Đang tải... (xem toàn văn)
- GV kết luận: trong cuộc sống cũng như học tập có rất nhiều việc chúng ta cần hợp tác và chia sẻ vì tự bản thân chúng ta không hoàn thành được hoặc phải hoàn thành mất rất nhiều thời [r]
(1)BÀI SOẠN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG LỚP 5 BÀI: KỸ NĂNG HỢP TÁC
Người soạn: Nguyễn Anh sơn Giáo viên tổ +
I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết hợp tác
- Lợi ích việc hợp tác
- Xác định việc em cần hợp tác
- Trải nghiệm, hình thành rèn luyện kĩ hợp tác, chia sẻ thơng qua trị chơi, tình
- Các em tích cực việc tham gia hợp tác thảo luận nhóm VNEN II CHUẨN BỊ:
- Mỗi học sinh sách (hoặc vở) - Trống, dùi đánh trống, khăn bịt mắt - Ghế ngồi (mỗi em ghế)
- Micro, âm
- Bàn đầu dãy để sách (hoặc vở) III HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1 Khởi động:
- GV tổ chức cho học sinh chơi trị chơi đồn kết 2 Trị chơi hợp tác:
- GV nêu yêu cầu:
Mỗi bạn phải lấy sách bàn để lên đầu tư thế: tay trái khơng cử động, tay phải cử động khớp bả vai, cổ tay ngón tay, khuỷu tay khơng cử động cánh tay phải thẳng)
- GV làm mẫu tư - Yêu cầu học sinh làm
- ? Các em có làm không?
- Vậy làm để em đưa sách lên đầu?
* Cho HS chơi trị đồn kết (kết đơi) để hình thành nhóm
- Yêu cầu bạn tìm cách đưa sách lên đầu (Học sinh hợp tác giúp hoàn thành nhiệm vụ)
- ? Em làm để đặt sách lên đầu? (Nhờ bạn giúp) - ? Bạn làm để đặt sách lên đầu? (Em giúp bạn)
(2)- Vậy theo em hợp tác gì?
3 Xác định việc em cần hợp tác:
- Cho học sinh chơi trò “kết bạn” (Kết 4) để thành lập nhóm
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm nêu việc em cần hợp tác - Học sinh chia sẻ, bổ sung
- GV kết luận: sống học tập có nhiều việc cần hợp tác chia sẻ tự thân khơng hoàn thành phải hoàn thành nhiều thời gian sức lực
4 Lợi ích việc hợp tác:
- GV đưa yêu cầu em nhóm xếp ghế gọn gàng vào vị trí định phút
- Học sinh so sánh kết em nhóm - Kết luận: Hợp tác làm việc nhanh
- GV cho học sinh chơi trò chơi “bịt mắt đánh trống” (một em bị bịt mắt tự tìm vị trí đánh trống, em bịt mắt đánh trống với giúp đỡ bạn)
- ? Hợp tác, chia sẻ với có ích lợi gì? 5 Hoạt động ứng dụng:
- ? Ngoài mối quan hệ hợp tác bạn bè có mối quan hệ hợp tác nữa? (Thầy, cô - học sinh; anh, chị - em; bố, mẹ - con; ông, bà - cháu ) - Yêu cầu học sinh nhà hợp tác, chia sẻ với người thân gia đinh hoàn thành số công việc như:
+ Nấu ăn + Giặt giũ