CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG Nội dung 5’ 1.Hoạt động 1: Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng... Hoạt động 2: Củng cố kiến thức: *Môn:Tiếng việt.[r]
(1)HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I.MỤC TIÊU : -Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng - Giúp hs đọc hiểu bài : Chuẩn bị để hành động - Viết đúng chính tả,trả lời các câu hỏi phía ,phận biệt ngh / ng ;l /n - Giúp HS thêm yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: 1.GV: Bảng phụ 2.HS: Vở ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG Nội dung 5’ 1.Hoạt động 1: Giúp học sinh hoàn thành nốt bài tập buổi sáng 30’ Hoạt động 2: Củng cố kiến thức: *Môn:Tiếng việt Hoạt động GV -GV hỏi :Sáng các học môn gì ? yêu cầu HS nêu các bài tập chưa hoàn thành -Nếu chưa hoàn thành GV giúp HS hoàn thành hết các bài tập -HS nêu bài tập chưa hoàn thành -HS hoàn thành Giới thiệu bài - Đọc bài:Chuẩn bị để hành động - GV cho HS đọc thầm và - 2-3 hs đọc bài trả lời các câu hỏi phía - 1-2 hs trả lời - GV nhận xét - Nhận xét sửa sai *Luyện tập: -GV gọi HS đọc đề bài * Bài 1:Khoanh tròn chữ cái đứng -GV gọi hs đứng chỗ trả trước câu ý đúng lời -GV nhận xét * Bài 2:Điền ng ngh vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Hoạt động HS -HS trả lời -GV gọi hs đọc đề bài -GV viết sẵn nội dung BT2 vào bảng phụ -GV gọi hs lên bảng điền vào bảng phụ -GV gọi hs nhận xét - GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài, làm vào -HS trả lời -Kết quả:1 b ; 3.b 2.c ; 4.a -HS đọc đề bài -HS lên bảng điền ,dưới lớp làm vào (2) -HS nhận xét *Kết quả:Nghiên cứu khoa học là hoạt động tìm kiếm cái tự nhiên và xã hội Nhưng người làm công tác nghiên cứu thường đọc là nhiều sách nước và ngoài nước Vì họ biết nhiều ngoại ngữ Trong nghiên cứu ,các nhà khoa học phải thực nhiều thí nghiệm thử nghiệm đưa kết luận.Đóng góp các nhà khoa học công tác nghiên cứu là đưa sản phẩm mới, công nghệ nhằm tiết kiệm sản xuất *Bài 3:Điền l hay n vào chỗ trống để hoàn chỉnh khổ thơ sau: +Phân biệt đúng n/l -GV gọi hs đọc đề bài -GV gọi 2hs lên bảng làm -HS đọc đề bài bài ,dưới lớp làm bài vào -HS làm bài vào -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét -HS nhận xét * Bài :Điền vào chỗ trống n l: +Phân biệt đúng n/l -GV gọi hs đọc đề bài -GV hướng dẫn hs tự làm bài -HS đọc đề bài vào -HS tự làm bài vào -GV nhận xét *Kết : a Liên tưởng b Lạc lối c Lơ đãng d Nóng vội - NX học 1-2’ Củng cố dặn dò: (3) TUẦN 13: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2014 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY (Lớp 4A, 4C ,4B) I.MỤC TIÊU: - Giúp hs hoàn thành nốt bài tập buổi sáng - Giúp hs củng cố kiến thức cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 , cách giải bài toán có lời cách -Giúp HS thêm yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - VBT, phấn màu ,phiếu HT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.Giúp học sinh -GV hỏi :Sáng các -HS trả lời hoàn thành nốt học môn gì ? bài tập buổi yêu cầu HS nêu các bài tập -HS nêu bài tập chưa hoàn thành sáng chưa hoàn thành -Nếu chưa hoàn thành GV -HS hoàn thành giúp HS hoàn thành hết các bài tập 28’ 2.Củng cố kiến thức: *Môn :Toán * Bài 1: Tính -GV gọi HS đọc đề bài - 2-3 hs đọc bài nhẩm: -GV hướng dẫn hs và làm 43 x 11 = 473; HS nêu lại cách +HS biết cách mẫu nhân nhẩm hai chữ số với 11.(Ta tính nhẩm -GV yêu cầu hs làm bài vào lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị viết tổng -GV gọi hs đứng chỗ nêu vào chữ số số đã cho) kết - HS làm vào -GV gọi hs nhận xét - HS nhận xét sửa sai -GV nhận xét * Kết :86 x 11 = 946 (HS nêu cách nhân nhẩm trường hợp này) 73 x 11 = 803 *Bài 2:Tìm x: +HS biết cách tìm x -GV yêu cầu hs đọc đề bài -GV yêu cầu hs làm vào -GV gọi hs lên bảng lớp làm vào -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài -Hs làm vào -2HS lên bảng -HS nhận xét *Kết quả: a) x : 11 = 35 (4) x = 35 x 11 x = 385 b)x : 11 = 78 x = 78 x 11 x = 858 *Bài 3: *Bài 4:Đúng ghi Đ, sai ghi S: +HS thuộc các quy tắc *Bài 5:Tính nhanh: +HS biết cách tính nhanh Củng cố dặn 1-2’ dò: -GV gọi HS đọc đề bài -GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? -GV yêu cầu hs làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vàovở -GV gọi hs nhận xét -GV nhận xét -GV gọi HS đọc đề bài -HS tự làm bài vào -GV gọi hs đứng chỗ nêu kết -GV nhận xét -HS đọc đề bài -HS trả lời -2HS làm vào bảng nhóm ,các bạn khác làm bài vào -HS nhận xét *Kết : Cách 1: Bài giải Khối lớp ba có số học sinh là: 16 x 11 = 176 ( học sinh ) Khối lớp bốn có số học sinh là: 14 x 11 = 154 ( học sinh ) Cả hai khối có số học sinh là: 176 + 154 230 ( học sinh ) Đáp số : 230 học sinh Cách 2:HS tự làm -HS đọc đề bài - HS làm vào -HS nêu kết -HS tự làm bài vào -HS làm bài vào -GV nhận xét tiết học (5)