Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung l[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 29/8/2015
Tiết: Ngày dạy: 31/8/2015
Bài 1: CHÍ CƠNG VƠ TƯ
I MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức
- Nêu chí cơng vơ tư Nêu biểu phẩm chất chí cơng vô tư - Hiểu ý nghĩa phẩm chất chí cơng vơ tư
2 Về kĩ năng
- Biết thể chí cơng vơ tư sống hàng ngày
- Kĩ sống: trình bày suy nghĩ thân chí cơng vơ tư; kĩ phân tích, so sánh; tư duy phê phán; tìm kiếm xử lí thơng tin vận động chống tham nhũng.
3 Về thái độ
Đồng tình, ủng hộ việc làm chí cơng vơ tư, phê phán biểu thiếu chí cơng vơ tư II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Chuẩn bị GV: Sách giáo khoa, Sách giáo viên, sách chuẩn mơn GDCD 9, mẩu chuyện, câu nói danh nhân nói chí cơng vơ tư tài liệu khác có liên quan đến học
2 Chuẩn bị HS: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập. III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1 Ổn định tổ chức: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Sơ lược chương trình GDCD 3 Dạy nội dung mới: (35 phút)
ĐVĐ vào mới: : GV giới thiệu thông qua việc nêu ý nghĩa, cần thiết tác dụng của phẩm chất chí cơng vơ tư kể câu chuyện gương sống chí cơng vô tư để vào bài mới.
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Phân tích truyện đọc, giúp HS hiểu chí cơng vơ tư Qua giúp HS rèn kĩ trình bày suy nghĩ thân chí cơng vơ tư (15 phút)
GV u cầu học sinh đọc mẩu chuyện sách giáo khoa (HS tự đọc), nêu câu hỏi cho HS trả lời:
? Tơ Hiến Thành có suy nghĩ việc dùng người giải công việc? Qua đó, em hiểu Tơ Hiến Thành?
? Em có suy nghĩ đời nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh? Điều tác động đến tình cảm nhân dân ta với Bác?
HS: Khai thác SGK, suy nghĩ, trả lời
- Tô Hiến Thành: Là người cơng bằng, khơng vị nể tình thân, không sợ uy quyền, chọn người, việc
- Chủ tịch Hồ Chí Minh: Là gương sáng, tuyệt vời, đời dân, nước Nhân dân ln tin u, kính trọng, khâm phục tự hào
GV giảng: Trong công việc, Bác Hồ công bằng, không thiên vị Bác ln đặt lợi ích chung đất nước, nhân dân lên lợi ích thân
GV liên hệ câu danh ngôn SGK Chủ tịch Hồ Chí Minh, yêu cầu HS giải thích, làm rõ
? Những việc làm Tô Hiến Thành Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa gì?
HS: Mang lại lợi ích cho đất nước người, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, sống nhân dân ấm no, hạnh phúc
Hoạt động 2: Thảo luận, tìm hiểu phẩm chất chí cơng vơ tư,
(2)những biểu chí cơng vơ tư chưa chí cơng vơ tư ý nghĩa Từ hình thành kĩ phân tích, so sánh; tư phê phán (10 phút)
GV nhắc lại: Những việc làm Tơ Hiến Thành Chủ tịch Hồ Chí Minh biểu phẩm chất chí cơng vơ tư
? Chí cơng vơ tư gì? Nêu vài biểu phẩm chất chí cơng vơ tư?
HS: Nghiên cứu, trình bày
? Nêu vài biểu trái với phẩm chất chí công vô tư? Tác hại từ biểu trên?
HS: Thảo luận, trình bày (Tham lam, ích kỹ, vụ lợi,…mọi người xa lánh, gây hại đến lợi ích chung, xã hội khơng tiến bộ,…)
? Vì phải rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư?
HS: Tự nêu ý kiến(vì phẩm chất vơ cần thiết, góp phần mang lại lợi ích chung cho tập thể xã hội, người quí trọng, tin cậy,…)
GV lưu ý, giúp HS phân biệt rõ khác biệt việc kiên trì phấn đấu để đạt lợi ích cá nhân cách đáng với tự tư tự lợi hay người thật chí cơng vơ tư với người giả danh chí cơng vơ tư
Hoạt động 3: Thảo luận lớp cách rèn luyện để đạt kĩ phân tích, tìm kiếm xử lí thơng tin vận động chống tham nhũng (10 phút)
GV nêu vấn đề cho HS thảo luận:
Có ý kiến cho rằng: “Chỉ người lớn, người có chức có quyền cần phải chí cơng vơ tư HS cịn nhỏ tuổi chưa thể rèn luyện phẩm chất này”
? Em có tán thành với ý kiến khơng? Vì sao? HS thảo luận, trình bày cá nhân
? Hiện nay, nước thực vận động chống tham nhũng? Em có suy nghĩ vận động trên?
HS: Cuộc vận động vô cần thiết tệ nạn tham nhũng lan tràn có nguy làm long tin nhân dân đại phận cán lãnh đạo nhà nước Cần xử lí cơng khai triệt để vụ việc tham nhũng để làm máy nhà nước, làm cho xã hội ngày giàu mạnh
GV nhận xột, phõn tớch: Cỏc em thấy cụng vụ tư phẩm chất sỏng, tốt đẹp cần thiết người Nú khụng thể qua lời núi, mà cũn thể việc làm hành động cụ thể sống hàng ngày nơi, lỳc Vỡ vậy, muốn rốn luyện phẩm chất đạo đức ta cần phải cú nhận thức đỳng, phõn biệt cú thỏi độ thể rừ ràng hành vi thể cụng vụ tư hay khụng cụng vụ tư
Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế:
? Chúng ta cần phải làm để rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư? HS: Khơng xử theo tình cảm, biết tơn trọng lẽ phải, đấu tranh với biểu không công bằng,…
II Nội dung học Chí cơng vơ tư gì?
Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân
2 Ý nghĩa:
- Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội - Làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
- Người chí cơng vơ tư người tin cậy, kính trọng
3 Trách nhiệm:
- Có thái độ ủng hộ, q trọng người chí cơng vơ tư
- Phê phán, tố cáo hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công giải việc III Bài tập
4 Củng cố, luyện tập: (4 phút)
? Vì phải rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư? GV hướng dẫn HS làm tập SGK
5 Hướng dẫn HS tự học nhà: (1 phút) - Dặn dò HS học bài, làm tập SGK
(3)