CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM 1. Nhận xét về kiến thức, kĩ năng Môn học và hoạt động giáo dục: Ghi nội dung học sinh vượt trội hoặc điểm yếu cần khắc phục: Hoàn[r]
(1)Cách đánh giá học sinh tiểu học nhận xét
Để giúp giáo viên tiểu học ghi nhận xét học sinh theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT Quy định đánh giá học sinh tiểu học Bộ Giáo dục, chúng tôi xin giới thiệu tới thày cô Cách ghi nhận xét theo tháng sổ theo dõi chất lượng giáo dục sổ chủ nhiệm để thày cô tham khảo.
Trong năm học 2015-2016 tiếp tục triển khai Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT Bộ giáo dục đào tạo, thày cô giáo đánh giá học sinh tiểu học theo tiêu chí với cách ghi sổ nhận xét học bạ học sinh theo quy định Thông tư 30 việc thực đánh giá kết học tập học sinh nhận xét Mời bạn đọc tải hướng dẫn cách ghi sổ nhận xét theo quy định chi tiết
CÁCH GHI NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA SỔ THEO DÕI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ SỔ CHỦ NHIỆM
1 Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần khắc phục:
Hoàn thành nội dung mơn học Đọc cịn chưa tốt
Hồn thành tốt nội dung môn học Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nội dung đoạn truyện, em biết sử dụng cử chỉ, điệu bộ, lời nói kể
Hồn thành tốt nội dung mơn học Đọc to, rõ ràng, nhiên phát âm chưa từ ngữ có âm đầu l/n
Hồn thành nội dung mơn học Cịn qn nhớ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100
Hồn thành nội dung mơn học Trình bày tốn phép cộng cịn chậm
Hồn thành nội dung mơn học Ngồi học cịn chưa tư
Hồn thành nội dung môn học, thực phép tính chia cho số có hai chữ số cịn chậm chưa biết cách ước lượng chia
Cần đọc lại tập đọc tháng để luyện đọc Các tiếng có âm s/x; l/n; dấu hỏi dấu ngã phát âm sai Chưa ý lắng nghe cô giáo bạn đọc để đọc lại cho
Chưa giải tốn có lời văn phép cộng Chưa đọc kỹ lại tốn xem tốn hỏi gì, tốn cho biết gì, chưa nắm cần thực phép tính thực
Còn lúng túng giải toán phép trừ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 +4; dạng 36+24
2 Nhận xét lực: (Nhận xét vài nét bật học sinh) Gồm 3 tiêu chí:
a) Tự phục vụ, tự quản:
Quần áo, đầu tóc ln gọn gàng
Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp Luôn cố gắng hồn thành cơng việc giao
Hay quên sách đồ dùng học tập Chưa kiểm tra lại thứ trước đến lớp b) Giao tiếp hợp tác:
(2) Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè
Chưa mạnh dạn giao tiếp chưa tự tin nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp
c) Tự học giải vấn đề: Khả tự học tốt
Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập 3 Nhận xét phẩm chất
a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm
c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết
d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương
(3)dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương
GỢI Ý CÁCH GHI SỔ - NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV CHỦ NHIỆM (tham khảo)
2 Nhận xét giáo viên: lần /tháng
- Đưa nhận xét, chọn lọc câu chữ cho phù hợp ( 3,5 dòng ghi đầy đủ môn) nên ghi (ưu điểm nhược điểm) bật HS
2.1 Nhận xét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học sinh vượt trội điểm yếu cần khắc phục Đưa biện pháp để giúp đỡ HS vào tháng sau:
VD1: Hoàn thành nội dung mơn học Đọc cịn chưa tốt, cần luyện đọc nhiều hơn. VD 2: Hoàn thành tốt nội dung môn học Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nội dung đoạn truyện, em biết sử dụng cử chỉ, điệu bộ, lời nói kể Cần phát huy
VD 3: Hoàn thành nội dung môn học Đọc to, rõ ràng, nhiên cần phát âm từ ngữ có âm đầu l/n, em cần nghe cô giáo bạn đọc đọc lại nhiều lần từ ngữ
VD4: Hồn thành nội dung mơn học Cịn quên nhớ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 Lưu ý HS cộng hàng đơn vị số có hai chữ số em viết số đơn vị số chục nhớ cộng vào kết cộng hàng chục
VD 5: Hoàn thành nội dung mơn học Trình bày tốn phép cộng chậm Động viên học sinh viết nhanh
VD 6: Hoàn thành nội dung mơn học Ngồi học cịn chưa tư Thường xuyên nhắc nhở học sinh ngồi tư
VD 7: Hoàn thành nội dung mơn học, thực phép tính chia cho số có hai chữ số cịn chậm Hướng dẫn học sinh cách ước lượng chia Cho thêm tập hướng dẫn lại cách thực phép chia học ( Đối với lớp 4)
VD 8: Cần đọc lại tập đọc tháng để luyện đọc Các tiếng có âm s/x; l/n; dấu hỏi dấu ngã phát âm sai Cần lắng nghe cô giáo bạn đọc để đọc lại cho
VD 9: Chưa giải tốn có lời văn phép cộng Hướng dẫn: Em đọc lại tốn xem tốn hỏi gì, tốn cho biết gì, cần thực phép tính thực
(4)2.2 Nhận xét lực: ( Điều 8)
( Nhận xét vài nét bật học sinh) Gồm tiêu chí
a) Tự phục vụ, tự quản
- Quần áo, đầu tóc ln gọn gàng
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp Ln cố gắng hồn thành công việc giao
- Hay quên sách đồ dùng học tập Con cần kiểm tra lại thứ trước đến lớp b) Giao tiếp hợp tác:
- Mạnh dạn giao tiếp, biết trình bày ý kiến trước đám đơng - Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ với bạn bè
- Chưa mạnh dạn giao tiếp GV cho HS nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lơp
c) Tự học giải vấn đề - Khả tự học tốt Cần phát huy
- Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập 2.3 Nhận xét phẩm chất (Điều 9)
a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm
c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết