+ Về hành động: Sử dụng tiếng Việt theo các chuẩn mực và quy tắc chung, không lạm dụng tiếng nước ngoài và chú trọng tính văn hóa, lịch sự trong giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Kĩ năng: Củng c[r]
(1)TUẦN 3: GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT(TT) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm biểu chủ yếu sáng tiếng Việt và trách nhiệm giữ gìn sáng Tiếng Việt - Biết phân bieetjsuwj sáng lời nói, câu văn, biết phân tích và sửa chữa tượng không sáng, đồng thời có kĩ cảm thụ, đánh giá cái hay, cái đẹp lời nói, câu văn sáng - Nâng cao kĩ sử dụng tiếng Việt (nói, viết) để đạt yêu cầu sáng II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến thức: - Khái niệm sáng tiếng Việt, biểu chủ yếu sáng tiếng Việt: + Hệ thống chuẩn mực, quy tắc và tuân thủ các chuẩn mực, quy tắc tiếng Việt + Sự sáng tạo, linh hoạt trên sở quy tắc chung + Tính văn hóa, lịch giao tiếp ngôn ngữ - Trách nhiệm giữ gìn sụ sáng tiếng Việt: + Về tình cảm, thái độ: yêu mến và quý trọng di sản ngôn ngữ cảu cha ông, tài sản cộng đồng + Về nhận thức: luôn nâng cao hiểu biết tiếng Việt + Về hành động: Sử dụng tiếng Việt theo các chuẩn mực và quy tắc chung, không lạm dụng tiếng nước ngoài và chú trọng tính văn hóa, lịch giao tiếp ngôn ngữ Kĩ năng: Củng cố nâng cao các kĩ đọc- hiểu truyện ngắn đại III CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Sách giáo khoa Ngữ văn, sách bài tập Ngữ văn, sách Chuẩn KTKN, sách GV, phụ bảng 2.Học sinh: Sách giáo khoa, trả lời câu hỏi thảo luận IV PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, thuyết minh, thảo luận… V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu bài mớ Tiến hành bài dạy T/g HĐ GV HĐ HS Nội dung cần đạt Trình bày ngắn Học sinh trả bài: GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA gọn áng TIẾNG VIỆT (TT) tiếng Việt? - Sự sáng tiếng Việt trước hết bộc lộ chính hệ thống các chuẩn mực và qui tắc chung tuân thủ các chuẩn nhận xét cho học sinh khác có mực và qui tắc đó: ngữ âm, chữ viết, từ điểm: thể nhạn xét ngữ câu, lời nói bài văn bổ sung - Sự sáng tiếng Việt là không lai căng, pha tạp yếu tố ngôn (2) ngữ khác.Tuy nhiên, dung hợp yếu tố tích cực tiếng Việt - Sự sáng tiếng Việt còn biểu tính văn hóa, lịch lời nói I Sự sáng tiếng Việt: Bài mới: II Trách nhiệm giữ gìn sáng tiếng Việt: Cho HS đọc mục sách giáo khoa Hãy tìm ví dụ các phương diện phát âm, chữ viết, dùng từ , đặt câu, tạo lập văn bản, giao tiếp: -Để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20/11 - Những máy tính mà nhà trường mua ấy! - Anh hớt hải tìm chị bị kẹt cứng ngã tư HS đọc sách chú ý nhiệm vụ giữ gìn sáng TV để giải thích: Giữ gìn sáng TV là trách nhiệm người VN Muốn đạt sáng sử dụng tiếng Việt cá nhân phải: Phải biết yêu mến và quí trọng TV Đây là biểu niềm tự hào dân tộc và tinh thần yêu nước người Phải có hiểu biết cần thiết chuẩn mực và qui tắc tiếng Việt các phương diện phát âm, chữ viết, dùng từ , đặt câu, tạo lập văn bản, giao tiếp vd: - Phát âm: - Chữ viết: - Cách dùng từ: HS tìm ví dụ cho - Về câu: các phương diện theo gợi ý giáo - Tạo lập văn bản: Phải thường xuyên rèn luyện kĩ viên: sử dụng TV Đó là biểu người tri thức thời đại Phải biết bảo vệ TV Tránh lạm dụng quá mức từ, tiếng nước ngoài Hs sửa lại Phải có ý thức phát triển câu văn GV gợi ý: TV Điều này góp phần mở rộng vốn từ làm giàu cho ngôn ngữ dân tộc Tóm lại: Mỗi cá nhân cần có tình cảm quí trọng, có ý thức, thói quen sử dụng TV theo các chuẩn mực, các qui tắc chung cho lời nói vừa đúng, vừa hay, vừa có tính văn hoá LUYỆN TẬP: Bài tập 1: (tr 44) - Câu a : không sáng lẫn lộn trạng ngữ với chủ ngữ động từ (3) - Câu b,c,d: là câu sáng: thể rõ các thành phần ngữ pháp và HS làm bài tập 1,2 các quan hệ ý nghĩa câu Bài tập 2: HD học sinh làm - Câu a: "ngày lễ tình nhân" - cấu tạo bài tập theo kiểu từ tiếng Hán , nghĩa hẹp, vì nói tình yêu cá nhân Tiếng Việt có từ ngày lễ tình yêu- Việt lại biểu ý nghĩa cao đẹp là tình Hs tìm từ ngữ sử cảm người dụng không phù - Câu b: Bỏ từ valentin vì tiếng việt có hợp, lạm dụng từ biểu thỏa đáng là " ngày lễ tình tiếng nước ngoài yêu" (vừa có ý nghĩa ngày lễ và thây thé! valentin, vừa thể tình cảm ý nhị, dễ cảm nhận và dễ lĩnh hội người VN) nên thay vào đó từ "ngày tình yêu" là phù hợp Củng cố: Khi nói và viết cần phải biết giữ gìn sánh tiếng Việt nào? Dặn bài: (4)