Dặn dò: 3’ - Bài tập: Hãy tính tổng chi tiêu gia đình trong quý I dựa vào bảng sau: - Học kĩ kiến thức về cách sử dụng của các hàm trong chương trình bảng tính.[r]
(1)Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: 06/11/2015 Ngày dạy: 09/11/2015 Bài thục hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM(t2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm AVERAGE, MAX, MIN Kỹ năng: -Nhập và sử dụng các hàm trên chương trình bảng tính Excel Thái độ: - Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo - Thực hành nghiêm túc II CHUẨN BỊ Chuẩn bị Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án - Tranh, bảng phụ, bài thực hành, phòng máy vi tính Chuẩn bị học sinh: - Sách vở, bút thước - Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tổ chức lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số: 7A1…………………………………………………………………………………………… 7A2…………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) * Câu hỏi: Trình bày cú pháp và công dụng hàm tính giá trị trung bình, tính giá trị lớn nhất? * Đáp án: Hàm tính giá trị trung bình: - CP: AVERAGE(a,b,c, ) - CD: Cho kết là giá trị trung bình các liệu số các biến Hàm tìm giá trị lớn nhất: - CP: =MAX(a,b,c, ) - CD: Cho kết là giá trị lớn các liệu số các biến Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: - Ở bài trước ta tìm hiểu hàm và cách sử dụng hàm chương trình bảng tính Để củng cố thêm nội dung này, hôm ta vào tiết thực hành * Tiến trình bài dạy: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Sử dụng các hàm AVERAGE, MAX, MIN (37’) Bài tập 3: - Hướng dẫn lại cho học sinh các nhập - Thực nhập hàm vào ô tính a, Hãy sử dụng các hàm hàm thích hợp để tính lại các kết đã tính bài tập và so sách với kết tính (2) công thức - Hướng dẫn và sửa cấu trúc hàm tính trung bình cộng cho học sinh (= AVERAGE) - Hướng dẫn và sửa cấu trúc hàm xác định giá trị lớp (=Max) và hàm xác định giá trị nhỏ (=Min) - Học sinh thực theo yêu b, Sử dụng hàm cầu giáo viên AVERAGE để tính điểm trung bình môn học lớp hàng trống phía cuối bảng - Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên c, Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm trung bình cao và điểm trung bình thấp Củng cố: (1’) - Nhận xét tiết thực hành - Nêu ưu điểm sử dụng hàm Dặn dò: (1’) - Học kĩ kiến thức cách sử dụng các hàm chương trình bảng tính - Tìm hiểu bài tập SGK, Làm các bài tập SGK trang 35 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: 06/11/2015 Ngày dạy: 12/11/2015 Bài thục hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM(t3) (3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN Kỹ năng: -Nhập và sử dụng các hàm trên chương trình bảng tính Excel Thái độ: - Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo - Thực hành nghiêm túc II CHUẨN BỊ Chuẩn bị Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án - Tranh, bảng phụ, bài thực hành, phòng máy vi tính Chuẩn bị học sinh: - Sách vở, bút thước - Học thuộc lý thuyết và xem trước nội dung thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tổ chức lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số: 7A1…………………………………………………………………………………………… 7A2…………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: * Giới thiệu bài mới: - Ở bài trước ta tìm hiểu hàm và cách sử dụng hàm chương trình bảng tính Để củng cố thêm nội dung này, hôm ta vào tiết thực hành * Tiến trình bài dạy: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Bài tập 4: Lập trang tính và sử dụng hàm Sum (40’) a)Ở bài tập 1, em hãy sử dụng hàm để Bài tập 4: tính ĐTB thì em sử dụng hàm gì? a) Tổng giá trị sản xuất -Hãy lên bảng viết công thức tính ĐTB vùng theo năm: cách sử dụng hàm Average? C1: =SUM(B4,B5,B6) -So sánh cách viết BT1 và cách viết C2: =SUM(B4:B6) vừa rồi? b)Hãy lên bảng viết công thức tính ĐTB b) Giá trị sản xuất trung bình môn học? sáu năm theo ngành sản xuất: =Average(B4:B9) Tính tương tự cho ngành nông c)Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác nghiệp và dịch vụ dịnh ĐTB cao và ĐTB thấp nhất? c) FileSave Go Giá trị sản - Quan sát và điều chỉnh kịp thời lỗi xuất thường gặp thực hành -Tính tổng giá trị sản xuất Hoạt động 2: vùng đó theo năm vào cột Lập trang tính và sử dụng hàm Sum tính bên phải -Đầu tiên đề yêu cầu gì? - C1: =SUM(B4,B5,B6) (4) C2: =SUM(B4:B6) -Vậy hãy lên viết cho thầy công thức này? =Average(B4:B9) -Hãy tính giá trị sản xuất trung bình sáu năm theo ngành sản xuất? -Tương tự các em tính có các ngành còn - Ghi nhớ kiến thức và thực lại Nhưng em hãy để ý các công hành theo hướng dẫn thức còn lại có cấu trúc giống vì chúng ta có thể kéo để copy công thức Củng cố: (1’) - Nhận xét tiết thực hành - Nêu ưu điểm sử dụng hàm Dặn dò: (3’) - Bài tập: Hãy tính tổng chi tiêu gia đình quý I dựa vào bảng sau: - Học kĩ kiến thức cách sử dụng các hàm chương trình bảng tính - Tìm hiểu các ví dụ SGK, Làm các bài tập SGK trang 35 IV RÚT KINH NGHIỆM (5)