- Vận dụng tính chất cơ bản của phân thức, các quy tắc để làm các bài toán rút gọn phân thức, thực hiện phép tính cộng trừ nhân chia, biến đổi biểu thức hữu tỉ, tính giá trị của biếu thứ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT BÙ ĐĂNG CẤU TRÚC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015 - 2016
Mơn : Tốn – Lớp Thời gian : 90phút
-A PHẦN TỰ CHỌN ( 2đ): Thí sinh chọn hai đề :
Đề : ( 2đ)
Đề 2 : ( 2đ)
Nội dung : Lý thuyết hình học ; đại số Cụ thể khái niệm, định nghĩa, tính chất, quy tắc, cơng thức , dấu hiệu nhận biết tứ giác, …; tốn áp dụng đơn giản chương trình học HKI ( theo PPCT hết tuần 17)
B PHẦN BẮT BUỘC ( 8đ) : Câu 1: (3điểm)
- Thực phép tính nhân, chia đơn thức, đa thức, đa thức biến - Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp học
- Vận dụng kiến thức tổng hợp đơn thức, đa thức vào tốn tìm x, tính nhanh giá trị biểu thức, chứng minh chia hết,…
Câu 2: (2điểm)
- Vận dụng tính chất phân thức, quy tắc để làm toán rút gọn phân thức, thực phép tính cộng trừ nhân chia, biến đổi biểu thức hữu tỉ, tính giá trị biếu thức hữu tỉ
- Vận dụng kiến thức phân thức làm dạng tập nâng cao Câu 3: (3điểm)
- Vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết loại hình tứ giác học vào tập liên quan, tập thực tiễn
- Vận dụng tính chất đối xứng, tính chất đường trung bình tam giác, hình thang vào tập chứng minh, tính tốn
- Vận dụng cơng thức tính diện tích đa giác vào hình cụ thể, tập thực tiễn