CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: -3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn “ Chuyện quả bầu: -GV theo doõi nhaän xeùt B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn kể chu[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày 3/5/2010 TẬP ĐỌC BÓP NÁT QUẢ CAM (T1-T2) I MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ ngữ khó Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy -Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời nhân vật 2.Rèn kỹ đọc -hiểu: Hiểu các từ ngữ -Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc 3.GD học sinh học tập gương anh hùng Trần Quốc Toản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Bài cũ : KT em đọc và trả lời câu hỏi bài tuần trước GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: *Giới thiệu bài : GV ghi baûng a GV đọc toàn bài b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a.Đọc câu b.Đọc đoạn trước lớp -GV giúp HS hiểu nghĩa các tên riêng c.Đọc đoạn nhóm d.Thi đọc các nhóm c.Hướng dẫn tìm hiểu bài -Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? -Thấy sứ giả ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản ntn? -Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? -Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua ntn? -2HS leân baûng Học sinh -HS theo dõi -HS nối tiếp đọc -HS nối tiếp đọc đoạn -HS đọc đoạn -HS thi đọc các nhóm đoạn, bài; ĐT, CN -Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta -Vô cùng căm giận -Để nói tiếng “xin đánh” -Đợi gặp vua từ sáng đến trưa liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xuống thuyền -Vì sau tâu vua “xin đánh” Quốc Toản tự đặt -Vì cậu biết : xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị tử tội gươm lên gáy -Vì vua không tha tội mà còn ban cho -Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước Quốc Toản cam quý? -Trần Quốc Toản ấm ức vì bị vua xem trẻ -Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam , lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc nên nghiến , hai bàn tay bóp chặt , cam vì vô tình bị bóp nát Luyện đọc lại: -HS đọc theo phân vai -Gọi 2, nhóm HS phân vai đọc lại truyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn Củng cố - dặn dò: -Trần Quốc Toản là thiếu niên yêu nước -Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? -Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (2) TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn luyện đọc, viết số, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000 -Rèn kĩ đọc , viết số chính xác -Giáo dục HS cẩn thận thực tính phạm vi 1000 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết nội dung BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh -HS nhaän baøi kieåm tra 1.Baøi cuõ : Traû baøi kieåm tra nhaän xeùt : G: , K: ,TB: , Y: -HS theo doõi 2.Giới thiệu bài: 3.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: -2 HS lên bảng, lớp làm BT -Yêu cầu HS làm bài Nhận xét bài làm HS -Số 555 có chữ số giống cùng là số -Số nào bài có chữ số giống nhau? -Tìm số tròn trăm bài Bài 2: H: Điền số nào vào ô trống thứ -Yêu cầu HS tự làm phần còn lại và chữa bài Bài 4: -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó giải thích cách so sánh - Số 900 -Điền 382 -HS làm bài vào -Lớp làm bài -Những số có chữ số tận cùng đềulà 0(có hàng chục và hàng đơn vị cùng là 0) -Chữa bài và cho điểm HS Bài 5: -Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết -HS tự làm bài vaøo baûng số vào bảng -Nhận xét bài làm HS -So sánh , điền dấu thích hợp a/ 100, b/ 999, c/ 1000 Củng cố - dặn dò: -Tổng kết tiết học -Tuyên dương HS học tốt - Chuaån bò baøi sau - Lop2.net (3) Thứ ba ngày 4/5/2010 THỦ CÔNG : LAØM CON BƯỚM (T3) I.Muïc tieâu: 1.HS biết làm bướm giấy 2.Làm bướm 3.GD hs yêu qúy sản phẩm lao động mình tạo II.Chuaån bò: 1.GV :Maãu , quy trình , giaáy TC … HS :Giaát thuû coâng , keo , keùo …… III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: -Nhắc các bứơc làm bướm -Kiểm tra chuẩn bị hs -GV nậhn xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu:Ghi tên bài b.Khai thaùc noäi dung: Giaùo vieân HÑ :Quan saùt maãu -Cho hs quan saùt laïi maãu -Nêu các bứơc làm bướm ? Bước Bước Bước Bước HĐ :Thực hành -Cho hs thực hành làm bướm -GV theo doõi uoán naén Hoïc sinh -HS quan saùt -Caét giaáy -Gaáp caét daùn -Buộc thân bướm -Làm râu bướm -HS laøm HÑ :Tröng baøy SP -Chọn sản phẩm đẹp trưng bày -GV cùng lớp nhận xét tuyên dương SP đẹp Cuûng coá: -Nhắc lại các bước làm bứơm 5.Nhaän xeùt, daën doø: -Daën hs chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (4) TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (Tiếp theo) I MỤC TIÊU Giúp HS : - Ôn luyện đọc viết số, so sánh các số, thứ tự các số phạm vi 1000 - Rèn kĩ viết các số theo thứ tự dãy số , biết cách viết số theo mẫu - Giáo dục Hs làm bài cẩn thận , chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Viết lên bảng nội dung BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : gọi HS lên làm BT GV nhận xét -2 HS lên làm bài , lớp theo dõi sửa bài ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: -HS làm bài -Nêu yêu cầu BT sau đó HS làm -Nhận xét bài làm HS Bài 2: -Viết số 842 lên bảng -Hãy viết số này thành tổng các trăm, chục, đơn -2 HS lên bảng viết số, lớp làm bài giấy nháp vị 842 = 800+40 +2 Yêu cầu HS làm tiếp sau đó chữa bài và cho điểm -HS làm bài HS Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó gọi HS đọc bài -HS làm bài vào trước lớp Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: -Viết lên bảng dãy số 462, 464, 466…và hỏi -462 và 464 kém đơn vị kém đơn vị.? -Đây là dãy số đếm thêm muốn tìm số đứng -HS lên bảng điền số 248, 250 … sau, ta lấy số trước cộng thêm -HS làm bài vào -Yêu cầu HS làm phần a, b Củng cố : Nhaéc laïi noäi dung baøi dặn dò: -Nhận xét tiết học - chuẩn bị bài sau KỂ CHUYỆN: BÓP NÁT QỦA CAM Lop2.net (5) I MỤC TIÊU : 1.Rèn kỹ nói: -Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện -Dựa vào các tranh đã xếp lại, kể đoạn và toàn câu chuyện “Bóp nát cam” 2.Rèn kỹ nghe: -Biết theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn 3.Giáo dục HS kể đúng nội dung câu chuyện ,nêu ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : tranh minh hoạ ND truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: -3 HS nối tiếp kể lại đoạn “ Chuyện bầu: -GV theo doõi nhaän xeùt B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn kể chuyện: a.Sắp xếp lại tranh sách theo đúng thứ tự truyện -1 HS đọc yêu cầu bài -HS quan sát tranh -Cả lớp và GV nhận xét b.Kể đoạn câu chuyện -Gv theo doõi nhaän xeùt -Kể chuyện trước lớp -HS kể chuyện, trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện -HS theo dõi -HS đọc yêu cầu -Từng cặp HS trao đổi xếp lại các tranh vẽ theo đúng thứ tự -Kể chuyện nhóm: - HS nối tiếp kể -Nhóm cử đại diện -Mỗi HS định kể toàn câu chuyện c.Kể toàn câu chuyện Cuối lớp và GV nhận xét , bình chọn người kể hay -Nhaän xeùt tuyeân döông Củng cố - dặn dò: -GVnhận xét tiết học -HS kể lại câu chuyện -Chuaån bò baøi sau -CHÍNH TẢ(NV): BÓP NÁT QUẢ CAM I MỤC TIÊU : 1.Nghe viết đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam 2.Viết đúng số tiếng có âm đầu s/x âm chính iê/i 3.Giáo dục HS trình bày bài đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ , bút dạ, giấy viết nội dung BT2a hoặ 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Lop2.net Học sinh (6) A.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: lặng ngắt, núi -GV theo dõi nhận xét non, lao công, lối đi, Việt Nam B.Bài mới: -HS theo dõi 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn nghe viết a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: -2 HS đọc lại -GV đọc lần đoạn văn -Chữ Thấy, chữ Vua viết hoa vì chữ đứng đầu câu.Quốc + Những chữ nào bài chính tả viết Toản viết hoa vì tên riêng người -HS tập viết vào bảng hoa? Vì phải viết hoa -HS viết bài vào -Cho HS viết bảng b GV đọc cho HS viết c Chấm chữa bài -Điền vào chỗ trống: a s hay x 3.Hướng dẫn làm BT -1,2 HS lên làm bảng phụ, lớp làm VBT -Cho HS làm BT -Cả lớp và GV nhận xét * Đông thì nắng, vắng thì mưa -… Nó múa làm sao? -… Nó xoè cánh -…Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao … Có xáo thì xáo nước -1,2 HS lên làm bảng phụ, lớp làm vào BT Chớ xáo nước đục đau lòng cò b.iê hay i? Thuỷ Tiên hợp với tên em Em thật xinh xắn với nụ cười chúm chím, tiếng nói dịu dàng, dễ thương.Như cô tiên bé nhỏ, Thuỷ Tiên thích giúp đỡ người khiến yêu quý Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Lop2.net (7) ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN (t2) THỰC HAØNH : LAØM VỆ SINH TẠI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU : -Giúp HS tham gia lao động vệ sinh trường lớp -HS hiểu cần phải biết giữ và làm vệ sinh nơi công cộng -Giáo dục các em tự giác lao động vệ sinh và hiểu môi trường : xanh đẹp là caàn thieát cho cuoäc soáng hieän CHUAÅN BÒ: Các dụng cụ lao động : chổi, giỏ rác, hốt rác, trang … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Giaùo vieân A Kieåm tra duïng cuï: Gọi tổ đưa các dụng cụ chuẩn bị làm vệ sinh theo phaân coâng B.Thực hành: -N1: Quét lớp, lau bàn ghế -N2: queùt haønh lang, lau baûng -N3: Queùt taàng caàu thang -N4 : Queùt phaàn saân gaàn coång vaø nhaët raùc -Từng tổ đến khu vực phân công +Tổ trưởng cùng các bạn làm việc, hướng dẫn các bạn làm và giữ trật tự, an toàn quá trình làm -Kiểm tra , quan sát HS để thấy hoạt động và tinh thần các em Đánh giá nhận xét: -Yêu cầu HS tổ đánh giá thành đã laøm + Nhận xét trật tự , ý thức các bạn và thaân + Nhaän xeùt veà tinh thaàn tham gia cuûa moãi HS + Nhật xét tổng quát cho lớp các hoạt động + Tuyên dương các em nhiệt tình tích cực , có ý thức tốt Chuẩn bị tốt tiết sau ; làm bài thực hành , trắc nghieäm Hoïc sinh -chổi , hốt rác, giỏ rác, bao tay, khăn ướt -Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï -Thực hành làm vệ sinh -Tiếp tục thực cộng việc -Từng HS nhận xét kết tổ mình -Nhận xét ý thức trật tự -Sự yêu thích lao động làm môi trường -Tuyeân döông - Lop2.net (8) Thứ tư ngày 5/5/2010 TẬP ĐỌC LƯỢM I MỤC TIÊU : *Rèn kỹ đọc thành tiếng -Đọc kỹ các từ khó Biết ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ thể chữ -Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh , hồn nhiên * Rèn luyện kỹ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ: loắt choắt, cái xắc, calô, thượng khẩn, đòng đòng -Hiểu nội dung bài:Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu và dũng cảm *Giáo dục HS học tập gương chú bé lượm III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: -2 HS nối tiếp đọc đoạn bài Lá -HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung cờ B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui - HS chăm chú, lắng nghe tươi, nhí nhảnh b GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc dòng thơ -HS nối tiếp đọc dòng thơ -Đọc khổ thơ trước lớp -HS nối tiếp đọc khổ thơ -Đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn -Thi đọc các nhóm -Thi đọc -Cả lớp đồng -Cả lớp đọc 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài a.Tìm nét ngỗ nghĩnh, đáng yêu -Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh, chân thoăn Lượm hai khổ thơ đầu thoắt, đầu nghênh nghênh, calô đội lệch, mồm huýt sáo, chim chích nhảy trên đường b.Lượm có nhiệm vụ gì? -Lượm làm liên lạc chuyển thư mặt trận c.Lượm dũng cảm ntn? -Lượm không sợ nguy hiểm, qua mặt trận, bất chấp đạn bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư thượng khẩn c.Em thích khổ thơ nào? Vì sao? 4.Học thuộc lòng bài thơ Củng cố - dặn dò: -GV hỏi ND bài thơ Yêu cầu lớp học thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét tiết học -Em thích khổ thơ hai vì tả hình ảnh Lượm ngộ nghĩnh tinh nghịch -Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm Lop2.net (9) TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Ôn luyện phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 (tính nhẩm và tính viết) - Ôn luyện phép cộng và phép trừ không nhớ phạm vi 1000 tính nhẩm và tính viết - Giải bài toán lời văn phép tính cộng trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên học sinh 1.Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi GV theo -2HS leân baûng laøm dõi sửa bài nhận xét ghi điểm 2.Bài : aGiới thiệu bài : GV ghi baûng , HS nhaéc laïi b.Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: -HS tự làm vào -Nêu yêu cầu và cho HS tự làm -Nhận xét bài làm HS Bài 2: -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính -HS nêu cách đặt tính và tính số tính Nhận xét và cho điểm Bài 3: -HS đọc đề -Gọi HS đọc đề bài -Có 265 HS gái, 234 HS trai -Có bao nhiêu HS gái, HS trai? -Thực phép cộng số HS gái và số HS Làm nào để biết trường có tất bao nhiêu HS ? trai với -1HS lên bảng , lớp làm bài vào -Chữa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò: -Tổng kết tiết học và giao các BT - LUYỆN TỪ& CÂU : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU : 1.Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp, phẩm chất nhân dân Việt Nam 2.Rèn kỹ đặt câu: Biết đặt câu với từ tìm 3.HS hiểu và biết nghề nghiệp cha , mẹ , người gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tranh minh hoạ BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: -2 HS làm BT 1, -2 HS làm -Gv theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -HS theo dõi b.Hướng dẫn làm BT: Bài tập 1:-1 HS đọc yêu cầu -HS đọc -Cho HS tiếp nối -HS trao đổi theo cặp nói nghề nghiệp -Cả lớp và GV nhận xét công nhân, công an, nông dân Lop2.net (10) bác sĩ, lái xe, người bán hàng Bài tập 2: -GV chia lớp thành các nhóm -GV theo dõi nhận xét -HS các nhóm thi tìm từ ngữ nghề nghiệp: Thợ may, thợ đan, thợ nề, thợ làm bánh, đội, phi công, hải quân , giáo viên, kĩ sư, kiến trúc sư, y tá… -HS viết các từ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam: anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh hùng Bài tập 3: -GV mời 2, HS lên bảng -GV nhận xét sửa bài Bài tập 4: -GV chia bảng làm cột cho HS chơi tiếp sức -HS nhóm thi tiếp sức -Cả lớp viết VBT Mỗi em viết câu -Cả lớp, GV nhận xét kết luận +Kim Đồng là người thiếu niên anh hùng +Bạn Nam thông minh +Trước khó khăn , nguy hiểm anh chiến sỹ tỏ rõ là người gan -Mai là HS cần cù chịu khó -Lớp B chúng em đoàn kết -Các chiến sĩ đã anh dũng hi sinh trên chiến trường Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt, có cố gắng TỰ NHIÊN & XÃ HỘI : MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I MỤC TIÊU : - HS có hiểu biết Mặt Trăng và các vì -Rèn luyện kỹ quan sát vật xung quanh, phân biệt trăng với và các đặc điểm Mặt Trăng -Giáo dục HS chăm học để trở thành các nhà thám hiểm trên mặt trăng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các tranh ảnh SGK -Một số các tranh trăng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : 2HS lên trả lời ND bài tuần trước -2HS lên bảng GV nhận xét đánh giá -HS theo dõi 2.Bài : Giới thiệu bài –Ghi bảng HĐ1: Quan sát tranh và TLCH -Cảnh đêm trăng 1.Bức tranh chụp cảnh gì? -Hình tròn 2.Em thấy mặt trăng hình gì? -Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm 3.Trăng xuất đem lại lợi ích gì? 4.Ánh sáng Mặt Trăng ntn? Có giống mặt -Ánh sáng dịu mát , không chói chang Mặt Trời trời không? HĐ2:Thảo luận nhóm hình ảnh MặtTrăng 1.Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng -Có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc hình khuyết lưỡi liềm có hình dạng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào -Mặt trăng tròn vào tháng âm lịch, tháng lần ngày nào? -HS thảo luận cặp đôi HĐ 3:Thảo luận nhóm -Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng -Các vì có hình dáng đốm lửa giống Mặt Trăng xa Trái Đất chúng ta còn nhìn thấy gì? Củng cố - dặn dò: -Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng thì mưa” -Yêu cầu HS nhà tìm thêm câu tục ngữ ca dao liên quan đến trăng 10 Lop2.net (11) Thứ năm, ngày 6/5/2010 MỸ THUẬT : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I MỤC TIÊU : -HS nhận biết hình dáng , màu sắc bình đựng nước -Tập quan sát , so sánh tỷ lệ bình -Vẽ cái bình đựng nước II CHUẨN BỊ: -Cái bình đựng nước -Hình minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh -HS chuaån bò 1.Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài : HĐ 1: Quan sát nhận xét -GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết +Có loại bình đựng nước +Bình đựng nước gồm gì? -HS quan sát nhận xét -Có nhiều loại bình nước khác -Có nắp bình , miệng, thân , đáy và tay cầm -Thấy hình dáng thay đổi không giống - GV yêu cầu HS nhìn bình từ nhiều hướng khác HĐ 2: Cách vẽ cái bình đựng nước: -GV vẽ phác hình bình đựng nước có kích thước khác + Hình vẽ nào đúng so với mẫu? -GV nhắc HS cách bố cục +Quan sát mẫu và ước lượng chiều ngang, chiều cao cái bình để vẽ khung và vẽ trục, khung hình là hình chữ nhật đứng + Sau đó tìm vị trí các phận ( nắp , quai, miệng, thân, đáy, tay cầm) đánh dấu vào khung hình +Vẽ hình toàn nét phác hoạ mờ +Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước HĐ 3: Thực hành: -GV nêu yêu cầu BT +Vẽ cái bình đựng nước +Sau hoàn thành , HS tự trang trí thêm -GV gợi ý HS làm bài HĐ 4: Nhận xét đánh giá: GV cùng HS chọn và nhận xét bài đẹp, khen ngợi số HS có bài vẽ tốt 3.Dặn dò: -Quan sát phong cảnh xung quanh nơi em -Sưu tầm tranh ảnh, phong cảnh -Chuaån bò baøi sau -HS quan sát mẫu và nhận xét khung hình là hình chữ nhật đứng -Tìm vị trí các phận: nắp, quai, miệng, thân đáy, tay cầm -HS thực hành -HS vẽ và trang trí -HS cùng GV chọn và nhận xét 11 Lop2.net (12) TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( Tiếp theo) I MỤC TIÊU : -Ôn luyện phép cộng , trừ không có nhớ phạm vi 1000 -Ôn luyện phép cộng, phép trừ không có nhớ phạm vi 1000 -Ôn luyện toán giải tìm số hạng , số bị trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh *Bài cũ :2HS lên bảng thực tính -2HS làm bài *GV nhận xét sửa bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1: -Nêu yêu cầu sau đó HS làm bài -1HS nêu yêu cầu -Nhận xét bài làm HS -9 HS nối tiếp đọc bài, HS đọc phép tính Bài 2: -Yêu cầu HS cách đặt tính và thực -HS nêu cách đặt tính và thực tính phép tính vào Nhận xét và cho điểm Bài 3: -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS làm bảng lớp, lớp làm BT -GV theo dõi sửa bài Bài 5: HS nêu yêu cầu -HS nêu -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm -HS nêu lại nào ? -Nhận xét và chữa bài cho HS Củng cố - dặn dò: Tổng kết tiết học - TẬP VIẾT : VIẾT CHỮ HOA V (Kiểu 2) I MỤC TIÊU : Rèn kỹ viết chữ: 1.Biết viết chữ V hoa kiểu theo cỡ vừa và nhỏ 2.Biết viết ứng dụng cụm từ Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ 3.Giáo dục HS viết đúng mẫu chữ tập viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu chữ V hoa kiểu -Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li chữ Việt, Việt Nam thân yêu Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: -HS lớp viết bảng chữ kiểu -Cả lớp viết -1 HS nhắc lại bài Quân dân lòng 2,3HSviếtchữ Quân.Cả lớp viết chữ -GV nhận xét Quân 2.Bài aGiới thiệu bài b.Hướng dẫn viết chữ hoa 12 Lop2.net (13) *.Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ V kiểu -Cấu tạo : Chữ V kiểu cỡ vừa cao li gồm nét viết liền là kết hợp nét , nét móc hai đầu ( trái phải), nét cong (hơi duỗi, không thật cong bình thường và nét cong nhỏ) -Cách viết: -GV vừa viết chữ vừa nhắc lại cách viết * Hướng dẫn HS viết trên bảng c.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng *.Viết cụm từ ứng dụng -HS quan sát từ ứng dụng Việt Nam thân yêu -Giúp HS hiểu nghĩa * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: -Độ cao các chữ cái -HS theo dõi -HS quan sát và nhận xét -HS viết bảng V -HS đọc -Việt Nam là tổ quốc thân yêu chúng ta -HS nhận xét -HS nhắc lại độ cao các chữ cái v, n, h, y cao 2.5 ly, chữ t cao 1,5 ly các chữ còn lại cao li -HS viết bảng -HS viết -Cách nối nét các chữ *.Hướng dẫn viết chữ Việt vào bảng 3.Hướng dẫn HS viết vào TV 4.Chấm chữa bài.Nhận xét Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học - CHÍNH TẢ(NV): LƯỢM I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng chính xác , trình bày đúng khổ thơ đầu bài -Tiếp lục luyện viết đúng tiếng có âm đầu âm chính dễ lẫn ảnh hưởng địa phương: x/s hay i/iê -Giáo dục HS viết cẩn thận , trình bày đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài học -Cho HS viết bảng -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn nghe viết a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: -GV đọc toàn bài lượt -Hướng dẫn HS nhận xét +Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ? + HS tập viết bảng b HS gấp sách , GV đọc lần c.Chấm chữa bài 3.Hướng dẫn làm BT Bài tập 2: -GV cho lớp làm BT -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: lao xao, làm sao, xoè cành, sau, rơi xuống -HS theo dõi -2 HS đọc lại -4 chữ -HS viết chữ: loắt choắt, nghênh nghênh hiểm nghèo, nhấp nhô, -HS viết vào -1, HS làm bài bảng phuï a sen, xen: hoa sen, xen kẽ sưa, xưa : xa xưa, say sưa sử, xử : lịch sử, cư xử 13 Lop2.net (14) Bài tập 3: - GV chia bảng lớp thành 3, cột a nước sôi/đĩa xôi ngôi sao/xao xác cây si/xi đánh giày Sa xuống/ xa xôi b nàng tiên/lòng tin Trái tim /tiêm thuốc nhịn ăn/ tín nhiệm vin cành/viên gạch b kín, kiến: kiến, kín mít, chín, chiến, cơm chín, chiến đấu tim, tiêm : kim tiêm, trái tim -Chọn nhóm HS lên bảng viết nhanh: VD: sa xuống, xa xôi tim, kim tiêm Tổ trọng tài nhận xét bài làm nhóm Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học -Thứ sáu ngày 7/5/2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố: -Thực hành tính bảng nhân, bảng chia đã học -Giải bài toán phép tính nhân.Tìm số bị chia, thừa số -Giáo dục HS cẩn thận làm bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh Bài cũ : gọi HS lên làm BT GV sửa bài -2HS lên bảng làm nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài -Hs theo dõi a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: -Nêu yêu cầu bài học, HS tự làm bài -HS tự làm bài -Nhận xét bài làm HS Bài 2: -2 HS lên bảng lớp làm BT -Yêu cầu HS thực hành biểu thức bài -Nhận xét bài HS và cho điểm Bài 3: -HS đọc -Gọi HS đọc đề bài -Xếp thành hàng -HS lớp A xếp thành hàng? -Mỗi hàng có HS -Mỗi hàng có bao nhiêu HS ? - Ta thực phép nhân : x -Để biết lớp có bao nhiêu HS ta làm nào? -Chữa bài, cho điểm HS -1HS lên bảng , lớp làm vào Bài 5: Tìm x -HS tự làm bài và nêu cách làm Củng cố - dặn dò: -Tổng kết tiết học và giao các BT -GV nhận xét tiết học -Chuaån bò baøi sau -HS nêu cách làm và tự làm bài 14 Lop2.net (15) ÂM NHẠC : I MỤC TIÊU : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN ÔN TẬP 1.Kiến thức : HS học thuộc bài hát và hát đúng giai điệu, HS nghe trích đoạn nhạc 2.Kỹ : Hát kết hợp vận động, tập biểu diễn kết hợp trò chơi 3.Thái độ : Phát triển khả cảm thụ âm nhạc HS II CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, băng nhạc cát sét Chép vào bảng phụ bài thơ chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Ổn định tổ chức -Ngồi ngắn Nhắc nhở tư ngồi học 2.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra cá nhân -Từng cá nhân thực -GV cho HS nhận xét lẫn -GV nhận xét , xếp loại 3.Bài mới: HĐ1 : Ôn tập bài hát -HS nhắc lại -GV viết lên bảng *Bài chim chích bông -HS thực theo yêu cầu GV -Hát tập thể -Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -HS theo dõi và thực -GV treo bảng phụ lên bảng, có chép bài thơ chữ, yêu cầu HS đọc theo tiết tấu bài chim chích bông và gõ đệm nhịp nhàng *Bài chú ếch con: GV yêu cầu HS hát tập thể -Chỉ định vài nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn hình thức tốp ca, đơn ca *Bài : Bắc kim thang -HS thực trên HĐ2 : Nghe nhạc: -GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi -GV đặt câu hỏi, nội dung bài hát nói gì, em -Làm theo yêu cầu GV có thích bài hát đó không? -Nhóm và cá nhân biểu diễn Củng cố - dặn dò: -GV yêu cầu nhóm hát bài hát trên và vỗ đệm phù hợp bài hát -Về nhà học thuộc bài hát -Nhóm và tập thể lớp thực TẬP LÀM VĂN : ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I MỤC TIÊU 1.Rèn kỹ nói, biết đáp lời an ủi 2.Rèn kỹ viết : biết viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em bạn em 15 Lop2.net (16) 3.Giáo dục HS biết nói lời an ủi phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Bảng phụ ghi nội dung bài Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: -HS làm BT -HS nói nội dung trang sổ liên lạc BT3 B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm BT Bài tập 1: -Gọi 3, cặp HS thực hành -GV theo dõi nhận xét Bài tập 2: -1 HS đọc yêu cầu và tình bài tập -Cho cặp thực hành đối thoại trước lớp -Cả lớp và GV nhận xét Học sinh -2 HS đọc bài -HS theo dõi -Cho HS thực hành theo cặp , lớp theo dõi -1 HS đọc yêu cầu -HS đối thoại lời an ủi VD: a Dạ, em cảm ơn cô Em định cố gắng b Cảm ơn bạn, mình hi vọng nó trở c.Cháu cảm ơn bà Nếu nó thì cháu mừng lắm, bà Bài tập 3: Đề bài yêu cầu kể việc làm tốt em ( bạn em) -Một vài HS làm miệng , lớp làm Có thể là việc em săn sóc mẹ mẹ ốm cho bạn BT chung áo mưa đỡ bạn bị ngã, chăm sóc em bé, giúp đỡ người già yếu, tàn tật -Yêu cầu HS viết 3, câu vào -HS làm bài vào Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Nhắc HS nhớ thực hành điều đã học : -Biết cách nói lời an ủi và đáp lại lời an ủi giao tiếp 16 Lop2.net (17)