HỌ VÀ TÊN: KIỂM TRA: TIẾT LỚP: 8/ . MÔN ĐẠI SỐ- Chương IV ( Đề ) Câu1: Cho a > b, điền dấu ( ; ≥; ≤ ) thích hợp vào chỗ trống: ( 1,5đ) a) 3 a … b 5 b) +2a … + 2b c) 3a – … 3b - Câu2: Hãy chứng tỏ a) Nếu a > b -3a + < - 3b + 5. (1đ ) b) ( m + ) ≥ m (1đ ) Câu 3: a)Hệ thức 3.(x -1) < 2x + có phải bất phương trình bậc ẩn hay không ? ( 0,5 đ ) b) Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số: ( 3đ) b1) 3.(x -1) < 2x + b2) 1 + 2x 2x − + > c) Tìm x, cho giá trị biểu 3x + số không âm. Câu4: ( 2đ) Giải phương trình sau: │5 + x │ = 3x - (1đ ) BÀI LÀM . . . . . . . . …………………………………………………………………………………………………………… HỌ VÀ TÊN: KIỂM TRA: TIẾT LỚP: 8/ . MÔN ĐẠI SỐ- Chương IV ( Đề ) Câu 1: Đúng ghi Đ; sai ghi S thích hợp vào ô vuông tương ứng. ( 1,5đ ) Cho m < n, ta có: Câu 2: a) 3 m < n 5 b) -2m < – 2n c)3m - < 3n - Cho a > b. Hãy chứng tỏ rằng: a) - 2a < – 2b ( 1đ ) b) a.( a + ) < ( a + ) ( 1đ ) Câu3: ( 3đ) Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số: a) 2x – < b) 4x – ≥ 3.( 3x – 1) – 2x + Câu4: Giải phương trình sau: │5 + x │ = 5x -1 (2đ) Câu5: Một người xe đạp quãng đường dài 30 km khoảng thời gian không 30 phút. Lúc đầu người với vận tốc 15 km/h, sau với vận tốc 10 km/h. Xác định độ dài đoạn đường mà người với vận tốc 15 km/h. ( 1,5đ ) BÀI LÀM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA LỚP - MÔN TOÁN CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Chủ đề Nhận biết TNKQ TL Liên hệ thứ tự phép cộng, phép nhân Bất phương trình bậc ẩn. Giải bất phương trình bậc ẩn Thông hiêủ TNKQ TL thấp C2 (a) C1( a, b, c) 1,5 C3 ( a, c ) Tổng Cộng cao C2 ( b) C3 ( a, b ) 3,5 1,5 4,5 C4 Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Tổng Vận dụng Cấp độ Cấp độ 3 2 10 10 BẢNG MÔ TẢ TIÊU CHÍ LỰA CHỌN CÂU HỎI, BÀI TẬP Câu 1. a, b, c. Biết dùng dấu so sánh tính chất liên hệ thứ tự phép cộng; phép trừ để điền dấu thích hợp vào chố chấm để tạo thành bất đẳng thức. Câu 2. a. Sử dụng tính chất bất đẳng thức để biến đổi bất đẳng thức b. Biết sử dụng đẳng thức tính chất bất đẳng thức để biến đổi linh hoạt bất đẳng thức Câu 3: ( a, b ) Vận dụng quy tắc biến đổi bất phương trình vào giải bất phương trình biễu diễn tập nghiệm trục số. Câu3c: Hiểu ý nghĩa vận dụng xác dấu ; ≥; ≤ vào toán cụ thể để thiết lập bất phương trình giải bất phương trình nhận được. Câu 4: Biết sử dụng kỉ thuật bỏ dấu giá trị tuyệt đối vận dụng vào giải phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối. . BÀI LÀM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA LỚP 8 - MÔN TOÁN CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Chủ đề Nhận biết Thông hiêủ. TÊN: KIỂM TRA: 1 TIẾT LỚP: 8/ MÔN ĐẠI SỐ- Chương IV ( Đề 2 ) Câu 1: Đúng ghi Đ; sai ghi S thích hợp vào ô vuông tương ứng. ( 1,5đ ) Cho m < n, ta có: a) 5 3 m < 5 3 n b) 4 -2m < 4. VÀ TÊN: KIỂM TRA: 1 TIẾT LỚP: 8/ MÔN ĐẠI SỐ- Chương IV ( Đề 1 ) Câu1: Cho a > b, hãy điền dấu ( <; > ; ≥; ≤ ) thích hợp vào chỗ trống: ( 1,5đ) a) 5 3 a … 5 3 b b) 4 +2a … 4 + 2b