3/Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ -Đọc thơ, kể chuyện, -Trẻ nghe và kể lại ca dao, đồng dao về được câu chuyện, đọc ptgt lại bài thơ, đọc ca -Phát âm được các từ dao, đồng dao khó trong bài[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG (Mầm 2) (Thực hiện: Từ ngày 14/03/2016 đến ngày 08/04/2016) Mục tiêu Nội dung 1/Lĩnh vực phát triển thể chất *Phát triển vận động + Hô hấp: Tiếng còi -Trẻ thực đúng tàu các động tác thể dục + Tay 4: Hai tay đánh theo nhịp bài hát chéo phía trước và sau + Chân 1: Đứng, khuỵu gối + Bụng 5: Đứng nghiêng người sang bên, kết hợp tay đưa cao *VĐCB: + Bật chỗ +Trẻ giữ thăng thể thực - Trẻ thực bước vận động: Đi chân dồn vào chân bước dồn ngang kia, bước dồn ngang liên tục hết + Trẻ kiểm soát đường vận động và khéo léo - Trẻ cầm bóng bài tập:chuyền tay đưa bóng theo hàng dọc, chuyền cho bạn theo trườn chui qua cổng hàng dọc và đón lấy bóng tay - Trẻ trườn, bò chui qua cổng cao 40cm +Trẻ thể khéo không bị chạm cổng, léo, phối hợp thể đổ cổng nhịp nhàng bài - Trẻ bật vào vòng có tập tổng hợp: bật liên đường kính 30cm liền tục vào vòng + ném nhau, ném xa trúng trúng đích nằm ngang đích, đích xa 1,5m *Vận động tinh: -Thực số Dự kiến hoạt động Thời gian thực *TDS:Tập với hoa * Khởi động: Trẻ theo vòng tròn, kết hợp các kiểu chân * Trọng động: Trẻ thực các động tác theo nhạc +Hô hấp, tay 4, chân 1, bụng 1, bật * Hồi tĩnh:Trẻ chậm, hít thở nhẹ nhàng 7h30 – 7h 40 * Hoạt động học: -Khởi động -Trọng động:BTPTC Thực bài tập:Đi bước dồn ngang, chuyền bóng theo hàng dọc, trườn chui qua cổng, bật liên tục vào vòng + ném trúng đích nằm ngang -TCVĐ: Đập tay, Ai nhanh hơn, chạy đua -Hồi tĩnh: Trẻ chậm, hít thở nhẹ nhàng *Hoạt động ngoài trời, hoạt động chơi góc, hoạt động chiều *TCDG: Kéo co, cò bẹp,dung dăng dung dẻ, giặt chiếu *TCVĐ: Xe qua cầu,ô tô và chim sẻ, đoàn tàu nhỏ 8h – 8h30 (2) vận động khéo léo bàn tay, ngón tay tham gia qua các hoạt động và trò chơi *DD&SK: - Nhận số thực phẩm và ích lợi chúng sức khỏe - Trẻ có số hành vi tốt ăn uống, có số thói quen tốt sinh hoạt ngày - Luyện tập khéo léo đôi bàn tay qua sử dụng bút, kéo, xếp cài, cởi, - Trẻ khéo léo lựa loại đậu, xâu hạt - Trẻ nói tên số loại thực phẩm mà trẻ biết và các món ăn chế biến từ các loại thực phẩm đó - Trẻ nói các hành vi nên và không nên làm trước, và sau ăn 2/Lĩnh vực phát triển nhận thức *KPXH: - Trẻ nói tên - Trẻ quan sát và trò gọi, đặc điểm, cấu tạo chuyện số số ptgt Biết PTGT đường bộ, công dụng ptgt đường thủy và đường - Nhận biết và tuân hàng không theo số qui định quen thuộc luật gt đường tham gia giao thông - Biết số dịch vụ: bán vé tàu xe – cửa hàng - Trẻ phân biệt - Trẻ kể tên số ptgt số loại ptgt và phân loại chúng xíu *Hoạt động góc: -Góc xây dựng: xếp ga ô tô, lắp ghép tàu thủy, lắp ghép máy bay -Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu , nặn , dán ptgt - Góc vận động: TC “lựa đậu”, “xâu hạt” * Giờ vệ sinh: -Tự mặc, cởi và xếp quần áo * Giờ ăn: -Trẻ gọi tên món ăn, chất dinh dưỡng và nêu ích lợi món ăn sức khỏe người *Hoạt động góc: Góc phân vai: gia đình, bán hàng, lái xe, bán vé xe * Mọi lúc nơi: Trò chuyện lúc nơi, tích hợp giáo dục các hoạt động *Hoạt động học: -Ổn định – giới thiệu -Quan sát +trò chuyện xe đạp, xe ô tô, thuyền buồm, máy bay - So sánh ptgt - Trò chơi - Củng cố - GDTT *Giờ đón trẻ,HĐNT,HĐC: -Trò chuyện xe máy, xe đạp, xe ô tô -Trò chuyện số món ăn quen thuộc -Trò chuyện số ptgt đường thuỷ -Trò chuyện với trẻ tên gọi, đặc điểm số ptgt đường hàng không *Hoạt động chơi góc 9h30 – 10h10 10h10 – 11h 9h30 – 10h10 8h – 8h30 (3) -Trẻ khám phá vì vật vật chìm nước *LQVT - Nhận biết hình tròn, hình vuông - Trẻ làm thí nghiệm , khám phá điều kì diệu nước - Trẻ gọi tên và các điểm giống, khác hình(tròn, hình vuông) 3/Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ -Đọc thơ, kể chuyện, -Trẻ nghe và kể lại ca dao, đồng dao câu chuyện, đọc ptgt lại bài thơ, đọc ca -Phát âm các từ dao, đồng dao khó bài thơ, câu chuyện - Trẻ nắm nội - Nghe hiểu lời nói dung bài thơ, bài ca người khác dao, nội dung câu chuyện -Chú ý nghe cô đọc thơ, kể chuyện, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi cô -Phát âm đúng từ khó -Lặp lại các từ khó bài thơ, câu chuyện cùng cô -Biết sử dụng số - Phát âm đúng từ từ thông dụng để nói khó ptgt -Lặp lại các từ khó bài thơ, câu chuyện cùng cô -Trẻ kể số loại ptgt học, biết; đặc điểm, ích lợi ptgt -Biết xem tranh truyện -Trẻ xem tranh và kể lại chuyện qua truyện, sách và kể lại tranh truyện theo suy nghĩ và với giúp đỡ cô, ba mẹ 4/Lĩnh vực phát triển TC & KNXH khám phá khoa học: - Góc khám phá khoa học: Trứng trứng chìm *Hoạt động học -Ổn định – giới thiệu -Nhận biết hình tròn, hình vuông -TC củng cố: Về đúng nhà *Hoạt động chơi góc học tập: - Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông *Hoạt động học: -Ổn định – giới thiệu -Nghe cô kể chuyện “qua đường”, quan trọng hơn” -Nghe cô đọc thơ “Thỏ bông bị ốm”, “thuyền giấy” -Trò chuyện nội dung bài thơ, câu chuyện -Trẻ đọc thơ, kể lại truyện cùng cô -Trò chơi - Củng cố - giáo dục 9h30 -10h10 8h – 8h30 9h30 – 10h10 8h – 8h30 9h30 – 10h10 *Hoạt động ngoài trời: - Làm quen thơ “Thỏ bông bị ốm” - Đọc ca dao đồng dao “Dung dăng dung dẻ”, “Giặt chiếu” * Mọi lúc nơi: - Trẻ trao đổi , gợi hỏi cùng với người, cô giáo ptgt mà trẻ biết hay trẻ nhìn thấy (4) - Thực số hành vi văn minh tham gia giao thông cùng người lớn - Giữ gìn sức khỏe nắng - Không đưa tay, thò đầu ngoài nguy hiểm tàu xe - Trẻ nói cách chăm sóc và bảo vệ thể nắng, biết đuợc ích lợi, tác hại nắng - Thực các thao - Trẻ nhận tác mặc áo phao nơi như: ao, hồ, sông, suối, bể chứa nước là nơi nguy hiểm, không chơi gần và thực hành cách mặc - Thực thói quen áo phao văn minh xếp hàng - Trẻ thực hành xếp mua vé, lên , xuống xe hàng mua vé tàu - Mạnh dạn, vui vẻ giao tiếp - Trẻ mạnh dạn giao tiếp với người lớn và bạn bè , cô giáo các hoạt động 5/Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết thể bài - Hát đúng giai điệu, hát phương tiện lời ca, hát diễn cảm giao thông đúng nhịp, phù hợp với sắc thái, có cảm xúc tình cảm bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ….bài hát Em tập lái ô tô, bé khỏe bé ngoan - Chú ý lắng nghe cô hát *Hoạt động học: -Ổn định- giới thiệu -Trò chuyện bé không chơi nơi nguy hiểm -Xem tranh và thảo luận số hành vi tham gia giao thông 8h – 8h30 - Thảo luận cách mặc áo phao -Xem tranh thảo luận hình ảnh xếp hàng mua vé, lên xuống xe - Trẻ thực hành - TC “ai đúng sai” *Hoạt động chơi: -Trò chuyện chủ đề chơi, góc chơi, trò chơi, tiến hành chơi, nhận xét chơi Khi chơi xong biết thu dọn đồ dùng đồ chơi cất vào nơi qui định - Trẻ mạnh dạn trao đổi với bạn cách chơi, đưa ý kiến mình, vui vẻ với bạn bè, cô giáo và người thân *Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện với trẻ máy bay và thuyền buồm * Hoạt động học: -Ổn định – giới thiệu -DH: Em tập lái ô tô -Cô hát cháu nghe bài “Em qua ngã tư đường phố” -TCAN: Tiếng xe kêu, vỗ tay nhanh chạm theo bài hát *Hoạt động ngoài trời: - Hát “Em tập lái ô tô”, “Đoàn tàu nhỏ xíu” 9h30 -10h10 9h – 9h30 8h – 8h30 9h – 9h30 (5) - Hứng thú tham gia - Trẻ tạo ra, phối hợp trò chơi các nguyên vật liệu - Sử dụng các kỹ mở để sáng tạo vẽ, tô màu xe ô hoật động tạo hình tô, xé dán thuyền, tô - Yêu thích và biết làm màu máy bay Lựa số sản phẩm tạo chọn dụng cụ, nguyên hình ptgt qua các liệu để tạo sản hoạt động: Vẽ, nặn, phẩm cho phù hợp xé, cắt dán, tô màu,… vẽ, nặn, xé dán 8h – 8h30 * Hoạt động học: -Ổn định – giới thiệu +Xem mẫu + đàm thoại +Trẻ nêu ý tưởng +Trẻ thực hành vẽ thêm bánh xe và tô màu xe ô tô, xé dán thuyền, tô màu máy bay +Trưng bày sản phẩm +Chọn và nhận xét sản phẩm *HĐ góc(góc nghệ thuật) - Vẽ, nặn, tô màu, dán, xếp hình ptgt đường bộ, đường thủy, hàng không 9h30 – 10h10 ** Môi trường học cụ học liệu - Ghi băng số hình ảnh các loại ptgt - Một số tranh ảnh ptgt (ô tô, xe máy, xe gắn máy, thuyền, máy bay,…) - Đồ chơi số ptgt - Truyện tranh ptgt - Lựa chọn số bài hát, trò chơi, câu đố,…câu chuyện “Giao thông” - Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì màu, đất nặn, hồ dán, giấy màu,… - Các loại vật liệu thiên nhiên và vật liệu tái sử dụng: rơm rạ, lá, giáy các loại, vải vụn, len vụn các màu, vỏ hộp, vỏ chai, lọ cũ, thìa cũ, ống hút,… - Đồ chơi các góc (xây dựng, gia đình, bán hàng,…) Châu phú B, ngày 23 tháng 02 năm 2016 Người lập kế hoạch GV: Phạm Thị Ngọc Diễm Lê Thị Kim Cúc Tổ trưởng Duyệt Ban Giám Hiệu Duyệt (6)