Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: 15’ GV nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số... HOẠT ĐỘNG CỦA HS.[r]
(1)Ngày soạn: 01 / 04 / 2016 Ngày dạy: 04 / 04 / 2016 Tuần: 30 Tiết: 64 §5 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI I MụcTiêu: Kiến thức: Biết bỏ dấu giá trị tuyệt đối biểu thức dạng ax và dạng ax cx d x a x a cx d Kĩ năng: Biết giải số phương trình dạng và dạng đơn giản Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác biến đổi phương trình II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng III Phương Pháp: - Vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp:(1’) 8A2: ………………………………………………………………… 8A4: Kiểm tra bài cũ: (5’) Em hãy nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối số Cho ví dụ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (15’) GV nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối số HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Nhắc lại giá trị tuyệt đối: a , neáu a 0 a a ,neáu a HS chú ý theo dõi GV cùng HS làm VD1 So sánh x – với 0? GV Vì sao? Khi bỏ dấu giá trị tuyệt đối ta biểu thức nào? GV hướng dẫn tương tự cho câu b HS thực cùng x – 0 vì x 3 A x x HS làm tương tự câu a VD 1: Bỏ dấu giá trị tuyệt đối và rút gọn: a) A x x x 3 A x x A 2x b) B 4x 2x x B 4x 2x B 6x GV cho HS thảo luận bài tập VD HS thảo luận (vì x > 0) VD 2: Rút gọn biểu thức a) C 3x 7x x 0 C 3x 7x C 4x GV nhận xét, cho điểm (vì x 3 ) HS chú ý theo dõi b) (vì x 0 ) D 5 4x x x (2) D 5 4x x D 11 5x Hoạt động 2: (14’) GV giới thiệu VD Ở đây bài toán không có điều kiện x nên ta cần chia bài toán hai trường hợp là 3x 0 và 3x Với trường hợp thì phương trình (1) rút gọn nào? Để giải phương trình (1) ta cần giải hai pt sau: GV yêu cầu HS giải hai pt vừa tìm với điều kiện tìm tương ứng chúng Lưu ý ĐK pt (vì x < 6) Giải số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối: HS chú ý theo dõi VD 3: Giải phương trình (1) Giải: Ta có: 3x x 3x 3x 3x 0 hay x 0 3x 3x 3x hay x HS trả lời HS chú ý theo dõi Để giải phương trình (1) ta giải hai pt sau: 1) 3x = x + với x 0 HS giải hai pt vừa 3x = x + 3x – x = 2x = x = (thoả) 2) – 3x = x + với x < – 3x = x + – 3x – x = – 4x = x = –1 (thoả) GV hướng dẫn HS làm VD tương tự VD HS làm theo cần lưu ý nghiệm pt hướng dẫn GV thứ hai không thoả mãn điều kiện bài toán nên bị loại Tập nghiệm ph.trình (1): S 2; 1 VD 4: Giải phương trình (2) Giải: Ta có: x 9 2x x x x 3 x 3 x x Để giải phương trình (2) ta giải hai pt sau: 1) x – = – 2x với x 3 x – = – 2x x +2x = + 3x = 12 x = (thoả) GV nhận xét, chốt ý HS chú ý 2) – x = – 2x với x < 3 – x = – 2x 2x – x = – x=6 (không thoả) Tập nghiệm ph.trình (2): Củng Cố: (7’) - GV cho HS làm bài tập ?2a Hướng dẫn nhà: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 36; 37 nhà Rút kinh nghiệm : S 4 (3) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… (4)