(Đức tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng NV 7 Tập 2) Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên:.. Sự giản dị của Bác Hồ ở căn nhà B.[r]
(1)Họ tên LỚP
KIỂM TRA MÔN :NGỮ VĂN
THỜI GIAN:45’
Điểm
ĐỀ CHẴN
Phần I: Trắc nghiệm:(2 điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào đáp án
“ Bữa cơm vài ba đơn giản, lúc ăn Bác không để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn cịn lại xếp tươm tất Ơ việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ ”
(Đức tính giản dị Bác Hồ - Phạm Văn Đồng NV Tập 2) Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn văn trên:
A Miêu tả B Biểu cảm C Tự D Nghị luận
Câu 2: Đoạn văn thể nội dung gì? A Sự giản dị Bác Hồ nhà B Sự giản dị Bác Hồ lối sống C Sự giản dị Bác Hồ bữa ăn
D Sự giản dị Bác Hồ quan hệ với người
Câu 3: Câu : “ Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ” giữ vai trị đọan văn trên?
A luận điểm B bình luận C dẫn chứng D luận Câu : Những chứng đoạn văn có sức thuyết phục vì:
A Chứng cụ thể B Chứng cụ thể, rõ ràng
(2)A Là thể loại văn vần dân gian
B Là câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhip điệu, hình ảnh C Là câu ca dao hát lên theo giai điệu định
D Là câu thơ dân gian diễn tả đời sống tâm hồn tình cảm người Câu 6: Câu tục ngữ : “Tấc đất, tấc vàng” sử dụng phép tu từ nào?
A So sánh B.Nhân hoá B Hoán dụ D Liệt kê
Câu :Trong văn “Ý nghĩa văn chương” tác giả bàn tới ý nghĩa văn chương trên những phương diện nào?
A.Nguồn gốc cốt yếu văn chương B.Công dụng văn chương C.Vẻ đẹp văn chương D Phương án (a,b)
Câu 8: Trình tự lập luận sau có Tinh thần yêu nước nhân dân ta, đúng hay sai?
Dân ta có lịng nồng nàn u nước Bổn phận ngày
Lòng yêu nước đồng bào ta ngày Lòng yêu nước khứ dân tộc
A Sai B Đúng. Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1: ( điểm ) Dựa vào nội dung đoạn trích (Phần I trắc nghiệm) Em nêu nội dung đoạn trích 1-2 câu văn
Câu 2: ( 3điểm ) Đặc sắc nghệ thuật nghị luận văn "Tinh thần yêu nước cuả nhân dân ta" gì?
Câu 3: ( 3điểm ) Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chương gì? Quan niệm chưa? Vì sao?
(3)Câu 1 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D C B C B A D sai
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu Nội dung Biểu điểm
Câu 1 Học sinh trình bày ý sau:
Bác người sống bạch giản dị sống đời thường
Là học sinh em cố gắng học tập theo gương Bác từ việc làm nhỏ
1điểm 1điểm Câu 2 - Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ,
dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc theo phương diện
+ Lứa tuổi + Nghề nghiệp + Vùng miền
- Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh (làn sống, lướt qua, nhấn chìm ), câu văn nghị luận hiệu (theo mơ hình từ- đến) - Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên anh hùng dân tộc lịch sử chống ngoại xâm đất nước, nêu biểu lòng yêu nước nhân dân ta
( 1điểm)
( 1điểm) ( 1điểm)
( 1điểm)
Câu 3 - Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người rộng thương mn vật mn lồi
- Quan niệm
(4)Họ tên LỚP
KIỂM TRA MÔN :NGỮ VĂN
THỜI GIAN:45’
Điểm
Đề lẻ
Phần I: Trắc nghiệm:(2 điểm)
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào đáp án nhất.
“ Dân ta có lịng nồng nàn u nớc Đó truyền thống quý báu ta Từ xa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết lại thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lớt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nớc lũ cớp nớc.”
(Tinh thần yêu nớc nhân dân ta - Hå ChÝ Minh - NV7 Tập 2)
Câu 1: Văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” viết vào thời kỳ nào? A Thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954
B Trước cách mạng tháng năm 1945
C Thời kỳ kháng chiến chống đế quốc Mỹ 1954- 1975 D Thời kỳ thống đất nước sau 1975
Câu 2: Những dẫn chứng chủ yếu đưa để chứng tỏ lòng yêu nước nhân dân ta bn Tinh thần yêu nớc nhân dân ta ?
A Các kháng chiến đánh giặc ngoại xâm lịch sử
B Những việc làm, hành động giới, tầng lớp nhân dân kháng chiến chống Pháp
C Các kháng chiến chống Pháp
D Công khôi phục đất nước sau chiến tranh lịch sử
Câu 3: Những điểm đặc sắc nghệ thuật diễn đạt văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” gì?
A Sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ B Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, hốn dụ
C Sử dụng hình ảnh so sánh, dùng lối liệt kê với mơ hình liên kết “từ đến” D Sử dụng hình ảnh hốn dụ, dùng lối liệt kê với mơ hình liên kết “từ đến”
Câu Phương thức biểu đạt văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” là gì?
(5)C.Miêu tả D Tự , biểu cảm
Câu 5: Những kinh nghiệm thiên nhiên lao động sản xuất có ý nghĩa gì? A Giúp người lao động có sống an nhàn sung túc
B Giúp người lao động có sống gắn bó với thiên nhiên C Giúp người lao động u cơng việc
D Giúp người lao động chủ động dự đoán thời tiết nâng cao suất lao động Câu 6: Câu tục ngữ : “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” sử dụng phép tu từ nào?
A So sánh B ẩn dụ B Hốn dụ D Nhân hóa
Câu :Trong văn “Ý nghĩa văn chương” tác giả bàn tới ý nghĩa văn chương trên những phương diện nào?
A.Nguồn gốc cốt yếu văn chương B.Công dụng văn chương C.Vẻ đẹp văn chương D Phương án (a,b)
Câu 8: Câu “ Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người đều biết: bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống” sử dụng phép tu từ nào?
A So sánh B Nhân hóa C Liệt kê D Hoán dụ Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1: ( điểm ) Dựa vào nội dung đoạn trích ( Phần I Trắc nghiệm) Em tìm câu nêu luận điểm đoạn
Câu 2: ( điểm ) Đặc sắc nghệ thuật nghị luận văn " Đức tính giản dị Bác Hồ " gì?
Câu 3: ( 3điểm ) Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chương gì? Quan niệm chưa? Vì sao?
(6)Câu 1 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A B C A D B D C
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu Nội dung Biểu điểm
Câu 1 Học sinh trình bày ý sau:
Dân tộc ta có lịng u nước truyền thống q báu
Là học sinh em cố gắng học tập tu dưỡng kế thừa phát huy
1điểm 1điểm Câu 2 - Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ,
dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc
- Sử dụng từ ngữ chân thực, thấm đượm tình cảm chân thành
1,5 điểm)
( 1,5 điểm) Câu 3 - Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người
và rộng thương mn vật mn lồi - Quan niệm