Thông tin tài liệu
tai lieu, document1 of 66 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o -ĐƠN U CẦU CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục Đào tạo Thị xã Bình Long Chúng tơi ghi tên đây: Tỷ lệ (%) Số thứ Họ tên tự Ngày Nơi tháng năm cơng sinh tác Chức danh Trình độ đóng chun góp vào mơn việc tạo sáng kiến TRẦN THỊ BÍCH 07-02-1982 Trường PHƯƠNG mầm TRẦN THỊ non HUYỀN 20-10-1988 Họa Mi TRANG Giáo viên Giáo viên Đại học Sư phạm 50% mầm non Đại học Sư phạm 50% mầm non Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Thiết kế đồ chơi từ chai nhựa, bìa tơng cho trẻ mẫu giáo Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trần Thị Bích Phương - Trần Thị Huyền Trang, trường mầm non Họa Mi, Thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục mầm non Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: 17/09/2020 Mô tả chất sáng kiến luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document2 of 66 5.1 Nội dung sáng kiến Nhiều năm qua phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu thông qua việc tổ chức hoạt động vui chơi để giúp trẻ phát triển toàn diện Vui chơi hoạt động chủ đạo trường, lớp mầm non Để thực hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi Qua đồ chơi giúp trẻ thao tác, hoạt động, trải nghiệm, thể nhu cầu cá nhân, từ giúp trẻ phát triển tồn diện Đặc biệt đồ chơi phát triển trí tuệ tạo từ nguyên vật liệu, phế liệu (chai, bìa tơng…) dễ tìm, tốn chi phí khơng phần độc đáo, đẹp, an tồn cho trẻ sử dụng, sử dụng nhiều hoạt động, nhiều chủ đề, phát triển cho trẻ nhiều lĩnh vực khơng góp phần vào việc bảo vệ mơi trường mà cịn giúp cho hoạt động giáo dục đạt hiệu Thực tế trẻ em ln thích thú, ý, tị mị khám phá đến đồ chơi lạ, giá thành đồ chơi lạ cao Để đáp ứng hết nhu cầu trẻ dễ mà tùy thuộc vào điệu kiện trường Nhận thức vấn đề thân đến lựa chọn “ Thiết kế đồ chơi từ chai nhựa, bìa tơng cho trẻ mẫu giáo” để làm phong phú nguồn đồ chơi cho trẻ đồ dùng dạy học Đồ chơi ngồi tính người bạn chơi với trẻ giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, thơng minh khả khám phá giới xung quanh Qua chơi trẻ phát triển hiểu biết, kỹ nhiều tình khác nhau, trẻ rèn luyện tính kiên trì, bền bỉ, làm việc có mục đích, hịa đồng tập thể Từ hình thành tính đồn kết, tương trợ, giúp đỡ, cởi mở, thân với bạn bè Việc sáng tạo đồ chơi từ chai nhựa, bìa tơng cung cấp thêm cho đồng nghiệp đồ chơi từ nguyên liệu mở, đáp ứng nhu cầu học chơi trẻ mầm non Việc làm thu thập chai nhựa với hình dáng, màu sắc phù hợp sau vệ sinh phơi khơ luan van, khoa luan of 66 3 tai lieu, document3 of 66 Hình sưu tầm chai Các bước thực sáng kiến sau: Dòng chảy kỳ diệu Chuẩn bị: - Một lau nhà (đã hỏng) - Một vỏ bình nước suối 5-6 lít - vỏ chai nước suối nhỏ 500ml - vỏ chai nước 1,5 lít - phểu, thước đo - hũ 5-6 viên bi loại nhỏ - Đề can màu - dải mút bitit - bút lông đen - Súng bắn keo, kéo, dao, tuvit - Keo nến Cách làm: luan van, khoa luan of 66 4 tai lieu, document4 of 66 - Lấy nửa lau nhà làm chân đứng (Hình 2) Hình - Lấy vỏ bình nước suối 5-6 lít, đục lỗ góc phía bình để làm miệng để dính chai nước suối nhỏ vào - Cắt chai nước suối nhỏ làm nửa, sau ghép nửa chai lại để chai có miệng hình minh họa (Hình 3, 4) Hình luan van, khoa luan of 66 Hình tai lieu, document5 of 66 - Sau dính chai nước suối đầu vừa làm vào góc bình nước suối to (Hình 5, 6) Hình Hình - Dùng súng keo dính bình nước suối lên chân đứng - Cắt đề can màu trang trí lên bình nước suối cho đẹp mắt Vậy ta có đồ chơi làm từ chai đơn giản (Hình 7) Hình 7: Sản phẩm hồn thành luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document6 of 66 Cách sử dụng: * Cách chơi 1: Đổ nước Cho trẻ đổ nước vào bình nước lớn, trẻ khác dùng chai nước đặt cho phù hợp để hứng nước từ dòng chảy chảy xuống, sau dùng thước đo, so sánh mực nước chai Cho trẻ sử dụng kiểu chai khác để chơi để trẻ thực nghiệm đưa kết so sánh nhiều cách khác Có thể tổ chức cho trẻ hoạt động học làm quen với tốn, chơi ngồi trời chơi- hoạt động góc chủ đề tượng tự nhiên Hình trẻ chơi đổ nước, so sánh nước chai luan van, khoa luan of 66 tai lieu, document7 of 66 * Cách chơi 2: Lăn bi Ngồi chơi chủ đề khác, hoạt động khác tìm hiểu mơi trường xung quanh, làm quen với toán, làm quen chữ cái, giáo dục âm nhạc tùy vào chủ đề, đề tài mà chúng tơi chọn hình ảnh đồ chơi phù hợp Ví dụ: Ở chủ đề thực vật, cho trẻ tìm hiểu số loại quả, cho trẻ chơi phân loại theo đặc điểm “quả hạt, nhiều hạt” Cho trẻ thả bi để bi lăn vào chai có hình trẻ tìm xếp loại với yêu cầu Chẳng hạn bi lăn vào chai có dán vú sữa (nhiều hạt) trẻ tìm xếp có nhiều hạt: cam, quýt, măng cầu Hoặc hoạt động học làm quen với tốn với đề tài “tạo nhóm số lượng 8”, phần trị chơi chúng tơi cho trẻ chơi thả bi lăn vào chai có thẻ chữ số trẻ xếp nhóm có số lượng tương ứng với thẻ chữ số Hình trẻ chơi thả bi vào chai Hay ví dụ chủ đề động vật cho trẻ phân nhóm vật: gia cầm, gia súc cho trẻ chơi thả bi để bi lăn vào chai, hịn bi lăn vào chai có hình vật nhóm trẻ tìm xếp vật với nhóm Chẳng hạn luan van, khoa luan of 66 8 tai lieu, document8 of 66 hịn bi lăn vào chai có hình chó (gia súc) trẻ tìm xếp hình vật gia súc khác mèo, heo, bò Hoặc ví dụ hoạt động học làm quen chữ cái: thay hình ảnh thẻ chữ chai Cho trẻ thả bi để bi di chuyển lăn vào chai, bi lăn vào chai có thẻ chữ trẻ phải tìm chọn chữ giơ lên tạo dáng chữ Vòng quay bi Chuẩn bị: - Ba bìa tơng - Một thước thẳng, thước trịn, bút chì, compa - lọ màu nước, cọ, dao rọc giấy - quay spinner, trụ gỗ dài 7-10 cm, que đè lưỡi - bút lông đen - Súng bắn keo, keo nến - viên bi Cách làm: - Dùng bìa tơng, lấy bút chì đánh dấu, quay compa đường trịn với đường kính 35-40 cm - Dùng dao rọc giấy cắt theo đường trịn để hình trịn hình (Hình 1) Hình luan van, khoa luan of 66 9 tai lieu, document9 of 66 - Dùng thước trịn đặt vào hình trịn, chia thành 13 vạch Sau kẻ đường thẳng từ tâm tới nét ngồi hình trịn (Hình 2, 3) Hình Hình - Dùng cọ tô màu nước nước lên ô vừa kẻ cho đẹp Cắt hình trịn nhỏ có đường kính 10 cm dán chồng lên nhau, sau dán lên hình trịn lớn Viết số hay chữ cái/dán hình chủ đề vào Dùng bìa tơng cắt thành 13 hình tam giác nhỏ dán lên súng keo để tạo vách ngăn ô (Hình 4, 5) Hình Hình - Lật mặt sau hình trịn, dán quay spinner làm đế quay, mặt dán trụ gỗ làm trục quay, que đè lưỡi phía làm tay quay (Hình 6, 7, 8) luan van, khoa luan of 66 10 tai lieu, document10 of 66 Hình Hình Hình - Dùng miếng bìa tơng cắt đường trịn có đường kính 45-50 cm Sau dán chồng đường trịn lên dán vào hình trịn có trục quay để tạo “thành vòng quay”, thành vịng quay có tác dụng giữ bi lăn vịng quay Như ta hồn thành vịng quay bi từ bìa tơng Trị chơi thu hút ý, hứng thú trẻ vừa có kết hợp trục quay vừa cho lăn bi luan van, khoa luan 10 of 66 11 tai lieu, document11 of 66 Trẻ chăm theo dõi bi lăn theo vòng xoay nên tham gia tích cực (Hình 9) Hình 9: Hình sản phẩm hồn thiện Cách sử dụng: * Đối với lĩnh vực phát triển nhận thức: Trong hoạt động làm quen với toán Trong phần thực đồ dùng rời: cô phát cho trẻ rổ đựng tranh lôtô động vật sống nước có số lượng từ 1-10 thẻ chữ số từ 1-10 (trẻ chơi theo nhóm lớp) Cho trẻ quay trục quay Khi trục quay quay thả hịn bi vào, hịn bi lăn dừng vào khe Trẻ xem hịn bi dừng khe số trẻ đọc to chữ số, giơ thẻ chữ số chọn tranh vật có số lượng tương ứng với số khe Ví dụ: khe có chữ số trẻ chọn tranh vật có số lượng hay chữ số hay cho trẻ gộp nhóm cho có số lượng …tùy theo yêu cầu cô đưa mà trẻ thực luan van, khoa luan 11 of 66 12 tai lieu, document12 of 66 Hình bi lăn vào khe số * Đối với lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Trong hoạt động làm quen chữ Cách 1: Trong phần củng cố bài, cho trẻ chơi trị chơi “Tìm nhanh thẻ chữ cái” cho trẻ quay vịng quay thả hịn bi vào để bi lăn, bi dừng khe chữ trẻ tìm chữ đọc giơ thẻ chữ lên Ví dụ: hịn bi dừng khe chữ “g” trẻ tìm đọc giơ thẻ chữ cái“g” Cách 2: Chơi theo nhóm, nhóm có rổ đựng nhiều chữ tranh có chứa từ Trên vịng quay chữ số khe Cho trẻ chơi tương tự trên, bi dừng khe số trẻ tìm tranh có số lượng chữ tranh tương ứng với số Ví dụ hịn bi dừng khe số trẻ tìm từ tranh có chữ “ba ba, cá cờ…” * Đối với lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Trong hoạt động giáo dục âm nhạc Trong phần chơi “trị chơi âm nhạc” Cơ dán tranh có chủ đề động vật nước (hoặc chủ đề khác), tranh có kí hiệu chữ số Cơ cho trẻ quay vịng quay thả bi, hịn bi lăn dừng khe tranh (con gì) trẻ hát hát nói (về nội dung tranh đó) Ví dụ: hịn bi lăn dừng khe cá trẻ hát “cá vàng bơi” luan van, khoa luan 12 of 66 13 tai lieu, document13 of 66 Với trò chơi “Dòng chảy kỳ diệu; Vịng quay bi” chơi với tất chủ đề, chơi hoạt động học, chơi- hoạt động góc, chơi- hoạt động theo ý thích, chơi lúc nơi Trị chơi giúp trẻ nhận biết chữ - chữ số tìm chữ có từ, gộp nhóm thành nhóm… trẻ trải nghiệm, thao tác, phân loại… qua phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ 5.2 Khả áp dụng Sáng kiến mà trình bày áp dụng cho tất trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi (khối lá) trường mầm non Họa Mi Ngồi sáng kiến cịn áp dụng trẻ khối chồi, khối toàn huyện huyện khác sở vận dụng linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với tình hình trẻ đơn vị Những thông tin cần bảo mật: Không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Giáo viên tích cực học hỏi, tìm tịi, sáng tạo cơng tác làm đồ dùng đồ chơi Cần có ủng hộ nhiệt tình nguyên liệu mở, phế thải từ nhà trường, phụ huynh… * Chi phí mua nguyên vật liệu (để tiết kiệm tận dụng từ nguyên vật liệu qua sử dụng) STT Tên vật liệu Số Đơn vị Thành lượng tính tiền Ghi Trị chơi : Dòng chảy kỳ diệu 01 Cây lau nhà 01 Chai 02 Chai nước lớn 08 Chai 03 Chai nước suối nhỏ 04 Chai Tận dụng 04 Bi 10 Viên Phụ huynh hỗ trợ luan van, khoa luan 13 of 66 Tận dụng Tận dụng, phụ huynh đóng góp 14 tai lieu, document14 of 66 05 Đề can màu m 10000 06 Keo nến 02 Cây 4000 08 Bút lông Cây 7000 09 Kéo Cái 2000 10 Phểu 05 Cái 5000 Tổng cộng 28 000 Trò chơi: Vòng quay bi STT Tên vật liệu Số Đơn vị Thành lượng tính tiền Ghi Tận dụng, phụ huynh 01 Tấm bìa cattong Tấm 02 Màu nước Lọ 8000 03 Cọ Cái 3000 04 Con quay spinner Cái 15000 05 Keo nến Cây 3000 06 Bút lơng Cái 2000 07 Hịn bi Hòn Phụ huynh hỗ trợ 08 Que đè lưỡi Que Phụ huynh hỗ trợ 09 Trụ gỗ dài 7-10 cm cm Phụ huynh hỗ trợ Tổng cộng đóng góp 31000 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến Tạo khơng khí vui tươi, nhẹ nhàng, sinh động tiết học Kích thích tìm tịi trẻ Trẻ hứng thú học tập hơn, tích cực hơn, chủ động tham gia hoạt động lớp Phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ Củng cố cho trẻ nhiều kiến thức môi trường xung quanh, làm quen với toán, làm quen chữ cái… luan van, khoa luan 14 of 66 tai lieu, document15 of 66 15 Có thể tiết kiệm chi phí làm đồ dùng đồ chơi từ việc sử dụng nguyên vật liệu mở, phế thải Tạo phong phú đồ chơi cho trẻ làm đa dạng đồ dùng dạy học cho giáo viên Phụ huynh nhiệt tình hỗ trợ giáo viên nguyên liệu mở, phế thải công tác làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ ……………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Bình Long, ngày 17 tháng 01 năm 2021 NGƯỜI NỘP ĐƠN Trần Thị Bích Phương luan van, khoa luan 15 of 66 Trần Thị Huyền Trang tai lieu, document16 of 66 luan van, khoa luan 16 of 66 16 ... đến lựa chọn “ Thiết kế đồ chơi từ chai nhựa, bìa tơng cho trẻ mẫu giáo? ?? để làm phong phú nguồn đồ chơi cho trẻ đồ dùng dạy học Đồ chơi ngồi tính người bạn chơi với trẻ cịn giúp trẻ phát triển... với bạn bè Việc sáng tạo đồ chơi từ chai nhựa, bìa tơng cung cấp thêm cho đồng nghiệp đồ chơi từ nguyên liệu mở, đáp ứng nhu cầu học chơi trẻ mầm non Việc làm thu thập chai nhựa với hình dáng,... động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi Qua đồ chơi giúp trẻ thao tác, hoạt động, trải nghiệm, thể nhu cầu cá nhân, từ giúp trẻ phát triển toàn diện Đặc biệt đồ chơi phát triển trí tuệ tạo từ ngun
Ngày đăng: 05/10/2021, 15:50
Xem thêm:
