Tiểu luận Xã hội học pháp luật Thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng tới hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật với đối tượng thanh thiếu niên hiện nay.

Tiểu luận Xã hội học pháp luật Thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng tới hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật với đối tượng thanh thiếu niên hiện nay. 1.1. Khái niệm chuẩn mực pháp luật Chuẩn mực pháp luật là những quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và bảo đảm thực hiện nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội, định hướng cho hành vi ứng xử của các cá nhân và các nhóm xã hội.7 1.2 Khái niệm hành vi sai lệch Hành vi sai lệch chính là hành vi hoặc tình huống, sự kiện cụ thể của cá nhân hoặc xã hội, vi phạm chuẩn mực xã hội nhất định. Có tính tương đối về mặt không gian văn hóa nên không thể quan niệm như một cái gì tuyệt đối hay phổ biến và phải được coi như biến đổi về mặt xã hội tùy thuộc vào những gì mà một xã hội đặc thù hay một nhóm xã hội ở một thời điểm đặc thù xác định là lệch lạc. 1.3. Khái niệm sai lệch chuẩn mực pháp luật Sai lệch chuẩn mực pháp luật là hành vi của một cá nhân hay một nhóm xã hội vi phạm các nguyên tắc, quy định của chuẩn mực pháp luật ( hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật). 7 Dưới góc độ luật học thì hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật là hành vi vi phạm pháp luật với những dấu hiệu cơ bản là hành vi nguy hiểm cho xã hội, trái pháp luật, có lỗi của chủ thể, chủ thể có năng lực trách nhiệm pháp lý.

VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN TỐI CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIỂM SÁT HÀ NỘI ooo000ooo TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC KY MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT Đề 3: Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật với đối tượng thiếu niên Họ tên: Lớp: MSSV: SBD: Hà Nội - Tháng 7, năm 2021 MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hiện nay, tình hình thiếu niên vi phạm chuẩn m ực pháp lu ật có xu hướng gia tăng diễn biến phức tạp Cơ cấu tội phạm tính ch ất hành vi phạm tội lứa tuổi thiếu niên ngày nghiêm tr ọng xảy hầu hết loại tội phạm Vấn đề thiếu niên vi phạm pháp luật tất nhà nước giới quan tâm, lo l ắng Trong đó, Việt Nam quốc gia có dân số trẻ, v ới khoảng h ơn 34 tri ệu người độ tuổi thiếu niên, chiếm 40% dân số Đây v ừa lợi nguồn nhân lực, đồng thời tạo nhiều s ức ép giáo dục, y tế, việc làm vấn đề xã hội khác, có v ấn đ ề vi phạm pháp luật nhóm đối tượng trẻ tuổi Cơng tác đấu tranh phịng chống vi phạm pháp luật thiếu niên trách nhi ệm toàn xã hội Trong tiểu luận em xin nêu "Th ực tr ạng y ếu t ố ảnh hưởng đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật v ới đ ối t ượng thiếu niên nay" Tình hình nghiên cứu Hiện nay, đề tài nghiên cứu xuất số nh ững nghiên cứu khoa học phân tích cụ thể chuyên sâu Đề tài đ ược đề c ập nhiều báo cáo tình hình thiếu niên vi ph ạm pháp luật Bộ Công An, Cục cảnh sát hình s ự Ngồi vấn đ ề cịn xuất nhiều báo chí Mục đích nghiên cứu Nêu thực trạng tình hình thiếu niên vi phạm luật, phân tích, đánh giá, làm rõ đặc điểm, nguyên nhân điều kiện phát sinh hành vi vi phạm pháp luật thiếu niên Đề xuất số giải pháp nh ằm phòng ngừa hành vi vi phạm pháp luật lứa tuổi thiếu niên Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu hành vi phạm chuẩn mực pháp luật thi ếu niên Nhiệm vụ nghiên cứu Chỉ thực trạng hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật v ới đối tượng thiếu niên nay; nêu yếu tố ảnh h ưởng đ ến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật đưa giải pháp kh ắc phục Câu hỏi nghiên cứu Thực trạng hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật v ới đối tượng thiếu niên diễn biến nào? Đâu yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật với đối tượng thiếu niên nay? Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận biện chứng vật sử dụng phương pháp cụ thể như: Khảo sát, thống kê, phân tích, tổng hợp Kết cấu đề tài Bài tiểu luận gồm 14 trang gồm ba phần: Mở đầu, Nội dung, Kết luận Ngoài phần mở đầu kết luận, danh mục từ viết tắt, danh m ục bảng biểu đồ, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, đề tài đ ược k ết cấu thành mục sau: I Cơ sở lý luận II Phân tích thực trạng III Đề xuất giải pháp B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm 1.1 Khái niệm chuẩn mực pháp luật Chuẩn mực pháp luật quy tắc xử chung nhà n ước ban hành bảo đảm thực nhằm điều chỉnh quan hệ xã h ội, đ ịnh hướng cho hành vi ứng xử cá nhân nhóm xã h ội.[7] 1.2 Khái niệm hành vi sai lệch Hành vi sai lệch hành vi tình huống, kiện cụ thể cá nhân xã hội, vi phạm chuẩn mực xã h ội đ ịnh Có tính tương đối mặt khơng gian văn hóa nên khơng th ể quan ni ệm nh m ột tuyệt đối hay phổ biến phải coi biến đổi m ặt xã hội tùy thuộc vào mà xã hội đặc thù hay nhóm xã h ội m ột thời điểm đặc thù xác định lệch lạc 1.3 Khái niệm sai lệch chuẩn mực pháp luật Sai lệch chuẩn mực pháp luật hành vi cá nhân hay nhóm xã hội vi phạm nguyên tắc, quy định chuẩn m ực pháp lu ật ( hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật) [7] Dưới góc độ luật học hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật hành vi vi ph ạm pháp lu ật v ới nh ững dấu hiệu hành vi nguy hiểm cho xã h ội, trái pháp lu ật, có l ỗi c chủ thể, chủ thể có lực trách nhiệm pháp lý 1.4 Khái niệm thiếu niên Điều Luật Thanh niên ban hành năm 2020 quy định: "Thanh niên công dân Việt Nam từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi" [3] Tâm lý học coi đến 16 tuổi tuổi thiếu nhi, bao gồm tuổi nhi đồng (6- 10 tuổi) thiếu niên (11 đến 16 tuổi) Vậy khái niệm thiếu niên Việt Nam dùng đ ể ch ỉ nh ững người từ 11 tuổi đến 30 tuổi Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật 2.1 Hệ thống giá trị Hệ thống giá trị xã hội hình thành qua th ời kì lịch s định gồm nhiều loại giá trị khác giá trị đạo đức, giá trị pháp luật, giá trị văn hóa - nghệ thuật Sự xem nhẹ, coi th ường, bất tuân giá trị văn hóa, đạo đức, pháp luật dẫn đến hành vi vi phạm giá trị, chuẩn mực xã hội pháp luật th ừa nhận bảo vệ, tạo nên hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật.[7] Ví dụ: Báo Tiền Phong số ngày 11/11/2020 đưa tin: Ngày 11/11/2020, Đỗ Tuấn Anh (SN 2001, Sóc Sơn, Hà Nội) b ị Tòa án nhân dân thành phố Hà Nội phạt tử hình tội “Gi ết ng ười”, “C ướp tài sản” Nạn nhân vụ bà Lý Thị Nụ - bà nội bị cáo.Theo cáo trạng, Tuấn chơi nhóm niên rủ mua ma túy “c ỏ” hút Do khơng có tiền, nam niên cầm cố ện tho ại r ồi mua “cỏ” sử dụng Sau Tuấn Anh khơng có tiền chuộc điện thoại nên xin bà 200 nghìn, bà Nụ nói khơng có Nam niên bực t ức khơng vay tiền nên nảy sinh ý định đánh bà nội để lấy tài sản Bị cáo l m ột sắt quay lại nhà bà nội, thấy bà ngủ giường li ền thẳng vào đầu nạn nhân Bà Nụ tỉnh dậy thấy cháu đánh liền quát cháu nên Tuấn Anh bỏ chạy Tuy nhiên, bị cáo nghĩ r ằng bà n ội k ể chuyện với người nên quay lại, dùng sắt bà nhiều lần đến mức bất tỉnh lấy chăn trùm lên mũi khiến nạn nhân ng ạt th đ ến chết [11] Hành vi Đỗ Tuấn Anh không xem nhẹ, coi thường giá trị đạo đức mà vi phạm giá trị pháp luật, tất nhiên niên phải trả giá thích đáng cho hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật c 2.2 Sự rối loạn thiết chế xã hội Thiết chế xã hội tập hợp bền vững giá trị, chuẩn m ực, vị thế, vai trị nhóm vận động xung quanh nhu cầu c c xã hội [7] Thiết chế xã hội phân tích theo quan điểm c cấu bên ngồi (hình thức vật chất thiết chế) theo quan ểm c c ấu bên (nội dung hoạt động thiết chế) Về cấu bên ngoài, thiết ch ế xã hội biểu tổng thể người, nh ững c quan đ ược trang bị phương tiện vật chất định th ực nh ững ch ức xã hội Về cấu bên trong, m ột tập h ợp nh ất đ ịnh tiêu chuẩn định hướng theo mục tiêu hành vi nh ững người định.[7] Các thiết chế xã hội thực với chức điều ch ỉnh điều hòa hành vi người phù hợp với chuẩn mực xã hội ki ểm soát hành vi sai lệch Sự tồn chế độ xã hội, tính ổn định s ự phát triển khơng thể có khơng có quản lý xã h ội ki ểm soát xã hội Trong xã hội có nhiều thiết chế xã hội thi ết ch ế quan trọng thiết chế trị, thiết chế pháp luật, thi ết ch ế kinh tế, thiết chế gia đình, thiết chế giáo dục Thiết chế xã h ội th ực hi ện ch ức quản lý kiểm soát xã hội Nếu khơng có thiết ch ế xã h ội ch ặt chẽ dẫn đến ổn định xã hội Bất kì đ ổ v ỡ, r ối lo ạn c m ột thiết chế xã hội trở thành vấn đ ề xã h ội nghiêm tr ọng đưa tới hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật.[7] Ví dụ: Báo Gia đình & Xã hội số ngày 28/11/2012 đưa tin: Sáng ngày 28.11, thượng tá Hồ Hữu Ngọc - Trưởng Công an huyện Quế Phong (Nghệ An) cho biết, quan hoàn tất hồ sơ truy t ố trước pháp luật Lô Văn Hiếu (sinh năm 1989) tội “hi ếp dâm” Theo đơn tố cáo bà L.T.L (sinh năm 1966), vào khoảng 1h ngày 25.11, bà ngủ bị trai Lơ Văn Hiếu mị vào buồng giở trị đồi b ại Uất ức bị trai làm nhục, bà L.T.L viết đơn tố cáo lên c quan điều tra.Ngày 26.11, quan điều tra Công an huyện Qu ế Phong l ệnh bắt khẩn cấp Lô Văn Hiếu để phục vụ công tác điều tra [10] Sự đổ vỡ thiết chế gia đình việc điều hịa hành vi tình c ảm, tình dục ni dạy dẫn đến hành vi sai lệch chuẩn m ực pháp luật Lô Văn Hiếu 2.3 Sự biến đổi chuẩn mực xã hội Trong đời sống xã hội, chuẩn mực xã hội quy ước chung c cộng đồng xã hội hay nhóm hạn hẹp, có th ể cơng khai ho ặc ngầm ẩn, người chia sẻ mặt hành vi Chuẩn m ực xã h ội ều chỉnh toàn lĩnh vực quan hệ người, quy định m ỗi người cần phải xử tình cụ th ể Chu ẩn m ực xã hội gắn bó chặt chẽ với địa vị vai trị xã hội m ỗi người Sự lãng quên bổn phận, trách nhiệm, thực khơng vai trị c m ỗi cá nhân dẫn đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp lu ật.[7] Ngoài ra, loại chuẩn mực xã hội vận động, biến đ ổi thay đổi Có chuẩn mực phổ biến, có khả chi ph ối hành vi c đ ại đa số thành viên xã hội (chuẩn mực pháp luật), có nh ững chu ẩn m ực xã hội mang tính cục bộ, tuân thủ nhóm người (chuẩn mực phong tục, tập quán) Lại có chuẩn mực xã h ội c n lúc chuẩn mực xã hội n khác, lúc khác Vi ệc chuẩn mực xã hội bị hiểu sai, xun tạc áp dụng khơng dẫn tới hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật.[7] Ví dụ: Tảo việc lấy vợ, lấy chồng bên c ả hai bên ch ưa đủ tuổi kết hôn Như thiếu niên đối tượng vi phạm pháp luật việc tảo hôn.[2] Trước đồng bào dân tộc thiểu số thường có tục lệ Tảo hơn, chuẩn mực tập quán cộng đồng dân tộc ngày trước Nhưng pháp luật nghiêm cấm tảo hôn Tại điểm b, kho ản Điều Luật hôn nhân gia đình 2014 quy đ ịnh c ấm t ảo Đây ví dụ hiển hình cho việc chuẩn mực xã hội lúc chuẩn mực xã hội mức khác 2.4 Sự thay đổi quan hệ xã hội Quan hệ xã hội quan hệ người với người xã h ội, đ ược thiết lập trình hoạt động vật chất tinh th ần Do sản xuất cải vật chất sở tồn phát triển quan h ệ xã hội nên quan hệ sản xuất đóng vai trò quan trọng nh ất, chi ph ối quan hệ xã hội khác Chuẩn mực pháp luật vừa phản ánh v ừa điều ch ỉnh quan hệ xã hội Khi quan hệ xã hội bị xáo trộn, bị thay đ ổi làm cho quy tắc, u cầu chuẩn mực pháp luật khơng cịn phù h ợp d ẫn đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật định.[7] Ví dụ: A B hai người bạn thân A cho B vay tiền Mối quan hệ lúc nợ chủ nợ Sau hết thời hạn trả nợ B lấy lí bạn thân A khơng nên đòi tiền B, B định quỵt nợ Khi quan hệ xã hội thay đổi dẫn đến B có hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật II Phân tích thực trạng Về góc độ luật học, hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật hành vi vi phạm pháp luật Cho đến nay, Việt Nam ch ưa có m ột h ệ thống thống kê thống tình hình thiếu niên vi ph ạm pháp luật, bao gồm vi phạm hành tội phạm hình Thay vào quan tham gia vào trình xử lý thiếu niên vi ph ạm pháp lu ật thu thập số liệu theo chức báo cáo theo hệ th ống riêng c Dự thơng báo số liệu mà quan chức công bố em xin đưa tình trạng sai lệch chuẩn mực pháp luật thi ếu niên 10 Thực trạng số vụ, số lượng thiếu niên sai lệch chuẩn mực pháp luật Theo báo cáo thống kê tình hình phạm tội lứa tuổi ch ưa thành niên 05 năm, giai đoạn từ (năm 2006 đến năm 2010) n ước có g ần 500 nghìn vụ với gần 76 nghìn em vi phạm pháp lu ật, tăng h ơn 3.000 v ụ so với 05 năm trước Trong đối tượng nam giới chiếm 73.000 em (96,4%), nữ giới chiếm 2.700 em (3,6%) Số vụ án ng ười ch ưa thành niên gây chiếm 20% so với tổng số vụ vi ph ạm pháp lu ật hình s ự nước Báo cáo cơng tác phịng chống tội ph ạm c Chính ph ủ trình Quốc hội khóa XIII kỳ họp thứ (năm 2011) cho th ấy, t ội ph ạm người 18 tuổi thực ngày gia tăng, chi ếm 15-18% Hàng năm quan thi hành pháp luật bắt gi ữ, truy tố h ơn 115 nghìn ng ười, có 16-18 nghìn đối tượng người 18 tuổi [1] Theo thống kê Cục Cảnh sát hình Bộ Cơng an thì, ba năm t 2016 đ ến 2018 toàn quốc phát 13.794 vụ với 20.367 đối t ượng ng ười d ưới 18 tuổi phạm tội Trong số vụ phạm tội người 18 tuổi th ực hi ện số vụ người 14 tuổi gây chiếm 6%, số vụ người từ đủ 14 tu ổi đến 16 tuổi gây chiếm 23%, lại số vụ ng ười t đủ 16 đ ến 18 tuổi thực 71% [4] Cũng theo số liệu Bộ Công an, từ 2018-2020 nước ghi nhận 10.786 vụ người chưa thành niên vi phạm pháp luật, với 16.583 đối tượng Trong nữ giới chiếm 5%, nam giới chiếm 95% Riêng năm 2020 nước xảy 4.262 vụ với 6.588 đối tượng phạm pháp.[5] Thơng tin từ Phịng cảnh sát hình Cơng an thành phố Hồ Chí Minh, thông tin từ năm 2018 đến hết quý 1-2021, Công an thành phố ghi nhận 516 vụ phạm pháp hình 884 đối tượng 18 tuổi thực Trong án giết người 11 vụ, cướp tài sản 47 vụ, hiếp dâm - cưỡng dâm vụ, cố ý gây 11 thương tích 70 vụ, trộm cắp tài sản 125 vụ, cướp giật tài sản 165 vụ, mua bán tàng trữ ma túy 17 vụ… Về độ tuổi, người 14 tuổi chiếm 3,62%, đủ 14 tuổi đến 16 tuổi 27,26%, 18 tuổi 69,12% Nam giới chiếm 95% Phân tích trình độ văn hóa có 3,75% khơng biết chữ, tiểu học 29,33%, THCS 46,51%, THPT 20,41% Trong 884 đối tượng phạm pháp có đến 553 đối tượng bỏ học (chiếm 71,44%).[6] Thực trạng tính chất hành vi sai lệch chuẩn mực pháp lu ật thiếu niên Trong năm gần đây, tình trạng thiếu niên sử dụng bạo lực để thực hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật ngày gia tăng tính chất, mức độ nguy hiểm hậu thiệt hại Động cơ, m ục đích thực hành vi vi phạm pháp luật thiếu niên đa dạng, chủ yếu thiếu hiểu biết, bị rủ rê, lôi kéo, xúi giục, mu ốn có tiền tiêu xài cá nhân Hoạt động nhóm đối tượng lứa tuổi thiếu niên mang tính liều lĩnh, manh động Ví dụ: Khoảng 1h18 ngày 24-2-2021, ngã ba Đinh Công Tráng Trần Hưng Đạo, nhầm tưởng em H.T.M (sinh năm 2005) đối thủ gây g ổ mạng xã hội, 17 đối tượng dùng khí cơng ến H.T.M t vong Qua điều tra phá án, Công an quận Hồn Kiếm làm rõ nhóm c Hồng Thế Anh (sinh năm 2003) Ngô Thành Luân (sinh năm 1997) Hà Nội gây vụ án [9] Ngồi tình trạng bạo lực, thiếu niên thực sai lệch pháp luật hành vi như: trộm cắp, cướp giật tài sản, mua bán, t ổ chức sử dụng ma túy, hiếp dâm, cưỡng dâm nhiều v ụ án gây nh ức nh ối cho dư luận xã hội 12 Ví dụ: Khoảng 23h45 ngày 15/5/2021, Công an phường Đông Khê ki ểm tra phịng trọ Đơng Khê, Ngơ Quyền, Hải Phịng phát Vũ Huy Hồng (sinh năm 2002), Đinh Thị Ngọc Linh (sinh ngày 09/4/2006), Phùng Huy Hoàng (sinh năm 2004), Phùng Phương Ly (sinh năm 2006) nhà có nhiều khí nguy hiểm: dao bầu, phóng lợn, ống tuýp kim lo ại Công an phường Đông Khê đưa đối tượng trụ sở làm việc Vũ Huy Hồng khai Đinh Thị Ngọc Linh có quan hệ tình cảm Ngày 04/5/2021, Linh rủ Hồng qua phòng trọ với Linh 02 người bạn Hoàng Ly em h ọ Hoàng Hoàng biết Linh sinh ngày 09/4/2006 Hoàng quen Linh khoảng năm Do nảy sinh quan hệ tình cảm Linh ch ủ đ ộng, t ự nguyện quan hệ tình dục với Hồng nên hai thực hi ện hành vi giao cấu 03 lần Thời điểm bị xâm hại, Ngọc Linh 15 tuổi 01 tháng Ngày 21/5/2021, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an quận Ngô Quyền Quy ết định khởi tố vụ án, khởi tố bị can Vũ Huy Hoàng v ề tội Giao c ấu v ới người từ đủ 13 tuổi đến 16 tuổi theo quy định khoản Đi ều 145 Bộ luật Hình [8] III Đề xuất giải pháp Những thiệt hại hành vi vi phạm thiếu niên gây nghiêm trọng, ảnh hưởng lớn đến tình hình anh ninh trật tự, th ể thối hóa mặt đạo đức, gây tâm lý hoang mang, lo l ắng cho bậc cha mẹ xã hội 13 Nhóm giải pháp phịng ngừa xã hội Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật phù h ợp với đối tượng cụ thể nhằm nâng cao hiệu công tác phòng ng ừa thiếu niên sai lệch chuẩn mực pháp luật cơng tác tun truy ền, phổ biến, giáo dục pháp luật cần thiết nhằm nâng cao trình độ hi ểu biết, ý thức tự giác chấp hành pháp luật nhân dân nhi ều hình thức đa dạng, phong phú với nội dung phù h ợp v ới t ừng nhóm đ ối t ượng Cụ thể: - Đối với học sinh, sinh viên trường học: Sở Giáo dục - Đào tạo, trường trung học, đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp ph ải nghiên cứu, nâng cao chất lượng dạy, học; trọng giáo dục lối sống, đ ạo đức, văn hóa ứng xử, tăng cường phổ biến, giáo dục ý th ức ch ấp hành pháp luật cho trẻ, học sinh, sinh viên độ tuổi khác nhau; - Đối với nhóm thiếu niên nói chung, cần thực bồi dưỡng đạo đức, giá trị sống cốt lõi, khuyên bảo dẫn thiếu niên tránh xa thói hư tật xấu, tránh xa tệ nạn xã hội, văn hóa phẩm đ ồi tr ụy, kích động bạo lực, Quản lý chặt chẽ không gian m ạng - n ti ềm ẩn nguy c cao việc lan truyền yếu tố tác động tới hành vi sai lệch chu ẩn mực pháp luật thiếu niên nay; - Đối với nhóm đối tượng có nguy vi phạm pháp lu ật: L ực lượng Công an, cấp sở phải chủ trì, phối h ợp ch ặt chẽ v ới Đồn niên, thơng qua cơng tác nắm tình hình, quản lý địa bàn, qu ản lý đ ối tượng thường xuyên rà soát, theo dõi, quản lý để có biện pháp giáo d ục phù hợp hiệu Ngồi ra, lực lượng Cơng an phải tr ực ti ếp tri ệu t ập, mở lớp tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật nhóm thiếu niên hư, vi phạm pháp luật địa bàn Vận động quần chúng, l ựa 14 chọn, phân cơng người có uy tín, có điều kiện, kh ả có th ể tr ực tiếp giám sát, giáo dục, cảm hóa phù hợp với đ ối t ượng; T ổ ch ức cho đối tượng kiểm điểm trước cộng đồng dân cư nhằm giáo d ục, răn đe đ ối tượng; sử dụng người có uy tín, người thân, gia đình, bạn bè… tác động để đối tượng từ bỏ ý định phạm tội, sai lệch chuẩn m ực pháp lu ật… Nhóm giải pháp phịng ngừa quan nghiệp v ụ - Tồn hệ thống trị phải quán triệt chủ trương, sách, quan điểm Đảng Nhà nước công tác chăm lo, giáo dục cho hệ trẻ Đó là, quan điểm: đấu tranh phòng chống tội ph ạm vi ph ạm pháp luật nhiệm vụ hệ thống trị tồn dân; Đảng Nhà n ước có sách tạo điều kiện cho thiếu niên học tập, lao động, gi ải trí, phát triển thể lực, trí tuệ, bồi dưỡng đạo đức, truy ền th ống dân t ộc, ý thức cơng dân, ý chí vươn lên phấn đấu mục tiêu dân giàu, n ước m ạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh; quan, tổ ch ức, gia đình, cá nhân có trách nhiệm góp phần tích cực vào việc chăm lo, đào tạo, bồi dưỡng phát huy vai trò niên - Xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật Nâng cao hiệu công tác quản lý hành an ninh, trật tự nhằm hạn chế nguyên nhân điều kiện vi phạm pháp luật thiếu niên - Tăng cường giáo dục, răn đe thiếu niên vi phạm chuẩn mực pháp luật chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình s ự, làm t ốt công tác lập hồ sơ đưa đối tượng vào Cơ sở giáo dục, Trường giáo dưỡng - Tăng cường cơng tác tuần tra, kiểm sốt, m đ ợt cao ểm t ấn công trấn áp loại tội phạm vi phạm pháp luật tuyến, địa bàn trọng điểm phức tạp an ninh trật tự 15 - Nâng cao hiệu công tác tiếp nhận, xử lý tin báo, tố giác t ội phạm - Cần tập trung lực lượng, phương tiện áp dụng biện pháp nghiệp vụ nhanh chóng điều tra làm rõ vụ án thiếu niên gây xử lý nghiêm minh trước pháp luật - Các ngành khối tiếp tục phối hợp, đạo ch ặt chẽ công tác ều tra, truy tố, xét xử… bảo đảm nghiêm minh, kịp th ời ng ười, t ội, pháp luật, không để xảy oan, sai, bỏ lọt tội ph ạm - Những năm gần đây, với phát triển khoa h ọc công nghệ, đặc biệt cơng nghệ mạng máy tính mang lại nhiều l ợi ích cho xã hội, đồng thời, điều kiện thuận l ợi mà nhi ều đ ối tượng lợi dụng mở rộng khả hoạt động, thực hành vi vi ph ạm pháp luật, lứa tuổi thiếu niên, gây hậu qu ả h ết s ức nghiêm trọng, gây khơng khó khăn cho cơng tác phịng ng ừa, ều tra, x lý quan chức Các quan chức cần nâng cao trình đ ộ s dụng lợi ích cơng nghệ để đẩy lùi tội phạm Nhóm giải pháp dành cho cá nhân thiếu niên - Xây dựng cho lối sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã h ội, sống có lý tưởng, sống với nghĩa cử, hành động cao đẹp - Thanh niên lực lượng nòng cốt dân tộc, chủ nhân tương lai đất nước, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội Vì niên cần h ọc t ập, 16 trau dồi tri thức, kĩ sống để xây dưng quê h ương đất n ước ngày giàu đẹp, văn minh 17 C KẾT LUẬN Bài luận tập trung nghiên cứu nhiều nội dung thực trạng hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật thiếu niên nh ững y ếu tố ảnh hưởng đến hành vi sai lệch thiếu niên Bài luận đề giải pháp phòng ngừa, huy động, phối hợp tổ ch ức Đảng quyền sở, đoàn thể tổ chức xã hội, nhà trường, gia đình tham gia phịng ngừa hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật thiếu niên Đây hệ thống giải pháp thực cách th ống nh ất, đồng mong cơng tác phịng ngừa sai lệch chu ẩn m ực pháp lu ật c thiếu đạt hiệu cao 18 19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo cơng tác phịng chống tội ph ạm c Chính ph ủ trình Quốc hội khóa XIII kỳ họp thứ (2011) Luật Hơn nhân gia đình (2014) Luật Thanh niên (2020) Thống kê Cục Cảnh sát hình Bộ Công an.(2018) Thống kê Cục Cảnh sát hình Bộ Cơng an.(2020) Thống kê Phịng cảnh sát hình Cơng an thành phố Hồ Chí Minh (2021) Ngọ Văn Nhân, Cao Minh Cơng (2015), Giáo trình xã hội học pháp luật, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Bình An (2021), Cơng an chế tạo vũ khí, An ninh H ải Phòng, Pháp luật, 16/05/2021 Chu Dũng (2021), Ngăn chặn thanh, thiếu niên ph ạm t ội, Hà N ội mới, Xã hội, 22/03/2021 10 Quang Anh (2012), Con "trời đánh" ruột, Gia đình & Xã h ội, Pháp luật, 28/11/2012 11 X.A (2020), Cháu sát hại bà thoại, Tiền phong, Pháp lu ật, 11/11/2020 20 ... cứu Thực trạng hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật v ới đối tượng thiếu niên diễn biến nào? Đâu yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật với đối tượng thiếu niên nay? Phương pháp. .. hệ xã hội thay đổi dẫn đến B có hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật II Phân tích thực trạng Về góc độ luật học, hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật hành vi vi phạm pháp luật Cho đến nay, Vi? ??t... chuẩn mực pháp luật hành vi cá nhân hay nhóm xã hội vi phạm nguyên tắc, quy định chuẩn m ực pháp lu ật ( hành vi sai lệch chuẩn mực pháp luật) [7] Dưới góc độ luật học hành vi sai lệch chuẩn mực pháp