Đang tải... (xem toàn văn)
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long (SGK Ngữ văn 9, tập 1) để thấy được vẻ đẹp trong cách sống, tâm hồn và những suy nghĩ của nhân v[r]
(1)UBND HUYỆN ĐẠI THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề gồm 03 câu, 01 trang) Câu (2,0 điểm):
Cho đoạn thơ sau:
“… Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc ”
(Theo SGK Ngữ văn 9, tập 2) a Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Của ai?
b Trình bày ngắn gọn cảm nhận em nguyện ước chân thành tác giả đoạn thơ
Câu (3,0 điểm):
Viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em ý kiến sau: “Ý chí đường đích sớm nhất”
Câu (5,0 điểm):
Phân tích nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long (SGK Ngữ văn 9, tập 1) để thấy vẻ đẹp cách sống, tâm hồn suy nghĩ nhân vật
Hết
-UBND HUYỆN ĐẠI THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(2)NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Câu (2,0 điểm).
Phần Nội dung Điểm
a - Đoạn thơ trích tác phẩm “ Mùa xuân nho nhỏ” - Tác giả: Thanh Hải
0,25đ 0,25đ
b
Đoạn thơ diễn tả nguyện ước chân thành, giản dị vô cao đẹp nhà thơ
+ Đó ước nguyện hòa nhập vào sống đất nước, cống hiến cho đời chung
+ Ước nguyện Thanh Hải diễn tả hình ảnh đẹp, sáng tạo
+ Ước nguyện nhà thơ cho ta hiểu người phải biết sống, cống hiến cho đời chung tinh túy dù nhỏ bé, từ khơi gợi khát vọng, lý tưởng sống tốt đẹp
1,5đ
Câu (3,0 điểm). 1 Mức tối đa
* Về phương diện nội dung (2,75 điểm)
- Kiểu : Nghị luận xã hội, vấn đề bàn luận cần thiết ý chí, nghị lực đường thành công người.
- Học sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần tập trung vào nội dung sau:
a) Mở (0,25 điểm)
Giới thiệu vấn đề nghị luận, trích dẫn ý kiến b) Thân (2,25 điểm)
* Giải thích: (1,0 điểm)
+ Ý chí: ý thức, tinh thần tự giác, tâm dồn sức lực, trí tuệ đạt được mục đích.
+ Đích: chỗ, điểm cần đạt đến, hướng tới.
+ Ý chí đường đích sớm nhất: Ý chí có vai trị quan trọng mọi hoạt động đời người Khi người tự giác, tâm dồn sức lực, trí tuệ để đạt mục tiêu sống đường nhanh đưa ta đến với thành cơng.
(3)+ Ý chí giúp người vững vàng, vượt khó khăn, chinh phục thử thách để đến thành công mặt đời sống: học tập, lao động, khoa học, v.v…
+ Câu nói đúc kết học thành cơng mang tính thực tiễn, có ý nghĩa tiếp thêm niềm tin cho người trước thử thách, khó khăn của cuộc sống
+ Thiếu ý chí, khơng đủ tâm để thực mục đích là biểu thái độ sống nhu nhược, thiếu lĩnh.
+ Ý chí phải hướng tới mục tiêu đắn, cao đẹp. (Lấy dẫn chứng thực tế sống để minh họa…) * Bài học nhận thức hành động: (0,25 điểm)
+ Ý chí phẩm chất quan trọng, cần thiết cho người cuộc sống Đối với học sinh, ý chí yếu tố quan trọng giúp thân thành công trong học tập rèn luyện.
+ Để rèn luyện ý chí, người cần xác định cho lí tưởng sống cao đẹp với mục tiêu phấn đấu hướng tới sống ý nghĩa Phê phán những người thối chí, đầu hàng số phận, bng xi, đổ lỗi cho hoàn cảnh,…
c) Kết (0.25 điểm)
Khẳng định lại vấn đề liên hệ thân
* Về phương diện hình thức tiêu chí khác (0,25 điểm) - Bài viết đảm bảo bố cục ba phần
- Bài viết không sai lỗi diễn đạt, tả
- Lời văn mạch lạc, lập luận chặt chẽ, luận điểm rõ ràng
2 Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đầy đủ yêu cầu nội dung hình thức nêu
3 Mức không đạt: Không làm làm lạc đề Câu (5,0 điểm).
1 Mức tối đa
* Về phương diện nội dung (4,0 điểm)
- Kiểu bài: Nghị luận tác phẩm truyện – nhân vật văn học
- Học sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần đảm bảo ý sau:
a) Mở (0,5 điểm)
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm; tình cảm, thái độ thân trước phẩm chất cao đẹp người niên truyện
b) Thân (3,0 điểm)
(4)+ Quê Lào Cai, tình nguyện lên sống làm việc đỉnh Yên Sơn cao 2600m, cỏ mây mù lạnh lẽo
+ Làm cơng tác khí tượng – công việc đều, nhàm chán
+ Sống suốt bốn năm với nỗi “thèm người”-khát khao hịa nhập với đời
-> Hồn cảnh sống đơn, buồn tẻ, khó khăn địi hỏi người phải có lĩnh, nghị lực để vượt qua
- u nghề, say mê với cơng việc làm
+ Suy nghĩ công việc đẹp: anh thấy việc làm có ích cho đời; cơng việc niềm vui, người bạn nên khơng cảm thấy đơn, cách nghĩ công việc mơ mộng
+ Hành động: Hy sinh hạnh phúc, sống riêng tư cơng việc, làm việc nghiêm túc, khoa học, xác, tỉ mỉ Cách làm việc ngấm vào nếp sống hàng ngày
- Lối sống: giản dị, khiêm tốn:
+ Cách nghĩ sống người mảnh đất Sa Pa giản dị + Ca ngợi người, từ chối khơng muốn ơng họa sĩ vẽ
+ Kể chiến cơng, đóng góp thân cách khiêm nhường - Chủ động gắn với đời, hồn nhiên, cởi mở:
+ Sống đỉnh núi cao, anh biết rõ người xung quanh mình: vợ bác lái xe ốm dậy, hai anh cán Sa Pa, ông kỹ sư nông nghiệp anh cán nghiên cứu sét
+ Anh chủ động hịa với đời: xếp sống ngăn nắp, đọc sách, nuôi gà, trồng hoa
c) Kết (0,5 điểm)
- Cuộc sống giản dị, tâm hồn tươi đẹp anh niên làm ta trân trọng, khâm phục, truyền đến cho bạn đọc suy nghĩ đẹp sống, cách sống thân
+ Đó cách sống người niên có lý tưởng + Tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam
* Về phương diện hình thức tiêu chí khác (1,0 điểm) - Bài viết đảm bảo bố cục ba phần
- Bài viết không sai lỗi diễn đạt, tả
- Lời văn mạch lạc, lập luận chặt chẽ, luận điểm rõ ràng
2 Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đầy đủ yêu cầu nội dung hình thức nêu
3 Mức không đạt: Không làm làm lạc đề