Đang tải... (xem toàn văn)
Như chúng ta biết đấy trong thời đại của chúng ta ngày nay, tiếng Anh là ngôn ngữ đang được sử dụng rộng rãi. Chúng ta học tiếng Anh để làm gì? Câu trả lời là để giao tiếp. Học sinh học tiếng Anh để làm gì? Học sinh cũng có cùng chung một mục đích như chúng ta. Công việc của thầy cô giáo dạy tiếng Anh là cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản mà các em cần, để trong tương lai các em có thể phát huy thêm trong việc học tập của mình. Vì thế, là thầy cô giáo tất cả chúng ta đều mong muốn làm sao cho các em có kỹ năng phát âm đúng các từ ngữ tiếng Anh có tần số xuất hiện cao.
MỤC LUC Trang I II III IV I PHẦN MỞ ĐẦU LÍ DO CHON ĐỀ TÀI: V Như biết thời đại ngày nay, tiếng Anh ngôn ngữ sử dụng rộng rãi Chúng ta học tiếng Anh để làm gì? Câu trả lời để giao tiếp Học sinh học tiếng Anh để làm gì? Học sinh có chung mục đích Cơng việc thầy cô giáo dạy tiếng Anh cung cấp cho học sinh kiến thức mà em cần, để tương lai em phát huy thêm việc học tập Vì thế, thầy cô giáo tất mong muốn cho em có kỹ phát âm từ ngữ tiếng Anh có tần số xuất cao VI Khơng dễ dàng hầu hết em học sinh nắm bắt tường tận kỹ phát âm tiếng Anh thời gian ngắn Dĩ nhiên thầy cô giáo lẫn học sinh gặp phải nhiều vướng mắc đề tài Chúng ta ln đối mặt với khó khăn việc dạy học sinh trình độ khác có khả tiếp thu kỹ vận dụng khác VII Trong việc dạy tiếng Anh, giáo viên việc kết hợp dạy bốn kỹ Nghe - Nói - Đọc - Viết việc làm khơng thể thiếu, nhằm thực theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo cải cách ban hành Muốn giúp cho học sinh nói đúng, phát âm từ, thầy cô giáo cần phải có thủ thuật dạy học nhằm làm cho học sinh dễ nhớ, dễ so sánh, dễ nhận vận dụng tốt vào thực tế, làm tốt kiểm tra liên quan Qua nhiều năm giảng dạy, nhằm chia sẻ với đồng nghiệp - để giúp học sinh vượt qua trở ngại tạo cho em thói quen tích cực phát âm, nói tiếng Anh Bản thân tơi xin mạo muội nói lên số kinh nghiệm mà tơi thực tốt trình dạy học Chắc số vấn đề tơi trình bày đề tài này, đồng nghiệp biết Chúng ta dễ quen với ý tưởng là: “Chúng ta đâu có cho học sinh thi nói cấp độ đâu.”; “Chúng ta cho em hiểu sử dụng mẫu câu, điểm ngữ pháp thành thạo nhiều tốt, cốt để cho em đạt điểm cao kiểm tra được.” VIII Trong thực tế, chương trình cải cách Bộ Giáo dục ban hành sử dụng nay, học sinh học kỹ Nghe Nói với kỹ Đọc Viết kết hợp tương tác với nhau, kỳ thi cuối cấp học sinh làm thi chủ yếu viết mà thơi IX.Đó lý mà không trọng nhiều đến việc dạy học sinh kỹ phát âm hoàn hảo Việc phát âm từ ngữ giúp em viết tả Dạy tốt phát âm vơ hình trung giúp em phát triển kỹ Nghe, kỹ quan trọng giao tiếp ngày mà giúp em đạt điểm cao phần kiểm tra nghe định kỳ tiết phần thi Nghe dành cho học sinh giỏi đuợc tổ chức năm Ngoài ra, việc dạy tốt kỹ phát âm giúp cho học sinh tự tin nói từ mà em biết em nói CƠ SỞ THỰC TIỄN: X Hầu hết học sinh có thói quen xấu việc phát âm từ tiếng Anh Nhất âm nhu là: / ei ; tí; d3; í; 3; 0; UE; ae; Ị); b; p; f; â:/ từ nhu: stay; away; may; play; day; cheap; brỉdge; show; decỉsỉon; go; bad; sỉng; boy; poỉnt, fan; park, Các em thuờng phát âm /sịt stây/; /ờ wây/; /mây/; /pờ-lây/; /đây/ âm phải đuợc phát âm nhu âm /ê -i/ tiếng Việt Học sinh hay nhầm lẫn âm /d3/ âm /tí/ em chí khơng phát âm /d3/ vào cuối từ có chứa âm này, ví dụ từ 'college, village, large ' Các em quen với việc không phát âm /s/ từ nhu là: 'yesterday, thirsty, sister ' Điều làm cho nguời nghe khơng hiểu em nói Nhiều em khơng thể phân biệt âm /b/; /p/ /f/ từ nhu: put, book, poỉnt, ball, pupil, physics nhiều từ khác Việc phát âm sai xãy nhiều học sinh, cách pháp âm nhu ký hiệu phát âm đuợc dạy theo trình tự có hệ thống đơn vị học chuơng trình tiếng Anh THCS XI Lỗi phát âm phần thầy cô giáo không trọng nhiều cách phát âm, phần em không xem việc phát âm cần thiết vận dụng ‘mẹo vặt’ để nhớ cách phát âm Đây nói sai lầm lớn cho nguời học lẫn nguời dạy, việc phát âm sai ảnh huởng đến việc sử dụng học tập tiếng Anh em tuơng lai Nếu em phát âm sai khơng hiểu em lại cần phải sửa sai lỗi mà ăn sâu cắm rễ đầu Việc sửa sai khơng dễ dàng đâu Nhu biết ngày tiếng Anh đuợc dùng phổ biến, nói đúng, phát âm giúp ta hiểu, nghe đuợc điều làm thú vị nghe nhạc, nghe tin tức đài phát thanh, TV V v chuơng trình sử dụng tiếng Anh XII Âm cuối tiếng Anh quan trọng định nghĩa từ Đa số học sinh không phát âm cuối nhu âm: t, 0, k, s, E, z; 1, Trong từ wit, with, week âm cuối đuợc phát khác mang nghĩa khác ví dụ nhu: 'cure, kiỉỉ; wine, wỉfe; night, knife; ýìve, fire; book, boot’ Một số em không phát âm đuợc âm /au; au / cách đắn nhu từ 'know, go, 1ĨO, hold, cold, cow, how, about, shout, số em phát âm sai âm / /; / ú / từ nhu là: ‘smỉle, mỉle, chỉld, resuỉt, agriculture, adult, culture, brother, mother, colour’ PHAM VI NGHIÊN CỨU: XIII Tôi áp dụng kinh nghiệm việc giảng dạy cách phát âm tất lớp dạy: 6, 7A, 7B, 8A, 8B, 9A, 9B truờng THCS Ba Khâm, năm học 2009-2010 đạt đuợc kết tốt MUC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: XIV Ban đầu tơi có nhiều trở ngại việc nói tiếng Anh nhu phát âm từ tiếng Anh cách đắn tơi gặp khó khăn việc dạy học sinh phát âm cho Nhung cuối đạt đuợc thành công việc dạy học sinh phát âm - tất học sinh - mà đa số em đuợc trực tiếp giảng dạy Sự thành công phần dễ thấy em ham thích học mơn Kinh nghiệm mà tơi trình bày đơn giản thơi, nhung bạn áp dụng vào việc dạy học, tin bạn gặt hái thành công việc dạy phát âm cho học sinh XV Các bạn nên nhớ nguời xứ nói tiếng Anh Chúng ta khơng thể phát âm từ xác y hệt nhu nguời xứ nói, nhung chúng cố gắng luyện tập nguời nghe hiểu đuợc muốn nói Cũng nhu ca sĩ thôi, cần phải bắt chuớc cách nguời xứ nói phải nắm vững ký hiệu phát âm Trên toàn giới nguời ta nói tiếng Anh với nhiều giọng khác nhau, thủ London, nguời ta nói tiếng Anh nhiều giọng bạn ạ! Cái khơn khéo nên chọn cách phát âm “the Queen’s Engỉish” tức tiếng Anh đuợc xem chuẩn để phát âm từ tiếng Anh XVI Chúng ta thông cảm với học sinh Việt Nam học tiếng Anh nhu thông cảm với học sinh ngoại quốc học tiếng Việt XVII Trong ngơn ngữ chúng ta, ta khơng có âm cuối mà âm cuối đuợc phát âm làm thay đổi ngữ nghĩa từ, chẳng hạn nhu là: nine; nỉce; night; knife; knight Nếu nhu khơng phát âm âm cuối nguời nghe nhầm lẫn nói Đối với học sinh, em khơng có thói quen phát âm âm cuối, em gặp khó khăn khâu làm phần phát âm (phonetics) Trong tiếng Việt, khơng có âm /s/ /xì/ Ví dụ nhu từ ‘thirsty ’ có âm /s/ từ, quên phát âm /s/, tự động từ biến thành thirty, dĩ nhiên nghĩa thay đổi hồn toàn từ nghĩa ‘khát nước’ biến thành ‘ba mươi’ Tất biết khác biệt âm cuối tiếng Anh giống nhu dấu từ tiếng Việt cung, cùng, củng, cụng, cúng, Những dấu thay đổi nghĩa từ Âm tiếng Anh định nghĩa từ giống hệt nhu dấu tiếng Việt ta Và có nhiều khác biệt cách phát âm hai ngôn ngữ XVIII.Hy vọng với đề tài này, bạn tơi tháo gỡ số vuớng mắc mà gặp phải trình dạy học Cuối cùng, tất nhận xét đồng nghiệp viết đuợc đánh giá cao, xét cho mục đích là: ‘Tất học sinh thân yêu!’ II PHẦN NỘI DUNG XIX TỔNG QUAN: XX Vào đầu năm học, phô tô phát cho em bảng ký hiệu phiên âm Các bạn copy tất nguồn, nhung đồng sử dụng phiên đuợc dùng SGK hành chữa thêm phần phát âm tiếng Việt tuơng đồng cho âm tiếng Anh Các bạn nên ý âm /ei/ = /ê-i/ từ day, may, stay, maỉn, late; âm /d3/ = / trờ-rờ / từ job, June, joỉn, jeaỉous', âm /3/ = /rờ- rờ/ từ decỉsỉon, Vision, pỉeasure, occasỉon; âm /tí/ = /chờ-rờ/ từ chaỉr, cheap, catch, chew; âm /0/ = /thờ/ từ thin, thick, bath, strength; âm /EU/ = /ơu/ từ no, slow, hold, both; âm /ae/ = /a - e/ từ hat, map, lamp, bad; âm Ạ) / = /ngờ/ từ sỉng, sỉnger, thỉng, nothỉng XXI Một em đuợc phát tờ rời cách phát âm, với trợ giúp thầy cô em đuợc huớng dẫn cách phát âm từ mà em thuờng phát âm sai nhu cách phát âm Khuyến khích học sinh học thuộc lịng âm từ với ký hiệu phát âm từ Trong suốt trình dạy, thầy giáo nên sửa sai cho em em mắc lỗi sai phát âm, từ thường xuất với tần xuất cao giao tiếp ngày sách giáo khoa THƯC TRANG CỦA VẤN ĐỀ : XXII Chúng ta dạy cho em phát âm cách cung cấp thông tin cho em từ có cách đọc ‘lạ’ Đối với từ khó đọc thầy cho em chua cách đọc theo âm Việt bên cạnh từ Chẳng hạn nhu muốn dạy em từ synchronized swimming cho học sinh phiên từ việc ghi âm Việt tương đồng phía từ in SGK là: / sín krơ nai zờ đờ - sit wím ming/ âm Việt = /‘sir)kr3naizd/; từ international /in-tơ-ná- sơn-nơl/ = /int3'naổnl/ Từng bước, bước, em học cách phát âm âm với ký hiệu phiên âm quốc tế tương đồng với kiến thức trang bị, em thực hành phát âm nhà mà không gặp khó khăn XXIII Cùng với tiết Reading Comprehension, tiết Language Focus, thầy kết hợp dạy phát âm cho em Đơi kể cho em nghe vài mẫu chuyện vui phát âm sai là: ‘desert’ ‘dessert’; ‘cow’ ‘cough’ để thêm phần sinh động làm em nhớ lâu Chúng ta áp dụng việc dạy phát âm để giúp học sinh viết tả Nói chung phát âm giúp người học thực hành tốt kỹ vận dụng ngữ pháp, tả, nói nghe XXIV Khơng có quy luật phát âm cụ thể tiếng Anh, có nhiều từ tiếng Anh phát âm có cách cold, hold, old; look hook, book; result, agriculture, adult, V.V Đe dạy học sinh phát âm tốt cần có tự điển tốt, tốt từ điển xuất nước nói Tiếng Anh Cuốn từ điển Wordpower dỉctỉonary for learners of Englỉsh Oxford Advanced Learner’s Dictionary nhà xuất Oxford University Press phát hành, khuyến khích sử dụng Ngày đa số học sinh có máy tính cá nhân nhà Tại khơng khuyến khích em cài đặt phần mềm hai tự điển này, phần mềm dễ cài đặt có bán rộng rãi cửa hàng software Trong phần mềm từ điển nói trên, người viết lập trình viên đánh dấu ngơi vào vị trí đầu từ có cách phát âm ‘lạ’, để làm người học ý Với việc cài đặt phần mềm học sinh kiểm tra cách phát âm cách kích chuột vào biểu tượng loa để nghe đồng thời em xem phần phiên âm ghi kèm bên cạnh Đối với thầy cô giáo dạy tiếng Anh, phần mềm hữu ích Nó giúp nhiều đề kiểm tra cho học sinh Một mà khơng từ cách đọc chẳng hạn, tra nhanh xem ví dụ cách dùng từ văn cảnh cụ thể đó, từ phần mền đuợc phát âm giọng chuẩn nguời xứ XXV Đối với học sinh, số từ có cách phát âm ‘lạ” tơi thuờng nhắc đi, nhắc lại nhiều lần Ví dụ từ: clerk, technỉcỉan, artiýìciaỉ, content (lĩ), content (adj), cloth, clothes, advertise, advertisement, sỉgn, signature, Trong tiết Language Focus thuờng sửa sai uốn nắn cách đọc cho em nhiều cho em tự nhận lỗi sai với Là thầy cô giáo dạy tiếng Anh cần phát âm rõ ràng, đủ lớn chậm rãi để học sinh dễ dàng tiếp thu bắt chuớc theo Chúng ta cần chứng minh cho em thấy từ có gốc mà từ loại khác nhau, có cách phát âm khác Đe tất học sinh nắm rõ cách phát âm từ chuơng trình học khơng khả thi, nhung giúp em có kiến thức để học tiếp khả thi KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: XXVI.Tơi nói cách tin tuởng, qua kinh nghiệm dạy tiếng Anh cho học sinh bậc THCS hai phần ba số học sinh đảm trách phát âm từ chuơng trình có từ hai âm tiết trở lên tốt Nhiều em phát âm sai vào vài tháng đầu tơi nhận lớp, nhung sau tơi hài lịng cơng sức bỏ Tơi nghĩ tất em tâm luyện tập kết đạt đuợc cao nhiều XXVII Với học sinh tôi, em thuờng phát âm từ có chứa âm /ei/ = /ê-i/ em phát âm thành /ây/, thay phải phát âm /pờ lê/ em thuờng nói /pờ lây/ từ pỉay; /mê-i/ thành âm /mây/ từ may Những âm giống nhu âm địa phuơng nuớc úc - good day mateì - /gớd-đâymây-t/ em bỏ thói quen xấu cách phát âm âm Nhiều em phát âm từ có âm cuối /d3/; /tí/ and /í/ nhu từ brỉdge; ỉanguage; watch; whỉch; Englỉsh; publỉsh chuẩn nhiều từ khác XXVIII Thuờng thuờng từ đầu học kỳ hai, học sinh phát âm đuợc từ phổ biến cách xác Khi em soạn học mới, qua kiểm tra thấy đa số em biết cách tự ghi ký hiệu phiên âm phía duới từ mới, đến truờng em so sánh với cách phát âm Trong học, tự em chua theo âm tiếng Việt từ dài sau nghe đọc Trong thực tế lớp học có nhiều em khơng có kiến thức mơn, em có tu tuởng ‘bỏ qua bên’ em cho tiếng Anh khó em, nhung qua năm học với tơi, nói chung em phát âm đuợc từ thông dụng em có nổ lực học tập Mặc dầu đáng tiếc có số em luời biếng theo kịp học áp dụng phuơng pháp - uu việt học sinh “ngồi lớp” III PHẦN KẾT LUẬN XXIX Việc dạy tốt phần phát âm tiếng Anh tơi xin trình bày đọng qua điểm sau: Copy ký hiệu phiên âm dùng sách giáo khoa, thêm phầm âm Việt tuơng đồng, phát cho học sinh vào đầu năm học Yêu cầu học sinh lúc mang theo để lấy sử dụng em cần Khuyến khích học sinh học thuộc lịng từ có chứa âm học Áp dụng phuơng pháp dạy phát âm hành, kết hợp với việc đọc nhu phát âm từ, câu, chậm rãi, rõ ràng, âm luợng đủ để học sinh nghe theo bắt chuớc Chọn tự điển đáng tin cậy để học tập nghiên cứu thực hành phát âm Khi học sinh không từ cách phát âm, bảo em ghi chú, chữa cách đọc vào duới từ SGK cho em học thuộc ký hiệu phiên âm dùng sách Thực hành phát âm thuờng xuyên giúp nói tiếng Anh luu lốt Hu óng dẫn em thuờng xuyên học từ vựng cách viết đọc từ 30 phút ngày tốt liên tục tuần Khi gặp từ lạ, bảo em học thuộc cách phát âm với nghĩa từ với câu ví dụ có chứa từ Động viên, kích thích tinh thần học tập cách, cộng thêm điểm cho em có nổ lực học tập Khuyên em viết ký hiệu phiên âm từ khó dán vào nơi thuận lợi để em nhìn thấy ngày Khuyến khích học sinh ghi ký hiệu phát âm từ khó nhiều lần tốt, em nhìn thấy chúng thuờng xuyên phát âm từ cách tự nhiên Cho em học thuộc lòng câu hay, đoạn văn hay đơn vị học, nhung phải đảm bảo câu đoạn văn không dài khó em IV KIẾN NGHỊ XXX Đối với trường: - Nhà truờng nên tổ chức thi nói tiếng Anh theo chủ đề học, năm tổ chức lần Hoạt động kích thích việc học tiếng Anh học sinh - Sang năm học 2010 -2011 nhà truờng nên sắm thêm hệ thống máy chiếu để tăng cuờng ứng dụng CNTT giảng dạy đạt kết XXXI Đối với Phòng Giáo duc & Đào tao: XXXII Phòng GD nên tổ chức thi hùng biện cho học sinh tiếng Anh lần năm học XXXIII Tuy nhiên, kết thực nghiệm đạt đuợc buớc đầu, nên cần phải có thời gian tiếp tục hồn thiện dần đem áp dụng rộng rãi Tôi mong muốn nhận đuợc đóng góp ý kiến thầy giáo, cô giáo, bạn đồng nghiệp để đạt đuợc kết cao việc rèn luyện kỹ Tiếng Anh cho học sinh XXXIV Tôi xin chân thành cản ơn XXXV IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Từ điển Wordpower dictionary for learners of English Từ điển Oxford Advanced Learner’s Dictionary Phần mềm Software Sephonics Các tập đồng nghiệp đưa lên mạng trực tuyến - Vietnam Online Library for English Teachers Tiếng Anh Grade 6, 7, 8, Phần mềm Pronunciation Power XXXVI XXXVII ... thuờng phát âm /sịt stây/; /ờ wây/; /mây/; /pờ-lây/; /đây/ âm phải đuợc phát âm nhu âm /ê -i/ tiếng Việt Học sinh hay nhầm lẫn âm /d3/ âm /tí/ em chí khơng phát âm /d3/ vào cuối từ có chứa âm này,... physics nhiều từ khác Việc phát âm sai xãy nhiều học sinh, cách pháp âm nhu ký hiệu phát âm đuợc dạy theo trình tự có hệ thống đơn vị học chuơng trình tiếng Anh THCS XI Lỗi phát âm phần thầy cô giáo... đài phát thanh, TV V v chuơng trình sử dụng tiếng Anh XII Âm cuối tiếng Anh quan trọng định nghĩa từ Đa số học sinh không phát âm cuối nhu âm: t, 0, k, s, E, z; 1, Trong từ wit, with, week âm