Giáo án mầm non đề tài ôn nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng ( mầm )

GIÁO ÁN BỘ MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng Lớp: Mầm I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng - Thông qua hoạt động nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ - II nhật rèn kỹ tạo nhóm, xếp theo mẫu, xếp tương ứng, xếp phần thành toàn CHUẨN BỊ: - Mỗi trẻ có hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật tranh hình hình học Các lõi có dạng hình học vuông, tròn, tam giác, chữ nhật Hình vật có dạng vuông, tròn, tam giác, chữ nhật tranh lớn đục lỗ hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật Đèn pin III HƯỚNG DẪN: CẤU TRÚC TIẾT HỌC Ổn định Hướng dẫn Bài tập 1: Tạo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ - Bằng trò chơi nhỏ “Các vịt con” - Các giỏi, cô có quà tặng cho lớp 1, 2, - Cô có tranh đẹp, cô vừa vẽ ngày hôm qua, tranh có hình to nhỏ có nhiều màu sắc khác Trên có đường viền cô chưa tô hết, chọn hình phù hợp đặt vào chỗ trống cho tranh thêm đẹp nha Các nhóm thực cho cô HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cháu chơi - 1, 2, - Trẻ nhóm - Các thực xong rồi, nhìn vào hình cô thấy có kem ngon, cô thích Thế có biết bạn dùng hình để tạo tranh hay không? - Các hình có hình to, hình nhỏ đẹp (cô vào tranh khác cho trẻ nhận xét tiếp tục đến hết tranh) - Thế nhờ đâu biết hình tròn? - Hình   Bài tập 2: Đoán hình qua bóng Trò chơi “Nhà hình gì” chữ nhật có khác so với hình ? - Hình… - Vì cạnh, góc - Đều có cạnh, có góc Gút: tranh bạn dùng toàn hình , , , chữ nhật - Cô có nhiều hình, lên - Cháu lấy hình chọn hình mà thích - Các có hình hết chưa, cô - Trẻ thực theo chơi trò chơi “Đoán hình qua bóng” yêu cầu giáo nha Khi cô bật đèn chiếu vào hình viên gọi tên đưa hình tương ứng lên cao (cô chiếu hình - trẻ đoán giơ hình lên) - Các ơi! Các nhìn xem phía sau có nhiều hình, nhanh chân chạy hình mà thích - Bây đứng vào viền hình - Các quanh đường bao hình nha, chuẩn bị chưa - bắt đầu - Các đứng lại nào, nhóm hình gì? - Bây cô tổ chức cho chơi trò chơi “Nhà ai” lần khó hơn, cô có nhiều vật, cô để vào nhà con, thử suy nghĩ xem làm động tác để phù hợp với vật sống nhà nhé! Chuẩn bị chưa – cô yêu cầu • Nhà hình  (cháu cạnh thể động tác vật) • nhà hình  chữ nhật • nhà hình   • nhà hình     - Cháu chạy hình - Cháu đứng - Cháu - Hình  - Cháu theo yêu cầu giáo viên thể động tác Bài tập 3: Tạo hình qua ngón tay Trò chơi “Ai nhanh nhất” Củng cố Lần 1: - Các lại với cô - Tay đẹp đâu, đưa lên cho cô xem Những ngón tay đáng yêu, với ngón tay xinh ấy, tạo hình theo yêu cầu cô nha • Tạo hình không cạnh, không góc, lăn (cô hỏi trẻ tạo hình gì?) • Tạo hình có cạnh, có góc • Tạo hình theo ý thích Giỏi lắm, cô thưởng cho trò chơi “Ai nhanh nhất” • Mỗi bạn nhận vé tàu, lên xe lửa nghe yêu cầu cô, nhanh chóng ga nha • Đến ga rồi: o Bạn có vé   xếp trang trí hình có (chỉ vào tranh) o Bạn có vé   chọn hình xếp vào tranh cho o Bạn có vé   ráp hình lại tạo thành hình học Cháu thực xong cô cháu nhận xét sản phẩm bạn Các chơi với cô trò chơi “Rồng rắn lên mây” nha - “Rồng rắn lên mây • Rồng rắn nhà không? • Không • Chủ đâu? • Chủ nhà • nhà hình gì? • Nhà hình  ” Lần 2: Lần 2: nhà hình , , , chữ nhật Nhận xét Cô nhận xét tiết học tuyên dương cháu - Cháu chạy lại - Trẻ tạo hình - Cháu tạo hình - Cháu tạo hình - Trẻ chơi, xuống ga theo yêu cầu giáo viên - Cháu vào góc để thực - Nhận xét theo nhóm - Trẻ chạy nhà - Trẻ chạy theo yêu cầu ... cô nha • Tạo hình không cạnh, không góc, lăn (cô hỏi trẻ tạo hình gì ?) • Tạo hình có cạnh, có góc • Tạo hình theo ý thích Giỏi lắm, cô thưởng cho trò chơi “Ai nhanh nhất” • Mỗi bạn nhận vé tàu,... cô yêu cầu • Nhà hình  (cháu cạnh thể động tác vật) • nhà hình  chữ nhật • nhà hình   • nhà hình     - Cháu chạy hình - Cháu đứng - Cháu - Hình  - Cháu theo yêu cầu giáo viên thể động... đâu biết hình tròn? - Hình   Bài tập 2: Đoán hình qua bóng Trò chơi “Nhà hình gì” chữ nhật có khác so với hình ? - Hình - Vì cạnh, góc - Đều có cạnh, có góc Gút: tranh bạn dùng toàn hình