Đang tải... (xem toàn văn)
-HS quan sát sơ đồ các bộ phận của cơ quan thần kinh và nêu câu trả lời Bước 5: So sánh kết quả quan sát với dự đoán ban đầu và rút ra kết luận. Kết luận:Cơ quan thần kinh gồm não và tủy[r]
(1)Tuần Tự nhiên xã hội
Cơ quan thần kinh I.Mục tiêu:
-Nêu tên vị trí phận quan thần kinh tranh vẽ mơ hình
II.Đồ dùng dạy học :
-Các hình SGK
-Sơ đồ phận quan thần kinh
III.Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ:
GV hỏi:Tại hàng ngày cần uống đủ nước ? GV nhận xét
2.Bài mới:
Hoạt động 1:Tìm hiểu phận quan thần kinh? Bước 1: Đưa tình xuất phát
+Khi chạm tay phải vật nóng em thấy nào?
+Vậy quan thể giúp cảm nhận điều ? +Theo em quan thần kinh có phận ?
Bước 2: Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS
-Các em nêu hiểu biết quan thần kinh -HS nêu GV ghi bảng
Bước 3:Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi khám phá -GV u cầu nhóm nêu câu hỏi cho để chất vấn -GV nêu câu hỏi để HS đề xuất phương án tìm tịi,thí nghiệm
+Theo em,làm để hiểm tra quan thần kinh có phận? Ta tìm hiểu đâu?
Bước 4:Thực phương án tìm tịi khám phá HS QS tranh GV hỏi:Cơ quan thần kinh có phận?
+Chỉ nói tên phận quan thần kinh sơ đồ ?
+Trong quan đó,cơ quan bảo vệ hộp sọ,cơ quan bảo vệ cột sống ?
-Sau sơ đồ nhóm trưởng đề nghị vị trí não,tủy sống thể thể bạn
-HS quan sát sơ đồ phận quan thần kinh nêu câu trả lời Bước 5: So sánh kết quan sát với dự đoán ban đầu rút kết luận Kết luận:Cơ quan thần kinh gồm não tủy sống
*Hoạt động :Thảo luận Bước 1:Chơi trò chơi
Trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh “Con thỏ ăn cỏ,uống nước, chui vào hang” GV hỏi:Các em sử dụng giác quan để chơi ?
(2)+Não tủy sống có vai trị gì?
Nêu vai trị dây thần kinh giác quan? Bước 3:Làm việc lớp
Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận
GVKL:Não tủy sống trung ương thần kinh điều khiển hoạt động thể
GV gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK 3.Củng cố-dặn dò