minh tiếp thu mặt tích cực Mặt tích cực để lại dấu ấn sâu sắc tư duy, hành động, cách ứng xử người Việt Nam giá trị tích cực Phật giáo mà Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng vị tha, từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân tình yêu bao la rộng lớn; sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện; tiếp thu tinh thần bình đẳng, tinh thần dân chủ, chất phác, chống lại phân biệt đẳng cấp - Giá trị văn hóa phương Tây: Trang + Nhiệm vụ thứ nhất, phải xây dựng tảng, vật chất kỹ thuật cho Chủ nghĩa xã hội, xây dựng tiền đề kinh tế, trị, văn hóa tư tưởng cho Chủ nghĩa xã hội + Nhiệm vụ thứ hai, Là cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo xây dựng, lấy xây dựng làm trọng tâm, làm nội dung cốt yếu nhất, nội dung chủ chốt, lâu dài c Nội dung xây dựng Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội: Hồ Chí Minh cho cần phải thực độ lên Chủ nghĩa xã hội tất lĩnh vực đời sống xã hội, lĩnh vực quan trọng, khơng coi nhẹ tuyệt đối hóa lĩnh vực nào: Nội dung trị: Nhiệm vụ trọng tâm hay nói cách khác nội dung thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội xây dựng hồn thiện hệ thống trị xã hội chủ nghĩa, phát huy dân chủ nhân dân lao động xây dựng hoàn thiện hệ thống trị xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh đăc biệt nhấn mạnh vai trị Đảng đặc biệt hiệu lực quản lý nhà nước, Hồ Chí Minh cho thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội cần thiết phải tăng cường phát huy vai trò hiệu hoạt động mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tạo điều kiện để huy động tất người, lực lượng tham gia vào nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội Nội dung kinh tế: Hồ Chí Minh khẳng nội dung quan trọng thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội, nội dung kinh tế thời kì độ theo tư tưởng Hồ Chí Minh tập trung luận điểm sau: Trang 24 + Luận điểm thứ nhất, cần thiết xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ chủ động hội nhập Quốc tế Muốn xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, trước tiên phải độc lập, tự chủ đường lối chiến lược phát triển kinh tế Muốn xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ phải trọng giải phóng lực lượng sản xuất, tạo ngày nhiều cải, vật chất xã hội, xây dựng kinh tế phát triển, phồn vinh Muốn độc lập, tự chủ kinh tế phải ý phát triển nông nghiệp gắn nông nghiệp với công nghiệp với khoa học – kỹ thuật và công nghệ Độc lập, tự chủ kinh tế tạo điều kiện thuận lợi để tranh thủ giúp đỡ nước + Luận điểm thứ hai, phải xây dựng kinh tế nhiều thành phần, nhiều hình thức sở hữu phân phối, thành phần kinh tế Quốc dân hình thành kinh tế tập thể dựa vào vai trò chủ đạo + Luận điểm thứ ba, Hồ Chí Minh khẳng định cấu ngành kinh tế thời kì độ lên Chủ nghĩa xã hội Việt Nam nơng nghiệp, cơng nghiệp thương nghiệp người đặc biệt trọng phát triển nông nghiệp, coi nông nghiệp mặt trận hàng đầu Sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa phải cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp đời sống nơng thơn, người cho nông nghiệp phát triển tạo điều kiện thúc đẩy công nghiệp ngành lĩnh vực khác đời sống kinh tế phát triển Tuy nhiên, người khẳng định mục tiêu phấn đấu lâu dài chúng ta, đường no ấm thực sự phát triển cơng nghiệp, cơng nghiệp phải đảm bảo tính chất Trước tiên phát triển công nghiệp để phục vụ cho phát triển nơng nghiệp; thứ hai phát triển cơng nghiệp nhẹ tạo nhu phẩm thích thực cho đời sống nhân dân thứ ba bước phát triển công nghiệp, muốn phát triển nơng nghiệp, phát triển cơng nghiệp Hồ Chí Minh cho cần thiết Trang 25 phải phát triển thương nghiệp Thương nghiệp cầu nối quan trọng nơng nghiệp công nghiệp, người khẳng định giới công thương phải có nhiệm vụ xây dựng kinh tế tài vững vàng Nội dung văn hóa: Hồ Chí Minh cho nhiệm vụ trọng tâm để phát triển, xây dựng văn hóa thời kì q độ lên Chủ nghĩa xã hội xây dựng văn hóa mới, người Xây dựng văn hóa dựa sở tiếp thu giá trị văn hóa dân tộc kết hợp tinh hoa văn hóa thời đại Xây dựng văn hóa văn hóa thắm sâu đời sống xã hội tạo mục tiêu động lực cho phát triển xã hội Nội dung xã hội: Hồ Chí Minh cho thời kì q độ lên Chủ nghĩa xã hội phải xây dựng cho xã hội công bằng, xã hội hợp lý, xã hội Chủ nghĩa xã hội tăng cường tính chất đồng thuận, thống lực lượng xã hội, khắc phục tình trạng mâu thuẫn, xung đột lực lượng xã hội; khắc phục tình trạng văn hóa giàu, nghèo, khoảng cách ngành, lĩnh vực đời sống xã hội,… Nguyên tắc biện pháp thực độ lên Chủ nghĩa xã hội: a Nguyên tắc: Hồ Chí Minh xác định hai nguyên tắc tính chất phương pháp luận nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội sau: + Nguyên tắc thứ nhất, xây dựng Chủ nghĩa xã hội tượng phổ biến mang tính chất Quốc tế Do vậy, cần phải vận dụng Trang 26 phát triển sáng tạo lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin đồng thời phải học hỏi kinh nghiệm nước, dân tộc khác + Nguyên tắc thứ hai, phải xác định bước biện pháp xây dựng Chủ nghĩa xã hội xuất phát từ điều kiện thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân Có thể nói điểm vận dụng sáng tạo nguyên tắc pháp luận bản, kết hợp với logic lịch sử chủ nghĩa Mác – Lê nin vận dụng vào việc xác định nguyên tắc thời kì độ Chủ nghĩa xã hội nước ta Hồ Chí Minh b Biện pháp: Về biện pháp xây dựng Chủ nghĩa xã hội xác định bốn biện pháp chính: + Biện pháp thứ nhất, thực cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, kết hợp cải tạo và xây dựng lấy xây dựng làm + Biện pháp thứ hai, kết hợp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa, kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược hai miền khác phạm vi Quốc gia + Biện pháp thứ ba, xây dựng Chủ nghĩa xã hội phải có kế hoạch, phải có biện pháp, kế hoạch biện pháp mười để thực thắng lợi kế hoạch + Biện pháp thứ tư, Trong điều kiện nước ta Hồ Chí Minh xác định biện pháp quan trọng nhất, lấy dân, sức dân, tài dân để đem lợi cho dân lãnh đạo Đảng Cộng Sản Trang 27 IV Vân dụng tư tưởng Hổ Chí Minh chủ nghĩa xã hội nghiệp cách mạng Việt Nam nay: Kiên định với đường cách mạng Hồ Chí Minh xác định: Hồ Chí Minh người tìm đường giải phóng dân tộc Việt Nam: đường đến độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân nước ta phấn đấu giành độc lập dân tộc bước độ lên chủ nghĩa xã hội Trong điều kiện nước ta, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội, sau giành độc lập dân tộc phải tiến lên chủ nghĩa xã hội, quy luật tiến hóa phát triển xã hội Tính nhân văn Chỉ có chủ nghĩa xã hội thỏa mãn khát vọng toàn dân tộc Hiện nay, thực cơng đổi tồn diện đất nước với mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ công bằng, xã hội văn minh”, tiếp tục theo đường cách mạng độc lập dân tộc chủ quyền quốc gia Vì vậy, trình vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, phải kiên định với mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thay đổi mục tiêu Trong chấp nhận kinh tế thị trường tích cực hội nhập kinh tế quốc tế, khơng phải sử dụng mặt tích cực mà cịn phải biết phịng, chống mặt tiêu cực, bảo đảm nhịp độ phát triển phát triển nhanh chóng mặt Đời sống kinh tế, trị, xã hội, văn hóa xã hội khác Mặc dù tích hợp khơng bị hịa tan khơng chệch khỏi qn định ban đầu Trang 28 Phát huy quyền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, trước hết nội lực để thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Việt Nam nay: Cơng nghiệp hóa, đại hóa đường mà nước ta phải Phải tận dụng thành tựu cách mạng khoa học công nghệ điều kiện giao lưu hội nhập quốc tế, để nhanh chóng xây dựng nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, ngang tầm với khát vọng năm châu Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh dặn: Xây dựng chủ nghĩa xã hội nghiệp toàn dân, lãnh đạo Đảng, đem tài năng, sức dân lợi ích nhân dân phải biết huy động tất Làm cho nhân dân ăn no ắm, hạnh phúc, tự Theo tinh thần ngày nay, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải tập trung vào nguồn lực nước, đồng thời phải huy động mạnh mẽ nội lực để sử dụng có hiệu nguồn lực bên ngồi Trong nguồn lực bên nguồn nhân lực quý Con người nguồn lực người Việt Nam bao gồm trí tuệ, tài năng, sức lao động cải lớn Để mà phát huy mạnh dân tộc xây dựng phát triển đất nước, cần giải vấn đề sau: + Tin tưởng vào dân, dựa vào dân, xác lập quyền làm chủ nhân dân thực tế Thực chế độ dân chủ lĩnh vực hoạt động người, địa phương sở, để nhân dân hạnh phúc Và thực trở thành động lực phát triển xã hội Trang 29 + Chăm lo cho dân ta đầy đủ mặt nâng cao nguồn nhân lực vốn có nước ta + Thực quán chiến lược đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh, lấy liên minh cơng - nơng - trí thức làm nịng cốt, tạo nên quán làm cho xã hội vững mục tiêu dân giàu nước mạnh, mặt xã hội phải cơng bằng, dân chủ văn minh Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Việt Nam nay: Việc xây dựng chủ nghĩa xã hội phần bên cạnh phải biết tranh thủ điều kiện quốc tế thuận lợi, tận dụng tối đa sức mạnh thời đại phát triển Ngày nay, với sức mạnh thời đại phát triển thường tập trung vào cách mạng khoa học cơng nghệ Vì vậy, phải tranh thủ hội xu tạo nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, lập sách đúng, sách hồn hảo để thu hút vốn đầu tư nước ngoài, kinh nghiệm quản lý công nghệ đại, để thực việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Việt Nam theo tư tưởng lâu đời Hồ Chí Minh Chúng ta phải có đường lối trị độc lập, tự chủ cho riêng nước Qua đó, ta tranh thủ hợp tác mà phải đôi với việc thường xuyên khơi dậy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc người Việt Nam Ngồi ra, cần phải chủ động tích cực việc hội nhập kinh tế quốc tế phải kết hợp với việc gắn liền với nhiệm vụ trau dồi lĩnh sắc văn hóa dân tộc Thơng qua đó, ta thấy có Trang 30 lĩnh sắc dân tộc sâu sắc, mạnh mẽ, loại trừ yếu tố tiêu cực, độc hại, tiếp thu thêm tinh hoa văn hóa lồi người, làm thêm phong phú, làm giàu thêm văn hóa dân tộc Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thực cần kiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội: Thực mục tiêu độc lập chủ nghĩa xã hội, phát huy quyền làm chủ nhân dân phải cần đến vai trị lãnh đạo Đảng cách mạng chân chính, nhà nước muốn thực dân, dân dân Muốn vậy, phải: + Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam, Đảng có đủ “đạo đức, văn minh” Cán bộ, Đảng viên vừa phải gắn bó với nhân dân, vừa phải người hướng dẫn lãnh đạo cho nhân dân chút một, vừa phải hết lòng, phục vụ cho nhân dân, ngồi người cán bộ, Đảng viên phải gương mẫu việc + Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa cách mạnh mẽ, dân, dân nhân dân; thực cải cách hành quốc gia cách đồng phục vụ đời sống nhân dân ta + Bằng giải pháp thiết thực nêu trên, cụ thể, Nhà nước ta phải hình thành đội ngũ cán liêm khiết, sạch, tận trung với nước, trung với nước chưa đủ đội ngũ cán phải tận hiếu với dân Bên cạnh có thành phần cán quan liêu, tham nhũng, lạm dụng quyền lực để mưu cầu lợi ích riêng mà nhà nước phải kiên Trang 31 đưa khỏi máy quyền Và từ phát huy vai trị nhân dân đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, giữ vững ổn định trị, mà ổn định xã hội đất nước Việt Nam + Bên cạnh đó, gíao dục tầng lớp nhân dân người dân ý thức, biết cách làm giàu cho đất nước, đẩy mạnh việc tăng gia sản xuất kinh doanh phải gắn liền với tiết kiệm để xây dựng nước nhà Trong điều kiện đất nước đường phát triển việc tiết kiệm cho nhà nước, cho Quốc gia trở thành quốc sách, chuẩn mực đạo đức, hành vi văn hóa người Nếu biết tiết kiệm cho mình, cho đất nước làm cho đất nước trở nên văn minh, tiến bộ; dân tộc chăn thắng nghèo nàn, lạc hậu ngày giàu có vật chất, cịn thể tính cao đẹp tinh thần người V Liên hệ thực tiễn với thân: Thứ nhất, tích cực học tập, đặc biệt phải tích cực học tập chủ nghĩa Mác – Lênin Bởi thực chất chủ nghĩa Mác – Lênin hệ tư tưởng giai cấp công nhân nghiên cứu chương tiếp cận chủ nghĩa Mác – Lênin trang bị cho giới quan, phương pháp luận khoa học thực chất học triết học Mác – Lênin nói riêng chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung trang bị cho giới quan vật biện chứng phương pháp luận biện chứng vật trang bị cho giới quan giới quan Cộng Sản qua nắm thấy vận Trang 32 động phát triển xã hội loài người làm tuân theo quy luật vận động nội quy luật lòng chủ nghĩa tư bản, quy luật chung quy luật lĩnh vực xã hội quy luật thuộc quan hệ sản xuất trình độ phát triển lực sản xuất, vận động nội quy luật lịng chủ nghĩa tư mà loài người chắn, tất yếu lên chủ nghĩa xã hội Cho nên chủ nghĩa xã hội chắn thành cơng thân sinh viên tin tưởng vào đường mà Đảng Bác Hồ lựa chọn đường độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội Thứ hai, thân sinh viên phải tích cực học tập tri thức khoa học, tức không học tập trang bị tri thức chủ nghĩa Mác – Lênin mà cịn phải tích cực học tập tri thức khoa học để có kỹ tốt, phẩm chất tốt, vừa người có tài vừa người có đức giống Hồ Chí Minh mong muốn người, cán vừa có tài, vừa phải có đức, thơng qua sinh viên chung tay đóng góp vào cơng sức Cơng sức sức lực, trí tuệ cơng xây dựng nước nhà, xây dựng Chủ nghĩa xã hội, thông qua thể vai trị, trách nhiệm người, sinh viên, công dân đất nước tổ quốc + Và mở rộng lĩnh vực thứ Chính trị, chung tay đóng góp vào cơng xây dựng nước nhà, xây dựng chuỗi xã hội vai trị trách nhiệm sinh viên thể chỗ góc độ trị? trước hết Trang 33 phải hiểu thực đường lối chủ trương, sách, pháp luật Đảng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chúng ta phải bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ thành cách mạng mà cha, ông đạt được, bậc tiền nhân đấu tranh giành giật lấy, để giữ độc lập ngày hôm Chúng ta giành độc lập điều quan trọng hệ trẻ sau phải giữ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội với thân sinh viên tham gia tích cực đóng góp vào cơng việc nhà nước; tích cực tham gia đồn thể nhà trường Đồn niên, hội sinh viên, tham gia hoạt động tình nguyện để giúp đỡ người khó khăn hơn, giúp đỡ vùng sâu, vùng xa,… + Thứ hai kinh tế, sinh viên học ghế nhà trường sinh viên cơng dân, cần cơng dân phải với nhân dân, với Đảng Nhà nước Việt Nam, phải xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Bản thân sinh viên phải chủ động tích cực, phải hăng hái, nhiệt tình, xung kích đến vùng sâu, vùng cao, vùng dân tộc thiểu số để làm nhiệm vụ chuyển sang tri thức chuyển giao khoa học - kỹ thuật, mang chủ trương sách pháp luật Đảng nhà nước tới vùng đó, hoạt động lớn Còn thân học ghế nhà trường trường phải tiến hành hoạt động lao động cơng ích (nếu có), nhà trường có nhiều hoạt động, lao động để giúp phát triển kỹ mình, mà nhiều bạn sinh viên lại không tham gia vào hoạt động, lao động cơng ích sống Nếu thơng qua cho hoạt động, lao động cơng ích Trang 34 đóng góp sức lực vào việc xây dựng nhà trường, với tất bảo vệ tài sản nhà trường, sử dụng tiết kiệm thiết bị điện, nước phương tiện nhà trường Làm tức đóng góp, cơng sức nhỏ bé vào việc xây dựng quê hương đất nước + Thứ ba Văn hóa – tư tưởng, Về góc độ văn hóa - tư tưởng sinh viên phải hiểu biết phải biết bảo vệ chân lý khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Cùng với người, sinh viên phải góp phần giữ gìn sắc văn hóa, truyền thống lịch sử Bởi người ta nói lên đại từ truyền thống tiếp thu phải sở truyền thống lịch sử chúng ta, khơng hịa tan Ngoài phải đấu tranh với quan điểm sai trái phủ nhận đường xã hội chủ nghĩa, phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin, muốn bảo vệ quan điểm hiểu giá trị khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin, với bạn phải phê phán quan điểm lệch lạc nhận thức người khác chủ nghĩa xã hội Hiểu đặc điểm bậc thời kì q độ khơng bi quan, dao động, niềm tin trước luận điệu xuyên tạc lực phản động, nắm quy luật vận động Qua thể cách nhận thức mình, hành động để xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Những thuận lợi khó khăn Việt Nam bước vào thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội Đặc biệt có nhiều khó khăn, có nhiều khó khăn đặc biệt độ bỏ qua nên khó khăn Trang 35 hơn, phức tạp hơn, lâu dài hơn; thơng qua phải tích cực học tập Trước hết sinh viên phải tích cực học tập, tích cực rèn luyện để đóng góp cơng sức, trí tuệ cơng xây dựng đất nước Cùng với phải tham gia tích cực vào xây dựng xã hội lành mạnh môi trường thực mơi trường ảo Trong mơi trường thực xây dựng xã hội lành mạnh đương nhiên, điều kiện cách mạng công nghệ 4.0 phát triển mạnh mẽ vậy, mà kinh tế tri thức bắt đầu xuất đấu tranh khơng gian mạng diễn Vậy phải góp phần vào việc đấu tranh đẩy lùi tiêu cực cách hạn chế môi trường thực môi trường ảo để xây dựng xã hội thực KẾT LUẬN Qua phân tích cho ta thấy rõ sáng tạo lý luận Hồ Chí Minh việc tiếp thu, kế thừa, vận dụng sáng tạo trình lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trước hết cách lựa chọn đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam luôn gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Trong đó, đặc biệt quan tâm đến vấn đề Chủ nghĩa xã hội Việt Nam phải làm cho dân tộc Việt Nam độc lập, có độc lập dân tộc tiến hành bước Và nắm quan điểm thực tiễn việc Hồ Chí Minh tiếp cận Chủ nghĩa xã hội Và người nhấn mạnh chủ nghĩa xã hội Việt Nam đề cao yếu tố đạo đức, văn hóa, tính nhân văn chất chủ nghĩa xã hội Xây dựng Chủ nghĩa Trang 36 xã hội nghiệp toàn dân tộc lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Ngồi ra, ý nghĩa cơng việc nghiên cứu chuyên đề giúp cho thấy hai ý nghĩa bản: Thứ nhất, có sở khách quan, khoa học, niềm tin vào thắng lợi tất yếu chất tốt đẹp tính ưu việt chế độ xã hội mới, xã hội chủ nghĩa, mà chủ nghĩa Mác – Lênin nêu Hồ Chí Minh khái quát Thứ hai, giúp xác định thái độ có hành động thiết thực đóng góp hiệu vào công xây dựng Chủ nghĩa xã hội nước ta, với tinh thần ý thức, trách nhiệm công dân Việt Nam chúng ta, mà trình phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo để tham gia vào đóng góp làm giàu cho mình, làm giàu cho gia đình, quê hương đất nước Cho nên, yêu nước luôn phải gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội Trang 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO Wikipedia:http://m.tuoitrebinhduong.vn/tin-tuc/doi-net-ve-noidung-khai-niem-tu-tuong-ho-chi-minh-theo-van-kien-dai-hoi-lanthu-xi-cua-dang-cong-san-viet-nam-2011-15225.html Đảng Cộng sản Việt Nam – Ban Chấp hành Trung ương – Ban đạo tổng kết: Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận – thực tiễn qua 30 năm đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Wikipedia:https://vi.wikipedia.org/wiki/Ch%E1%BB%A7_ngh% C4%A9a_x%C3%A3_h%E1%BB%99i HẾT Trang 38 ... I Tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh? Chủ nghĩa xã hội gì? 11 II Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam: 12 Tính tất yếu Chủ nghĩa. .. trình Tư tưởng Hồ Chí Minh nêu rõ về tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội số kinh nghiệm từ người trước mà tác giả rút Ngồi ra, cịn vận dụng tư tưởng Việt Nam liên... gốc tư tưởng Hồ Chí Minh? Nguồn gốc Tư tưởng Hồ Chí Minh khái quát điểm sau: Thứ Tư tưởng văn hóa truyền thống Việt Nam tác động dẫn tới hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, biết dân tộc Việt Nam