PHÒNG GD & ĐT LANG CHÁNH Tuần 27 Tiết 129: KIỂM TRA VĂN ( PHẦN THƠ) I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ học sinh qua phần thơ học Đánh giá lực đọc hiểu, cảm nhận, tạo lập văn học sinh qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận Học sinh yêu thích văn chương II- THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề Cấp độ thấp TNKQ Con cò Số câu Số điểm : Mùa xuân nho nhỏ Số câu Số điểm Nhận biết nghệ thuật đặc sắc 0.25 Nhận biết thể loại TL TNKQ Hiểu nội dung thơ 0.25 Hiểu tình cảm tác giả 0.25 0.25 TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL 0.5 Phân tích quan niệm sống nhà thơ 7.5 Viếng lăng Bác Số câu Số điểm Sang thu Số câu Số điểm Nói với Nhận biết hoàn cảnh sáng tác 0.25 Nhận biết cảm nhận tinh tế tác giả 0.25 Nhận biết tác giả thơ Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm 0.25 Thông hiểu nghệ thuật câu thơ 0.25 0.5 1.0 Hiểu hình ảnh thiên nhiên 0.25 0.5 Đức tính cao đẹp người đồng 0.25 1.25 Cảm nhận 0.5 1.25 0.5 12 7.0 10 II ĐỀ KIỂM TRA: I/ Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời đúng.( 2,5 đ) Câu 1, Dòng sau nêu nội dung thơ “Con cò”? A Ca ngợi tình cảm mẹ sâu nặng B Niềm tin người mẹ với tương lai đứa C Ngợi ca sức sống vẻ đẹp hình tượng cò D Ngợi ca tình mẹ ý nghĩa lời ru đời người Câu 2, Đặc sắc nghệ thuật thơ “Con cò”? A Sử dụng thành công phép nhân hóa B Sử dụng nhiều hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng C Thể thơ tự do,giọng điệu linh hoạt D Vận dụng sáng tạo hình ảnh biểu tượng giọng điệu ca dao Câu 3, Sự biến đổi trời đất lúc sang thu nhà thơ Hữu Thỉnh cảm nhận lần từ: A Hương ổi B Cơn mưa C Đám mây D Cánh chim Câu 4, Trong thơ “Sang thu”, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ-thu có đặc điểm gì? A Hồn nhiên, tươi trẻ B Xôn xao, rộn rã C Nhẹ nhàng, giao cảm D Bình lặng, ngưng đọng Câu 5, Bài thơ “Viếng lăng Bác” viết vào tháng năm nào? A 2/1974 B 5/1975 C 4/1976 D 6/1977 Câu 6, Câu thơ “Ngày ngày mặt trời qua lăng / Thấy mặt trời lăng đỏ”sử dụng nghệ thuật ? A Nhân hóa B Ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ Câu 7, ”Mùa xuân nho nhỏ” viết giống thể loại thơ với tác phẩm: A Sang thu B Đồng chí C Bài thơ tiểu đội xe không kính D Đoàn thuyền đánh cá Câu 8, Hình ảnh “con chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến”trong thơ “Mùa xuân nho nhỏ”nói lên điều gì? A Thể đẹp mùa xuân B Khát vọng hoà nhập cống hiến cho đời C Thể đẹp mùa xuân mà người khao khát vươn tới D.Thể điều nhỏ bé sống Câu 9, Tác giả thơ “Nói với con” ? A Chế Lan Viên B Y Phương C Hữu Thỉnh D Huy Cận Câu 10, Dòng nêu đức tính tốt đẹp “người đồng mình”trong thơ: "Nói với con" ? A Cần cù, chịu khó, anh dũng B Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí C Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng hy sinh D, Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai Câu 11: Lựa chọn từ : “thành kính, đau xót, tự hào, trầm lắng” để điền vào chỗ trống câu văn sau cho phù hợp ( 0,5 đ) Cảm hứng bao trùm thơ “Viếng lăng Bác” niềm xúc động thiêng liêng ……………… lòng biết ơn ………………………… pha lẫn ……………… tác giả từ miền nam viếng Bác; cảm hứng tạo nên giọng thơ ………………… trang nghiêm II/ Phần tự luận: (7 điểm ) Phân tích đoạn thơ sau “Mùa xuân nho nhỏ ”(Thanh Hải) để làm rõ quan niệm sống nhà thơ: Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc V- ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM: I – Phần trắc nghiệm: ( đ) Câu 1: (2.5 điểm:} Mỗi câu trả lời 0.25 đ Câu 10 Đ.A D D A C C B A B B C Câu 11: ( 0.5 đ) điền chỗ- chỗ : 0,25 đ Đúng chỗ không ghi điểm I- Phần tự luận ( điểm) *Yêu cầu chung: - Thể loại: Văn nghị luận đoạn thơ - Nội dung: Làm rõ giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn thơ để thể rõ quan niệm sống Thanh Hải - Về hình thức: - Đủ bố cục phần chặt chẽ, rõ ràng, cân đối - Hệ thống luận điểm đảm bảo làm rõ vấn đề nghị luận: + Ước vọng cống hiến khiêm tốn, thầm lặng + Khát vọng cống hiến không tuổi tác *Chú ý vào chi tiết chọn lọc, điệp từ, đại từ đề làm bật vấn đề nghị luận -Chữ viết rõ ràng, tránh sai sót lỗi loại - Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thích hợp Biểu điểm: 6- điểm: Đảm bảo yêu cầu, vài sai sót nhỏ- tùy thuộc vào cảm nhận HS 4- điểm: Đảm bảo yêu cầu, đôi chỗ lời văn lủng củng, dẫn chứng chưa sát hợp, sai sót không lỗi loại 2- điểm: Chưa đảm bảo yêu cầu, chưa nắm bắt thể loại nghị luận, diễn xuôi, lời văn lộn xộn, sa sót không 10 lỗi loại 0.5- điểm:Viết lạc đề, sai sót nhiều lỗi, trình bày yếu Điểm 0: Bỏ giấy trắng ghi câu vô nghĩa ... Bình lặng, ngưng đọng Câu 5, Bài thơ “Viếng lăng Bác” viết vào tháng năm nào? A 2/ 197 4 B 5/ 197 5 C 4/ 197 6 D 6/ 197 7 Câu 6, Câu thơ “Ngày ngày mặt trời qua lăng / Thấy mặt trời lăng đỏ”sử dụng nghệ... điều nhỏ bé sống Câu 9, Tác giả thơ “Nói với con” ? A Chế Lan Viên B Y Phương C Hữu Thỉnh D Huy Cận Câu 10, Dòng nêu đức tính tốt đẹp “người đồng mình”trong thơ: "Nói với con" ? A Cần cù, chịu... 1.25 0.5 12 7.0 10 II ĐỀ KIỂM TRA: I/ Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời đúng.( 2,5 đ) Câu 1, Dòng sau nêu nội dung thơ “Con cò”? A Ca ngợi tình cảm