II.CHUẨN BỊ:Phóng to biểu đồ “Số chuột 4 thôn đã diệt được” Biểu đồ trong bài tập 2 vẽ trên bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài [r]
(1)TUAÀN 5( TỪ 16 – 20/9/2013) Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013 CHAØO CỜ Tiết 1: Môn : Tập đọc( TCT : 9) Bài : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I - Muïc ñích- Yeâu caàu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Biết tóm tắt câu truyện và nêu ý chính câu chuyeän - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi chu bé Chăm trung thực dũng cảm dám nói thật - Đọc lưu loát toàn bài Chú ý : + Đọc đúng các từ ngữ có âm vần địa phương dễ phát âm sai + Biết đọc phân biệtlời các nhân vật và lời người kể chuyện ; đọc đúng ngữ d8iệu câu keå vaø caâu hoûi - HS phát huy tính trung thực, dũng cảm dám nói thật II - Chuaån bò - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học III - Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Tre Vieät Nam - Yêu cầu HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi SGK - Bài thơ nhằm ca ngợi phẩm chất , 3- Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Nhà vua chọn người nào để nối ngôi ? * Đoạn : “ ngày … trừng phạt “ - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực ? - Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? * Đoạn : phần còn lại - Theo lệnh vua, chú bé Chăm đã làm gì ? Kết quaû ? - Đến kì phải nộp thóc cho vua, người làm gì ? - Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? - Thái độ người nào nghe lời nói thật Chôm ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Bài thơ ca ngợi cây tre, tượng trưng cho người Việt Nam có phẩm chất tốt đẹp : thẳng, trung thực, đoàn kết, giàu tình yêu thương - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải * HS đọc thầm toàn truyện - Vua muốn chọn ngườitrung thực để nối ngôi * HS đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời * Keå toùm taét caâu chuyeän - Luyện đọc diễn cảm (2) * Đoạn : Đoạn cuối bài “ rồi… minh” - HS nối tiếp đọc - Theo em, vì trung thực là phẩm chất - Trung thực là đức tính đáng ñang quyù ? quyù - Trung thực là phẩm chất d - Hoạt động : Đọc diễn cảm đáng ca ngợi - GV đọc diễn cảm bài văn - Người trung thực là người dũng cảm - Cuûng coá – Daën doø dám nói thật, không sợnói thật - Caâu chuyeän naøy muoán noùi em ñieàu gì ? seõ laøm haïi cho mình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Gaø troáng vaø Caùo -Tiết 2: Môn : Toán( TCT : 21) Baøi : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Củng cố số ngày tháng năm Nắm năm thường có 365 ngày và năm nhuận có 366 ngày Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học - Bieát caùch tímh moác theá kæ - Biết so sánh số đo thời gian II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Giaây – theá kæ - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi taäp 1: - GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng có 28 ngaøy), naêm nhuaän (thaùng coù 29 ngaøy) - GV hướng dẫn HS tính số ngày tháng năm dựa vào bàn tay Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: b)Hướng dẫn HS xác định năm sinh Nguyễn Traõi laø : 1980 – 600 = 1380 - Từ đó xác định tiếp năm 1380 thuộc kỉ XIV Cuûng coá - Tieát hoïc naøy giuùp em ñieàu gì cho vieäc sinh hoạt, học tập hàng ngày? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt a) HS sửa bài b) HS dựa vào phần a để tính số ngày năm (thường, nhuaän) roài vieát keát quaû vaøo choã chaám HS đọc đề bài HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa - HS đọc kĩ đề bài và làm bài HS sửa bài HS laøm baøi (3) HS sửa Daën doø: - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng - Laøm baøi , trang 26 -Tiết 3: Môn : Đạo đức( TCT : 5) Baøi : BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I - Muïc tieâu - Yeâu caàu - Các em có quyền có ý kiến , có quyền trình bài ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình , nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác II - Đồ dùng học tập GV : - Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động - SGK HS : - Mỗi HS chuẩn bị bìa màu đỏ , xanh và trắng - SGK III – Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Vượt khó học tập - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó học tập mà em đã biết ? - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Trò chơi diễn tả - Caùch chôi : Chia HS thaønh nhoùm vaø giao cho nhóm đồ vật Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và người nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét mình đồ vật đó -> Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác cùng vật c - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Câu và / SGK ) - Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng phần đặt vấn đề SGK - Thảo luận lớp : Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em , đến lớp em ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu - Thaûo luaän : YÙ kieán cuûa caû nhoùm veà đồ vật có giống không ? - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung (4) => Keát luaän : * Mỗi người , trẻ em có quyền có ý kiến rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán rieâng cuûa mình d – Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi bài tập - Thảo luận theo nhóm đôi - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû (SGK) Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Neâu yeâu caàu baøi taäp => Kết luận : Việc làm bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện - HS biểu lộ theo cách đã quy ước voïng vuûa mình > Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn - Giaûi thích lí Hồng và Khánh là không đúng - Thảo luận chung lớp - Cuûng coá – daën doø - Thực yêu cầu bài tập SGK - Đọc ghi nhớ SGK - Chuaån bò tieåu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa Chiều 16/9 Luyện Tiếng việt :: Môn : Tập đọc Bài : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I - Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Nhà vua chọn người nào để nối ngôi ? * Đoạn : “ ngày … trừng phạt “ - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực ? - Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? * Đoạn : phần còn lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải * HS đọc thầm toàn truyện - Vua muốn chọn ngườitrung thực để nối ngôi * HS đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời * Keå toùm taét caâu chuyeän - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Trung thực là đức tính đáng quyù - Trung thực là phẩm chất đáng ca ngợi - Người trung thực là người dũng cảm dám nói thật, không sợnói thật seõ laøm haïi cho mình d - Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm bài văn - Cuûng coá – Daën doø - Caâu chuyeän naøy muoán noùi em ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Gaø troáng vaø Caùo -Luyện toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP I.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu: HS sửa bài Hoạt động : Luyện tập, thực hành HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: - GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng có a) HS alm2 bài và sửa bài b) HS dựa vào phần a để tính số 28 ngaøy), naêm nhuaän (thaùng coù 29 ngaøy) - GV hướng dẫn HS tính số ngày tháng ngày năm (thường, nhuaän) roài vieát keát quaû vaøo choã năm dựa vào bàn tay chaám Baøi taäp 2: HS đọc đề bài Baøi taäp 3: HS laøm baøi b)Hướng dẫn HS xác định năm sinh Nguyễn Từng cặp HS sửa và thống Traõi laø : nhaát keát quaû 1980 – 600 = 1380 HS laøm baøi - Từ đó xác định tiếp năm 1380 thuộc kỉ XIV HS sửa Cuûng coá HS đọc kĩ đề bài và làm bài - Tiết học này giúp em điều gì cho việc sinh HS sửa bài hoạt, học tập hàng ngày? HS laøm baøi Daën doø: HS sửa - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng - Laøm baøi , trang 26 -Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Moân : Chính ta( TCT : )û Bài : (NV) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng, đẹp đoạn văn Lúc ấy… đến ông vua hiền minh bài Những haït thoùc gioáng - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu l/ n en/ eng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 2a viết sẵn lần trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết - HS lên bảng thực yêu cầu - Nhận xét chữ viết HS - PB: rạo rực, dìu dịu, gióng giả, dao, rao vaët, giao haøng,… BAØI MỚI: - PN: baâng khuaâng, baän bòu, nhaân daân, * Giới thiệu bài: vâng lời, dân dâng… Giờ chính tả hôm các em nghe, viết đoạn văn cuối bài Những hạt thóc giống và phân biệt l/ n en/ eng + Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả - Lắng nghe (6) a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn - Hoûi: + Nhà vua chọn người nào để nối ngoâi? + Vì người trung thực là người đáng quý? b) Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết + Nhà vua chọn người trung thực để chính taû noái ngoâi - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa + Vì người trung thực dám nói đúng tìm thực, không màng đến lợi ích riêng mà c) Vieát chính taû ảnh hưởng đến người - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, Trung thực người tin yêu và nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm kính troïng phối hợp với dấu gạch đầu dòng - Các từ ngữ: luộc kĩ, thóc giống, dõng d) Thu, chaám, nhaän xeùt baøi cuûa HS daïc, truyeàn ngoâi,… - Viết vào nháp + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - HS đọc thành tiếng a) – Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS nhoùm tieáp xuùc ñieàn - Tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng với chữ còn thiếu (mỗi HS điền chữ) - Cử đại diện đọc lại đoạn văn các tiêu chí: tìm đúng từ, làm nhanh, đọc - Chữa bài (nếu sai) đúng chính tả Lời giải – nộp bài – lần này – làm em Baøi – laâu – loøng thaûn – laøm baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Chen chaân – len qua – leng keng – aùo - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm teân vaät len – maøu ñen – khen em - Giải thích: ếch, nhái đẻ trứng nước Trứng nở thành nòng nọc có đuôi, bơi lội - HS đọc yêu cầu và nội dung - Lời giải: Con nòng nọc nước Lớn lên nòng nọc rụng đôi, nhảy lên - Laéng nghe soáng treân caïn b) Tiến hành tương tự phần a) - Lời giải: Chim én Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại bài tập 2a vào Học thuộc lòng câu đó Tiết 2: Môn : Toán( TCT : 22) Baøi : TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Có hiểu biết ban đầu số trung bình cộng nhiều số Bieát caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá Bieát caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá II.CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ can dầu (7) Bìa cứng minh hoạ tóm tắt bài toán b trang 29 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu số trung bình cộng và caùch tìm soá trung bình coäng a Muïc a: HS đọc đề toán, quan sát tóm - GV cho HS đọc đề toán 1, quan sát hình vẽ tắt tóm tắt nội dung bài toán Hai can daàu - Đề toán cho biết có can dầu? HS gaïch vaø neâu - Gạch các yếu tố đề bài cho Chỉ vào minh hoạ - Baøi naøy hoûi gì? Tieáp tuïc treo tranh minh hoạ và vào hình minh hoạ HS thaûo luaän nhoùm - Neâu caùch tìm baèng caùch thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm báo cáo - GV theo dõi, nhận xét và tổng hợp Vaøi HS nhaéc laïi - GV neâu nhaän xeùt: Soá laø soá trung bình coäng Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Ta gọi số là số trung bình cộng hai số và hai số và Vài HS nhắc lại Muoán tìm trung bình coäng - GV cho HS neâu caùch tính soá trung bình coäng cuûa hai soá vaø 4, ta tính toång cuûa cuûa hai soá vaø hai số đó chia cho GV vieát (6 + 4) : = HS thay lời giải - GV cho HS thay lời giải thứ lời giải khác: Số lít dầu rót vào can là Trung bình moãi can coù laø: Để tìm số trung bình cộng - Để tìm số trung bình cộng hai số, ta làm hai số, ta tính tổng số đó, nhö theá naøo? chia tổng đó cho - GV lưu ý: … chia tổng đó cho Vaøi HS nhaéc laïi đây là số các số hạng Vaøi HS nhaéc laïi GV chốt: Để tìm số trung bình cộng hai số, ta tính tổng số đó, chia tổng đó cho soá caùc soá haïng b.Muïc b: Để tìm số trung bình cộng - GV hướng dẫn tương tự để HS tự nêu - Muốn tìm số trung bình cộng ba số, ta làm ba số, ta tính tổng số đó, chia tổng đó cho nhö theá naøo? Vaøi HS nhaéc laïi GV neâu theâm ví duï: Tìm soá trung bình - (8) cộng bốn số: 15, 10, 16, 14; hướng dẫn HS Vài HS nhắc lại làm tương tự trên - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá, ta HS tính vaø neâu keát quaû laøm nhö theá naøo? Muoán tìm soá trung bình coäng nhiều số, ta tính tổng các số đó, Hoạt động 2: Thực hành lấy tổng đó chia cho số các số Baøi taäp 1: - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu haïng Vaøi HS nhaéc laïi soá ? HS laøm baøi Baøi taäp 2: Từng cặp HS sửa và thống Baøi taäp 3: Cuûng coá nhaát keát quaû - GV cho đề toán, cho sẵn các thẻ có lời giải, HS đọc đề bài phép tính khác nhau, cho hai đội thi đua (1 đội HS làm bài nam & đội nữ) chọn lời giải và phép tính đúng HS sửa gắn lên bảng Đội nào xong trước và có kết HS làm bài đúng thì đội đó thắng HS sửa bài Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 1,2 trang 27 -Tiết 3: Môn : Luyện từ và câu( TCT : 9) Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực- Tự trọng Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 3, - Bút xanh, đỏ và tờ phiếu khổ to, viết nội dung BT3, - Từ điển Tiếng Việt Từ điển học sinh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt taäp theå - em laøm laïi BT2 - em laøm laïi BT3 (laøm mieäng) 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung - HS lắng nghe thực- Tự trọng Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ noi trên để đặt câu (9) 3.2/ Hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi taäp - Một HS yêu cầu bài, đọc mẫu - GV phát phiếu cho cặp HS trao đổi, laøm baøi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS trình baøy keát quaû Baøi taäp - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS suy nghĩ, em đặt câu với từ cùng nghĩa với trung thực, câu với từ trái nghĩa với trung thực - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt - GV nhaän xeùt nhanh Baøi taäp - HS đọc nội dung BT3 Từng cặp trao đổi, các em có thể dùng từ điển để tìm nghĩa từ vựng tự trọng - GV dán lên bảng tờ phiếu ; mời HS lên - Cả lớp và GV cùng nhận xét, chốt lại baûng thi laøm baøi lời giải đúng + Tự trọng: là coi trọng và giữ gìn phaåm giaù cuûa mình Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài Từng cặp trao đổi, trả lời câu hỏi - GV mời HS lên bảng , làm bài trên - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời phiếu; gạch bút đỏ trước các giải đúng thành ngữ, tục ngữ nói tính trung thực, + Các thành ngữ, tục ngữ a, c, d: nói gạch bút xanh các thành tính trung thực ngữ, tục ngữ nói lòng tự trọng Sau đó + Các thành ngữ, tục ngữ b, e: nói đọc lại kết lòng tự trọng - GV coù theå noùi theâm: + Thẳng ruột ngựa : Có lòng thẳng ( ruột ngựa thẳng ) 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng caùc thành ngữ, tục ngữ SGK -Tiết 4: Moân : Khoa hoïc( TCT : 9) Bài : SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Giải thích cần ăn phối hợp chất béo động vật-thực vật - Nói lợi ích muối I-ốt - Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën (10) II Đồ dùng dạy học : - Hình veõ SGK - Söu taàm tranh aûnh, thoâng tin nhaõn maùc quaûng caùo noùi veà muoái I-oát III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: Tại phải ăn phối hợp đạm động vật-thực vật? Ích lợi cá kho nhừ là gì? 2,3 HS trả lời C/ Bài mới: Hoạt động 1: Thi kể tên các món ăn cung cấp nhiều chaát beùo *Mục tiêu: Lập danh sách thức ăn có nhiều chaát beùo Caùch tieán haønh: - HS chơi theo hướng dẫn Bước 1: Tổ chức - GV chia lớp thành đội, đội lên bóc thăm nói -2 đội kể các thức ăn chứa nhiều chất béo trước - Đội nào nói chậm, nói sai, Bước 2: Cách chơi và luật chơi nói trùng tên món ăn với đội - GV hướng dẫn cách chơi baïn laø thua Bước 3: Thực - Cuối cùng, đội nào ghi - Hai đội bắt đầu chơi hướng dẫn trên nhieàu teân moùn aên hôn laø thaéng - GV đánh giá và đưa kết Hoạt động 2: Thảo luận ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và nguồn gốc thực vật *Muïc tieâu: - Biết tên các món ăn vừa có chất béo động vật vừa có chất béo thức vật - Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có - HS món ăn nào vừa nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực chứa béo động vật-thực vật vaät - HS trả lời tự *Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu lớp đọc lại danh sách các món ăn đã lập và món nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật - GV đặt vấn đề: Tại nên ăn phối hợp béo động vật – thực vật? Giải thích? - GV yeâu caàu HS noùi yù kieán cuûa mình - GV choát yù Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi muối i-ôt và - HS giới thiệu taùc haïi cuûa aên maën - Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën - HS thaûo luaän vaø ñöa keát - GV nhaän xeùt vaø choát yù (11) D/ Cuûng coá vaø daën doø: quaû - GV yêu cầu HS trả lời: Tại không nên ăn - HS khác nhận xét béo động vật béo thực vật? - Chuaån bò baøi10 Thứ tư ngày 18 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Môn : Tập đọc( TCT : 10) Baøi : GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I - Muïc ñích- Yeâu caàu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn :khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống –chớ tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo - Bieát toùm taét caâu chuyeän - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ - Dọc đúng các tiếng có âm và vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương lỗi phát âm HS - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dong thơ - Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm bộc lộ tâm trạng và tính cách các nhân vật : Gà Trống thông minh, ăn nói ngot ngào mà hù doạ Cáo ; Cáo tinh ranh, xảo quyệt maéc loõm Gaø Troáng phaûi hoàn laïc phaùch bay boû chaïy II - Chuaån bò - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học III - Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Những hạt thóc giống - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi sách giaùo khoa 3- Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài - Thô nguï ngoân laø thô theá naøo ? b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Đọc diễn cảm bài - Chia đoạn c – Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : Từ đầu đến bày tỏ tình thân - Gà Trống đứng đâu, Cáo đứng đâu? - Cáo đã lam gì để dụ dỗ Gà Trống xuống đất ? - Tin tức là thật hay bịa đặt ? -> Khaúng ñònh möu gian, aâm möu doái traù raát xaûo quyeät cuûa Caùo * Đoạn : Tiếp theo đến loan tin này HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - Tóm tắt truyện và trã lời câu hỏi - Vieát veà vaät, veà moät caâu chuyeän gì đó với ngụ ý khuyên răn người - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải - HS đọc - Gà Trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao, Cáo đứng gốc cây - Cáo đon dả mời Gà xuống đất để báo cho Gà biết tin tức : từ muôn loài đã kết thân Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà bày tỏ tình thân - Gà biết sau lời ngon laø yù ñònh xaáu xa cuûa caùo : muoá naê thòt Gaø - Cáo sợ Chó săn Tung tin có cặp chó săn chạy đến loan tin vui, (12) - Vì Gà không nghe lời Cáo ? Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ, phải bỏ - Gà tung tin có gặp chó săn chạy đến để chạy, lộ mưu gian laøm gì ? - Gaø khoâng boùc traàn möu gian cuûa - Theo em, Gà thông minh điểm nào ? Cáo mà giả tin lời Cáo, mừng Cho HS thao luận để trả lời câu hỏi nghe thông báo Cáo Sau đó, báo -> Rút đại ý bài laïi cho Caùo bieát choù saên cuõng ñang chạy đến để loan tin vui, làm cho Cáo d - Hoạt động :Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm bài thơ Giọng vui, dí dỏm, khiếp sợ quắp đuôico cẳng chạy - HS đọc thầm bài thơ, làm bài tập phù hợp cới cách thể tâm trạng nhân -> khuyên người ta tin vao vaät lời ngào - Cuûng coá – Daën doø - Luyện đọc diễn cảm - Nhaän xeùt hai nhaân vaät Caùo vaø Gaø ? - HS nối tiếp đọc -> Con người cần phải sống trung thực Song - Thi thuộc ìòng đoạn và bài phải biết xử trí thông minh trước hành thô động xấu xa bọn chuyên lừa đảo, mưu hại - Caùo gian traù, xaûo quyeät Gaø thoâng người minh, möu trí - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Đồng tiền vàng -Tiết 2: Môn : Toán( TCT : 23) Baøi : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố Hiểu biết ban đầu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng 2.Kĩ năng:Giải bài toán tìm số trung bình cộng II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Tìm soá trung bình coäng HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động thực hành HS laøm baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa và thống Baøi taäp 2: nhaát keát quaû Baøi taäp 3: HS trả lời Baøi taäp 4: HS laøm baøi Baøi taäp 5: HS sửa - Lưu ý có thể dùng sơ đồ để tìm cách giải HS laøm baøi Cuûng coá (13) - GV cho đề toán, cho sẵn các thẻ có lời giải, HS sửa bài phép tính khác nhau, cho hai đội thi đua (1 đội HS làm bài nam và đội nữ) chọn lời giải và phép tính đúng HS sửa bài gắn lên bảng Đội nào xong trước & có kết HS làm bài đúng thì đội đó thắng HS sửa bài Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu đồ - Laøm baøi 2, trang 28 Tiết 3: Moân : Keå chuyeän( TCT : ) Bài : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩi chuyện, đoạn truyện) Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện viết tính trung thực (GV và HS sưu tầm): Truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi, sách Truyện đọc lớp (nếu coù) - Bảng lớp viết đề bài, bảng phụ viết gợi ý SGK (dàn ý KC) , tiêu chuẩn đánh giaù baøi KC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ: GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện “ HS keå Moät nhaø thô chaân chính” Cả lớp lắng nghe và nhận xét GV nhận xét- khen thưởng Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Tên chủ ñieåm caùc em hoïc tuaàn naøy laø: “Maêng ät người chính trực, nhà thơ chân moïc thaúng” chính, hạt thóc giống Các em hãy kể tên các truyện đã học nói tính trung thực * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện: HS đọc đề bài = GV daùn leân baûng daøn yù baøi keå chuyeän Cả lớp đọc thầm toàn đề bài, gợi ý Lưu ý: truyện nêu làm ví dụ trong SGK gợi ý (Một người chính trực, Những hạt thóc HS tiếp nối đọc gợi ý – – - 4: giống, Chị em tôi, Ba lưỡi rìu) là truyện - Neâu moät soá bieåu hieän veà tính SGK Nếu không tìm câu chuyện (14) ngoài SGK, em có thể kể truyện đó Khi ấy, em không tính điểm cao bạn ham đọc truyện, nghe nhiều nên tự tìm câu chuyện - HS thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung caâu chuyeän - GV: Với chuyện khá dài mà các em khoâng coù khaû naêng keå goïn laïi, caùc em chæ coù thể kể 1, đoạn truyện (để dành cho bạn khác kể) và hứa kể tiếp cho các bạn nghe hết câu chuyện vào chơi cho các bạn mượn truyện để đọc - GV đưa bảng phụ viết sẵn tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện, viết lên bảng tên HS tham gia thi kể và tên truyện các em để cà lớp nhớ nhận xét, bình chọn Tiêu chuẩn đánh giá: + Nội dung câu chuyện có hay, có không? (HS tìm truyện ngoài SGK đuợc cộng thêm điểm ham đọc sách) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu chuyện người kể trung thực? - Tìm truyện tính trung thực ñaâu? - Keå chuyeän - Trao đổi với các bạn ý nghĩa caâu chuyeän Một số HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện mình Nói rõ đó là chuyện người dám nói thực , dám nhận lỗi, không làm việc gian dối hay truyện người không tham người khác… + Keå chuyeän nhoùm HS kể chuyện theo nhóm đôi, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän + Thi kể chuyện trước lớp Mỗi nhóm cử đại diện thi kể Mỗi HS kể xong phải nói ý nghĩa câu chuyện mình trao đổi cuøng caùc baïn, ñaët caâu hoûi cho caùc baïn trả lời câu hỏi cô, các baïnveà nhaân vaät, chi tieát , yù nghóa caâu chuyeän (Vì baïn kính troïng nhaân vaät chính cuûa caâu chuyeän? Baïn thích nhaát chi tieát naøo caâu chuyeän? Qua caâu chuyeän, baïn hieåu ñieàu gì? ) Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm theo caùc tieâu chuaån treân : * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại tên số câu chuyện đã kể, nhắc lại biểu tính trung thực nêu caâu truyeän GV nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện em đã kể miệng lớp cho người thân nghe Chuẩn bị baøi taäp keå chuyeän tuaàn -Môn : Lịch sử( TCT : 05) Bài : NƯỚC ÂU LẠC I Muïc ñích - yeâu caàu: HS bieát - Nước Âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Aâu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Aâu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (15) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát Bài cũ: Nước Văn Lang - Người Việt Cổ đã sinh sống nào? - GV nhaän xeùt - HS trả lời Bài mới: - HS nhaän xeùt Giới thiệu: Hoạt động : Làm việc cá nhân - HS coù nhieäm vuï ñieàn daáu x vaøo - Yêu cầu HS đọc SGK và làm phiếu học tập - GV hướng dẫn HS kết luận: Cuộc sống ô để điểm giống người Âu Việt & người Lạc Việt có nhiều điểm sống người Lạc Việt & người Âu Việt tương đồng và họ sống hoà hợp với Hoạt động : Làm việc lớp - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc? - Thành tựu lớn người dân Âu Lạc là - Xây thành Cổ Loa & chế tạo nỏ gì? - GV (hoặc HS) kể sơ truyền thuyết An - HS đọc to đoạn còn lại Döông Vöông - GV moâ taû veà taùc duïng cuûa noû & thaønh Coå - Do đồng lòng nhân dân Loa (qua sơ đồ) ta, coù chæ huy gioûi, coù noû, coù thaønh Hoạt động : Làm việc lớp + Vì năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào luỹ kiên cố - HS trả lời & nêu ý kiến aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc? rieâng mình Cuûng coá Daën doø: - Chuẩn bị bài: Nước ta ách ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc -Chiều 18/9 Luyện Tiếng việt : Moân : Chính tả : ( NV) Bài : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS BAØI MỚI: + Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết chính tả - HS lên bảng thực yêu cầu - PB: rạo rực, dìu dịu, gióng giả, a) Trao đổi nội dung đoạn văn + Vì người trung thực là người đáng quý? dao, rao vặt, giao hàng,… - PN: baâng khuaâng, baän bòu, nhaân daân, b) Hướng dẫn viết từ khó vâng lời, dân dâng… - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa - Laéng nghe tìm - HS đọc thành tiếng c) Vieát chính taû (16) - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phối hợp với dấu gạch đầu dòng d) Thu, chaám, nhaän xeùt baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại bài tập 2a vào Học thuộc lòng câu đó + Nhà vua chọn người trung thực để noái ngoâi + Vì người trung thực dám nói đúng thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến người Trung thực người tin yêu và kính troïng - Các từ ngữ: luộc kĩ, thóc giống, dõng daïc, truyeàn ngoâi,… - Viết vào nháp Luyện toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP I.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: HS sửa bài Giới thiệu: HS nhaän xeùt Hoạt động thực hành HS laøm baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa và thống Baøi taäp 2: nhaát keát quaû Baøi taäp 3: HS trả lời Baøi taäp 4: HS laøm baøi Baøi taäp 5: HS sửa - Lưu ý có thể dùng sơ đồ để tìm cách giải HS laøm baøi Cuûng coá HS sửa bài - lời giải và phép tính đúng gắn lên bảng Đội nào HS làm bài xong trước & có kết đúng thì đội đó thắng HS sửa bài Daën doø: HS laøm baøi - Chuẩn bị bài: Biểu đồ HS sửa bài - Laøm baøi 2, trang 28 Moân : Ñòa lí ( TCT : ) Baøi : TRUNG DU BAÉC BOÄ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: HS biết vùng trung du Bắc Bộ là vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải Bieát caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuaát cheø Nêu qui trình chế biến chè - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên & hoạt động sản xuất người vùng trung du Bắc Bộ - Bước đầu biết dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức II.CHUAÅN BÒ: (17) Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh aûnh vuøng trung du Baéc Boä III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn - Người dân vùng núi Hoàng Liên Sơn làm ngheà gì? Ngheà naøo laø ngheà chính? - Kể tên số sản phẩm thủ công tiếng vùng núi Hoàng Liên Sơn - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng baèng? - Các đồi đây nào (nhận xét đỉnh, sườn, cách xếp các đồi)? - Mô tả lời vẽ sơ lược vùng trung du - Nêu nét riêng biệt vùng trung du Bắc Boä? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì - Tại vùng trung du Bắc Bộ lại thích hợp cho vieäc troàng cheø & caây aên quaû? - H1 và H2 cho biết cây trồng nào có Thái Nguyeân vaø Baéc Giang - Quan saùt hình & chæ vò trí cuûa Thaùi Nguyeân treân đồ hành chính Việt Nam - Em bieát gì veà cheø cuûa Thaùi Nguyeân? - Chè đây trồng để làm gì? - Trong năm gần đây,ở trung du Bắc Bộ đã xuất trang trại chuyên trồng loại cây gì? - Quan saùt hình vaø neâu qui trình cheá bieán cheø? - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc - Vì vùng trung du Bắc Bộ nhiều nơi đất trống, HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời HS nhaän xeùt HS đọc mục 1, quan sát tranh aûnh vuøng trung du Baéc Bộ & trả lời các câu hỏi Một vài HS trả lời HS trên đồ hành chính Vieät Nam caùc tænh Thaùi Nguyeân, Baéc Giang, Phuù Thoï, Vĩnh Phúc…- tỉnh có vùng đồi núi trung du HS thaûo luaän nhoùm theo các câu hỏi gợi ý Đại diện nhóm HS trình baøy - HS quan saùt Vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá rừng làm (18) đồi trọc ? nương rẫy để trồng trọt & khai - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây thác gỗ bừa bãi đã trồng loại cây gì? - Dựa vào bảng số liệu, nhận xét diện tích rừng trồng Phú Thọ năm gần đây? - GV liên hệ thực tế để giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng & tham gia trồng cây Cuûng coá - GV trình bày tổng hợp đặc điểm tiêu bieåu cuûa vuøng trung du Baéc Boä Daën doø: - Chuaån bò baøi: Taây Nguyeân -Thứ năm ngày 19 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Moân : Taäp laøm vaên( TCT : ) Baøi : VIEÁT THÖ (kieåm tra vieát) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố kĩ viết thư: HS viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy vieát, phong bì , tem - Giấy khổ to viết vắn tắt nội dung cần ghi nhớ tiết TLV cuối tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Khởi động: HS haùt baøi haùt A BAØI CŨ: Luyện tập xây dựng cốt truyện HS keå laïi caâu chuyeän veà loøng GV nhận xét – khen thưởng hiếu thảo người tiết trước B BAØI MỚI: Cả lớp lắng nghe và nhận xét GIỚI THIỆU: - GV đọc và viết đề kiểm tra lên bảng Nhaéc HS chuù yù: - HS nhaéc laïi noäi dung caàn vieát + Lời lẽ thư cần chân thành, thể cho lá thư (ghi nhớ viết thư) quan taâm - Gaïch chaân yeâu caàu + Vieát xong thö, em cho thö vaøo phong bì, ghi ngoài phong bì tên, địa người gửi; tên, địa - Một vài HS nói đề bài và đối tượng em chọn để viết thư người nhận HS thực hành viết thư HS THỰC HAØNH VIẾT THƯ Nộp thư đã viết đặt vào phong CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: bì cho GV GV thu bài lớp; dặn số HS kém viết bài chưa đạt nhà viết thêm là thư khác nộp vào tiết học tới - (19) Tiết 2: Môn : Toán( TCT : 24) Bài : BIỂU ĐỒ - I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Giúp HS Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh vẽ 2.Kĩ năng: Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh II.CHUAÅN BÒ: Phóng to biểu đồ: “Các năm gia đình” và” Các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Làm quen với biểu đồ tranh - GV giới thiệu: Đây là biểu đồ nói các HS quan saùt cuûa gia ñình - Biểu đồ có cột? HS trả lời : cột - Coät beân traùi ghi gì? - Coät beân phaûi cho bieát caùi gì? - GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ HS hoạt động theo + Yêu cầu HS quan sát hàng đầu từ trái sang phải hướng dẫn và gợi ý GV (dùng tay kéo từ trái sang phải SGK) & trả lời caâu hoûi: Hàng đầu cho biết gia đình ai? Gia đình này có người con? Bao nhieâu gaùi? Bao nhieâu trai? + Hướng dẫn HS đọc tương tự với các hàng còn lại - GV toång keát laïi thoâng tin HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Thực hành HS laøm baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa và - GV cho HS quan sát biểu đồ “ các môn thể thao thống kết khối lớp Bốn tham gia “ HS đọc , tìm hiểu yêu cầu Baøi taäp 2: cuûa baøi Cuûng coá - Daën doø: HS laøm baøi - Chuẩn bị bài: Biểu đồ (tt) HS sửa - Laøm baøi trang 29 Tiết 3: Moân : Khoa hoïc ( TCT : 10) (20) Baøi : AÊN NHIEÀU RAU VAØ QUAÛ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VAØ AN TOAØN I Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận xét đánh giá các nơi bán và chế biến thực phẩm vệ sinh - Thế nào là thực phẩm và an toàn - Kể các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm - Vì phaûi aên nhieàu rau, quaû chín II Đồ dùng dạy học : - Caùc hình veõ SGK - Chuẩn bị theo nhóm số rau quả, số đồ hộp vỏ đồ hộp III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: Tại phải ăn phối hợp béo động vật-thực vật? Ích lợi muối i-ốt là gì? C/ Bài mới: Hoạt động 1: ‘Quan saùt vaø thaûo luaän’ Muïc tieâu: - HS quan saùt caùc hình trang - Nhận xét đánh giá tình hình vệ sinh nơi bán và 22,23/SGK vaø nhaän xeùt chế biến thực phẩm Nôi baùn rau, quaû, thòt caù Caùch tieán haønh: Nơi bán các đồ hộp và thức - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn aên khoâ - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế đến tình hình vệ sinh Nhaø beáp nôi caùc baïn soáng - GV choát yù caùc nhoùm trình baøy Hoạt động 2: - Nhoùm thaûo luaän ‘Thaûo luaän’ Muïc tieâu: - Thế nào là thực phẩm và an toàn - Kể các biện pháp thực - Vì phaûi aên nhieàu rau quaû chín haèng ngaøy Caùch tieán haønh: - Nhoùm - GV đặt vấn đề: a/ Cách chọn thức ăn tươi, - Nhoùm b/ Cách nhận thức ăn ôi, héo c/ Cách chọn đồ hộp - Nhoùm d/ Tại không nên dùng thực phẩm nhuộm màu? e/ Thảo luận sử dụng nước vào việc gì? - Nhoùm f/ Sự cần thiết phải nấu chín thức ăn g/ Tại nên ăn thức ăn nóng? - Đại diện nhóm lên trình bày (21) h/ Tại phải bảo quản thức ăn? - HS nhaän xeùt i/ Vì caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín haèng ngaøy? - GV choát yù D/ Cuûng coá - daën doø: - HS trả lời - Thế nào là thực phẩm và an toàn? - Vì phaûi aên nhieàu rau, quaû chín? - Chuaån bò baøi 11 Tiết 4: Moân : Kó thuaät ( TCT : ) Bài : KHÂU ĐỘT MAU I MUÏC TIEÂU: - HS biết khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau - Khâu các mũi khâu đột mau theo vạch dấu - Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình mẫu khâu đột mau - Mẫu vài khâu đột mau, mẫu khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Vải sợi bông 20 x 30cm, len, kim, kéo, thước, phấn III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ: Khâu đột thưa - Nhaän xeùt saûn phaåm - Nêu lại quy trình khâu đột thưa - Nhaän xeùt B Bài mới: I Giới thiệu bài: Khâu đột mau II Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu đột mau - GV giới thiệu đường may máy, hướng daãn HS quan saùt so saùnh - GV choát: Mặt phải đường khâu mũi khâu đột mau daøi baèng nhau, noái lieân tieáp gioáng caùc muõi may baèng maùy may Maët traùi, muõi khaâu sau laán leân ½ muõi khaâu trước - GV nêu ứng dụng khâu đột mau + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - GV treo tranh quy trình khâu đột mau và quy trình khâu đột thưa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt caùc muõi khaâu maët phaûi, maët traùi cuûa maãu Quan saùt hình 1a, 1b - Từ gợi ý trên, HS rút khái niệm khâu đột mau - Nhận xét độ khít, độ chắn đường khâu so với mũi khâu thường - HS quan saùt ruùt ñieåm gioáng vaø khaùc quy trình, vaø kó thuaät khaâu (22) GV choát: - HS quan sát hình để nêu cách vạch - GV hướng dẫn lần thao tác khâu dấu đường khâu - HS đọc ghi nhớ - Quan saùt hình 3a, b, c - 1, HS thực thao tác khâu đột III Cuûng coá – Daën doø: mau muõi vaø - Chuaån bò: Tieát Chiều 19/9 Luyện toán : Bài : BIỂU ĐỒ I.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: Giới thiệu: HS sửa bài Hoạt động1: Làm quen với biểu đồ tranh HS nhaän xeùt - GV giới thiệu: Đây là biểu đồ nói các gia đình HS quan saùt - Biểu đồ có cột? - Coät beân traùi ghi gì? HS trả lời : cột - Coät beân phaûi cho bieát caùi gì? - GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ + Yêu cầu HS quan sát hàng đầu từ trái sang phải HS hoạt động theo (dùng tay kéo từ trái sang phải SGK) & trả lời hướng dẫn và gợi ý GV caâu hoûi: Hàng đầu cho biết gia đình ai? HS nhaéc laïi Gia đình này có người con? HS laøm baøi Bao nhieâu gaùi? Bao nhieâu trai? Từng cặp HS sửa và + Hướng dẫn HS đọc tương tự với các hàng còn lại thoáng nhaát keát quaû - GV toång keát laïi thoâng tin HS đọc , tìm hiểu yêu cầu Hoạt động 2: Thực hành cuûa baøi Baøi taäp 1: HS laøm baøi - GV cho HS quan sát biểu đồ “ các môn thể thao HS sửa khối lớp Bốn tham gia “ Baøi taäp 2: Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu đồ (tt) - Laøm baøi trang 29 Luyện Tiếng việt : Tiết 1: Moân : Taäp laøm vaên( TCT : ) Baøi : VIEÁT THÖ (kieåm tra vieát) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố kĩ viết thư: HS viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) (23) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy vieát, phong bì , tem - Giấy khổ to viết vắn tắt nội dung cần ghi nhớ tiết TLV cuối tuần III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Khởi động: HS haùt baøi haùt B BAØI CŨ: Luyện tập xây dựng cốt truyện HS keå laïi caâu chuyeän veà loøng GV nhận xét – khen thưởng hiếu thảo người tiết trước B BAØI MỚI: Cả lớp lắng nghe và nhận xét GIỚI THIỆU: - GV đọc và viết đề kiểm tra lên bảng Nhaéc HS chuù yù: - HS nhaéc laïi noäi dung caàn vieát + Lời lẽ thư cần chân thành, thể cho lá thư (ghi nhớ viết thư) quan taâm - Gaïch chaân yeâu caàu + Vieát xong thö, em cho thö vaøo phong bì, ghi ngoài phong bì tên, địa người gửi; tên, địa - Một vài HS nói đề bài và đối tượng em chọn để viết thư người nhận HS thực hành viết thư HS THỰC HAØNH VIẾT THƯ Nộp thư đã viết đặt vào phong CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: bì cho GV GV thu bài lớp; dặn số HS kém viết bài chưa đạt nhà viết thêm là thư khác nộp vào tiết học tới Thứ sáu ngày 20 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Môn : Luyện từ và câu( TCT : 10) Bài : DANH TỪ I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Hiểu danh từ là từ vật ( người, vật, tượng, khái niệm đơn vị ) Nhận biết danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm; biết đặt câu với danh từ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1, ( phần Nhận xét ) - Tranh, ảnh số vật có đoạn thơ BT1 ( phần Nhận xét ); sông , rặng dừa, truyện cổ, - Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 ( phần Luyện tập ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS - HS làm lại BT1 và tiết trước + HS 1: Viết trên bảng lớp từ cùng nghĩa với trung thực, đặt câu với (24) từ cùng nghĩa ( làm miệng ) + HS2: Viết từ trái nghĩa với trung thực , đặt câu với từ trái nghĩa ( laøm mieäng) 3/ Dạy bài 3.1/ Giới thiệu bài - Hiểu danh từ là từ vật ( người, - HS lắng nghe vật, tượng, khái niệm đơn vị ) Nhận biết danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm; biết đặt câu với danh từ 3.2/ Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ , phát biểu yù kieán - GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn - HS trao đổi, thảo luận Đại diện các các em đọc câu thơ, gạch các từ nhóm trình bày kết Cả lớp và GV vật câu nhận xét Chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ , phát biểu yù kieán - GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn - HS trao đổi, thảo luận Đại diện các các em đọc câu thơ, gạch các từ nhóm trình bày kết Cả lớp và GV vật câu nhận xét Chốt lại lời giải đúng - GV giaûi thích theâm : + Danh từ khái niệm: biểu thị cái có nhận thức người, không coù hình thuø, khoâng chạm vào hay ngửi, nếm, nhìn… + Danh từ đơn vị: biểu thị đơn vị dùng để tính đếm vật Ví dụ: tính mưa cơn, tính dừa rặng hay cây… 3.3/ Phần Ghi nhớ - HS vào BT2 ( phần Nhận xét ), tự nêu định nghĩa danh từ - Ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm lại 3.4/ Phaàn Luyeän taäp Baøi taäp - HS đọc yêu cầu, viết vào danh từ khái niệm - GV phaùt phieáu laøm baøi cho HS - Những HS làm bài trên phiếu trình baøy keát quaû (25) - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: điểm, đạo đức, lòng , kinh nghieäm, caùch maïng Baøi taäp - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS làm bài cá nhân trao đổi theo cặp với danh từ khái niệm BT1 - HS tổ tiếp nối đọc câu văn mình đặt Cả lớp và GV nhận xét 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tìm thêm các danh từ đơn vị, tượng tự nhiên, các khái niệm -Tiết 2: Môn : Toán( TCT : 25 ) Bài : BIỂU ĐỒ (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Giúp HS Bước đầu nhận biết biểu đồ cột 2.Kĩ năng:Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản II.CHUẨN BỊ:Phóng to biểu đồ “Số chuột thôn đã diệt được” Biểu đồ bài tập vẽ trên bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Biểu đồ HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu biểu đồ cột HS quan saùt - GV giới thiệu: Đây là biểu đồ nói số chuột mà thôn đã diệt - Biểu đồ có các hàng và các cột (GV yêu cầu HS duøng tay keùo theo haøng vaø coät) HS trả lời - Hàng ghi tên gì? - Số ghi cột bên trái cái gì? - Số ghi đỉnh cột gì? HS hoạt động theo - GV hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ hướng dẫn và gợi ý GV Yêu cầu HS quan sát hàng và nêu tên các thôn có trên hàng Dùng tay (26) vaøo coät bieåu dieãn thoân Ñoâng Quan sát số ghi đỉnh cột biểu dieãn thoân Ñoâng vaø neâu soá chuoät maø thoân Ñoâng đã diệt Hướng dẫn HS đọc tương tự với các coät coøn laïi => Coät cao hôn bieåu dieãn soá chuoät nhieàu hôn , HS nhaéc laïi coät thaáp hôn bieåu dieãn soá chuoät ít hôn - GV toång keát laïi thoâng tin Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HS laøm baøi - Hướng dẫn HS đọc các cột biểu đồ để nhận Từng cặp HS sửa và thống biết số cây đã trồng khối lớp Năm & kết lớp Bốn - So sánh độ cao các cột biểu đồ để thấy cột biểu đồ lớp 5A là cao b.Hướng dẫn HS - So sánh độ cao các cột biểu đồ để thấy lớp nào trồng nhiều Các câu còn lại hướng dẫn tương tự Baøi taäp 2: HS laøm caâu a b) Số lớp Một năm học 003 – 2004 nhiều HS nhận xét - sửa bài hôn cuûa naêm hoïc 002 – 003 laø : HS laøm caâu b – = ( lớp ) HS nhận xét - sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi trang 32 -Tiết 3: Moân : Taäp laøm vaên: ( TCT : 10) Bài : ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện - Biết vận dụng hiểu đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút và số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1, 2, (phần nhận xét), để khoûang troáng cho HS laøm baøi theo nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới: GIỚI THIỆU: HƯỚNG DẪN BAØI MỚI: HÑ 1: PHAÀN NHAÄN XEÙT Baøi taäp 1, HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS haùt baøi haùt HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 (27) (28)