- Kết hợp: miêu tả, tự sự, biểu cảm *Yêu cầu cụ thể: Có nhiều cách diễn đạt khác nhau.. Có thể kết hợp biểu cảm trực tiếp và gián tiếp....[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT SA PA CỤM VÀNH ĐAI SỐ ( Đề gồm trang câu ) ĐỀ KHẢO SÁT CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề Họ và tên: …………………………… Lớp: … I TRẮC NGHIỆM: ( 2.0 diểm) Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào ý đúng Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà vì bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ 1.1 Đoạn thơ trên trích từ bài thơ nào? A Tiếng gà trưa B Bánh trôi nước C Qua đèo Ngang D Cảnh khuya 1.2 Đoạn thơ trên là tác giả nào? A Hồ Chí Minh B Nguyễn Khuyến C Xuân Quỳnh D Bà Huyện Thanh Quan 1.3 Đoạn thơ trên có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?? A Từ láy B Điệp từ C So sánh D Liệt kê 1.4 Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Thơ lục bát B Ngũ ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn tứ tuyệt D Thể thơ năm chữ (linh hoạt) Câu ( 1.0 điểm) : Nối cột A và cột B cho thích hợp Cột A Bác đến chơi đây ta với ta Một mảnh tình riêng ta với ta Non nước ngàn thu Bảy ba chìm với nước non a b c d Cột B Phò giá kinh Qua Đèo Ngang Bạn đến chơi nhà Bánh trôi nước II TỰ LUẬN: ( 8.0 điểm) Câu 1: ( 2đ) Từ trái nghĩa là gì ? Viết thành ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa (2) Câu 2: ( 1đ) Chỉ cụm từ liệt kê câu đây và cho biết nó thuộc phép liệt kê nào? Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập Câu 3: ( 5.0 điểm) Cảm nghĩ nụ cười mẹ ***** Hết ***** Ghi chú: - Học sinh không mở tài liệu, trao đổi bài phòng thi - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm (3) HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM ( 2.0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0.25 điểm Câu1 1.1 1.2 1.3 1.4 Đáp án A C B D Câu2: Phần nối 1-d 2-c 3-b 4-e II.TỰ LUẬN ( 8.0 điểm) Câu1: ( 2đ ) - Nêu đúng khái niệm: Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược ( 0.5đ ) - Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều cặp từ trái nghĩa khác ( 0.5 ) - HS cho ví dụ đúng ( 1đ) ( Lên thác xuống ghềnh, bảy ba chìm ) Câu 2: ( 1đ ) Đáp án: - Cụm từ liệt kê: tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải - Phép liệt kê: Liệt kê không theo cặp ( Mỗi câu tương ứng khoảng 0,5đ ) Câu 3: ( 5.0đ ) *Yêu cầu chung : - Thể loại: văn biểu cảm - Đối tượng biểu cảm: nụ cười mẹ - Kết hợp: miêu tả, tự sự, biểu cảm *Yêu cầu cụ thể: Có nhiều cách diễn đạt khác Có thể kết hợp biểu cảm trực tiếp và gián tiếp Song cần nêu : - Giới thiệu đối tượng biểu cảm - Nêu các biểu hiện, sắc thái nụ cười mẹ (Nụ cười xuất nào? Có vai trò, ý nghĩa gì em, gia đình, làng xóm ? ) - Những vắng nụ cười mẹ, em cảm thấy ? - Làm nào để giữ mãi nụ cười ? *Biểu điểm: - Điểm 4,5 - 5: Viết đúng thể loại văn biểu cảm, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; bài viết giàu cảm xúc, biết kết hợp các yếu tố miêu tả, tự để bộc lộ cảm xúc; đảm bảo các ý trên, sai không quá lỗi các loại - Điểm: 3.0 - 4.0: Viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm thiếu vài ý, có cảm xúc, sai không quá lỗi các loại - Điểm 1.0 – 2.0: Cảm nghĩ sơ sài, thiếu nhiều ý, bài viết lủng củng, mắc nhiều lỗi (4) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN VĂN Năm học: 2015 - 2016 BIẾT HIỂU CHỦ ĐỀ TN Chủ đề 1: Văn - Tiếng gà trưa - Qua đèo Ngang - Bạn đến chơi nhà - Bánh trôi nước - Mùa xuân tôi Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: TL TN TL VẬN DỤNG Cấp độ Cấp độ cao thấp T TL TN TL N - Hs nắm được: Tác giả, nội dung chính các bài thơ Số câu: Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% - Hs hiểu và trình bày nào là từ trái nghĩa, lấy ví dụ - Chỉ cụm từ liệt kê, xác định phép liệt kê Số câu: Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% Chủ đề 2: Tiếng việt Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số câu:2 Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30% - Hs viết bài văn phát biểu cảm nghĩ nụ cười mẹ Chủ đề 3: Tập làm văn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: TSSố câu: Số điểm: Tỉ lệ: CỘNG : Số câu: Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50% Số câu: Số điểm: 5đ Tỉ lệ: 50% Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ:50% Số câu: Số điểm: 10đ Tỉ lệ: 100% (5) (6)