TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN đề DÂN CHỦ VÀ VẬN DỤNG TRONG VIỆC NÂNG CAO ý THỨC DÂN CHỦ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG đại HỌC SƯ PHA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀ VẬN DỤNG TRONG VIỆC NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍNH MINH Học kì: – Năm học: 2019 - 2020 Buổi: ST6 Tiết: - GVHD: Cô Trương Thị Mỹ Châu Thành viên nhóm: Nguyễn Văn A – 18110325 Lê Thị B – 18110326 TP.HỒ CHÍ MINH – 05/2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀ VẬN DỤNG TRONG VIỆC NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍNH MINH Học kì: – Năm học: 2019 - 2020 Buổi: ST6 Tiết: - GVHD: Cơ Trương Thị Mỹ Châu Thành viên nhóm: Nguyễn Văn A – 18110325 Lê Thị B – 18110326 TP.HỒ CHÍ MINH – 05/2021 ĐIỂM SỐ TIÊU CHÍ NỘI DUNG BỐ CỤC TRÌNH BÀY TỔNG ĐIỂM NHẬN XÉT Ký tên TS Trương Thị Mỹ Châu DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1- Buổi đối thoại giải đáp thắc mắc, ý kiến sinh viên việc lựa chọn chuyên ngành sinh viên .12 Hình - Sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tham gia phong trào tình nguyện năm 2021 13 MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH ẢNH MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Mục tiêu nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa đề tài NỘI DUNG I CƠ SỞ KHÁCH QUAN VÀ NHỮNG LUẬN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ Tìm hiểu dân chủ 1.1 Dân chủ gì? 1.2 Đặc điểm dân chủ Quá trình hình thành phát triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ 2.1 Q trình hình thành quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ 2.2  Quá trình phát triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ Nội dung quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ lĩnh vực 3.1 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực trị 3.2 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực kinh tế 3.3 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực văn hóa – xã hội .9 II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀO NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 11 Thực trạng việc thực dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh .11 1.1 Những thành tựu đạt 11 1.2 Những mặt hạn chế 13 Đề xuất số biện pháp khắc phục .14 KẾT LUẬN .15 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà dân chủ lớn nước ta Trên ý nghĩa đó, nói rằng, Hồ Chí Minh suốt đời đấu tranh cho dân chủ xã hội chủ nghĩa thực với tư cách người sáng lập dân chủ Việt Nam Và cương lĩnh cao chế độ dân chủ Chủ tịch nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, Người nêu lên gương vĩ đại phong cách dân chủ cho toàn Đảng, toàn dân ta Gần sáu thập kỷ đấu tranh, sáng lập thực hóa dân chủ nước ta, Bác để lại cho di sản tưởng vô giá trị - tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh Giá trị thực tiễn vĩnh tư tưởng Hồ Chí Minh chỗ, khơng nêu lên vấn đề có tính lí luận mà cịn để lại kinh nghiệm thực tiễn phong phú điều mà sinh viên chúng em hồn tồn áp dụng môi trường giáo dục Với tất ý nghĩa đây, nhóm chúng em muốn chọn đề tài “Quan điểm hồ chí minh vấn đề dân chủ vận dụng việc nâng cao ý thức dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chính Minh” để tìm hiểu học tập quan điểm sâu sắc dân chủ Người Mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu góp phần làm sang tỏ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ Nghiên cứu việc áp dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ việc nâng cao ý thức dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chính Minh Trên sở đó, tổng kết thành tựu đạt mặt hạn chế, từ rút học việc vận dụng quan điểm để nâng cao ý thức dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chính Minh Phương pháp nghiên cứu Tra cứu tài liệu, tổng hợp phân tích thơng tin, nghiên cứu đưa nhận xét, đánh giá Vận dụng quan điểm toàn diện hệ thống, kết hợp khái quát mô tả, phân tích tổng hợp, phương pháp liên ngành khoa học xã hội nhân văn Học tập phương pháp Hồ Chí Minh: gắn lý luận với thực tiễn trình cách mạng Việt Nam Thảo luận, làm việc nhóm để đưa ý kiến đút kết học cho cá nhân trình tìm hiểu quan điểm Bác Ý nghĩa đề tài Ý nghĩa lý luận Làm sáng tỏ vai trò, đặc điểm dân chủ nội dung quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ Tạo sở cho việc nghiên cứu vấn đề xung quanh dân chủ theo tư tưởng Bác Ý nghĩa thực tiễn Đánh giá thực trạng việc áp dụng tính dân chủ theo quan điểm Hồ Chí Minh việc nâng cao ý thức dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chính Minh Tiểu luận góp phần làm nguồn tài liệu tham khảo cho bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh cần tìm hiểu tính dân chủ theo quan điểm Bác NỘI DUNG I CƠ SỞ KHÁCH QUAN VÀ NHỮNG LUẬN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ Tìm hiểu dân chủ 1.1 Dân chủ gì? Dân chủ thuật ngữ mà biết bị hiểu dùng sai thời điểm mà nhà độc tài, chế độ độc đảng lãnh đạo đảo qn địi dân chúng ủng hộ tự cho bảo vệ dân chủ Tuy nhiên, sức mạnh ý tưởng dân chủ phát triển suốt chiều dài lịch sử với nhiều biến cố Các phủ dân chủ dù phải đối mặt với nhiều thách thức, tiếp tục tiến lan rộng toàn giới Dân chủ - theo tiếng Hy Lạp có nghĩa “nhân dân” – định nghĩa hình thức phủ quyền lực tối cao thuộc nhân dân Dân chủ người dân trực tiếp thực thi Ở xã hội lớn hơn, dân chủ thực thi bới quan chức nhân dân bầu Hay theo câu nói tiếng Tổng thống Abram Lin – Coln, dân chủ phủ “của nhân dân, dân dân” Tự dân chủ thường dùng thay cho Thực hai khái niệm không đồng nghĩa Dân chủ không loạt ý tưởng nguyên tắc tự do, mà bao hàm thực tiễn tiến trình hình thành suốt chiều dài lịch sử vốn phức tạp Dân chủ thể chế hóa tự Người dân sống xã hội dân chủ phải phục vụ với tư cách người tư bảo vệ quyền tự hướng tới lý tưởng đưa lời nói đầu Tun ngơn Nhân quyền Tồn cầu Liên Hợp Quốc, “thừa nhận phẩm giá vốn có quyền bình đẳng bất khả xâm phạm thành viên đại gia đình nhân loại tảng tự do, cơng lý hịa bình giới” 1.2 Đặc điểm dân chủ Dân chủ hình thức phủ quyền lực trách nhiệm công dân công dân trưởng thành trực tiếp thực thông qua đại diện họ bầu lên cách tự Dân chủ dựa nguyên tắc đa số cai trị quyền cá nhân Các dân chủ chống lại phủ trung ương tập quyền phi tập trung hóa quyền cấp khu vực địa phương, với nhận thức tất cấp độ quyền phải tiếp cận phải đáp ứng người dân Các dân chủ nhận thức chức họ bảo vệ quyền người tự ngôn luận tự tôn giáo; quyền pháp luật bảo vệ bình đẳng hội tổ chức tham gia đầy đủ vào đời sống kinh tế, trị văn hóa xã hội Các dân chủ thường xuyên tổ chức bầu cử tự công cho công dân độ tuổi bầu cử tham gia.Công dân dân chủ khơng có quyền, mà cịn có trách nhiệm tham gia hệ thống trị Và xã hội dân chủ cam kết với giá trị khoan dung, hợp tác thỏa hiệp Theo lời Mahatma Gandhi: “Khơng khoan dung biểu tình trang bạo lực cản trở phát triển tinh thần dân chủ thực sự” Quá trình hình thành phát triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ 2.1 Quá trình hình thành quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ Tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh bắt nguồn sâu xa từ nguyện vọng hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam Sống chế độ chuyên chế phong kiến hàng ngàn năm khơng có chút quyền tự dân chủ nào, người Việt Nam muốn sống độc lập, tự do, thoát khỏi ràng buộc lực độc tài, chuyên chế Tuy nhiên mặt tổ chức nhà nước phong kiến bước đầu đem lại cho Hồ Chí Minh hiểu biết định Dấu ấn triết lý nhân văn phương Đông tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh sâu đậm đem lại cho tư tưởng ý nghĩa nhân đạo cao cả, đẹp đẽ, sức hấp dẫn đặc sắc Nói đến phương Đơng nói tới chữ “nhân” Khổng giáo, nói tới “đại từ, đại bi, cứu khổ cứu nạn” Phật giáo Đây dấu ấn triết lý phương Đông in đậm tư Hồ Chí Minh Từ giã phương Đơng, Hồ Chí Minh đến với Phương Tây Thực chất Hồ Chí Minh biết tới phương Tây từ ghế nhà trường Pháp - Việt học tiểu học Vinh hay Quốc học Huế Nhưng ba mươi năm nước ngồi Hồ Chí Minh có dịp tiếp xúc với văn hóa phương Tây tiếp thu thêm tinh hoa, lý tưởng dân chủ nhân văn giới, để làm phong phú phát triển thêm tư tưởng dân chủ Nếu Việt Nam, khái niệm Tự do, Bình đẳng Bác dừng lại khấu hiệu, sang Pháp nước phương Tây, Hồ Chí Minh cảm nhận “người Pháp Pháp tốt người Pháp Việt Nam” Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng dân chủ phong cách dân chủ đất Pháp Hồ Chí Minh biết tới cách mạng Mỹ 1776, cách mạng Pháp 1789 Đây cách mạng tư sản thành công không đến nơi, không triệt để Sau khảo sát dài ngày, cuối Hồ Chí Minh đến với Cách mạng Tháng Mười, với chủ nghĩa Lênin Cách mạng Tháng Mười thành công triệt để dân chủ mácxít “dân chủ gấp triệu lần dân chủ tư sản” sở quan trọng tạo cách mạng thật quan niệm Hồ Chí Minh dân chủ Tuy nhiên, trình hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh nhằm tìm đường, dẫn đường cuối thực giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giải phóng người đem lại cho Hồ Chí Minh nội dung phong phú vấn đề dân chủ 2.2  Quá trình phát triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước thật dân, dân dân khơng phải hình thành lúc mà phải trải qua trình gắn bó chặt chẽ với nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam Từ năm 20 kỷ XX, chứng kiến kiểu dân chủ nhà nước dành cho bọn người từ thành cách mạng tư sản Hồ Chí Minh nhấn mạnh “quyền giao cho dân chúng số nhiều” Điều hoàn toàn phù hợp với Chính quyền Xơviết Có thể lúc Hồ Chí Minh nghĩ tới số nhiều cách cụ thể, bối cảnh lúc Người nói cách chung Ngay Đảng ta vừa đời, Hồ Chí Minh trình bày Cương lĩnh Đảng: phương diện xã hội dân chúng tự tổ chức: nam nữ bình quyền; phổ thơng giáo dục theo cơng nơng hóa, phương diện trị Người khẳng định “dựng phủ cơng nơng binh; tổ chức qn đội công nông” Như so với năm 20 kỷ XX tư lý luận Hồ Chí Minh nhà nước dân chủ có bước phát triển, khơng dừng lại số nhiều chung chung mà nói rõ cơng nơng binh Tuy nhiên, hiểu tư theo kiểu Chính quyền Xơviết cơng nơng năm 1917 Khơng phải Hồ Chí Minh khơng hiểu quyền Việt Nam khơng thể cơng nơng binh, từ năm 1924 Người phát biểu khác biệt châu Âu phương Đơng Nhưng bối cảnh lúc Hồ Chí Minh khơng thể trình bày tư kiểu khác Nhận thức rõ Hồ Chí Minh nước, Đảng ta trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ tám (khóa I) tháng 5-1941 Hội nghị Hồ Chí Minh triệu tập chủ trì khẳng định: Khơng nên nói cơng nơng liên hiệp lập Chính quyền xơviết mà phải nói tồn thể nhân dân liên hợp lập phủ dân chủ cộng hịa Theo Nghị Trung ương lần thứ tám Mặt trận Việt Minh thành lập Chương trình Việt Minh khẳng định: Sau đánh đuổi đế quốc Pháp - Nhật, thành lập phủ nhân dân Việt Nam Dân chủ Cộng hòa lấy cờ đỏ ngơi vàng năm cánh làm cờ tồn quốc Chính phủ Quốc dân đại hội cử Trong Thư gửi đồng bào tồn quốc (10-1944), Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng ta trước phải có cấu đại biểu cho chân thành đoàn kết hành động trí tồn thể quốc dân ta Mà cấu phải Toàn quốc đại biểu Đại hội gồm tất đảng phái cách mệnh đoàn thể quốc nước bầu Một cấu đủ lực lượng oai tín lãnh đạo cơng việc cứu quốc, kiến quốc, ngồi giao thiệp với hữu bang”[2, tr.537] Đại hội quốc dân Tân Trào (8-1945) với có mặt 60 đại biểu Bắc, Trung, Nam Việt kiều, đảng phái trị, đồn thể cứu quốc, dân tộc, tôn giáo tiêu biểu cho đồng bào Việt Nam xem tiền Quốc hội Đại hội định thành lập uỷ ban dân tộc giải phóng, tức Chính phủ lâm thời xem tiền Chính phủ Hồ Chí Minh làm Chủ tịch Đại hội thơng qua 10 điểm xem tiền Hiến pháp Đây nội dung có tính tảng, để Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thắng lợi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đời, Hồ Chí Minh có quan niệm hoàn chỉnh dân chủ nhà nước dân chủ, sau Người nói: “Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Chính quyền từ xã đến Chính phủ Trung ương dân cử ra” [3, tr.232] Nội dung quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ lĩnh vực 3.1 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực trị Dân chủ lĩnh vực trị Chủ tịch Hồ Chí Minh ý thức sớm trình trình hoạt động đời Người Ngay từ năm thiếu niên Người ý thức qua tâm nhiều đến tự do, bình đẳng, bác ái, đến tìm đường cứu nước, Paris Pháp gửi yêu sách tám điểm tới Hội nghị Vecxây đòi quyền cho nhân dân An Nam Trong đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh ln tự coi tự trị ln mục tiêu hành động hàng đầu để tiến tới tự bình đẳng bác toàn diện cho người dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ lĩnh vực trị xuất phát từ truyền thống văn hóa dân tộc, kết tinh qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước; kết hợp tinh hoa giá trị dân chủ văn hóa phương Đơng phương Tây, đặc biệt lý tưởng giải phóng dân tộc gắn với giải phóng xã hội, giải phóng cong người Chủ nghĩa Mác – Leenin Tương tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ lĩnh vực trị việc khẳng định quyền lực nhân dân hiến pháp pháp luật; đảm bảo tổ chức nhà nước dân chủ dân, dân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nước ta nước dân chủ, địa vị cao dân, dân chủ” Quan niệm địa vị cao dân Hồ Chí Minh giải thích ngắn gọn “dân chủ”, quyền hành lực lượng nhân dân, công việc dân thành dân chủ thuộc đại đa số quần chúng nhân dân khơng phảo số dân cư Những quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng hiến pháp dân chủ, xác định quyền làm chủ nhân dân qua Hiến pháp pháp luật quan điểm cho việc xây dựng thống trị dân chủ nước ta, thể qua việc xây dựng Nhà nước dân chủ dân, dân dân Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước dân nhà nước dân chủ; dân người có địa vị cao nhất, có quyền định vấn đề quan trọng đất nước, dân tộc Người khẳng định: “Tất quyền bính nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp tơn giáo”[3, tr.515] Cịn nhà nước dân nghĩa dân làm chủ nhà nước, nhà nước phải tin dân dựa vào dân Cuối cùng, nhà nước dân, theo Hồ Chí Minh nhà nước phục vụ nhân dân, đem lại lợi ích cho nhân dân Nhà nước tổ chức hoạt động theo mục tiêu cao không ngừng cải thiện nâng cao đời sống nhân dân với phương châm “Việc có lợi cho dân phải làm, việc hại cho dân phải tránh” Như vậy, tư tưởng dân chủ Người, vị trí người dân ln chủ làm chủ hoàn cảnh 3.2 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực kinh tế Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung dân chủ nói riêng khơng quan tâm, đề cập tới quyền lực trị vag chế độ nhà nước mà bao hàm đời sống kinh tế Bởi kinh tế trị có mối liên hệ tác động qua lại lẫn Nội dung tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh bao gồm quyền sở hữu, quản lý tư liệu sản xuất xã hội nằm tay nhân dân, quyền tổ chức sản xuất phân phối sản phẩm mà phụ thuộc nhân dân Hồ Chí Minh đặc biệt ý quyền làm chủ vấn đề kinh tế người dân lao động Dân chủ lĩnh vực kinh tế bao hàm việc xác nhận tồn phát triển thành phần kinh tế hình thức sở hữu tư liệu sản xuất Trong việc tổ chức, quản lý sản xuất Người cho rằng: “Kế hoạch sản xuất tiết kiệm kế hoạch dân chủ, nghĩa từ xuống dưới, từ lên trên, nghĩa Chính phủ trung ướng có kế hoạch tồn quốc, địa phương theo kế hoạch toàn quốc mà đặt kế hoạch thích hợp với địa phương mình, ngành, gia đình, người có kế hoạch riêng mình, ăn khớp với kế hoạch chung”[3, tr.434] Trong kế hoạch cụ thể đơn vị sản xuất, Người nhắc nhở thêm: “Phải bàn bạc dân chủ phải tính tốn cho cơng hợp lý” [5, tr.113] Trong sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý phân phối sản phẩm người lao động quan tâm sâu sắc, sở quan hệ quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất Quan hệ tổ chức quản lý phân phối tác động trực tiếp tới thái độ hành động người lao động, tới lực lượng sản xuất nói chung Hồ Chí minh nhận thức quy luật khách quan đó, Người đưa quan điểm: “Từ làm chủ tư liệu sản xuất, họ phải làm chủ việc quản lý kinh tế, làm chủ việc phân phối sản phẩm lao động”[6, tr.568] “Một xã hội bình đẳng, nghĩa phải lao động”[5,tr.23] Như vậy, theo tư tưởng Hồ Chí Minh, dân chủ lĩnh vực kinh tế đảm bảo quyền làm chủ nhân dân tư liệu sản xuất, tổ chức, quản lý quy trình sản xuất phân phối sản phẩm làm Nhà nước tạo chế, sách thuận lợi cho nhân dân phát huy tính sáng tạo, quyền làm chủ lĩnh vực kinh tế nhằm giải phóng tiềm lực lượng sản xuất, 3.3 Dân chủ dân làm chủ lĩnh vực văn hóa – xã hội Có thể nói điểm tư tưởng Hồ Chí Mình dân chủ văn hóa trước hết, đánh giá lực tài nghệ nhân dân, sáng tạo giá trị văn hóa, kiểm nghiệm sản phẩm văn hóa, đồng thời hưởng thụ giá trị văn hóa Từ thực tiễn cách mạng, Hồ Chí Minh ln u cầu văn hóa phải hướng đến phục vụ nhân dân, “khơng thể nói nghệ thuật vị nghệ thuật mà cần phải nói rõ văn hóa phục vụ cơng – nơng – binh” “Văn hóa phải biết phục vụ nhân dân, góp phần vào việc nâng cao đời sống vui tươi, lành lạnh quần chúng”[6, tr.59] Dân chủ xây dựng phát triển văn hóa, theo tư tưởng Hồ Chí Minh hướng vào quần chúng nhân dân lao động – chủ thể văn hóa người thụ hưởng giá trị văn hóa Hồ Chí Minh cho rằng, nhiệm vụ nhà nước dân chủ xây dựng văn hóa là: “Phải xây dựng văn hóa dân tộc, khoa học, đại chúng Phải nâng cao trình độ văn hóa nhân dân Phải đề xướng đạo đức công dân tức yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, bảo vệ cơng… phải chống văn hóa nơ lệ thực dân phong kiến”[4, tr.220] Lấy văn hóa làm trung tâm chiến lược phát triển có tính đến cội nguồn văn hóa xã hội, giá trị móng tính đến mục tiêu làm giàu, sâu biến đổi nội dung văn hóa xã hội, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng văn hóa khoa học, dân tộc, đại chúng làm sở tinh thần cho dân chủ Quan điểm làm cho phát triển dân chủ cách bền vững Là nhà văn hóa lớn mà nhân loại thừa nhận, lẽ Hồ Chí Minh người sáng tạo văn hóa đồng khởi nhà lãnh đạo thực hành dân chủ lĩnh vực văn hóa nhằm tập hợp, phát huy tồn thể sức mạnh nhân dân vào cơng sáng tạo giá trị tinh thần cho dân tộc Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ kết hợp hài hòa tinh túy tinh thần dân chủ nhân loại tiến trải qua đấu tranh gian khổ sáng tạo nên Cùng với giá trị dân chủ - quyền lực nhân dân, Hồ Chí Minh luận giải ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu phạm trù dân chủ Dân chủ theo tư tưởng Người đúc kết ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu phạm trù dân chủ 10 II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀO NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thực trạng việc thực dân chủ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh 1.1 Những thành tựu đạt 1.1.1 Dân chủ học tập sinh viên Như biết, sinh viên lực lượng đông đảo nhất, lý tồn tất trường đại học nói chung đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng Tính đến đầu năm học 2020 – 2021, trường ta có khoảng 25000 sinh viên Ngồi cịn có sinh viên hệ vừa học vừa làm hình thức đào tạo khác Với phương châm người học lấy người học làm trung tâm dân chủ sinh viên nội dung quan trọng việc thực khảo sát dân chủ nhà trường Hàng năm, Nhà trường tổ chức Tuần sinh hoạt cơng dân học sinh sinh viên đầu khóa, buổi chuyên đề hội thảo, … Thông qua buổi này, sinh viên học tập, phổ biến quy chế, quy định ngành nhà trường quyền nghĩa vụ Thơng qua loaik hình sinh hoạt trị nhiều sinh viên biết nghe nói (mặc dù chưa đầy đủ) “Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường) Trong trình học tập đây, sinh viên thể ý kiến, quyền tự ngôn luận tham gia bàn bạc vào công việc chung Nhà trường thông qua phiếu đánh giá, phiếu khảo sát Phiếu khảo sát giáo viên, đánh giá mơn học mà Nhà trường khuyến khích sinh viên thực vào cuối kỳ, Phiếu bình chọn có tiếp tục đến trường hay không vào Tháng 03/2020 dịch covid19 xảy ra, … 11 Hình 1- Buổi đối thoại giải đáp thắc mắc, ý kiến sinh viên việc lựa chọn chuyên ngành sinh viên Nguồn: Internet Hơn thế, Nhà trường ln khích lệ, động viên sinh viên không ngần ngại bày tỏ ý kiến quan điểm buổi học Thầy cơ, giảng viên đứng lớp người có trách nhiệm giải thỏa mãn thắc mắc sinh viên 1.1.2 Dân chủ cơng tác sinh hoạt Đồn – Hội sinh viên Cơng tác Đồn Thanh niên, cơng tác Hội Sinh viên nội dung hoạt động quan trọng hữu ích sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Tất trường có tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Sinh viên Việt Nam Đồn Hội có nhiều đổi nội dung, phương pháp hoạt động tập thể để nâng cao tinh thần dân chủ sinh viên đạt thành tựu sau: Một là, tất sinh viên có quyền tự lựa chọn câu lạc bộ, phong trào Đồn – Hội thích hợp để tham gia tham gia nhiều câu lạc bộ, phong trào lúc.Chính sinh viên người bỏ phiếu bầu cử người bộ, lãnh đạo Đoàn – Hội xuất sắc mà họ tin tưởng hồn thành tốt trách nhiệm 12 Hai là, Các phong trào lớn Đoàn, Hội nhà trường tổ chức như: Sinh viên tình nguyện, Mùa hè xanh, Nhịp sống sinh viên, Sáng tạo sinh viên, hoạt động từ thiện khác lôi đông đảo sinh viên tham gia đem lại lợi ích thiết thực cho thân sinh viên cho cộng đồng Tham gia hoạt động đồn, hội góp phần làm cho sinh viên thể vai trị làm chủ mình, rèn luyện lực độc lập, tự chủtrong sinh hoạt, tính tự giác tính kỷ luật hoạt động, có tinh thần trách nhiệm thân cộng đồng Hình - Sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tham gia phong trào tình nguyện năm 2021 Nguồn: Internet Tóm lại, thực dân chủ đem lại biến đổi quan trọng trình quản lý trình đào tạo Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh Các nguyên tắc dân chủ xác lập vận dụng cách đa dạng, từmg bước phù hợp với đặc thù nhà trường vào thời điểm định 1.2 Những mặt hạn chế Bên cạnh thành tựu đạt việc xây dựng môi trường dân chủ cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chính Minh cịn số mặt hạn chế cụ thể sau: 13 Đối với Nhà trường, thủ tục giải ý kiến, nguyện vọng vủa sinh viên phức tạp phải nhiều thời gian hồn tất Đơi phận có liên quan chưa giải thỏa đáng, xác vấn đề sinh viên gặp phải Đối với đội ngũ giảng viên, số thầy cịn đặt nặng quan điểm cá nhân chưa thật lắng nghe, tiếp thu tâm tư nguyện vọng sinh viên Hoặc thầy chưa dám đứng lên nói thẳng, giúp sinh viên bày tỏ quan điểm với cấp Đối với sinh viên, nhiều sinh viên rụt rè, chưa dám bày tỏ quan điểm, ý kiến trước người xung quanh Một số thành phần sinh viên lại lợi dụng việc thực hành dân chủ để tuyên truyền, lôi kéo nhóm người gây kích động, làm xấu hình ảnh Nhà trường trang mạng xã hội Facebook, Zalo, … Số khác lại hiểu sai dân chủ nên có hành động vượt xa mức cho phép Chính vậy, việc tìm số giải pháp để khắc phục mặt hạn chế việc làm cần thiết thời điểm Đề xuất số biện pháp khắc phục Nhà trường cần đẩy mạnh cơng tác tun truyền khích lệ sinh viên thực dân chủ Nhà trường thông qua hình thức cho phù hợp với cơng tác giáo dục Hơn thế, lãnh đạo nhà trường cần phải siết chặt công tác quản lý xử lý kịp thời trường hợp gây chia rẻ, bơi nhọa hình ảnh nhà trường, lợi dụng việc thực dân chủ để làm việc tiêu cực Cán giảng viên nên lắng nghe sinh viên nhiều hơn, nên có sáng kiến giúp phát huy tinh thần dân chủ sinh viên tiết học khơng cung cấp kiến thức bổ ích mà giúp cho sinh viên học tập nhiều kỹ Sinh viên nên chọn lọc nguồn thơng tin xác trước thực dân chủ để hành động góp phần phát triển cho cá nhân môi trường học tập hạn chế bị lợi dụng phần tử kích động Đặc biệt, sinh viên phải không ngừng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 14 KẾT LUẬN Tóm lại, Chủ tịch Hồ Chí Minh thể quan điểm vấn đề dân chủ cách sinh động có giá trị sâu sâu nhiều lĩnh vực khác xã hội Vấn đề dân chủ theo quan điểm Người trở thành kim nam việc xây dựng phát triển đất nước ta Qua việc đổi liên tục môi trường giáo dục Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, việc thực dân chủ sinh viên theo quan điểm Bác đạt số hiệu định Tuy nhiên, không phủ nhận mặt hạn chế cịn tồn Điều lần đặt yêu cầu phải nhận thức đầy đủ, đắn, tồn diện tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ; đồng thời quán triệt sâu sắc, vận dụng linh hoạt sáng tạo vào công đổi đất nước tình hình Vì vậy, qua việc tìm hiểu đề tài giúp chúng em có nhìn đắn quan điểm dân chủ theo tư tưởng vị cha già kính yêu dân tộc Qua đó, giúp chúng em tự tin việc thể quan điểm ý kiến cá nhân số vấn đề xã hội để góp phần việc xây dựng phát triển đất nước ta 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO GS.TS Phạm Văn Đức & PGS.TS Bùi Nguyên Khánh (2019), Dân chủ thực trạng thực dân chủ năm qua, Trang thông tin điện tử Hội đồng lý luận Trung ương Link truy cập: http://hdll.vn/vi/nghien-cuu -trao-doi/dan-chu-va-thuc-trang-thuc-hien-dan-chunhung-nam-qua.html Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Thị Thanh Hương (2014), Tiểu luận Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ, Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh 9.ThS Nguyễn Thái Nghĩa (2003), Dân chủ việc thực hiền quyền dân chủ, Tạp chí Nghiên cứu lập pháp Link truy cập: http://www.lapphap.vn/Pages/tintuc/tinchitiet.aspx?tintucid=210141 ... KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀ VẬN DỤNG TRONG VIỆC NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI... triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ 2.1 Quá trình hình thành quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ 2.2  Quá trình phát triển quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân chủ Nội dung quan. .. II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN CHỦ VÀO NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Thực trạng việc thực dân chủ sinh viên