gan tuan 23

17/02/2008 TUAÀN 23 Chuû ñeà : Có công mài sắt, có ngày nên kim THỨ MÔN TÊN BÀI HAI Tập đọc Toán Kể chuyện Đạo đức Hoa học trò Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe, đã đọc Giữ gìn các công trình công cộng BA Chính tả Toán Luyện từ và câu Lịch sử Anh văn Nghe viết : Chợ Tết Luyện tập chung Dấu gạch ngang Văn học và khoa học thời Hậu Lê TƯ Tập đọc Toán Tập làm văn Kĩ thuật Thể dục Khúc hát ru Phép cộng hai phân số Luyện tập tả các bộ phận của cây cối Trồng cây rau, hoa (tiếp theo) Bài 45 NĂM Luyện từ và câu Toán Khoa học Mĩ thuật Anh văn Mở rộng vốn từ : Cái đẹp Phép cộng hai phân số (tiếp theo) Ánh sáng Bài 23 SÁU Tập làm văn Toán Khoa học Địa lý Âm nhạc Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối Luyện tập Bóng tối Thành phố Hồ Chí Minh Bài 23 BẢY Thể dục Hoạt động tập thể Bài 46 Sơ kết tuần 23 Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 1 17/02/2008 Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2008 TẬP ĐỌC HOA HỌC TRÒ I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài .Biết đọc diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ, suy tư phù hợp với nội dung bài . - Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả của tác giả : Hiểu được ý nghĩa của hoa phượng –hoa học trò ,đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. II.Đồ dùng dạy học: - Tranh cây phượng III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ. - HS đọc thuộc lòng bài thơ : Chợ tết ,trả lời các câu hỏi trong sgk B.Bài mới. 1.Giới thiệu bài . 2. Nội dung *Hoạt động 1 : Luyện đọc. - HS nối tiếp đọc đoạn 2 lần . - GV kết hợp hướng dẫn HS xem tranh ,lưu ý HS phát âm đúng, hiểu từ ở mục chú giải. - HS luyện đọc theo cặp . - 1 HS đọc cả bài . - GV đọc mẫu . *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - HS đọc thầm ,đọc đoạn trả lời các câu hỏi : + Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ? +Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ? + Màu hoa phượng thay đổi thế nào theo thời gian ? - HS nêu nội dung của bài . *Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. - 3 HS nối tiếp đọc ,GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm bài văn. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2. C.Củng cố ,dặn dò. - Vài HS nêu những bài hát ,bài thơ nói về hoa phượng . - Nhận xét tiết học. - Dặn HS luyện đọc ở nhà . -3HS - 3HS - Đôi bạn - Hỏi đáp - Cá nhân - 3HS Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 2 17/02/2008 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về : - So sánh hai phân số. - Tính chất cơ bản của phân số II.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ. - HS sửa bài 3, 4. - Nhận xét . B.Bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung *Hoạt động 1 : So sánh hai phân số Bài 1,2: Điền dấu >, <, = - HS tự làm bài. - Khi HS nêu kết quả ,GV hỏi lại để ôn lại cách so sánh 2 phân số cùng MS ,cùng TS hoặc so sánh phân số với 1. *Hoạt động 2 : Tính chất cơ bản của HS Bài 3: HS tự làm bài . HS lên bảng làm . Nhận xét . Bài 4: HS tự làm và nêu cách làm . 2 HS lên bảng làm . Lớp làm vào vở. 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 6 3 x x x x x x = = 9 8 5 3 3 4 2 5 1 6 4 15 2 3 4 3 5 x x x x x x x x x x x x = = - Ở câu b ,GV có thể hướng dẫn HS làm cách khác. C.Củng cố ,dặn dò. - GV chấm 10 tập. - Nhận xét . - 2HS - Bảng con - 3HS - Cá nhân // lớp Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 3 17/02/2008 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 1) I.Mục tiêu: Sau bài này HS có khả năng: 1.Hiểu : - Các công trình công cộng là tài sản chung của mọi người . - Mọi người phải có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn. - Các việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng. 2.Biết tôn trọng ,bảo vệ và giữ gìn các công trình công cộng. II.Tài liệu và phương tiện : - Phiếu điều tra . - Mỗi HS 3 tấm bìa . III.Các họat động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ - Vì sao phải lịch sự với mọi người ? - Em đã làm gì để thể hiện thái độ lịch sự đối với mọi người ? B.Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung *Hoạt động 1: Xử lý tình huống . - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận. - Các nhóm thảo luận ,trình bày . -Các nhóm trao đổi bổ sung ,GV kết luận . *Hoạt động 2: Làm BT1 - GV giao nhiệm vụ. - Các nhóm thảo luận . - Đại diệm nhóm trình bày . - GV kết luận . *Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT2) - Các nhóm thảo luận xử lí tình huống . - Đại diện nhóm trình bày , bổ sung ,tranh luận. - GV kết lụân. - HS đọc ghi nhớ. C. Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Các nhóm điều tra về công trình công công ở địa phương(Theo mẫu BT 4). - 2HS - Nhóm - Đôi bạn - Nhóm - 2HS Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 4 17/02/2008 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ,ĐÃ ĐỌC I.Mục đích yêu cầu: 1.Rèn luyện kĩ năng nói : - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình về một câu chuyện ,1 đoạn truyện có nhân vật ,ý nghĩa ,ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu ,cái thiện với cái ác. - Hiểu rõ và trao đổi với các bạn về nội dung và ý nghĩa câu chuyện. 2.Rèn luyện kĩ năng nghe: - Lắng nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học: - Một số truyện thuộc đề tài. III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ . - HS kể chuyện : Con vịt xấu xí ,nói ý nghĩa câu chuyện. B.Bài mới. 1.Giới thiệu bài . 2.Hướng dẫn HS kể chuyện . *Hoạt động 1 : Tìm hiểu yêu cầu bài tập - 1 HS đọc đề bài ,GV gạch chân các cụm từ trọng tâm. - 2 HS nối tiếp đọc gợi ý . - GV nhắc HS cách tìm truyện ngoài sgk . - Một số HS nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện của mình và nhân vật trong truyện . *Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện ,trao đổi ý nghĩa . - HS thi kể chuyện theo cặp ,trao đổi ý nghĩa câu chuyện . - HS thi kể chuyện trước lớp. - GV ghi tên HS tham gia kể chuyện. - HS thi kể ,lớp trao đổi nội dung với bạn . - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất ,hấp dẫn nhất. C.Củng cố ,dặn dò . - 2 HS nói tên câu chuyện em thích nhất.Vì sao? - Nhận xét . - Dặn dò . - 3HS - Cả lớp - Cá nhân - Nhóm đôi Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 5 17/02/2008 Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2008 CHÍNH TẢ: Nhớ viết CHỢ TẾT PHÂN BIỆT S/X, ƯT/ƯC I.Mục đích yêu cầu: - Nhớ viết lại chính xác ,trình bày đúng 11 dòng đầu của bài thơ. - Làm đúng BT tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần đầu dễ lẫn (s/x ,ưt/ưc). II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ. - 1 HS đọc cho 3 bạn viết bảng lớp ,lớp viết bảng con các từ ở bài tập 3. B.Bài mới. 1.Giới thiệu . 2.Nội dung. *Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ viết . - 1 HS đọc y/c bài . - 2 HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ đầu bài Chợ tết . - HS đọc thầm để nhớ lại . - HS nêu các từ dễ viết sai . - HS phân tích viết bảng con 1 số từ. - GV lưu ý cho HS cách trình bày bài . - HS gấp sgk ,tự viết . - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV chấm 15 tập ,HS đổi vở sửa bài . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV dán bảng bài tập 2. - HS đọc thầm suy nghĩ . - Cả lớp làm vở ,GV gọi hai nhóm ( mỗi nhóm 4 em ) lên thi tiếp sức. - 1 HS đọc lại cả truyện ,nói nội dung truyện . - GV và HS nhận xét. C.Củng cố ,dặn dò - Nhận xét tiết học. - Cả lớp - Cả lớp - Tiếp sức Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 6 17/02/2008 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Ôn tập củng cố về : - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9, khái niệm cơ bản của phân số ,tính chất cơ bản của phân số , rút gọn phân số ,quy đồng mẫu MS ,so sánh phân số . - Một số đặc điểm của HCN,HBH. II.Các hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ - HS sửa bài 3, 4 B.Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - HS tự làm ,2 HS lên bảng làm . - Khi chữa bài ,GV y/c HS nêu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. - Ở câu c,khi nêu kết quả ,GV hỏi vì sao em chọn số 6. Bài 2: - HS tự làm bài và chữa bài . - Vài HS nêu tính chất cơ bản của phân số. Bài 3: - HS tự làm bài và nêu kết quả . - Vài HS nêu cách rút gọn phân số . Bài 4 : - HS tự làm bài ,2 HS lên bảng làm . - Nêu cách quy đồng MS ,cách so sánh hai phân số cùng MS. Bài 5: - 1 HS đọc đề . - HS thảo luận nhóm ,phát biểu câu b,c. - GV và HS chốt ý. - HS tự làm vở câu b,c. - 1 HS lên bảng làm . C.Củng cố ,dặn dò - GV chấm 15 tập. - Nhận xét. - 2HS - Vở - Cả lớp - Vở - Vở - Nhóm Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 7 17/02/2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU DẤU GẠCH NGANG I.Mục đích yêu cầu: - Nắm được tác dụng của dấu ngạch ngang . - Sử dụng đúng dấu gạch ngang khi viết . II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu giải BT 1 (nx), BT 1(lt ). - 3,4 phiếu làm BT 2. III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ. - HS làm BT 2,3. - HS đọc TL 3 câu thành ngữ BT 4 .Đặt 1 câu sử dụng 1 trong 3 thành ngữ. B.Dạy bài mới . 1.Giới thiệu bài . 2.Nội dung. *Hoạt động 1 : Nhận xét. Bài tập 1:- 3 HS nối tiếp đọc BT 1 . - HS tìm những câu văn có chứa dấu gạch ngang ,phát biểu . - GV chốt ý ,dán kết quả . Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài . - HS thảo luận nhóm ,báo cáo kết quả . - GV và HS chốt ý . => HS đọc ghi nhớ . *Hoạt động 2 : Luyện tập . Bài 1: 1 HS đọc bài tập 1 . - HS tìm và nêu câu có dấu gạch ngang . - HS thảo luận ,nêu tác dụng của dấu gạch ngang. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS viết bài vào vở ,GV phát phiếu cho 3 HS . - Vài HS đọc bài, cả lớp nhận xét . - Nhận xét bài trên bảng . C.Củng cố ,dặn dò . - Nhận xét tiết học. - Dặn HS hoàn thiện bài tập 2 ở nhà . - 4HS - Miệng - Cá nhân - Miệng - Vở Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 8 17/02/2008 LỊCH SỬ VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I.Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: - Các tác phẩm thơ văn ,công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dưới thời Hậu Lê ,nhất là Nguyễn Trãi ,Lê Thánh Tông . Nội dung khát quát của các tác phẩm ,những công trình đó . - Đến thời Hậu Lê ,VH và KH phát triển hơn . - Dưới thời Hậu Lê ,VH và KH phát triển rực rỡ . II.Đồ dùng dạy học: - Vài đoạn văn, đoạn thơ tiêu biểu . - Phiếu học tập. III.Các hoạt động dạy học: Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 9 17/02/2008 Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2008 TẬP ĐỌC KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Mục đích yêu cầu: 1.Đọc trôi chảy ,lưu loát toàn bài thơ .Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp .Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm ,dịu dàng ,đầy tình yêu thương. 2.Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi tình yêu nước ,tình yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-Ôi trong cuộc kháng chống Mỹ cứu nước . II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài thơ . III.Các họat động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài : “Hoa học trò “ ,trả lời câu hỏi sgk . B.Bài mới 1.Giới thiệu bài . 2.Nội dung *Hoạt động 1 : Luyện đọc . - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ ,GV giúp HS hiểu nghĩa từ : Tai , Tà-Ôi…Nhắc HS ngắt nghỉ hơi giữa các dòng thơ . - HS luyện đọc theo cặp . - 2 HS đọc cả bài . - GV đọc mẫu . *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. - HS đọc và trả lời : + Em hiểu thế nào là “những em bé lớn trên lưng mẹ” ? + Người mẹ làm những công việc gì ? + Tìm hình ảnh nói lên tình thương yêu và niềm hi vọng của mẹ đối với con? + Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì ? - Vài HS nêu nội dung bài . *Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm và HTL . - 3 HS nối tiếp đọc bài .GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc và thể hiện diễn cảm bài thơ . - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Đ2 . - HS chọn nhẩm HTL 1 khổ thơ mình thích. - Thi HTL trước lớp . C.Củng cố ,dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà HTL bài thơ. - 3HS - Cả lớp - Cả lớp - Cá nhân Giáo án 4 – V ũ Th ị Y ế n 10 [...]... hình 4 hàng dọc GV làm mẫu giải thích cách làm HS tập thử HS tập theo đội hình hàng dọc - GV nêu tên, giới thiệu trò chơi - HS tập thử sau đó chơi thi đua - Đội hình 2 hàng dọc 23 17/02/2008 Hoạt động tập thể SƠ KẾT TUẦN 23 A/ MỤC TIÊU: - Kiểm điểm hoạt đđộng trong tuần - Phương hứơng tuần 24 - Sinh hoạt ngoại khóa B/ CHUẨN BỊ : - Sổ theo dõi thi đua C/ CÁC HOẠT ĐỘNG: HoẠt động 1 Kiểm điểm hoạt động... dạy học: - Bảng phụ ghi BT 1 - Phiếu ,bút làm BT 3,4 III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp A.Kiểm tra bài cũ - HS đọc đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em và bố mẹ ….có - 3HS dùng dấu gạch ngang B.Bài mới 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: 1 HS đọc u cầu bài - Nhóm đơi - HS trao đổi nhóm đơi ,làm vào vở - HS phát biểu ý kiến - GV treo bảng giải đáp - HS nhẩm HTL các... cụ tập Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung 1.Phần mở đầu - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung học - Tập bài TDPTC - Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh Thời gian 6-10’ Phương pháp - Đội hình 4 hàng ngang - 1 lần 18-22’ 2 Phần cơ bản a Bài tập RLTTCB - Học kĩ thuật bật xa - b Trò chơi vận động : Con sâu đo - GV hướng dẫn giải thích ,kết hợp làm mẫu HS tập thử HS khởi động khớp HS tập bật xa GV . sáng Bài 23 SÁU Tập làm văn Toán Khoa học Địa lý Âm nhạc Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối Luyện tập Bóng tối Thành phố Hồ Chí Minh Bài 23 BẢY Thể dục Hoạt động tập thể Bài 46 Sơ kết tuần 23 Giáo. Th ị Y ế n 7 17/02/2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU DẤU GẠCH NGANG I.Mục đích yêu cầu: - Nắm được tác dụng của dấu ngạch ngang . - Sử dụng đúng dấu gạch ngang khi viết . II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu giải BT. Luyện tập . Bài 1: 1 HS đọc bài tập 1 . - HS tìm và nêu câu có dấu gạch ngang . - HS thảo luận ,nêu tác dụng của dấu gạch ngang. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS viết bài vào vở ,GV phát phiếu