- HS tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc, đậm, nhạt.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN Trường tiểu học Phú Nhuận ******************************** GIÁO ÁN MĨ THUẬT KHỐI **********@********** Giỏo viờn : NGUYỄN VĂN TÂM Năm học 2014 - 2015 (2) Tuần (Ngày soạn: 17 / 08 / 2014 ) Mĩ thuật BÀI : TẬP TẠO RA BA BỘ ĐẬM NHẠT : ĐẬM, ĐẬM VỪA, NHẠT, BẰNG MÀU HOẶC BÚT CHÌ I Mục tiêu - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - HS tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc, đậm, nhạt II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị + Nước màu, ba cái cốc + Bài vẽ trang trí, hình minh hoạ sắc độ + Phấn màu - HS chuẩn bị +Vở tập vẽ lớp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giới thiệu bài – Ghi bảng * Hoạt động1: Quan sát , nhận xét - GV pha nước màu, đặt câu hỏi: + Cốc nước có màu gì? + Cốc nước có màu gì? + Cốc nước có màu gì? - GV treo hình minh họa, đặt câu hỏi Hoạt động HS - HS quan sát - HS thảo luận nhóm – Trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh , tiếp cận với nội dung các tranh - HS nêu các hình ảnh và mô tả sắc độ quả, hoạ tiết trang trí + Tranh vẽ gì? + Quả nào đậm, đậm vừa, nhạt? + Tranh vẽ trang trí hình gì, em hãy ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV hướng dẫn vẽ trên bảng - HS quan sát + Bước 1: Vẽ bông hoa giống Vẽ nét nhạt , đưa nét thưa + Bước 2: Vẽ đậm vừa đưa nét mau + Bước 3: Vẽ đậm, nét đậm đan dày - GV treo bài vẽ HS năm trước *Hoạt động 3: Thực hành (3) - GV hướng dẫn HS làm bài - HS quan sát hình H5 tập vẽ - GV động viên HS hoàn thành bài - HS dùng màu để vẽ nhị, hoa, lá ba tập bông hoa với ba độ đậm, đậm vừa, nhạt *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Căn vào mục tiêu bài học, GV - HS nhận xét chọn bài đep mình ưa nhận xét HS mức độ bài vẽ thích - GV nhận xét chung học * Dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà chuẩn bị bài sau – Xem tranh thiếu nhi (4)