+ Trò chơi của cô có tên Bé vui khám phá, cô sẽ cho các con quan sát tranh một số đồ dùng trong gia đình, nhiệm vụ của chúng mình là phải tìm xem đồ dùng nào có dạng hình vuông, đồ dù[r]
(1)GIÁO ÁN THAO GIẢNG Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Để tài: Nhận biết hình trịn, hình vng Lứa tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút Ngày soạn: 05.11.2015
Người soạn: Tạ Thị Kim Cúc Ngày dạy: 13.11.2015
Người dạy: Tạ Thị Kim Cúc I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết gọi tên hình trịn, hình vng Biết dấu hiệu hình
- Trẻ biết số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vng, hình trịn Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ ghi nhớ, quan sát, kỹ sờ hình - Tạo cho trẻ tính tự tin, mạnh dạn tham gia hoạt động
- Phát triển ngôn ngữ tư duy, thao tác so sánh Biết chơi trò chơi theo yêu cầu cô
Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng người trên, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Biết đoàn kết chơi bạn Chuẩn bị
a Đồ dùng cô
- Giáo án powerpoint, nơi học thoáng mát sẽ,
- Một hình vng, hình trịn Hai gấu bơng Đơi hình trẻ ngồi chữ U b Đồ dùng trẻ
- Quần áo gọn gàng, dễ vận động phù hợp với thời tiết Tâm lí trẻ tự nhiên thoải mái
- Mỗi trẻ hình vng,một hình trịn 3.Cách tiến hành
Hoạt động Hoạt động trẻ
1 HĐ1:Trị chuyện, gây hứng thú
+ Chào mừng bé đến với chương trình “Bé vui học tốn” ngày hơm
+ Chương trình bắt đầu hát hát “ Nhà ” để chào đón + Trị chuyện với trẻ
(2)- Bài hát có tên gì? Nhà có ai? Ở nhà bố mẹ thường làm gì?
+ Cho trẻ quan sát Tarn số việc bố mẹ thường làm nhà: Nấu ăn, lau nhà…
- Con thường làm giúp bố mẹ? Sau làm việc xong người làm gì? ( Cùng ăn cơm )
→ Giáo dục trẻ: Mỗi có mái ấm gia đình tràn đầy tình u thương ơng bà, bố mẹ, phải biết lễ phép, biết nghe lời biết làm giúp ông bà bố mẹ số việc gia đình như: lấy tăm, nhặt rau, giữ cho ngơi nhà
2.HĐ 2: Nội dung * Bé tài
+ Ngay xin mời bé đến với trò chơi “bé tài ” Xin mời bé hướng lên hình
- Cơ có tranh đây? Trong tranh mái nhà có hình con? Mái nhà sơn màu nhỉ?
- Thân nhà xây hình nào? Thân nhà sơn màu gì?
- Cửa sổ ngơi nhà có màu gì? Của sổ xây có dạng hình gì? Chúng đếm xem có cửa sổ nào?
- Ơng mặt trời có hình con?
→ Xung quanh có nhiều đồ vật tạo nên từ hình học nhà cô vừa cho xem
* Hộp quà bí mật
+ Hơm đến học với lớp hai anh em nhà gấu mang tặng nhiều hộp quà Các sẵn sàng đến với “ Hộp quà bí mật”
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(3)chưa
+ Cơ có hộp q màu đây? Các sẵn sàng mở quà với cô chưa
- Hộp q có hình đây? Chúng tìm hình vng giơ lên cho cô Các đọc to cho cô: Hình vng nào!
- Cơ đố hình vng có lăn khơng? Vì biết? Bây cầm hình tay trái lấy ngón trỏ tay phải lên đếm số cạnh hình vng cho nào? Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh đếm lại số cạnh hình vng hình
- Cơ cho trẻ đọc: hình vng có cạnh - Cơ quan sát trẻ cho trẻ cất hình
+ Cơ có hộp q màu đây? Chúng mở q với Hình con?
- Các lấy hình trịn giơ lên cho xem nào? Bạn giỏi cho giáo biết hình trịn có lăn khơng? Vì biết? Cơ cho trẻ quan sát hình trịn lăn hình
- Cơ cho trẻ nói: Hình trịn lăn
+ Cơ cho trẻ quan sát lại hình trịn hình vng → Cơ chốt lại cho trẻ: Hình vng có cạnh khơng lăn được, cịn hình trịn lăn hình trịn khơng có cạnh, đường bao hình trịn đường cong trịn khép kín * Trị chơi: Bé vui khám phá
Trò chơi trò chơi!
+ Trò chơi có tên Bé vui khám phá, cho quan sát tranh số đồ dùng gia đình, nhiệm vụ phải tìm xem đồ dùng có dạng hình vng, đồ dùng có dạng hình trịn
+ Cơ cho trẻ chơi, quan sát, quản lí trẻ chơi,
- Trẻ trả lời - Hình vng
- Trẻ trả lời
- Hình vng có cạnh
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
(4)nhận xét khuyến khích trẻ * Trị chơi: Tặng quà
+ Hôm hai anh em nhà gấu tặng cho nhiều q rồi, tặng quà cho hai anh em nhà gấu nhé, gấu anh thích bánh hình vng, cịn gấu em thích bánh hình trịn Chúng phải tặng cho anh em nhà gấu, tặng nhầm anh em gấu buồn
+ Cơ cho trẻ vừa vừa hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” tặng quà cho anh em nhà gấu
+ Cô cho trẻ chơi, quan sát quản lí trẻ chơi Kết thúc: Cơ cho trẻ chuyển hoạt động
-Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe