Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 19 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
19
Dung lượng
379,5 KB
Nội dung
Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU .2 B. PHẦN NỘI DUNG .3 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN .3 1.1 Khái quát triếthọc cổ điển Đức .3 1.2. Quan điểm chung về đạođứcvàtôngiáo 6 Chương 2: .9 QUAN ĐIỂM VỀ ĐẠOĐỨCVÀTÔNGIÁOTRONGTRIẾTHỌCCỦALUDWIGFEUERBACH .9 2.1 Quan điểm củaLudwigFeuerbach về đạođức .9 2.2 Quan điểm tôngiáo 13 2.3 Thành tựu và hạn chế trongTriếthọcFeuerbach 16 2.4 Đóng góp vào cuộc sống 16 Chương 3: Kết luận .17 Tài liệu tham khảo .19 1 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach A. PHẦN MỞ ĐẦU Triếthọc là là sản phẩm tinh thần của hiện thực và thời đại, là nền tảng hình thành và phát triển của xã hội loài người. Triếthọc được xem như là gốc rễ của ngành khoa học. Triếthọc phát triển từ thấp đến cao, giống như một cây cổ thụ từ lúc nảy mầm, phát triển đến khi trưởng thành. Dưới tán cây cổ thụ triếthọc lịch sử có biết bao bông hoa nở rộ, mỗi một bông hoa mang một gam màu làm tươi đẹp cuộc sống của chúng ta, giúp khai sáng tri thức của nhân loại. Trong số những bông hoa ấy, LudwigFeuerbach nổi lên như đại biểu cuối cùng củatriếthọc cổ điển Đức. Và ông đã mang đến vinh quang cho toàn bộ nền triếthọc tư sản cổ điển. Feuerbach là nhà triếthọc duy vật duy nhất một mình chống lại hệ thống triếthọc duy tâm củatriếthọc tư bản cổ điển Đức. Triếthọccủa ông chất chứa đầy tính duy vật khả tri và nhân bản, nó là cội nguồn tư tưởng củatriếthọc Mác . Đặc biệt trong quan điểm triếthọccủaFeuerbach thì vấnđề về tôngiáovà con người chiếm vị trí chủ đạo. Hơn nữa, vấnđề con người của ông thể hiện tính nhân bản cao, ông đề ra các nguyên tắc và chuẩn mực hành vi của con người trong xã hội – đạo đức. Đây là những khía cạnh rất quan trọngtrong đời sống xã hội, nó đã và đang chi phối mạnh mẽ đến hành vi của mỗi con người. VàFeuerbach chính là một trong những người đặt nền tảng đầu tiên và sâu sắc trongvấnđề này. Vì vậy, nhóm 7 đã chọn lựa đề tài này nhằm đem đến một cái nhìn rõ hơn về quan điểm củaFeuerbach về bản chất củatôngiáovàđạo đức. Về phương pháp nghiên cứu bài viết này dùng phương pháp mô tả, phân tích dựa trên các tài liệu sẵn có. Đây chỉ là một bài khảo cứu chuyên ngành nên bài viết chỉ giới hạn trong những điểm cơ bản nhất về quan điểm đạođứcvàtôngiáotrongTriếthọc Feuerbach. Tuy nhiên, với những giới hạn nhất định và khả năng nghiên cứu có hạn nên bài tiểu luận không tránh khỏi một số thiếu sót, rất mong được những lời góp ý chân thành của Thầy và bạn đọc. 2 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach B. PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Khái quát triếthọc cổ điển Đức 1.1.1 Hoàn cảnh ra đời Vào cuối thế 18 đầu thế kỷ 19, Tây Âu đã đạt được những thành tựu Kinh tế – xã hội mới, Chủ nghĩa tư bản được thiết lập ở một số nước như Italia, Anh, Pháp. Sự thiết lập đó đã đem lại một nền sản xuất ưu việt, và tân tiến chưa từng có trong lịch sử so với tất cả các chế độ trước đó. Trong khi các nước Tây Âu đạt được những thành tựu to lớn như vậy nhưng nước Đức cho đến đầu thế kỷ 19 vẫn là một quốc gia phong kiến lạc hậu. Sở dĩ nước Đức còn ở trình độ rất lạc hậu vì hai lý do: Thứ nhất, về địa lý, nước Đức đứng ngoài những đường thương mại quốc tế lớn, chủ yếu bấy giờ đang phát triển ở bờ biển Đại Tây Dương (Tư bản phát triển ở Anh, Hà Lan, Pháp), ngoại thương không có điều kiện phát triển nên nền kinh tế Đức lúc bấy giờ vẫn lạc hậu và kém phát triển. Thứ hai, trong giai đoạn này nền kinh tế và chính trị củaĐức lạc hậu và rơi vào khủng hoảng. Các lực lượng tiến bộ ở Đức đã bị đàn áp và tiêu hủy phần lớn, các giai cấp nông dân, tiểu tư sản và tư sản bị chế độ hoàng thân lần lượt đàn áp. Cả đất nước bao trùm bầu không khí bất bình của đông đảo quần chúng. Chế độ phong kiến thối nát vẫn được tích cực duy trì làm cản trở đất nước phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa. Liên bang Đức chỉ tồn tại về hình thức, thực chất, đất nước cũng phân chia thành nhiều tiểu vương quốc nhỏ tách biệt nhau. (1) Trong bối cảnh đó, Nước Đức cần phải có cách nhìn mới về hiện tượng tự nhiên và tiến trình lịch sử nhân loại, cần có quan niệm mới về khả năng và hoạt động của con người. Với nhu cầu đó, triếthọc cổ điển Đức ra đời. Với sứ mạng lịch sử đó, Triếthọc cổ điển Đức thời kỳ này đạt được sự phát triển chưa từng có đồng thời góp phần phát triển về tự nhiên, văn hoá nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu về tư tưởng của nước Đức cũng như các nước phương tây. 1.1.2 Các nhà triếthọc tiêu biểu 3 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach Đây là thời kỳ vàng son củaTriếthọc cổ điển Đức, vì nó được xem như đã hoàn thành sứ mạng lịch sử với nhiều đại diện triếthọc tiêu biểu như: 1.1.2.1. Immanuel Kant Immanuel Kant (22/4/1724 - 12/2/1804) được xem là triết gia quan trọngcủa nước Đức, vì tư tưởng triếthọccủa ông thể hiện nền văn hóa tân tiến vàcủa nhiều lĩnh vực khoa học nhân văn khác. Sự nghiệp triếthọccủa ông được biết đến qua hai giai đoạn: "tiền phê phán" và sau năm 1770 là "phê phán". Học thuyết "Triết học siêu nghiệm" (Transzendentalphilosophie) của Kant đã đưa triếthọcĐức bước vào một kỉ nguyên mới. "Danh tiếng của ông đã đẩy lùi những gì đi trước vào bóng tối và toả sáng lên trên những gì đi sau", như nhận xét củatriết sử gia J. Hirschberger. 1.1.2.2. George Wilhelm Friedrich Hegel George Wilhelm Friedrich Hegel ( 27/8/ 1770 – 14/11/1831) là một nhà triếthọc người Đức, cùng với Johann Gottlieb Fichte và Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, Hegel được coi là người sáng lập ra chủ nghĩa duy tâm Đức. Hegel là người có ảnh hưởng tới vô số các nhân vật, bao gồm cả những người hâm mộ ông (Bauer, Marx, Bradley, Sartre, Küng) lẫn những người nói xấu ông (Schelling, Kierkegaard, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger, Russell). Ông bàn luận về mối quan hệ giữa tự nhiên và tự do, tính nội tại và sự siêu nghiệm, về sự thống nhất của hai mặt mà không phải loại trừ hay giảm bớt thái cực nào. Những khái niệm có tầm ảnh hưởng của ông là về Logic phân tích, Biện Chứng, Chủ Nghĩa Duy Tâm Tuyệt Đối, tinh thần, biện chứng về "ông chủ/nô lệ", về cuộc sống đạođứcvà tầm quan trọngcủa lịch sử. Hegel bị kết tội là cha đẻcủa Chủ nghĩa phát xít, dù nhiều người ủng hộ ông lại không đồng ý với quan điểm này. Dù thế nào đi nữa thì Hegel vẫn là người có công lớn trong việc phát triển triếthọc thế giới vì ông là người đầu tiên sử dụng phép duy vật biện chứng một cách có hệ thống, chính nhờ vào phép duy vật biện chứng của Hegel mà Marx đã có những thành công rực rỡ trong việc phát triển lý luận Chủ Nghĩa Xã Hội khoa học, là hạt nhân của Chủ Nghĩa Marx-Lenin ngày nay. 1.1.2.3. Johann Gottlieb Fichte 4 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach Johann Gottlieb Fichte (19/5/1762 – 27/1/1814) là một nhà triếthọc Đức. Ông là một trong những nhân vật sáng lập phong trào triếthọc được gọi là chủ nghĩa duy tâm Đức, một phong trào đã phát triển từ các tác phẩm lý luận vàđạođứccủa Immanuel Kant. Fichte thường bị coi như là một con số mà triết lý hình thành một cầu nối giữa các ý tưởng của Kant và chủ nghĩa duy tâm của Hegel. Fichte cũng đã viết triếthọc chính trị và được xem là một trong những cha đẻcủa chủ nghĩa dân tộc Đức. 1.1.2.4. Ludwig von Andreas FeuerbachLudwig von Andreas Feuerbach (28/7/1804 - 13/9/1872) là một nhà triếthọcĐứcvà nhà nhân chủng học. Ông là con trai thứ tư của luật gia nổi tiếng Paul Ritter von Johann Anselm Feuerbach, anh trai của nhà toán học Karl Wilhelm Feuerbach, và chú của họa sĩ Anselm Feuerbach. Ông là đại diện cuối cùng, là sự kết thúc vẻ vang củaTriếthọc cổ điển Đức. Ông là nhà cải cách triệt để, nhà duy vật và vô thần. Feuerbach bắt đầu sự nghiệp của mình với tư cách là một nhà duy tâm, là môn đệvà là học trò của Hegel. Ông thuộc nhóm Hegel trẻ. Tư tưởng cải cách triếthọccủa ông nhen nhóm từ 1828 và được hình thành từ năm 1829, khi ông vừa hoàn thành Luận án Tiến sĩ và bắt đầu giảng môn logic họcvà siêu hình học tại Erlangen. TriếthọcFeuerbach là sản phẩm tất yếu của những điều kiện mới, hình thành vào cuối những năm 30 - đầu những năm 40. Đó là thời kỳ nhen nhóm tình thế cách mạng ở nhiều nơi trên nước Đức, thời kỳ gia tăng các cuộc đấu tranh tư tưởng giữa giai cấp tư sản và phản động. Feuerbach là nhà tư tưởng tự do và là nhà triếthọc duy vật duy nhất một mình chống lại chủ nghĩa duy tâm bài viết “ Góp phần phê phán triếthọc Hegel”(1839) trong hệ thống triếthọc Đức, tuy nhiên Ông chỉ là nhà triếthọc duy vật trong lĩnh vực tự nhiên nhưng trong lĩnh vực xã hội ông vẫn bị ảnh hưởng của chủ nghĩa duy tâm. Đồng thời, các tư tưởng triếthọccủa ông mang đậm tính nhân bản nên mặc dù công có rất nhiều tác phẩm nhưng nó không phục vụ cho giai cấp thống trị và tư sản nên các tác phẩm: “Tư tưởng về cái chết và sự bất tử”(1830); “Lịch sử triếthọc cận đại từ Becơn đến Spinnôda(1833), “Trình bày, phát triển và phê phán triếthọc Lépnít”(1837) ; “Pie Beilơ. Về lịch sử triếthọcvà lịch sử loài 5 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach người”(1838); “Luận cương khởi đầu về cải cách triết học” (1842); “Các luận điểm triếthọc cơ bản của tương lai" (1843) lúc bấy không được quan tâm. 1.2. Quan điểm chung về đạođứcvàtôngiáo 1.2.1. Đạođức là gì Có nhiều cách định nghĩa khác nhau về đạo đức, nhưng khái quát chung đạođức có thể được định nghĩa như sau: Đạođức là một hình thái ý thức xã hội, là tập hợp những qui tắc, nguyên tắc, chuẩn mực xã hội nhằm điều chỉnh cách đánh giá và cách ứng xử của con người với nhau trong quan hệ với nhau và quan hệ với xã hội, chúng được thực hiện bởi niềm tin cá nhân, sức mạnh của truyền thống và sức mạnh của dư luận xã hội. (2) 1.2.2 Tôngiáo là gì Khi nói đến tôn giáo, dù theo ý nghĩa hay cách biểu hiện nào thì luôn luôn phải đề cập đến vấnđề hai thế giới: thế giới hiện hữu và thế giới phi hiện hữu, thế giới của người sống và thế giới sau khi chết, thế giới của những vật thể hữu hình và vô hình. Tôngiáo không chỉ là những sự bất lực của con người trong cuộc đấu tranh với tự nhiên và xã hội, do thiếu hiểu biết dẫn đến sợ hãi và tự đánh mất mình do đó phải dựa vào thánh thần mà còn hướng con người đến một hy vọng tuyệt đối, một cuộc đời thánh thiện, mang tính “Hoàng kim nguyên thủy”, một cuộc đời mà quá khứ, hiện tại, tương lai cùng chung sống. Nó gieo niềm hi vọng vào con người, dù có phần ảo tưởng để yên tâm, tin tưởng để sống và phải sống trong một thế giới trần gian có nhiều bất công và khổ ải. Như vậy: Tôngiáo là niềm tin vào các lực lượng siêu nhiên, vô hình, mang tính thiêng liêng, được chấp nhận một cách trực giác và tác động qua lại một cách hư ảo, nhằm lý giải những vấnđề trên trần thế cũng như ở thế giới bên kia. Niềm tin đó được biểu hiện rất đa dạng, tuỳ thuộc vào những thời kỳ lịch sử, hoàn cảnh địa lý – văn hóa khác nhau, phụ thuộc vào nội dung từng tôn giáo, được vận hành bằng những nghi lễ, những hành vi tôngiáo khác nhau của từng cộng đồng xã hội tôngiáo khác nhau. 1.2.3. Sơ lược các quan điểm về đạođứcvàtôngiáo 6 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach 1.2.3.1 Quan niệm về đạođức + Arixtốt: đời sống đạo đức, hạnh phúc của con người không nằm trong thế giới ý niệm trên trời mà nằm trong thế giới hiện thực dưới đất, nơi trần gian, đồng thời chúng phụ thuộc vào điều kiện, hoàn cảnh, nhu cầu của từng người trong cộng đồng xã hội. (3) + Immanuel Kant: Kant cho rằng một mặt con người là một nhân cách đạo đức, trong đó lý tính là nguồn gốc duy nhất phát sinh các nguyên lý, chuẩn mực hướng dẫn hành vi đạo đức, mặt khác khát vọng cá nhân hướng con người đến hành vi phi đạo đức. Đạođứccủa ông thể hiện lý tưởng cao đẹp nhất mà cả nhân loại hướng đến - lý tưởng tự do. (4) ⇒ Quan điểm đạođức tuy có nhiều điểm không tưởng phi lịch sử, phi giai cấp, thiếu cơ sở hiện thực nhưng chứa đựng nhiều tư tưởng nhân đạo sâu sắc vì nó góp phần xóa bỏ quan niệm ích kỷ hẹp hòi, giải phóng tư tưởng con người khỏi gông cùm của ý thức hệ phong kiến. + Hegel: Khi cá nhân pháp lý trở thành chủ thể đạođức thì tinh thần khách quan tự phát triển vào lĩnh vực đạo đức. Đạođức là pháp quyền của hành vi, nó lấy sự hòa hợp hành vi của các chủ thể làm cơ sở. 1.2.3.2 Quan điểm về tôngiáo + Denis Diderot: phủ nhận sự tồn tại của Thượng đế từ lập trường duy vật. Ông cho rằng, Thượng đế chỉ là sự thần thánh hóa các điều kiện hiện thực của con người. Không phải Thượng đế sáng tạo ra con người mà ngược lại. Lý tính khoa họcvàtôngiáo không thể kết hợp được với nhau. Vì lý tính khoa học mang lại cho con người hiểu biết đúng đắn về thế giới còn tôngiáo chỉ mang lại cho người những ảo tưởng. + Paul Henri Ditrich Holbach: Tôngiáo được bịa đặt để đặt các vua chúa lên trên các dân tộc, và đặt các dân tộc nhận thấy cuộc sống vô cùng khổ cực của mình trên trái đất này và tìm cách thay đổi nó thì người ta lấy Thượng đếđểđe dọa họ, hòng buộc họ khuất phục, chấp nhận và tim tiếng. + Vinhem Giodep Senlinh: ông coi giới tự nhiên là sản phẩm sáng tạo của Thượng đế. Bằng trực giác nghệ thuật, con người chỉ có thể nhận biết một cách mơ hồ về Thượng đế - cái tuyệt đối. Khi không tin tưởng vào trí tuệ lý trí mà cũng 7 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach không hài lòng với trực giác ngoại (phi) lý, Senlinh đặt niềm tin vào ý chí. Sự đề cao ý chí này của ông đã được Soopenhauơ phát triển. + Heeghen: Tôngiáo là phương thức mà ý niệm tuyệt đối sử dụng để tự khám phá ra chính mình, để rũ bỏ mọi dấu vết vật chất bám vào mình nơi trần gian mà quay về với mình, quay về với cái khởi đầu trong tính toàn vẹn và đầy đủ của nó. 8 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach Chương 2: QUAN ĐIỂM VỀ ĐẠOĐỨCVÀTÔNGIÁOTRONGTRIẾTHỌCCỦALUDWIGFEUERBACH Xuất phát từ quan điểm coi triếthọc mới phải là triếthọc về con người, Feuerbach lấy con người làm đối tượng nghiên cứu của mình. Trên cơ sở đó, ông xây dựng hệ thống quan điểm về đạođứcvàtôngiáocủa mình. 2.1 Quan điểm củaLudwigFeuerbach về đạođứcTrongtriếthọccủa ông Quan điểm đạođứcđề cập rải rác trong một số tác phẩm nên nếu cố gắng đào sâu phân tích chúng ta có thể tìm thấy nhiều nét đặc trưng. 2.1.1 Lý luận về đạođức (Tính quy luật củađạo đức.???) ĐạođứchọccủaFeuerbach giả định rằng những phương tiện và những vật để thoả mãn yêu cầu đó thì hiển nhiên mọi người đều có, hoặc là nó chỉ mang lại cho con người nhiều lời dạy bảo tốt nhưng không áp dụng được; và như vậy thì đạođứchọc đó không đáng giá một xu đối với những người thiếu những phương tiện nói trên. Và đó là điều mà chính Feuerbach cũng đã giải thích bằng lời lẽ thẳng thắn: “Trong một cung điện người ta suy nghĩ khác trong một túp lều tranh. Nếu như vì đói, vì nghèo, mà trong cơ thể anh không có chất dinh dưỡng, thì trong đầu óc anh, trong tình cảm của anh vàtrong trái tim anh cũng không có chất nuôi đạo đức”. Theo học thuyết củaFeuerbach về đạođức thì sở giao dịch chứng khoán là ngôi đền cao nhất củađạo đức, nếu như ở đó người ta luôn luôn đầu cơ một cách có trí tuệ. Nếu như lòng mong muốn hạnh phúc của tôi dẫn tôi đến sở giao dịch và nếu như ở đó, tôi biết cân nhắc thật đúng đắn những hậu quả của hành động của tôi sao cho những hành động đó chỉ đem lại cho tôi những điều lợi, chứ không đem lại một sự bất lợi nào, nghĩa là nếu tôi luôn luôn có lợi thì điều căn dặn củaFeuerbach đã được hoàn thành. Và đồng thời, tôi hoàn toàn không làm hại đến lòng mong muốn hạnh phúc của người khác, vì người ấy cũng đi tới sở giao dịch một cách tự nguyện như tôi, và khi người đó giao dịch đầu cơ với tôi, thì cũng như tôi, người đó đã theo 9 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20 Giáo viên hướng dẫn Đề tài 19: Vấnđềtôngiáovàđạođức TS. BÙI VĂN MƯA trongtriếthọccủaLudwigFeuerbach đuổi lòng mong muốn hạnh phúc của mình. Nếu như anh ta mất tiền thì chính do hành động của anh ta tỏ ra là vô đạođức vì tính toán sai,và bằng cách buộc anh ta phải chịu sự trừng phạt xứng đáng, tôi có thể tự hào rằng mình là một Ra-đa-man-tơ hiện đại. Nói một cách khác, đạođứchọccủaFeuerbach được gọt giũa cho thích hợp với xã hội tư bản chủ nghĩa hiện nay, dù ông có những mong muốn như thế nào và những ý định như thế nào đi chăng nữa. Theo Feuerbach tính cảm giác là động lực chủ yếu quyết định hành vi của mỗi cá nhân và xã hội nói chung. Feuerbach phân biệt đạođứccủa con người với đạođứctôn giáo, Feuerbach phủ nhận Thượng đế, đề cao tôngiáo “thuần khiết” của tình yêu. Do vậy đạođứchọccủaFeuerbach có cơ sở từ nguyên lí nhân bản và chủ nghĩa tự nhiên. Nếu cảm giác là tính chân lí, thì nó chi phối đạo đức, đó là điều dễ hiểu. Các hình thức của tính cảm giác rất đa dạng: Tình yêu cuộc sống, khát vọng, hạnh phúc, ích kỉ, quyền lợi, nhu cầu thoả mãn bản chất cảm tính của con người, sự hài lòng.v.v….tất cả chúng đều hiện hữu, ngự trị trong con người, biến con người thành một thực thể phức tạp. 2.1.2 Về tự do và tất yếu Feuerbach nói, con người tự do trong tính tất yếu của mình. Con người hành động vì thích thú, vì bị thúc giục từ một nỗi đam mê nào đó, nhưng khi hành động con người thể hiện mình tự do. Tự do thực sự không nằm ngoài thời gian và không gian, ngoài các sự vật được tri giác. Tự do tinh thần chỉ đến khi thể xác được giải phóng. Feuerbach viết: “chỉ có tự do cảm tính mới là tự do tinh thần, chỉ có khát vọng hạnh phúc mới gắn tự do với tính tất yếu”. Khái niệm tự do củaFeuerbach về cơ bản đồng nhất với khái niệm tự do của Spinoza. Con người theo Spinoza, chỉ là phần quá nhỏ bé của thiên nhiên, vì vậy hoạt động vừa nó phải phù hợp với “trật tự thiên nhiên phổ quát”. Trong quá trình hoạt động, con người tìm thấy mình, khẳng định mình bằng xúc cảm và tư duy, bằng khả năng tự bảo vệ. Đối với Feuerbach tự do là sự thống nhất con người với hoàn cảnh, nơi bản chất của nó bộc lộ ra chủ nghĩa chim tự do trong không khí, con cá tự do trong biển cả, con người tự do ở nơi nào và khi nào mà hoàn cảnh sống của nó cho phép nó thoả mãn khát vọng hạnh phúc. Quan điểm trừu trượng, tự nhiên chủ nghĩa 10 Tiểu luận triếthọc Nhóm 7 Đêm 1 K20