Phấn đấu có 95% CB,GV,NV biết ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thành thạo các phầm mềm, xây dựng bài giảng bằng giáo án điện tử để tổ chức các hoạt động học, các tiết thao giảng, ti[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẾ SƠN TRƯỜNG MG QUẾ PHONG Số: KH/CM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Quế Phong, ngày tháng năm 2015 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN NĂM HỌC: 2015 -2016 Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 Phòng GD&ĐT Tổ mầm non Huyện Quế Sơn; Căn vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2015- 2016 trường MG Quế Phong; Dựa vào tình hình thực tế trường, lớp, học sinh Nhà trường xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2015- 2016 sau: A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Đội ngũ giáo viên đạt trình độ chuẩn 100%, trên chuẩn 71% Hiện có GV theo học lớp đại học 100% giáo viên nắm vững phương pháp, nội dung, yêu cầu kiến thức cần cung cấp cho trẻ theo lĩnh vực phát triển Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ, có tâm huyết với nghề, đoàn kết giúp đỡ đồng mghiệp, có tinh thần tự học hỏi nâng cao tay nghề Khó khăn: Cơ sở vật chất chưa đảm bảo cụ thể chưa có phòng làm việc cho phận Tỷ lệ giáo viên trên lớp 1,8 B CÔNG TÁC TRỌNG TÂM I NỘI DUNG Công tác chăm sóc giáo dục trẻ Thực tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ trường MN Tiếp tục thực chương trình giáo dục mầm non phù hợp với phát triển tâm sinh lý theo độ tuổi Thực tốt mục tiêu giáo dục trẻ theo lĩnh vực phát triển và các tiêu chuẩn chuẩn trẻ tuổi Tiếp tục thực và xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường Thực việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các dạy trường Tiếp tục thực chuyên đề “GDVS cá nhân và chăm sóc sức khỏe cho trẻ” đơn vị Tiếp tục thực các chuyên đề mũi nhọn: “LQVH- LQCC”, chuyên đề “ Giáo dục ATGT”, chuyên đề “VSATTP”, chuyên đề : “sử dụng lượng tiết kiệm- hiệu quả”, chuyện đề: “ bảo vệ môi trường biển- hải đảo” vệ sinh môi trường, chuyên đề chú ý tạo cảnh quan sư phạm trường, lớp (2) Đánh giá trẻ trên lĩnh vực phát triển Đối với lớp mẫu giáo tuổi cần chú trọng đánh giá trẻ theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi Công tác đạo Ban giám hiệu - Tăng cường công tác kiểm tra, phát huy lực tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổ công tác kiểm tra dự các tổ viên, phân công thao giảng, đánh giá tháng - Tổ chức triển khai cho giáo viên học“Chuẩn nghề nghiệp giáo viên MN” giáo viên dựa vào chuẩn xếp loại GV để tự phấn đấu - Tập trung đạo thực có hiệu công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi trên địa bàn xã giáo viên phối hợp với các đơn vị bạn trên địa bàn xã điều tra trẻ từ 0-5: Thạch Thượng, Tân Phong, Lập Trung - 100% giáo viên xử dụng thành thạo máy vi tính, soạn giảng giáo án vi tính - 100% CB- GV phải biết soạn giảng giáo án điện tử qua phần mềm Powerpoint - Chỉ đạo giáo viên sáng tác thơ ca hò vè, bài hát nội dung giáo dục phù hợp với độ tuổi trẻ đặc biệt là việc bảo vệ môi trường, biển đảo, thiên tai… - Chỉ đạo giáo viên sưu tầm trò chơi dân gian để đưa vào thực tiết học và các hoạt động ngày - Chỉ đạo giáo viên sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu và triển khai chương trình “ Tăng cường công tác truyền thông và GDVS cá nhân cho trẻ ” - Tổ chức thi làm đồ dùng dạy học cấp trường nguyên vật liệu sẵn có địa phương - Tổ chức thi “ Bé khéo tay” - Tổ chức hội thi: “Mẹ- cô- trò cùng làm sản phẩm Kissmart” - Tổ chức hội thi: “Gia đình dinh dưỡng trẻ thơ” - Thi giáo viên giỏi cấp trường - Viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - Tổ chức đầy đủ các ngày hội, ngày lễ trường II.CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP CỤ THỂ Công tác chăm sóc giáo dục trẻ a.Chỉ tiêu - 100% số lớp thực chương trình giáo dục mầm non - 100% giáo viên nắm vững phương pháp, nội dung, yêu cầu mục tiêu phát triển cho trẻ độ tuổi - 1/6 lớp thực phương pháp học theo góc - 100% số lớp thực chuyên đề phát triển vận động - 11/11 giáo viên làm đồ dùng dạy học đầy đủ để phục vụ cho hoạt động ngày - 11/11 giáo viên tham gia sáng tác thơ ca hò vè, bài hát, trò chơi dân gian đưa vào bài dạy và các hoạt động cách phù hợp - Hằng tháng BGH kiểm tra từ 1-3 hoạt động và xếp loại Khá- Tốt trở lên - Dạy chương trình KisdMart cho lớp Lớn, lớp Nhỡ Cuối năm trẻ biết sử dụng máy để chơi trò chơi và ứng dụng chương trình học ngôi nhà, học kỳ (3) cho lớp MG Bé làm quen với máy vi tính qua phần mềm phát triển tư cho bé - Triển khai và thực “Tăng cường công tác truyền thông và GDVS cá nhân cho trẻ MN” - 11/11 giáo viên biết lồng ghép vào bài học sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả, bảo vệ môi trường biển- hải đảo… - Tiếp tục thực chuyên đề mũi nhọn LQVH- LQCC- LQVT, chuyên đề giáo dục ATGT, chuyên đề “VSATTP”, chuyên đề phát triển vận động…để tuyên truyền đến phụ huynh, cộng đồng để nâng cao chất lượng các chuyên đề - 100% số lớp giáo dục và dạy trẻ phát triển trên lĩnh vực độ tuổi theo quy định Đối với lớp mẫu giáo tuổi cần chú trọng đánh giá trẻ theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi Mẫu giáo - Đánh giá trẻ theo lĩnh vực phát triển + Phát tiển nhận thức: 88% + Phát triển thể chất: 89% + Phát triển thẩm mỹ: 87% + Phát triển ngôn ngữ: 88% + Phát triển tình cảm- xã hội: 89% Bình quân chung: 88% - Tỷ lệ bé ngoan: 91% - Tỷ lệ chuyên cần: 99% * Riêng với trẻ tuổi: + Phát tiển nhận thức: 89% + Phát triển thể chất: 90% + Phát triển ngôn ngữ: 90% + Phát triển tình cảm- xã hội: 92% Bình quân chung: 90% b Biện pháp - Thực đầy đủ chương trình giáo dục mầm non đúng với độ tuổi - Giáo viên tích cực nghiên cứu vận dụng chương trình giáo dục mầm non đúng với độ tuổi - Đưa chương trình KisdMart vào chương trình học thường xuyên cho lớp Lớn , lớp Nhỡ vào buổi chiều Giúp trẻ lớp Bé làm quen với vi tính qua phần mêm phát triển tư cho bé - Giáo viên nắm vững phương pháp, nội dung, yêu cầu mục tiêu phát triển cho trẻ độ tuổi - Giáo viên không nên xem nhẹ hoạt động nào, mà cần tổ chức thực tốt chế độ sinh hoạt ngày - Thường xuyên kiểm tra, uốn nắn thiếu sót GV-NV để kịp thời sửa chữa - Tổ chức thao giảng, tiết dạy tốt hàng tháng và dự giáo viên tháng từ 1-2 hoạt động - Tăng cường công tác kiểm tra giáo viên (4) - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để nâng cao chất lượng chăm sóc- giáo dục trẻ - Tổ chức thực tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trường học Phấn đấu có 95% CB,GV,NV biết ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng thành thạo các phầm mềm, xây dựng bài giảng giáo án điện tử để tổ chức các hoạt động học, các tiết thao giảng, tiết dạy mẫu… - Thực nghiêm túc việc đánh giá chất lượng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Đánh giá chất lượng trẻ phát triển trên lĩnh vực trẻ tuổi và lĩnh vực với trẻ tuổi Đặc biệt là chú trọng việc giáo dục lễ giáo, rèn kỷ tự phuc vụ cho trẻ - Giáo viên phải bám sát mục tiêu giáo dục năm học đã đề Phát triển, tự thiết kế chương trình giảng dạy theo chủ đề và phù hợp với tình hình đặc điểm lớp, học sinh - Giáo viên tự sưu tầm nguyên vật liệu sẵn có địa phương như: chai nước rửa chén, dầu gội đầu, vỏ ốc, lịch báo cũ để làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho các các hoạt động ngày - Mỗi giáo viên sáng tác, sưu tầm bài hát, ca dao, hò vè các trò chơi dân gian gần gũi với trẻ, đưa các làn điệu dân ca, câu chuyện, bài thơ, bài hát địa phương đưa vào bài dạy và các hoạt động cách phù hợp - Giáo viên dạy xuất phát từ ý tưởng trẻ, lấy trẻ làm trung tâm, khai thác trên trẻ Giáo viên tự học hỏi sáng tạo, linh hoạt tiết học, đặt câu hỏi phát huy trí tuệ cho trẻ - Hằng tháng BGH kiểm tra dự xếp loại khá, tốt trở lên .- Giáo viên thường xuyên bồi dưỡng các chuyên đề: “ATGT”, chuyên đề “VSATTP”, chuyên đề tiết kiệm lượng hiệu quả, tổ chức tốt chuyên đề: “bảo vệ biển đảo, thiên tai, môi trường” - Thực tốt nề nếp lễ giáo, các thói quen hành vi văn minh ăn uống, sinh hoạt - Triển khai thực tốt đạo chuyên môn cấp trên Đặc biệt là theo tinh thần hướng dẫn nhiệm vụ năm học cấp học Mầm non 2015-2016 Công tác đạo Ban giám hiệu a.Chỉ tiêu - Năm 2015-2016 phấn đấu hoàn thành chương trình phổ cập tuổi trên địa bàn xã Quế Phong - 100% giáo viên tham gia học tập và làm theo thị 03 - Tổ chức triển khai cho giáo viên tọa đàm “ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ” giáo viên dựa vào chuẩn để phấn đấu - Tổ chức lớp học bồi dưỡng chuyên môn qua mạng E-Leaning - Thực tốt việc xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng môi trường xanh đẹp - 100% giáo viên soạn giáo án vi tính - 100% GV phải biết soạn giảng giáo án điện tử qua phần mềm Powerpoint - Thanh- kiểm tra tháng 1-2 hoạt động/giáo viên và xếp loại khá, tốt trở lên (5) - 1/6 lớp thực phương pháp học theo góc - Tổ chức thi “Bé khéo tay” cấp trường và bồi dưỡng thi cấp huyện đạt giải cao - Tổ chức hội thi “Làm đồ dùng” cấp trường - Tổ chức thao giảng giáo án điện tử tháng từ 1-3 hoạt động học, để giáo viên rút kinh nghiệm và nắm vững nội dung phương pháp kiến thức cần truyền đạt cho trẻ - Tham gia thao giảng giáo án điện tử, hội giảng cụm, huyện - 50% giáo viên dạy giỏi cấp trường, 20 % giáo viên dạy giỏi cấp huyện - 90 % lao động tiên tiến - 100% giáo viên xếp loại khá, tốt theo quy định chuẩn nghề nghiệp - 100% SKKN xếp loại A, B cấp trường - Chỉ đạo tốt việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu và triển khai chương trình “ Tăng cường công tác truyền thông và GDVS cá nhân cho trẻ MN” - Chỉ đạo giáo viên chăm sóc giáo dục và dạy trẻ phát triển trên lĩnh vực độ tuổi theo quy định Đối với lớp mẫu giáo tuổi cần chú trọng đánh giá trẻ theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi b Biện pháp - Vận động phụ huynh có trẻ tuổi lớp 100%, bổ sung trang thiết bị cho lớp tuổi - Chỉ đạo cho tổ trưởng tổ Mg lớn thực phuong pháp học theo góc tịa lớp Lớn - Ban giám hiệu phát động xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến CB-GV-NV, phụ huynh, học sinh Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên phải tạo môi trường thân thiện từ cảnh quan sư phạm và ngoài lớp học Xây dựng vườn trường xanh, sạch, đẹp Mỗi lớp kết hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh có kế hoạch xây dựng vườn hoa nhỏ, góc thiên nhiên lớp Thể tinh thần trách nhiệm, gần gũi, yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn - Xây dựng khối đoàn kết trường, xây dựng môi trường xanh đẹp tạo gần gũi, thân thiện với trẻ và phụ huynh - Mỗi CB-GV-NV đến lớp tác phong gọn gàng, ăn mặc lịch sự, luôn vui vẻ, hoà nhã, thể thân thiện gần gũi với người xung quanh và đồng nghiệp - Tổ chức cho giáo viên học “ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên MN”và kiểm tra nhiều hình thức tổ chức toạ đàm, bốc xăm câu hỏi trả lời Qua đó giúp GV nắm yêu cầu xếp loại chuẩn giáo viên MN, tự nhận xét lực mình và có hướng phấn đấu - Tích cực đổi công tác quản lý, xây dựng nề nếp quản lý và làm việc khoa học, thực tiễn, chú trọng việc thực hồ sơ sổ sách BGH, giáo viên, nhân viên theo công văn 858 - Tổ chức thi “Bé khéo tay” cấp trường lớp cháu dự thi thể loại vẽ, nặn, xé dán - BGH cùng giáo viên xây dựng giáo án điện tử, tổ chức thao giảng giáo án điện tử cụm, huyện - Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường (6) - Đánh giá trẻ mẫu giáo Lớn theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi - Triển khai chuyên đề GDVS cá nhân rửa tay xà phòng cho lớp nhân viên y tế trường học thực hành - Chỉ đạo giáo viên thực tốt việc lồng ghép tích hợp vào bài dạy việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu khỏi phòng biết tắt quạt, tắt điện KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG HỌC KỲ THỜI GIAN HỌC KỲ I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM - Thực tốt chương trình CSGD trẻ theo chương trình MN - Làm các bảng hiệu, góc tuyên truyền - Tổ chức hội thi: “Trang trí lớp học” - Xây khu phát triển thể chất cho bé - Xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Tiếp tục thực các chuyên đề LQVH- LQCCLQVT, “GDATGT”, “VSATTP” “PTVĐ” - Tham gia hội thi: “Gương mặt nhà trường, gương sáng nhà giáo” - Đánh giá trẻ theo lĩnh vực học kỳ I - Dự giáo viên - Tổ chức kiểm tra dự việc thực chế độ sinh hoạt ngày các nhóm lớp - Tổ chức thao giảng các hoạt động trường và tổ chức thao giảng giáo án điện tử cụm, huyện - Chỉ đạo GV sáng tác thơ ca hò vè, chuyện các lễ hội và sưu tầm trò chơi dân gian đưa vào giảng dạy - Tổ chức các ngày hội, ngày lễ “Ngày hội đến trường Bé”, “Vui hội trung thu”, “Cô giáo là mẹ hiền” - Tổ chức hội thi “Bé khéo tay” cấp trường - Tổ chức tọa đàm tự bồi dưỡng chuyên môn qua mạng “E-Learning” - Kiểm tra phương pháp học theo góc lớp Mg Lớn - Thanh tra giáo viên - Tổ chức trẻ rửa tay xà phòng và lồng ghép tích hợp vào bài dạy việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu - Thực việc đánh giá Kiểm định chất lượng các tiêu chí 1,2,3 (7) HỌC KỲ II - Viết và xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm chuyển lên cấp trên - Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường - Tổ chức hội thi: “Gia đình dinh dưỡng trẻ thơ” - Tổ chức thao giảng giáo án điện tử Trường, cụm - Thanh kiểm tra giáo viên - Lồng ghép các chuyên đề :LQVT,GDAN,ATGT,VSATTP, PTVĐ… - Tổ chức ngày hội “ Mừng cô mừng mẹ” - Kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh theo lĩnh vực và xếp loại năm - Tổng kết việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp - Tổ chức ngày hội “Mừng sinh nhật Bác” - Tiếp tục hoàn thành công tác kiểm định chất lượng - Phát thưởng, tổ chức lễ trường cho các bé và tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6 KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG THỜI GIAN Tháng 09 Tháng 10 CÔNG TÁC TRỌNG TÂM - Chỉ đạo cho 100% số lớp ổn định nề nếp lớp, thực chương trình các hoạt động, tổ chức chế độ sinh hoạt ngày cho trẻ - Tổ chức “ Vui hội trung thu” toàn trường - Kiểm tra vệ sinh, trang trí các lớp - Phối hợp với phụ huynh các lớp tạo vườn hoa bé - Kiểm tra đánh giá trẻ MG lớn theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi giai đoạn với 12 số lĩnh vực - Có kế hoạch xây dựng khu phát triển thể chất - Bổ sung dụng cụ thể dục - Xây khu phát triển điểm trường Tân Phong - Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Làm các bảng hiệu, góc tuyên truyền - Kiểm tra bán trú - Tiếp tục đạo 6/6 lớp thực các chuyên đề: “GD an toàn giao thông”“ Vệ sinh an toàn thực phẩm” lồng ghép tích hợp vào bài dạy và các hoạt động khác - Tổ chức thao giảng trường, cụm môn LQVT, Theer dục - Chỉ đạo giáo viên hướng dẫn cho trẻ thực rửa tay xà phòng và lồng ghép tích hợp vào bài dạy sử (8) Tháng 11 Tháng 12 Tháng 01,02 dụng lượng tiết kiệm, hiệu - Thực công tác kiểm định chất lượng với tiêu chuẩn - Xây dựng khu phát triển thể chất bé cụm Phước Long - Chỉ đạo giáo viên sưu tầm, sáng tác thơ ca, hò vè, trò chơi dân gian, các lễ hội có địa phương tích hợp, lồng ghép đưa vào bài dạy - Phối hợp với phụ huynh trồng vườn rau bé - Chỉ đạo cho hai tổ chuyên môn tổ chức ngày hội “ Cô giáo là mẹ hiền” hai cụm Tân Phong và Phước Long - Kiểm tra việc thực vệ sinh rửa tay xà phòng - Chỉ đạo cho 100% số lớp tổ chức hoạt động học chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam (có dự tham gia phụ huynh) - Phối hợp với công đoàn tham gia hội thi: “Gương mặt nhà giáo, gương sáng nhà trường” - Thực công tác kiểm định chất lượng -Kiểm tra toàn diện xếp loại học kỳ I - Tổ chức hội thi “Bé khéo tay” cấp trường - Kiểm tra bán trú vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh nhà bếp dụng cụ chế biến - Tạo quang cảnh trường lớp xanh, sạch, đẹp, trồng cây xanh, cây cảnh, bồn hoa, vườn rau bé - Tiếp tục thực các chuyên đề và tích hợp các trò chơi dân gian vào các hoạt động ngày - Thao giảng trường - Thực công tác kiểm định chất lượng - Tổ chức hội thi: “Cô và bé cùng tạo sản phẩm ” “Bé khéo tay” - Kiểm tra việc tích hợp lồng ghép chuyên dề phát triển vận động trẻ - Kiểm tra đánh giá trẻ MG lớn theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi giai đoạn với 13 số lĩnh vực - Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường - Viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm - Thanh tra giáo viên - Tổ chức thao giảng - Kiểm tra việc lồng ghép tích hợp vào bài dạy việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu - Kiểm tra việc học bồi dưỡng chuyên môn qua mạng Elearning - Thực công tác kiểm định chất lượng (9) Tháng 03 - Tổ chức hội thi: “Lớp học thân thiện” - Chỉ đạo cho hai tổ chuyên môn tổ chức ngày hội “Mừng cô, mừng mẹ” các lớp - Kiểm tra chuyên môn các lớp việc thực chương trình và các hoạt động ngày - Kiểm tra hồ sơ sổ sánh giáo viên lần theo thông tư 858 hình thức và nội dung - Thực công tác kiểm định chất lượng - Tổ chức hội thi: “Thể dục nhịp điệu bé thơ” Tháng 04 Tháng 05 - Tổ chức thao giảng - Tham gia các thi ngành tổ chức: “Gia đình dinh dưỡng trẻ thơ” - Kiểm tra khảo sát học sinh theo lĩnh vực và xếp loại cuối năm - Kiểm tra khảo sát phiếu đánh giá GV, HS chuyên đề vệ sinh cá nhân cho trẻ - Thực công tác kiểm định chất lượng - Kiểm tra đánh giá trẻ MG lớn theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi giai đoạn với 15 số lĩnh vực - Đánh giá-xếp loại công tác tự dưỡng dưỡng chuyên môn giáo viên - Tuyên truyền PH: “Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1” - Tổng kết đánh giá việc xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tổ chức ngày hội “ Mừng sinh nhật Bác” - Đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp - Phát thưởng, tổ chức lễ trường cho bé và tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6 Trên đây là kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2015- 2016 trường Mẫu giáo Quế Phong đạo và triển khai đến tổ chuyên môn và giáo viên toàn trường thực năm học NGƯỜI LẬP KH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Mai Thị Phượng Hải (10) (11)