Kiểm tra bài cũ Gọi HS nhắc tên các bài hát đã được học, GV đệm đàn - Thực hiện yêu cầu GV hoặc mở băng cho HS hát lại tên các bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách 2.. Bài mới tùng che[r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày Kỹ : HS trả lời đựợc các câu hỏi bài tập đọc Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: PHT, VBT, Bảng phụ HS: Vở cùng em học Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học - Vài HS nêu 3’ buổi sáng Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các - HS thực hoàn thiện bài a Hoàn thành bài bài tập còn lại ngày tập 10’ tập ngày b, Củng cố kiến - Gọi HS đọc bài “Hai anh thức em” SGK- 119 - HS đọc Bài 1: - GV nhận xét - HS thực hành làm VBT - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Bài 2: - GV nhận xét - HS thực hành làm VBT 20’ - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn HS - Dưới làm VBT làm bài - Lắng nghe - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài Bài 4: - GV quan sát huớng dẫn HS - HS nêu yêu cầu làm bài - HS thực hành làm VBT - Chốt lại kiến thức đã học - lắng nghe - Bài học trên nắm đuợc - HS trả lời 2’ Củng cố dặn kiến thức gì? - lắng nghe dò (2) Tiết : ĐỌC SÁCH HỌC SINH ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TỔNG KẾT I MỤC TIÊU : Học sinh ôn lại các chủ điểm đã học Thực hành số kĩ đã học theo chủ điểm Luyện thói quen thực các hành vi lịch, văn minh II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Bộ mô hình bát, đũa ăn cơm - Một số trang phục tới trường, đường, nhà, chơi thể thao, … III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ 1.Bài mới: - Hoạt động : GV giới thiệu bài học, ghi tên Giới thiệu bài bài “Tổng kết” Hs ghi bài 7’ - Hoạt động Ôn GV tổ chức cho HS ôn lại tên lại các chủ điểm các chủ điểm đã học Hs nêu miệng đã học lớp và tên các bài theo chủ điểm - Chủ điểm nói, nghe : Ý kiến em, tôn trọng người nghe - Chủ điểm ăn : Bữa ăn cùng khách, dự sinh nhật bạn, bữa ăn trên đường du lịch - Chủ điểm mặc : Trang phục đường, trang phục thể thao - Chủ điểm cử : Cách nằm, ngồi em GV yêu cầu HS nhớ và nêu HS thực theo dãy (3) 8’ 8’ Hoạt động : Trò chơi “Kể chuyện” Hoạt động : Trò chơi “Đoàn kết” lại hành vi đã hay nhóm lớn học theo bài, chủ điểm GV nêu cách chơi và luật chơi - Cách chơi : GV nói câu Hs khá nêu lại mào đầu, sau đó người chơi xung phong kể nội dung câu chuyện cho có logic và hợp lý để thành câu chuyện hoàn chỉnh - Luật chơi : Ai muốn kể, phải giơ tay xin phép kể Người vừa kể có quyền định bạn Ai không kể được, kể ngập ngừng, kể Thực lớp không logich là bị loại GV tổ chức cho HS chơi Bình chọn bạn có câu kể hay nhất, hài hước Yêu cầu HS tóm tắt lại nội dung câu chuyện vừa kể Giáo viên nêu cách chơi và luật chơi - Cách chơi : Mỗi HS tự chọn cho mình trang phục GV hô “Đoàn kết, đoàn kết”, lớp hỏi “Kết gì, kết gì”, GV hô “Kết trang phục tới trường” (hoặc kết trang phục nhà, kết trang phục đường, kết trang phục thể thao, …) thì các nhóm chơi mặc trang phục nhóm nào phải nhanh chóng kết lại theo yêu cầu GV, các nhóm không đúng yêu cầu GV thì đứng yên - Luật chơi : Nhóm nào kết không đúng yêu cầu bị phạt nhảy lò cò, hát, … (4) 10’ 3’ GV tổ chức cho HS chơi Khen nhóm có nhiều HS kết đúng Hoạt động : GVnêu cách chơi và luật chơi Hs thực hành theo nhóm Trò chơi “Dựng - Cách chơi : Chia lớp thành hoạt cảnh” các nhóm (4- 6) học sinh GV đưa các từ ngữ “Bữa ăn cùng khách, bữa ăn trên đường du lịch, dự tiệc sinh nhật, bữa ăn gia đình, ….) Các nhóm chơi dàn dựng và trình diễn hoạt cảnh mà từ ngữ đó gợi lên Ví dụ: Bữa ăn cùng khách phải có gia đình mình và khách Phải thực các hành vi nói lời mời với khách, gắp thức ăn mời khách, … - Luật chơi : Nhóm nào dàn dựng tốt, thực nhiều hành vi đúng, có sáng tạo, gây ấn tượng tốt cho khán giả (HS lớp) là đội chiến thắng GV tổ chức cho HS chơi, bình chọn nhóm chơi tốt Củng cố dặn - Giáo viên nhắc nhở HS thực 1,2 em nhắc lại dò hành vi lịch, văn minh đã học (5) Tiết : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I- MỤC ĐÍCH: - Trường học thừơng có nhiều phòng học,một số phòng làm việv,phòng thư viện,phòng tuyền thống…có sân trường,vườn trường, khu vệ sinh - Một số hoạt động thường xuyên diễn lớp học,(học tập thư viện) đọc sách báo…Phòng truyền thống giới thiệu truyền thống trường… II-CHUẨN BỊ : - Hình vẽ trang 34,35 - Một số bìa gồm nhiều bìa nhỏ(nhiều 8) ghi tên thành viên nhà trường III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội Dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ 1.Bài mới: - Ở tuần trước các em đã biết a Giới thiệu bài cảnh quan ngôi trường thân yêu mình.Vậy trường gồm có và họ đảm nhận công việc gì ? Hs nhắc lại Cô cùng các em tìm hiểu qua bài “Các thành viên nhà trường ” Ghi bài - Các nhóm quan sát b Các hoạt động tranh trang 34,35 và làn 15’ Hoạt động 1:Làm Bước 1: Các nhóm ( 5-6 học các việc việc với SGK sinh)phát cho nhóm -Gắn bìa với Một bìa hình cho phù hợp Treo tranh trang 34,35 -Nói công việc từnh thành viên và vai trò họ Hoạt động 2: Làm việc lớp Bức tranh thứ vẽ ai? Nêu vai Vẽ cô giáo dạy học trò và công việc người đó cô là người truyền đạt - Bức tranh thứ vẽ ai? kiến thức,trực tiếp dạy Người đó làm công việc gì ? lớp 15’ - Vẽ hình cô Hiệu - Bức tranh thứ vẽ ? Nêu Trưởng,cô là người quản công việc và vai trò lý lãnh đạo nhà trường người đó - Vẽ bác bảo vệ có - Bức tranh thư năm vẽ ai? nhiệm vụ trông coi giữ (6) 3’ Công việc người đó - Bức tranh thứ Công việc ? Kết luận : Trong trường tiểu học gồm có các thành viên (thầy cô) hiệu trưởng,hiệu phó,thầy cô giáo và các cán CNV,học sinh.Thầy cô hiệu trưởng hiệu phó là người lãnh đạo,quản lý nhà trường,thầy cô dạy học sinh,bác bảo vệ trông coi gìn giữ trường lớp,bác lao công quét dọn nhà trường,cây cối - Nói các thành viên và công việc họ nhà trường 3.Củng cố dặn dò TNXH học bài gì ? - Em hãy kể tên các thành viên nhà trường mình ? - Nhận xét chung tiết học Chuẩn bị bài: Phòng chống té ngã trường.h cho các thành gìn trường lớp - Vẽ bác lao công,có nhiệm vụ quét dọn sân làm cho trường luôn đẹp - Vẽ cô ý tá khám bệnh và căm lo sức khỏe cho hs Các thành viên nhà trường Vài Hs kể (7) Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu (8) Bài 5: 3’ Củng cố dặn dò - GV nhận xét- khen ngợi - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS thực hành làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau (9) Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN NOI GƯƠNG CÁC CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS thuộc bài hát, hát đúng lời ca, giai điệu Kĩ năng: - HS hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát tự nhiên,đẹp 3.Thái độ: - HS yêu quý các chú đội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lời bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Ổn định tổ chức - Gv KT sĩ số - Lớp hát đồng bài B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ I KTBC - G gọi H nêu tên chủ điểm - H trả lời II Bài tiết HĐTT trước 1.GTB: - Trong tháng 12 có ngày kỉ niệm nào? - H trả lời Nội dung: + Treo lời bài hát: “Chú HĐ1: Tìm hiểu ý đội ” - H nghe 20’ nghĩa bài hát: + Bài hát nói ai? - H ghi bài vào ghi Vai chú mang súng mũ cài + Giảng ý nghĩa bài hát đẹp xinh - GV hát mẫu cho HS nghe ngôi Đi hàng ngũ chú hành và GT tên bài hát quân trông thật nhanh Chú đội chúng cháu yêu - Ghi tên bài lên bảng chú Học bài hát: “Chú Súng tay chú canh đội” giữ cho hòa bình * Dạy HS hát: Canh giữ biên giới giữ trời - Hát mẫu - Dạy HS hát câu, hát xanh ta Canh nơi biển giữ đảo xa câu lần, hát bài nơi tiền tiêu - Cho HS hát bài theo tổ, Chú đội chúng cháu yêu chú nhóm, lớp Nhớ chú bao nhiêu cháu ca * Luyện hát: múa cho thật nhiều 10’ - Tổ chức luyện hát theo: - Nghe + Cá nhân, tổ - Hát theo cô câu - Chọn HS hát hay, tuyên - Hát theo tổ, nhóm, lớp dương - GV nghe, sửa cho học sinh - Thi hát - Thi hát giữâ các tổ - Các tổ lên hát - GV nghe, nhận xét, đánh - HS quan sát , NX giá (10) HĐ2: Chơi trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” 3’ Củng cố - dặn dò - GV phổ biết cách chơi và luật chơi - Cho HS chơi thử GV tổ chức cho HS chơi 2,3 lần - Tuyên dương bạn - HS chơi chơi tốt - Hôm học bài gì? - Nhận xét tiết học (11) Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ MỤC TIÊU : - KT:Nhận biết số đặc điểm, hình dáng vật - KN: Hs biết cách nặn xé dán số vật Nặn xé dán vật theo ý thích - TĐ: Yêu quý các vật có ích II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Một số tranh , ảnh các vật - Hình hướng dẫn cách vẽ, nặn ĐDDH - Giáo án , SGV , Vở tập vẽ - Tranh hs năm trước HS chuẩn bị : Vở tập vẽ 2, chì, màu, gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Bài - GV giới thiệu tranh, ảnh Giới thiệu và gợi ý để HS nhận biết: Cách tiến hành Hoạt động 1: Quan GV giới thiệu tranh, ảnh HS xem tranh và trả lời 5’ sát, nhận xét số vật và đặt các câu hỏi câu hỏi gợi ý SGV2 trang 123 + Tên vật là gì? + Con vật có phận chính nào? + Con vật làm gì? Có màu gì? + Em nhận đặc điểm voi, thỏ nhờ đặc điểm gì? + Hình dáng vật đi, - HS quan sát nhận xét đứng, chạy nào? Hoạt động 2: GV hướng dẫn cho HS cách Hướng dẫn cách vẽ nặn vật hình minh hoạ 5’ cho HS thấy và nặn mẫu: - Cách 1: Nặn rời phận chính ghép dính lại hình vật (12) 15’ 5’ 3’ + Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh vật + Tạo dáng cho vật Cách 2: Từ thỏi đất nặn, vuốt thành hình dáng vật + Nặn thêm chi tiết hoàn chỉnh vật + Tạo dáng cho vật - GV cho HS xem bài nặn HS lớp trước - Các em cần kết hợp cách nặn vật - HS nhắc lại cách nặn Hoạt động 3: Thực - GV cho HS nặn vật hành mình yêu thích - GV quan sát, gợi ý cho HS còn lung túng chưa biết cách làm bài Hoạt động 4: Nhận - GV hướng dẫn HS xét bài xét, đánh giá tập nặn các tổ về: + Hình dáng, đặc điểm vật ntn? + Giống đặc điểm vật chưa? + Màu sắc, cách tạo dáng đẹp chưa? GV nhận xét, đánh giá bài nặn HS (- Cách vẽ vật hướng dẫn theo SGV 2) - Cũng cố lại các bước Củng cố, dặn dò : nặn vật - Gd hs chăm sóc và bảo vệ vật Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái - HS trả lời - HS làm bài theo nhóm đôi HS nhận xét , đánh giá - HS lắng nghe (13) Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC Đ/c: Oanh dạy Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm - Gọi HS lên bảng làm bài VBT Bài 2: - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT - Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải (14) Bài 4: Bài 5: 3’ Củng cố dặn dò - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập - GV nhận xét- khen ngợi - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Dưới làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS nêu yêu cầu - HS thực hành làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau (15) Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN THĂM VIẾNG NGHĨA TRANG LIỆT SĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS : - Biết thể lòng biết ơn các anh hùng đã hi sinh vì độc lập tự qua việc làm cụ thể - Có thái độ tự giác tích cực tham gia lao động, qua đó rèn kĩ sống, lao động cho HS II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ GV : - Xây dựng kế hoạch thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ - Thành lập ban tổ chức buổi tham quan - Liên hệ với ban quản lí nghĩa trang để tiến hành buổi thăm viếng 2/HS : Làm việc ngoài trời III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : A Ổn đinh tổ chức lớp : B Tiến trình dạy : TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ 1/Hát tập thể bài : Em yêu trường em - Hát 2/ Phần hoạt động : Người dẫn chương trình - Lắng nghe *Hoạt động : tuyên bố lý 15’ Tiến hành thăm - GV hướng dẫn hs xếp viếng thành hàng đôi trước đài - HS xếp hàng đôi tưởng niệm - Đại diện hs lên đọc lời - Đại diện lên đọc phát biểu cảm tưởng *Hoạt động : Vệ - Chia tổ theo khu vực - HS làn vệ sinh sinh nghĩa trang và + Tổ nhổ cỏ giao lưu + Tổ quét dọn + Tổ 3,4 trồng hoa, 15’ trồng cây - Nhắc HS giữ an toàn lúc lao động - Hát, múa - Tổ chức trò chơi hát múa ca ngợi công ơn anh đội và hy sinh các anh hùng liệt sĩ - Đại diện HS cảm ơn cựu chiến binh và hứa chăm ngoan học tốt 3’ 3/ Kết thúc hoạt - Lắng nghe - GV nhận xét đánh giá động : thái độ buổi tham (16) Tiết 4: quan THỦ CÔNG GẤP, CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU ( T2) Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông (BBGT) cấm xe ngược chiều - Học sinh gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều, đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước tùy ý.(Học sinh khéo tay gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều, đường cắt ít mấp mô, biển báo cân đối.) - Học sinh hứng thú học thủ công Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông * Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu II CHUẨN BỊ: - Gấp, cắt , dán trên hình vuông - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo - Giấy thủ công, kéo , hồ dán, bút chì, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ôn định tổ chức( 1’) Cho hs hát B.Tiến tình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ Hát tập thể bài ATGT - Lắng nghe 1.Bài : tổ chức trò chơi phút Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học Các hoạt động Gv đặt các câu hỏi gợi ý để Hoạt động 1.Quan các nhóm học sinh suy nghĩ - HS trả lời sát tìm hiểu hình trao đổi và nêu nhận xét: dáng, cấu trúc - BBGT cấm xe ngược BBGTcấm xe chiều có phần? 15’ ngược chiều - Mặt biển báo có hình gì, màu gì? Ở hình tròn có hình gì, màu gì? Chân biển báo có hình gì, màu gì? - BBGT cấm xe ngược chiều đặt đâu? Để làm gì? Đại diện 1-2 nhóm trình bày (17) 15’ 3’ ý kiến nhóm BBGT cấm xe ngược chiều - Hs khác bổ sung ý kiến Các nhóm kiểm tra lại kết hoạt động nhóm mình Bước 1: Gấp, cắt BBGT cấm xe ngược chiều Bước 2: Dán BBGT cấm xe - Lắng nghe ngược chiều GV mời HS lên bảng thực cách gấp, cắt, dán các em khác theo dõi Nếu HS còn lúng túng, GV giúp đỡ Hoạt động 2: Thao HS tập gấp giấy nháp tác mẫu Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ, vật liệu Tất hs lấy giấy thủ công bìa màu, bút chì, bút màu, kéo để làm BBGT cấm xe ngược, em làm biển báo Cả nhóm tập trung làm biển báo lớn Các nhóm thi đua xem nhóm nào làm Củng cố dặn dò biển báo đẹp Về nhà em hãy giới thiệu BBGT cấm xe ngược - Lắng nghe chiều mình làm cho các thành viên gia đình xem và nhắc nhở người hãy thực đúng các quy định ATGT là không ngược chiều đã có biển báo cấm để đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác (18) Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu (19) Bài 5: 3’ Củng cố dặn dò - GV nhận xét- khen ngợi - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS thực hành làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau (20) Tiết 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN SINH HOAT SAO: TIẾP BƯỚC CHA ANH I Mục tiêu: 1- Kiến thức : - HS tham gia sinh hoạt , vui chơi, HS thuộc bài hát, múa phụ hoạ đều,đẹp Biết chơi trò chơi : “ Ai giống anh đội “ 2- Kĩ : HS hát múa tự nhiên ,đẹp 3-Thái độ : HS yêu quý , kính trọng cô giáo, yêu trường lớp II Đồ dùng dạy học: - Băng nhạc, phấn màu III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức ( phút) - GV kiểm tra sĩ số - Lớp hát đồng Tiến trình bài dạy TG ND Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ GTB: -Cho lớp hát bài Cả lớp hát Nội dung: Ôn lại bài hát “Chú đội” a HĐ1 : Ôn lại 2’ bài hát - GV bắt nhịp cho HS hát ôn lại bài hát - HS hát đồng b HĐ2: Hát và - G phân tổ, nhóm , cá nhân -H hát ôn theo tổ nhóm, cá 10’ biểu diễn bài hát: để H ôn luyện nhân - GV cho lớp ôn lại bài hát kết hợp với phụ hoạ + Cả lớp hát - HS hát + Tổ nhóm hát - HS hát CN, đồng + Cá nhân hát - H thi hát kết hợp phụ hoạ 15’ - GV nhận xét, cho điểm - Thi hát múa các tổ - H thi các tổ - GV nhận xét *Trò chơi: “Ai giống anh đội” -HS chơi - GV hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - G nhận xét - HS trả lời Củng Cố Dặn - Hôm chúng ta học bài - HS hát 3’ dò: gì? - GV nhận xét học (21) Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC-NGHE NHẠC I MỤC TIÊU: - Biết Mô Da là nhạc sĩ nước ngoài - Tập biểu diễn bài hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Đàn ooc gan - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da – thần đồng âm nhạc (SGV)- Ảnh nhạc sĩ Mô-da, đồ giới - Băng nhạc bài hát thiếu nhi đoạn trích nhạc không lời Mô-da - Nghiên cứu kĩ nội dung trò chơi để hướng dẫn cho HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU A Ổn đinh tổ chức lớp : Nhắc hs tư ngồi học (1’) B Tiến trình dạy : TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kiểm tra bài cũ Gọi HS nhắc tên các bài hát đã học, GV đệm đàn - Thực yêu cầu GV mở băng cho HS hát lại tên các bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách Bài tùng cheng, Chiến sĩ tí hon 15’ * Hoạt động 1: Kể - GV đọc chậm và diễn cẩm - HS ngồi ngắn và chuyện Mô-da – câu chuyện Mô-da – thần chú ý lắng nghe câu thần đồng âm đồng âm nhạc chuyện nhạc - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da, trên đồ giới vị trí nước áo cho HS biết -Nêu vài câu hỏi để HS trả lời sau nghe câu chuyện: - Ngồi ngắn + Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào? + Mô-da đã làm gì sau - HS xem ảnh nhạc sĩ đánh rơi nhạc xuống Mô-da và quan sát vị trí sông? + Khi xảy câu nước Áo chuyện trên Mô-da - HS nghe và trả lời các tuổi? câu hỏi GV (Giải thích cho HS hiểu từ + Người nước Áo thần đồng: danh hiệu dành + Mô-da đã viết lại cho người có nhạc khác (22) 7’ 12’ Hoạt động 2:Nghe nhạc Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật’’ Củng cố - dặn dò: 3’ tài đặc biệt bộc lộ sớm tuổi còn nhỏ) - Đọc lại câu chuyện giúp HS ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da danh nhân âm nhạc giới - Nhận xét - Giới thiệu ca khúc thiếu nhi (hoặc đoạn trích nhạc không lời nhạc sĩ Mô-da) - GV đặt câu hỏi: + Bản nhạc vui tươi, sôi hay nhẹ nhàng, êm dịu - GV nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn nhạc vừa cho HS nghe - Cho HS nghe lại lần để HS có thể cảm nhận giai điệu, tìm cảm nhạc - Nhận xét - GV cho HS đứng thành vòng tròn chung quanh lớp Em tìm đồ vật ngoài lớp GV đưa vật nhỏ cho em giữ kín Cả lớp cùng hát bài hát Em tìm đồ vật vào lớp và bắt đầu tìm bạn nào giữ đồ vật theo tiếng hát đã quy định (tiếng hát nhỏ là xa đồ vật, tiếng hát to là bạn gần đồ vật) - Nhận xét - Cuối tiết học, GV nhận xét, khen ngợi HS hoạt động tốt học, Dặn HS ôn lại bài hát Chiến sĩ tí hon + Lúc đó, Mô-da tuổi - HS nghe và ghi nhớ - HS ngồi ngắn lắng nghe - HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe, ghi nhớ - HS nghe lại lần, nghĩ vài động tác phù hợp với nhịp điệu nhạc - HS nghe hướng dẫn để có thể tham gia trò chơi - Em tìm đồ vật phải lắng nghe tiếng hát to, nhỏ để định hướng cho đúng nơi giấu đồ vật Các HS lớp phải thể đúng âm to, nhỏ bạn tìm đồ vật đến đến gần hát xa đồ giấu đồ vật - Ghi nhớ - HS nghe và ghi nhớ (23) Tiết 4: SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 16 I/ Mục tiêu: - Học sinh học tập điều Bác Hồ dạy và nắm các quy định nề nếp năm học - Rèn các kĩ thực các quy định trên - GD cho HS có ý thức kỉ luật cao II/ Chuẩn bị: - Sổ lớp , sổ tổ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ 1: Các tổ trưỏng -GV nhận xét, tóm tắt -HS lắng nghe nhận xét ý kiến tổ 2: Lớp truởng nhận 5’ xét - Duy trì nề nếp truy bài đầu - Lớp trưỏng nhận xét uư điểm, khuyết điểm 3: GV nhận xét -Xếp hàng vào lớp, tập -Lớp, Nhóm,CN 15’ thể dục đặn -Giữ gìn VS CN,trường lớp và nơi công cộng -HS lắng nghe -GD các em biết chào hỏi lễ phép với người lớn và với thầy cô, biết yêu thương ,giúp đỡ ban bè, thật thà và 4: Liên hoan văn trung thực 7’ nghệ -HS vui chơi, múa hát -GV tập cho HS số bài -HS múa hát, chơi hát số trò chơi 5: Phưong hưóng -Duy trì nề nếp nếp truy bài 5’ tuần sau đầu - Thi đua học tập tốt -Lắng nghe - Đi học chuyên cần (24)