-Khi các bạn nỗ lực hết mình để làm được một việc gì đó là các bạn đã thành công rồi đấy và Siêu nhân Thầy cá heo sẽ tặng cho các bạn 1 quả thành công để các bạn dán lên cây mục tiêu[r]
(1)TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN I. Mục tiêu – yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên giáo viên, biết ý nghĩa hình tượng siêu nhân, biết cách tự mặc trang phục (áo chòang, vương miện)
- Trẻ mạnh dạn giới thiệu làm quen với giáo viên
- Trẻ biết ý nghĩa mục tiêu, hoa hạnh phúc, thành công - Trẻ hứng thú với câu chuyện, rèn luyện kỹ lắng nghe
- Trẻ bước đầu làm quen với quy tắc tham gia hoạt động với giáo viên - Trẻ vui vẻ, thích thú với hoạt động
II. Nội dung: 1 HĐ1: Tạo lửa:
- Mình làm quen! - Trị chơi: tìm bạn 2 HĐ2: Truyền lửa:
- Quy tắc lớp - Sự tích mục tiêu
- Nhận thức thân qua câu chuyện - Trị chơi: “Quả thành cơng”
3 HĐ 3: Để lại dấu ấn: - Củng cố nội dung - BTVN:
III. Chuẩn bị:
- Cây mục tiêu to chung trường - Cây mục tiêu nhỏ dán lớp
- Hoa hạnh phúc, thành công đủ số trẻ - Áo choàng, vương miện
- Lưu ý: Trong buổi học đầu giáo viên nắm bắt tình hình trẻ lớp (những cháu đặc biệt, nhút nhát, )
IV. Các bước tiến hành: Tên hoạt
động
Họat động giáo viên Họat động cuả trợ giảng 1 Tạo
lửa: Mình làm quen
- Tình huống: GV vui mừng gặp gặp con: “Xin chào bạn nhỏ trường mầm non Ban Mai”, Các cịn nhớ khơng?
- Cô tên Siêu nhân năm cô 23 tuổi, có sở thích là: đọc sách, du lịch, nghe nhạc thích giúp đỡ tất
(2)mọi người
- Nhưng mà thầy ơi, cô chưa biết tên bạn nhỏ
- Các bạn có muốn làm siêu nhân giống thầy khơng, bí mật siêu nhân áo chồng thần kỳ
- Dạy trẻ cách mặc quần áo, đeo vương miện cho trẻ (trẻ vị trí)
Trị chơi: tìm bạn
Trị chơi, trị chơi – chơi gì, chơi gì? Trị chơi có tên là:”Tìm bạn” Cách chơi:
Cả lớp nắm tay thành vòng tròn, trẻ vào vòng tròn bị bịt mắt lại Khi GV hô bắt đầu, lớp nắm tay vừa vừa hát hát (Trường cháu trường MN, Cả nhà thương nhau, Chàu yêu bà) Khi kết thúc hát, lớp dừng lại, đứng im Bạn bịt mắt tìm bạn lớp đốn xem tên bạn bạn (nếu trẻ khơng đốn dùng đến giúp đỡ bạn lớp) Bạn bị bắt phải vào làm
thầy, cô vui gặp bạn - Thầy: chúng
mình mời bạn lên giới thiệu Mời vài trẻ lên giới thiệu mạnh dạn tự tin
- Chiếc áo choàng giúp cho thầy có sức mạnh phi thường Các siêu nhân nhí, mặc áo chồng xanh
Trị chơi: tìm bạn
HĐ 2: Truyền lửa
Một vài quy tắc lớp học: Miệng xinh – Im lặng, Kỹ lắng nghe – Kể chuyện: “Sự tích mục tiêu” - Buổi trước tham gia
chương trình Khai giảng chương trình Rèn luyện EQ, có thích khơng? Các dán mục tiêu đâu Chúng có muốn biết lại gọi mục tiêu không? Bố mẹ đọc câu chuyên : “Sự tích mục tiêu” cho nghe chưa
(3)Dẫn dắt
- GV kể lần dùng ngôn ngữ thể - Đàm thoại:
+ Câu chuyện vừa kể có tên gì?
+ Cậu bé Tí hon bước từ đâu ? Trích dẫn
+ Trước lên đường diệt quái vật mẹ cậu trao cho cậu gì?
+ Nơi mà cậu bé tiêu diệt quái vật mọc lên gì?, dân làng đặt tên hoa gì, gì?
-Giáo dục: Trước làm việc gì, cần phải đặt mục tiêu thành cơng Giới thiệu: hoa quả, to trường - Hôm buổi sáng học có
nhìn thấy Cây mục tiêu to cổng trường không? Đàm thoại mục tiêu
- Đây thành công màu đỏ (cậu bé bước từ đó) –
- Trị chơi: “Quả thành cơng” “Một thành cơng,
Trịn xoe đỏ rực, Nó tách làm đơi Cậu bé Tý Hon Bước từ đó:
Ta ln đặt mục tiêu Trước làm việc Hoa hạnh phúc mỉm cười Trái thành cơng chào đón”
- Trong câu chuyện có ai?
Khi nghe tin có qi vật xuất làng bên Tí Hon làm
- Cậu bé có tiêu diệt qi vật khơng? Vì sao?
(4)- Có thể chưa thành cơng thân cố gắng , cảm thấy vui vẻ, làm cho người khác vui hạnh phúc – bơng hoa hạnh phúc
- Ở nhà thầy, cô THẦY CÁ HEO có mục tiêu tự tin thể trước nhiều người cô lại dán thành công lên mục tiêu đấy, cịn mà chưa thành cơng khơng vui vẻ dán hoa hanh phúc lên tán
-Khi bạn nỗ lực để làm việc bạn thành công Siêu nhân Thầy cá heo tặng cho bạn thành công để bạn dán lên mục tiêu nhà nhé, lúc trò chơi có nhiều bạn chơi giỏi thành cơng chơi trị chơi
HĐ3: Để lại dấu ấn:
Củng cố kiến thức:
+ Cô kể cho nghe câu chuyện gì?
+ Các có mục tiêu nhà rồi, thành công dán thành công màu đỏ, nỗ lực chưa nhiều người hạnh phúc, thưởng bơng hoa gì?
(5)thành công