Đang tải... (xem toàn văn)
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển Việc 1: Ban học tập tổ chức cho đánh giá và thống nhất kết quả, chữa bài các bạn trao đổi những điều đạt được trước trong nhóm.. Giáo viên: Trần Thị Hoa..[r]
(1)Trường Tiểu học Trường Sơn TUẦN Năm học 2015- 2016 Thứ hai Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 19 / 10 /2015 Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (2) Trường Tiểu học Trường Sơn LỚP TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 1) Năm học 2015- 2016 LỚP TẬP ĐỌC: THƯA CHUYỆN VỚI ME I MỤC TIÊU: - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào ô trống để tạo phép so sánh (BT3) II CHUẨN BI: -HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động I MỤC TIÊU: - Đọc đúng thanh, ngắt nghỉ đúng chỗ Bước đầu biết đọc với giọng kể chậm rãi - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu mình nhỏ anh chiến sỹ mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục các em luôn có ước mơ mai sau II CHUẨN BI: Tranh minh hoạ bài - Cả lớp hát bài: Đèn xanh đèn đỏ tập đọc A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Bảng phụ Bài tập : Thi đọc ( học thuộc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: lòng) * Khởi động Việc 1: Cá nhân bốc thăm chọn bài đọc đoạn Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi đoạn bạn vừa đọc Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc ( Đọc to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi 2.Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần - Cả lớp hát bài:Đêm trung thu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát tranh sau và trả lời câu hỏi - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên - Việc 3: Thảo luận nhóm: + Nhóm trưởng điều khiển – gọi bạn báo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổ sung (khuyến khích các cách diễn đạt khác cho câu trả lời) + Thống kết nhóm Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài: Nghe cô và bạn đọc bài Giáo viên: Trần Thị Hoa (3) Trường Tiểu học Trường Sơn trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và trả lời cho người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Năm học 2015- 2016 – Các bạn theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai bạn nói nghe nghĩa các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn đưa từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Việc 1: Chia đoạn bài đọc Việc 2: Hai bạn thay đọc nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc Nêu cách ngắt nghỉ câu sau đó luân phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời mình cho bạn bên cạnh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (4) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Xác định giá trị, thể cảm thông Thi đọc diễn cảm - Việc 1: Cá nhân đọc diễn cảm đoạn bài em thích - Việc 2: Từng cặp HS thi đọc - Việc 3:Ban học tập cử đại diện các nhóm thi đọc đoạn, nhận xét, sửa sai Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Kể cho người thân nghe câu nghe câu chuyện Thưa chuyện với mẹ đã học Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (5) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU : - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì?(BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học *HSKG: Kể lại toàn câu chuyện (BT3) - GDHS ý thức tự giác học bài II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Năm học 2015- 2016 TOÁN: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU: - HS vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường cao tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3 - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác vẽ hình II CHUẨN BI: - Thước thẳng - ê ke (cho GV và HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Hát: Đèn xanh đèn đỏ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hát và vận động theo bài hát Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin Đèn xanh đèn đỏ SGK A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Thi đọc ( học thuộc lòng) Việc 1: Trao đổi và thảo luận với Việc 1: Cá nhân bốc thăm bạn nêu cách làm rồi làm vào bảng nhóm, cùng nêu cách làm chọn bài đọc đoạn Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi Việc 1: Ban học tập tổ chức cho đoạn bạn vừa đọc Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc ( Đọc to, các bạn trao đổi điều đạt trước lớp rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV lời câu hỏi HD trước lớp 2.Bài tập : B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển Việc 1: Ban học tập tổ chức cho đánh giá và thống kết quả, chữa bài các bạn trao đổi điều đạt trước nhóm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (6) Trường Tiểu học Trường Sơn lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và trả lời cho người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đố người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) II CHUẨN BI: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát Đếm A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH I MỤC TIÊU: - HS vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường cao tam giác (BT1,2) HSKG làm thêm BT3 - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác vẽ hình II CHUẨN BI: VBT Toán - Thước thẳng - ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Gv hát: Đếm A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) Bài tập : đọc bài: Nghe bạn đọc các bài đọc thêm – 2.Bài tập : Bài tập : Các bạn theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai bạn nói nghe nghĩa các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Giáo viên: Trần Thị Hoa (7) Trường Tiểu học Trường Sơn đưa từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 2: Hai bạn thay đọc nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc Đố người thân điều - Nêu cách ngắt nghỉ câu sau đó luân em học Chia sẻ với các bạn lớp phiên đọc nhóm vào toán hôm sau Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời mình cho bạn bên cạnh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc cho người thân nghe câu nghe các bài đọc thêm đã học Chiều Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (8) Trường Tiểu học Trường Sơn HĐGD THỦ CÔNG: ÔN CHƯƠNG I MỤC TIÊU: - HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ gấp tàu thủy hai ống khói và gấp ếch để làm đồ chơi - Làm ít đồ chơi đã học - Đối với HS khéo tay: Làm ít hai đồ chơi đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II CHUẨN BI: - Các mẫu bài 1, Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: Năm học 2015- 2016 CHÍNH TẢ (Nghe – viết):THỢ RÈN I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập phương ngữ b - Rèn tính cẩn thận trình bày II CHUẨN BI: - Chuẩn bị bảng phụ, ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Cả lớp hát : Lớp chúng mình đoàn kết A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Viết chính tả Cả lớp hát bài Em là bông hồng Việc 1: Cá nhân đọc bài viết nhỏ A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 2: Cùng bạn nhóm tìm HS thực hành gấp tàu thủy hai ống từ khó và viết vào nháp khói và gấp ếch Việc 1: Nghe rồi viết vào Việc 1: Cá nhân nhớ lại quy trình Việc 2: Cá nhân dò bài, đổi cho và gấp các sản phẩm bạn sửa lỗi Việc 2: Thảo luận và nhận xét với Việc 2: Báo cáo kết với GV bạn Cá nhân: Bài tập 2b, 3: Trưng bày sản phẩm Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ Việc 1: Trưng bày sản phẩm bài tập và làm bài vào nhóm Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm và Việc 2: - Ban học tập cho các bạn nhận thống kết xét các sản phẩm trước lớp B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển - Dán các sản phẩm vào góc học tập lớp - Gấp các sản phẩm cùng người thân đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc và viết lại bài viết cho Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (9) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 người thân nghe Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (10) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 3) I MỤC TIÊU - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) - Đặt 2, câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) HSKG: Đặt nhiều câu theo mẫu - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3) - Giáo dục HS có ý thức tự giác học, có tinh thần trách nhiệm công việc II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Năm học 2015- 2016 VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC TOÁN: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước, vẽ đường cao hình tam giác - GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán II CHUẨN BI: - Thước kẻ và ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Gv tổ chức chơi trò chơi: Ong đốt, ong đốt A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Hát và vận động theo bài hát Việc 2: Trao đổi và thảo luận với Đưa cơm cho mẹ cày bạn nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Thi đọc ( học thuộc nêu cách vẽ lòng) Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt Việc 1: Cá nhân bốc trước lớp thăm chọn bài đọc đoạn Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi HD trước lớp đoạn bạn vừa đọc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc ( Đọc to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Bài tập : Bài tập Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển nhóm đánh giá và thống kết quả, chữa bài Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (11) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và trả lời cho người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Vẽ hai đường thẳng vuông góc cùng người thân Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Nghe - viết Các em nhỏ và cụ già - GDHS tính cẩn thận, II CHUẨN BI: - Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : I MỤC TIÊU: vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước, vẽ đường cao hình tam giác - GDHS tính cẩn thận, yêu môn Toán II CHUẨN BI: - Thước kẻ và ê ke - VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động Hát và vận động theo bài hát A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe GV đọc đoạn bài Các em nhỏ và cụ già rồi viết vào Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2: Cùng bạn nhóm tìm từ khó và viết vào nháp Hát và vận động theo bài hát A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Bài tập Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào bài viết Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm hoa? Vì sao? Việc 1: Thảo luận nội dung đoạn vụ bài tập và làm bài vào viết Việc 2: Trao đổi với bạn kết Việc : Giáo viên đọc, bài làm mình và thống kết quả, HS viết vào nêu cách làm Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (12) Trường Tiểu học Trường Sơn cho bạn sửa lỗi Năm học 2015- 2016 Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá , chữa bài nhóm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Việc 1: Ban học tập cho các nhóm các bạn trao đổi điều đạt tiếp nối trình bày trước lớp trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vẽ hai đường thẳng vuông góc - Đọc cho người thân nghe Chia sẻ với các bạn lớp đoạn viết và luyện viết cho đẹp vào toán hôm sau Thứ ba Ngày soạn: 17/10/2015 Ngày dạy: 20 /10/2015 Chiều Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (13) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3) *HSKG: Đặt nhiều câu - GDHS ý thức tự giác học bài II CHUẨN BI: -HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: * Khởi động Năm học 2015- 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với từ ước mơ - Nêu ví dụ minh họa loại ước mơ, hiểu các thành ngữ thuộc chủ điểm - GDHS yêu Tiếng Việt, biết nói lên ước mơ mình II CHUẨN BI: - Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hát tập thể: Chú chim nhỏ dễ thương A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Bài tập : Bài tập : - Cả lớp hát bài: Đèn xanh đèn đỏ A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ Bài tập : Thi đọc ( học thuộc bài tập và làm bài vào lòng) Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm Việc 1: Cá nhân mình và nhận xét bốc thăm chọn bài đọc đoạn Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đoạn bạn vừa đọc đánh giá và thống kết quả, chữa bài Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc nhóm (Đọc to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các 2.Bài tập : bạn trao đổi điều đạt trước lớp Bài tập : Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu - Viết các từ nói ước mơ em nhiệm vụ bài tập và làm bài vào biết rồi dán vào góc học tập - Chia sẻ với các bạn lớp Việc 2: Trao đổi với bạn kết vào toán hôm sau bài làm mình và thống Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (14) Trường Tiểu học Trường Sơn kết Năm học 2015- 2016 Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và trả lời cho người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết TOÁN : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I MỤC TIÊU : I MỤC TIÊU: + Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu - Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc tra, nhận biết góc vuông, góc không phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông chuyện - Rèn kỹ thực hành vẽ góc vuông + Hiểu ý nghĩa bài đọc II CHUẨN BI: + HS khá, giỏi biết nhấn giọng -GV :Thước vuông, Ê ke từ ngữ gợi tả, gợi cảm; bước đầu biết đọc -HS: Ê ke truyện theo vai; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: + HS yếu GV gợi ý trả lời CH 2, * Khởi động II CHUẨN BI: - SGK TV - Gv tổ chức chơi trò chơi: Ong III CÁC HOẠT ĐỘNG: đốt, ong đốt *Khởi động : A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hát và vận động theo bài hát : Bốn phương trời Bài tập : A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Cùng luyện đọc: Bài tập Việc 1: Cá nhân đọc bài đã học Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Việc 2: Hai bạn thay đọc vụ bài tập và làm bài vào nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ câu sau đó luân Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (15) Trường Tiểu học Trường Sơn Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm mình và nêu cách làm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vẽ hình vuông cùng người thân Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Năm học 2015- 2016 phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời mình cho bạn bên cạnh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Xác định giá trị, thể cảm thông C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc cho người thân nghe các bài tập đọc đã học Tiết ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông, dùng ê ke để vẽ góc vuông - Rèn kỹ thực hành vẽ góc vuông Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần TẬP ĐỌC: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh bước đầu biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật (lời xin, cầu Mi-đát, lời phán bảo oai vệ Giáo viên: Trần Thị Hoa (16) Trường Tiểu học Trường Sơn II CHUẨN BI: -GV :Thước vuông, Ê ke -HS: Ê ke II CHUẨN BI: VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : * Khởi động: Năm học 2015- 2016 thần Đi-ô-ni-dốt) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người - GDHS biết ước mơ đúng lúc, vươn lên để ước mơ thành thực II CHUẨN BI: - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Tranh minh hoạ bài Luật chơi: Một bạn đọc phép tính tập đọc nhân bất kì phạm vi đến rồi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: tung bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó * Khởi động phải đọc kết phép tính, đọc xong Việc 1: - Cả lớp hát bài: Cánh có quyền đọc phép tính nhân để tung chim tuổi thơ bóng cho bạn khác trả lời Việc 2: Thảo luận: Qua bài hát bạn hiểu A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH điều gì? A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Bài tập : Quan sát tranh sau và trả lời 2.Bài tập : câu hỏi Bài tập : - Việc 1: HS làm việc cá nhân: quan Việc 2: Cá nhân làm vào sát tranh, trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết quả, nêu cách - Việc 2: Thảo luận cặp đôi: Từng làm cặp thay hỏi đáp các câu hỏi trên Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vẽ hình vuông cùng người thân Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau - Việc 3: Thảo luận nhóm: + Nhóm trưởng điều khiển – gọi bạn báo cáo Các bạn khác lắng nghe và bổ sung (khuyến khích các cách diễn đạt khác cho câu trả lời) + Thống kết nhóm Nghe thầy cô ( hoặc bạn ) đọc bài: Nghe cô và bạn đọc bài Điều ước vua Mi- đát – Các bạn theo dõi đọc thầm Đọc từ ngữ và lời giải: Việc 1: Cá nhân đọc thầm các từ ngữ và lời giải Việc 2: Hai bạn nói nghe Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (17) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 nghĩa các từ (Không nhìn lời giải thích) Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn đưa từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giải thích cho bạn (nếu hiểu) nhờ GV giúp đỡ Cùng luyện đọc: Việc 1: Cá nhân đọc bài Việc 2: Hai bạn thay đọc nối tiếp đoạn, bài và nhận xét giọng đọc - Nêu cách ngắt nghỉ câu sau đó luân phiên đọc nhóm Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nhóm đọc nối tiếp Việc 4: HĐTQ mời đại diện các nhóm thi đọc nối tiếp, bài Thảo luận để trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng bạn đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi cách ghi giấy nháp Việc 2: Chia sẻ và cùng trao đổi câu trả lời mình cho bạn bên cạnh và bổ sung thiếu, Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài Việc 1: HĐTQ đọc câu hỏi và mời các bạn trả lời Các bạn khác đánh giá, bổ sung Việc 2: * Mời các bạn nêu nội dung bài Báo cáo GV việc đã làm GDKNS: Xác định giá trị, thể cảm thông Thi đọc diễn cảm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (18) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 - Việc 1: Cá nhân đọc - Việc 2: Từng cặp HS thi đọc - Việc 3:Ban học tập cử đại diện các nhóm thi đọc đoạn, nhận xét, sửa sai Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn thi đọc trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc cho người thân nghe bài Điều ước vua Mi- đát đã học Thứ tư Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 21 / 10 /2015 Sáng Tiết TOÁN: ĐỀ- CA- MÉT HÉC-TÔ -MÉT KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN, HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân Biết xếp các -Biết đổi từ đề -ca - mét,héc - tô -mét việc thành câu chuyện để kể lại; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS(KG) biết mét - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu để kể lại hấp dẫn xác làm toán - GDHS kể chuyện logic và biết nói lên II CHUẨN BI: - Bảng nhóm ước mơ mình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II CHUẨN BI: Chuẩn bị số chuyện * Khởi động: ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Luật chơi: Một bạn đọc phép tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: nhân bất kì phạm vi đến rồi * Khởi động: tung bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó - Cả lớp hát bài: Chị Ong nâu và phải đọc kết phép tính, đọc xong -HS nắm tên gọi, kí hiệu đềca-mét và héc -tô -mét Nắm quan hệ đề -ca - mét và héc - tô -mét Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (19) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 có quyền đọc phép tính chia phép em bé nhân mà bạn trước đọc rồi tung bóng cho A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN bạn khác trả lời a.Tìm hiểu đề bài A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân Gạch từ Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm ngữ quan trọng đề bài vụ bài tập Việc 2: Cá nhân HS đọc gợi ý Việc 2: Hỏi đáp với bạn gì em biết và thống kết quả, cùng bạn nêu cách làm Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV -Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo độ dài B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : Việc 3: Thảo luận với bạn với bạn điều em biết biểu ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân qua gợi ý các em vừa đọc Việc 4: Báo cáo kết với cô giáo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Cá nhân chuẩn bị kể câu chuyện lòng nhân hậu Kể lại câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân Việc 1: - Cá nhân kể theo gợi ý SGK Việc 2: - Nhóm đôi kể chuyện Việc 3: - Ban học tập điều khiển các bạn kể trước lớp Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Ý nghĩa câu chuyện (Hs sưu tầm) vụ bài tập và làm vào Việc 1: - Cá nhân tự nêu ý nghĩa Việc 2: Hỏi đáp với bạn câu chuyện gì em làm và thống kết Việc 2: - Nhóm đôi thảo luận, trao Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đổi các bạn hỏi đáp, thống kết Việc 3: - Ban học tập điều khiển các bạn nêu ý nghĩa câu chuyện trước Việc 1: Ban học tập tổ chức cho lớp các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV Việc 1: Ban học tập tổ chức cho C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV Lập bảng đơn vị đo độ dài và Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (20) Trường Tiểu học Trường Sơn đọc cho người thân nghe Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau ÔN TOÁN: Năm học 2015- 2016 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Kể cho người thân nghe câu nghe câu chuyện về ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân đã học hôm Tiết LUYỆN TẬP TẬP TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU: - Ôn bảng nhân - Vận dụng giải toán có lời văn( có phép nhân 7) - HS làm BT 1, 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận II CHUẨN BI: - VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: I MỤC TIÊU:: - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện vào nghề ( đã cho sẵn cốt truyện) II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi: Tung bóng Luật chơi: Một bạn đọc phép tính nhân bất kì phạm vi rồi tung A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: bóng cho bất kì bạn nào, bạn đó phải đọc Việc 1: - Cá nhân đọc thông tin kết phép tính, đọc xong có quyền SGK thảo luận cốt truyện Vào đọc phép tính chia phép nhân mà bạn nghề trước đọc rồi tung bóng cho bạn khác trả Việc 2: - Hai bạn cạnh đọc bài cho lời nghe, thảo luận, bổ sung cho A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 3: - Nhóm thảo luận vào bảng nhóm sau đó cá nhân làm bài vào Bài tập : VBT 2.Bài tập : Bài tập 3,4 : Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm các bạn trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV vụ bài tập và làm vào B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 2: Hỏi đáp với bạn Đọc cho người thân nghe bài gì em làm và thống kết viết đã viết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (21) Trường Tiểu học Trường Sơn các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Năm học 2015- 2016 Đọc thuộc bảng nhân cho người thân nghe Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (22) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - GDHS ý thức tự giác học II CHUẨN BI: - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát Khúc ca rộn ràng A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Thi đọc ( học thuộc lòng) Việc 1: Cá nhân bốc thăm chọn bài đọc đoạn Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi đoạn bạn vừa đọc Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc ( Đọc to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), trả lời câu hỏi 2.Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Năm học 2015- 2016 ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT I MỤC TIÊU : - Nghe - viết Những hạt thóc giống - GDHS tính cẩn thận, II CHUẨN BI: - Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nghe GV đọc đoạn bài Thưa chuyện với mẹrồi viết vào Việc 1: Cá nhân đọc bài viết Việc 2: Cùng bạn nhóm tìm từ khó và viết vào nháp Việc 2: Nhóm trưởng hỏi: + Những chữ nào bài viết hoa? Vì sao? Việc 1: Thảo luận nội dung đoạn viết Việc : Giáo viên đọc, HS viết vào Việc 5: Cá nhân dò bài, đổi cho bạn sửa lỗi Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá , chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc cho người thân nghe đoạn viết và luyện viết cho đẹp Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (23) Trường Tiểu học Trường Sơn Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Năm học 2015- 2016 Đọc và trả lời cho người thân điều em học Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết ÔN TV: ÔN TẬP LÀM VĂN TOÁN: VẼ HAI ĐƯỜNG I MỤC TIÊU: - Biết kể người hàng xóm theo CH gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (BT2) - HS khá, giỏi viết đoạn văn dài 7-8 câu - HS yếu viết đoạn văn dài 4-5 câu - Giáo dục HS trau dồi vốn Tiếng Việt II CHUẨN BI:Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Cả lớp hát : Trường làng em A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Dựa vào gợi ý SGK và tự Kể người hàng xóm em Việc 2: - Cùng bạn Kể người hàng xóm em Nhận xét THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thước ê ke) II CHUẨN BI: - Thước kẻ và ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: *Khởi động : Hát và vận động theo bài hát Khúc ca rộn ràng A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Việc 2: Trao đổi và thảo luận với bạn nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng nêu cách vẽ Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn Việc 1: Ban học tập tổ chức cho tập cách Kể người hàng xóm em các bạn trao đổi điều đạt Việc 2: Nhận xét bạn trước lớp Viết vào kết thảo luận trên Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD trước lớp Việc 1: -Viết vào nháp kết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH thảo luận Việc 2: Nhóm trưởng điều hành, mời bạn đọc kết mình Nhận xét và bổ sung Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Bài tập : Bài tập : Bài tập Giáo viên: Trần Thị Hoa (24) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo những gì em đã làm và hỏi cô giáo những điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn kết bài làm mình và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài Đọc và kể cho người thân nghe bài nhóm viết văn đã viết Kể người hàng xóm Việc 1: Ban học tập cho các em nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Nêu phép tính thuộc tính chất giao hoán phép cộng rồi giải cùng người thân Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Thứ năm Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 22 / 10 /2015 Chiều Tiết TỰ NHIÊN-Xà HỘI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: -Tiếp tục củng cố cho HS các kiến thức cấu tạo, vị trí, chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh; việc nên làm và việc không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan nói trên II.CHUẨN BI: - Bảng kẻ ô chữ, nôi dung các ô chữ- phiếu câu hỏi – hộp đựng câu Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐỘNG TỪ I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh hiểu nào là động từ (là từ hoạt động, trạng thái …, người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : A- li- ba-ba Giáo viên: Trần Thị Hoa (25) Trường Tiểu học Trường Sơn hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : - Người điều khiển hô: “cua”, lớp hô “cắp”đồng thời tay trái nắm lại và tay phải rút thật nhanh để không bị người khác “cắp” Ai bị “cắp”là thua A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Giải ô chữ nháp Năm học 2015- 2016 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: Cá nhân đọc thầm thông tin SGK Việc 2: Trao đổi và thảo luận với bạn nêu cách làm rồi làm vào nháp, cùng nêu cách làm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV, GV HD Việc 1: - Cá nhân tự làm vào trước lớp B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 2: - Hai bạn cạnh trao đổi, thảo luận Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn giải ô chữ Việc 4: Báo cáo GV Chơi trò chơi: “ Ai nhanh - Ai đúng” Việc 1: - GV nêu luật chơi – cách chơi Cách chơi: GV cho HS bốc các câu hỏi hộp và trả lời Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn bốc câu hỏi và chơi– Các bạn nhận xét Đ – S Việc 3: Báo cáo kết quả, GV hướng dẫn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ bài tập và làm bài vào Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm mình và nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng bạn viết các động từ đã học dán vào góc học tập Cùng người thân chơi trò chơi tìm động từ Đố người thân gì em đã học hôm Chia sẻ với các bạn lớp Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (26) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 7) I MỤC TIÊU: + Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học - Tự tin trước tập thể Trau dồi vốn Tiếng Việt II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: * Khởi động Năm học 2015- 2016 ÔN TV: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU: - Củng cố từ ước mơ, động từ (là từ hoạt động, trạng thái …, người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II CHUẨN BI: Vở thực hành Từ và câu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động - Chơi trò chơi : A- li- ba-ba - Chơi trò chơi : Alibaba A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV giới thiệu bài *PHỤ ĐẠO: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Trong các từ cùng nghĩa với ước mơ Bài tập : Thi đọc ( học thuộc đây, bạn đã xếp sai số từ lòng) Em hay khoanh tròn các từ xếp sai đó: a) Bắt đầu tiếng ước: ước muốn, ước Việc 1: Cá nhân bốc ao, ước nguyện, ước lượng, ước mong, ước thăm chọn bài đọc đoạn chừng Việc 2: Nhóm trưởng nêu câu hỏi b) Bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ đoạn bạn vừa đọc màng, mơ tưởng, mơ mộng, mơ hồ Việc 3: Chia sẻ với bạn: đọc ( Đọc Bài 2: Tìm các DT, ĐT đoạn văn to, rõ, đúng thanh, ngắt, nghỉ đúng chỗ), đây: trả lời câu hỏi Vua Mi-đát thử bẻ cành sồi, cành đó 2.Bài tập : liền biến thành vàng Rồi ngắt táo, táo thành vàng nốt Việc 1: Cá nhân đọc hiểu - GV chữa bài, củng cố DT,ĐT nhiệm vụ bài tập và gạch chân *BỒI DƯỠNG: từ đó, thực vào theo yêu Bài 3: Sắp xếp các ĐT từ tìm bài cầu bài tập vào các dòng sau: a) ĐT hoạt động Việc 2: Đọc đoạn văn em đã b) ĐT trạng thái viết cho bạn nghe rồi cùng chia sẻ với bạn - Em đọc thầm và làm vào Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và chia sẻ bài viết bạn Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần - Em và bạn đổi bài, nhận xét, sửa cho -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, mời bạn đọc kết mình Giáo viên: Trần Thị Hoa (27) Trường Tiểu học Trường Sơn Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc đoạn văn em đã viết cho người thân nghe Năm học 2015- 2016 Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo những gì em đã làm và hỏi cô giáo những điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng bạn viết các động từ, từ ngữ ước mơ đã học dán vào góc học tập Cùng người thân chơi trò chơi tìm động từ Tiết ÔN TV: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU: - Củng cố từ ước mơ, động từ (là từ hoạt động, trạng thái …, người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II CHUẨN BI: Vở thực hành Từ và câu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT TOÁN: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ hình chữ nhật, biết độ dài hai cạnh cho trước - Vẽ hình vuông biết độ dài cạnh - Rèn tính cẩn thận, yêu môn Toán II CHUẨN BI: - Thước kẻ, ê ke A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Chơi trò chơi : A- li- ba-ba A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *PHỤ ĐẠO: Bài tập : Bài 1: Trong các từ cùng nghĩa với ước Bài tập : mơ đây, bạn đã xếp sai số từ Em hay khoanh tròn các từ xếp sai đó: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm a) Bắt đầu tiếng ước: ước muốn, vụ bài tập và làm bài vào ước ao, ước nguyện, ước lượng, ước mong, ước chừng Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm b) Bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ mình và đối chiếu màng, mơ tưởng, mơ mộng, mơ hồ Bài 2: Tìm các DT, ĐT đoạn văn Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đây: đánh giá và thống kết quả, chữa bài Vua Mi-đát thử bẻ cành sồi, cành nhóm Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (28) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 đó liền biến thành vàng Rồi ngắt táo, táo thành vàng nốt Việc 1: Ban học tập cho các nhóm - GV chữa bài, củng cố DT,ĐT tiếp nối trình bày trước lớp *BỒI DƯỠNG: Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo Bài 3: Sắp xếp các ĐT từ tìm bài C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: tập vào các dòng sau: Vẽ hình chữ nhật cùng người a) ĐT hoạt động thân b) ĐT trạng thái Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau - Em đọc thầm và làm vào - Em và bạn đổi bài, nhận xét, sửa cho -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, mời bạn đọc kết mình Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo những gì em đã làm và hỏi cô giáo những điều em chưa hiểu (5 phút) B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng bạn viết các động từ, từ ngữ ước mơ đã học dán vào góc học tập Cùng người thân chơi trò chơi tìm động từ Thứ sáu Ngày soạn: 17/ 10 /2015 Ngày dạy: 23 / 10 /2015 Sáng Tiết TOÁN : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Giáo viên: Trần Thị Hoa (29) Trường Tiểu học Trường Sơn hai tên đơn vị đo; đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo còn lại) - HS đọc, viết, đổi số đo độ dài và thực phép tính chính xác II CHUẨN BI: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: Năm học 2015- 2016 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi Lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi đạt mục đích - Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục - GDHS tính mạnh dạn biết trao đổi ý kiến với người thân - Cả lớp chơi trò chơi: Xì điện: Nối II CHUẨN BI: tiếp đọc bảng đơn vị đo độ dài - Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động Bài tập : 2.Bài tập : Bài tập : - Cả lớp hát bài: Ngọn nến lung linh A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Nhận xét: Tìm hiểu nội dung vụ bài tập và làm vào cần trao đổi Việc 2: Hỏi đáp với bạn gì em làm và thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp, thống kết Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: - Cá nhân HS đọc yêu cầu và trả lời câu hỏi Việc 2: - Hai bạn cạnh trao đổi, đóng vai, thảo luận, thống kết Việc 3: Nhóm trưởng nêu câu hỏi cho bạn nhóm trả lời, thống kết Việc 4: Ban học tập tổ chức cho Đọc thuộc đọc, viết số đo độ các bạn trao đổi dài có hai tên đơn vị đo; đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo cho người thân nghe Việc 5: Báo cáo kết quả, GV Chia sẻ với các bạn lớp hướng dẫn vào toán hôm sau B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: - Cá nhân HS đọc yêu cầu và viết vào Việc 2: - Hai bạn cạnh đọc bài cho nghe, thảo luận, bổ sung cho Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (30) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 3: Nhóm trưởng cho các bạn nhóm đọc bài cho nghe Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Cùng người thân trao đổi ý kiến Chia sẻ với các bạn lớp gì em trao đổi Tiết Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (31) Trường Tiểu học Trường Sơn TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 8) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài *HSKG: Đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút) + Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ vật (BT2) + Ôn luyện dấu phẩy: sử dụng đúng dấu phẩy câu (BT3) - HS yếu làm BT 2, theo gợi ý GV - Giáo dục HS tự tin Yêu thích môn Tiếng Việt II CHUẨN BI:Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động Năm học 2015- 2016 ÔN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : - Củng cố kĩ viết thư cho học sinh - Vận dụng kiến thức viết bức thư đúng nội dung đề bài - Giáo dục cho các em có ý thức chân thành viết thư II CHUẨN BI: - Vở TLV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: * Khởi động - Cả lớp hát bài: Trường làng em A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Đề bài: Viết bức thư thăm hỏi và kể cho bạn nghe tình hình học tập em - Cả lớp hát : Ngọn nến lung linh Việc 1: - Cá nhân HS đọc B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH yêu cầu và viết thư vào Nghe - kể: Không nở nhìn Việc 2: - Hai bạn cạnh đọc bài cho nghe, thảo luận, bổ sung Việc 1: Nghe thầy cô kể chuyện (3 lần) cho - GV kể lần 1, kể lần kết hợp tranh Việc 3: Nhóm trưởng cho Việc 2: - GV giải thích từ khó hiểu các bạn nhóm đọc bài cho Việc 1: - Cá nhân nhìn tranh tự kể câu nghe chuyện Việc 2: - Cùng bạn thi kể đoạn truyện Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thi kể đoạn câu chuyện Việc 1: - Ban học tập điều khiển các bạn nêu ý nghĩa câu chuyện trước lớp Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc cho người thân nghe bài viết thư em đã viết Bài tập 2: Việc 1: - Cá nhân đọc thông tin BT1 và chọn họp em thích rồi trả lời câu hỏi dựa vào gợi ý ( Cần dựa vào bài tập đọc đã học) Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (32) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 Việc 2:- Trao đổi với bạn, đọc cho bạn nghe bài viết, bổ sung cho bạn - Việc 1:Nhóm trưởng mời các bạn tập tổ chức họp - Việc 2: Nhận xét bạn Việc 1: Báo cáo GV, GV hướng dẫn Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo với thầy/cô giáo những gì em đã làm và hỏi cô giáo những điều em chưa hiểu (5 phút) C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Đọc và kể cho người thân nghe câu chuyện đã học Cùng người thân trao đổi mẫu giấy tờ in sẵn Tiết ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Ôn số đo độ dài có hai tên đơn vị đo; đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo còn lại) - HS đọc, viết, đổi số đo độ dài và thực phép tính chính xác II CHUẨN BI: - VBT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: * Khởi động: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT TOÁN: I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ hình vuông, biết độ dài hai cạnh cho trước - Vẽ hình vuông biết độ dài cạnh - Rèn tính cẩn thận, yêu môn Toán II CHUẨN BI: - Thước kẻ, ê ke II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: - Cả lớp chơi trò chơi: Xì * Khởi động: điện: Nối tiếp đọc bảng đơn vị đo độ dài - Cả lớp chơi trò chơi: Xì điện: Nối A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH tiếp đọc bảng đơn vị đo độ dài.A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập : Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (33) Trường Tiểu học Trường Sơn 2.Bài tập : Bài tập 3: Năm học 2015- 2016 Bài tập : Bài tập : Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm Việc 1: Cá nhân đọc hiểu nhiệm vụ vụ bài tập và làm vào bài tập và làm bài vào Việc 2: Hỏi đáp với bạn Việc 2: Trao đổi với bạn bài làm gì em làm và thống kết mình và đối chiếu Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn hỏi đáp, thống kết Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đánh giá và thống kết quả, chữa bài nhóm Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn trao đổi điều đạt trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với GV C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Ban học tập cho các nhóm tiếp nối trình bày trước lớp Việc 2: Báo cáo kết với cô giáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vẽ hình vuông cùng người thân Đọc thuộc bảng đơn vị đo độ Chia sẻ với các bạn lớp dài cho người thân nghe vào toán hôm sau Chia sẻ với các bạn lớp vào toán hôm sau Tiết SINH HOẠT TẬP THỂ: SINH SINH HOẠT TẬP THỂ: NHẬN HOẠT SAO XÉT TUẦN I MỤC TIÊU: - Đánh giá nhận xét hoạt động tuần vừa qua cho HS thấy ưu khuyết điểm và hướng khắc phục - Triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Giáo dục HS ý thức tự giác tham gia thực tốt hoat động II CHUẨN BI: Kế hoạch hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I Khởi động : Cả lớp hát I MỤC TIÊU: - Đánh giá nhận xét hoạt động tuần vừa qua cho HS thấy ưu khuyết điểm và hướng khắc phục - Triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới Giáo dục HS ý thức tự giác tham gia thực tốt hoat động II CHUẨN BI: Kế hoạch hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: II Nội dung sinh hoạt I Khởi động : Cả lớp hát Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình II Nội dung sinh hoạt tuần qua Các nhóm trưởng lên nhận xét ban mình tuần qua Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét Chủ tịch hội động tự quản lên nhận Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (34) Trường Tiểu học Trường Sơn Năm học 2015- 2016 GV nhận xét chung xét *) Ưu điểm: GV nhận xét chung *) Ưu điểm: *) Tuyên dương: - Cá nhân: *) Tuyên dương: *) Nhược điểm: *) Nhược điểm: Nhóm: - Cá nhân: Nhóm: III Phương hướng tuần tới: - Thực nghiêm túc việc ôn bài, luyện viết, luyện đọc, đọc báo đầu - Triển khai các hoạt động ca múa, trò chơi vào chơi III Phương hướng tuần tới: - Thực nghiêm túc việc ôn bài, luyện viết, luyện đọc, đọc báo đầu - Duy trì nề nếp vào lớp đúng - Triển khai các hoạt động ca múa, trò chơi vào chơi - Vệ sinh thân thể, trường, lớp - Duy trì nề nếp vào lớp đúng - Thực đúng chương trình tuần 10 - Vệ sinh thân thể, trường, lớp - Tuyên truyền và kí cam kết thực an toàn giao thông - Thực đúng chương trình tuần 10 - Tuyên truyền và kí cam kết thực an toàn giao thông Kế hoạch bài học lớp 4D+3G - Tuần Giáo viên: Trần Thị Hoa (35)