Ứng dụng công tác xã hội trong việc nâng cao kỹ năng sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam ở khu vực nông thôn hiện nay (trường hợp nghiên cứu tại xã diễn hải huyện diễn châu tỉnh nghệ an)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA LỊCH SỬ TRẦN THỊ THU HIỀN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ỨNG DỤNG CƠNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM BỊ NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM Ở KHU VỰC NÔNG THÔN HIỆN NAY (TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI XÃ DIỄN HẢI – HUYỆN DIỄN CHÂU – TỈNH NGHỆ AN) Chuyên ngành: Công tác xã hội Lớp: 49B2 Công tác xã hội Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Oanh Vinh, năm 2012 LỜI CẢM ƠN Nghiên cứu đề tài “Ứng dụng công tác xã hội việc nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam khu vực nơng thơn nay” hồn thành kết trình học hỏi làm việc nghiêm túc, khoa học dẫn, giúp đỡ đến từ thầy giáo, gia đình, đồng nghiệp, bạn bè người liên quan Để nghiên cứu hồn thành bên cạnh cố gắng, nỗ lực thân cịn có dẫn, giúp đỡ, tạo điều kiện thầy cơ, gia đình, bạn bè, ủy ban nhân dân xã Diễn Hải - Diễn Châu - Nghệ An, thân chủ gia đình thân chủ Trước hết, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Cô giáo Phạm Thị Oanh, người trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ bảo để tơi hồn thiện khóa luận Tơi xin chân thành cảm ơn tới nhà trường Thầy cô giáo Tổ môn Công tác xã hội - trường Đại Học Vinh trang bị tri thức khoa học xã hội cho suốt năm qua tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành khóa luận Đồng thời, tơi xin chân thành cảm ơn Ủy ban nhân dân xã Diễn Hải - Diễn Châu - Nghệ An, thân chủ, gia đình thân chủ, tồn thể bạn bè gia đình tơi giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi hoàn thành tốt nghiên cứu Tuy nhiên hạn chế mặt thời gian kinh nghiệm nên nghiên cứu khơng tránh khỏi thiếu sót định Vì vậy, tơi mong nhận ý kiến đóng góp thầy giáo, bạn người quan tâm đến đề tài để đề tài bổ sung hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Trần Thị Thu Hiền MỤC LỤC I MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan đề tài nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 14 3.1 Ý nghĩa khoa học 14 3.2 Ý nghĩa thực tiễn 14 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 15 4.1 Mục đích nghiên cứu 15 4.1.1 Mục đích chung 15 4.1.2 Mục tiêu cụ thể 15 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 16 Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 16 5.1 Đối tượng nghiên cứu 16 5.2 Khách thể nghiên cứu 16 5.3 Phạm vi nghiên cứu 17 Phương pháp nghiên cứu 17 6.1 Phương pháp luận 17 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm 18 6.2.1 Phương pháp liên nghành 18 6.2.2 Phương pháp chuyên nghành 20 Giả thuyết nghiên cứu 23 Bố cục đề tài 23 II NỘI DUNG 25 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 25 1.1 Các lý thuyết làm sở cho vấn đề nghiên cứu 25 1.1.1 Lý thuyết hệ thống 25 1.1.2 Lý thuyết hành vi 27 1.1.3 Lý thuyết nhu cầu Maslow 28 1.1.4 Lý thuyết phân tâm học 30 1.1.5 Lý thuyết tâm động học tâm lý 31 1.1.6 Lý thuyết hành động xã hội 31 1.2 Các khái niệm liên quan 33 1.2.1 Khái niệm trẻ em 33 1.2.2 Khái niệm chất độc da cam 33 1.2.3 Kỹ sống 34 1.2.4 Khái niệm công tác xã hội 35 1.2.5 Công tác xã hội cá nhân 36 1.3 Chính sách Đảng Nhà nước việc thực chế độ chăm sóc nạn nhân chất độc da cam 37 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM BỊ NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM TẠI XÃ DIỄN HẢI - HUYỆN DIỄN CHÂU- TỈNH NGHỆ AN 41 2.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 41 2.1.1 Điều kiện tự nhiên 41 2.1.2 Điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội 43 2.1.2.1 Điều kiện kinh tế 43 2.1.2.2 Điều kiện văn hóa - xã hội 43 2.1.2.3 Dân cư 46 2.2 Thực trạng trẻ em bị khuyết tật nhiễm chất độc màu da cam 48 2.2.1 Thực trạng trẻ bị nhiễm chất độc màu da cam nước 48 2.2.2 Thực trạng trẻ bị nhiễm chất độc màu da cam tỉnh nghệ An 49 2.2.3 Thực trạng trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam xã Diễn Hải huyện Diễn châu - tỉnh nghệ An 50 2.3 Thực trạng đời sống trẻ em bị nhiễm chất độc da cam gia đình 54 2.3.1 Hồn cảnh kinh tế, gia đình 54 2.3.2 Tình trạng sức khỏe, bệnh tật, dị dạng nạn nhân 56 2.3.3 Khó khăn mà trẻ em bị nhiễm chất độc da cam gia đình gặp phải sống 57 2.3.4 Các đặc điểm tâm lý trẻ em nhiễm chất độc da cam 58 2.4 Những nhân tố tác động đến kỹ sống trẻ bị nhiễm chất độc màu da cam 59 2.4.1.Thuận lợi 59 2.4.2 Khó khăn 60 CHƯƠNG MƠ HÌNH CAN THIỆP CÔNG TÁC XÃ HỘI VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM BỊ NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM Ở KHU VỰC NÔNG THÔN HIỆN NAY 61 3.1 MÔ HÌNH CAN THIỆP 61 3.1.1 Công tác xã hội cá nhân 61 3.1.1.1 Tiếp cận thân chủ 61 3.1.1.2 Xác định vấn đề 64 3.1.1.3 Thu thập thông tin 65 3.1.1.4 Chuẩn đoán 66 3.1.1.5 Lên kế hoạch trị liệu 72 3.1.1.6 Trị liệu 78 3.1.1.7 Lượng giá kết thúc 81 3.1.2 Cơng tác xã hội nhóm 82 3.1.3 Công tác xã hội với cộng đồng 82 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM BỊ NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM Ở KHU VỰC NÔNG THÔN HIỆN NAY 83 3.2.1 Tuyên truyền, vận động giúp đỡ trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam 83 3.2.2 Liên kết, hỗ trợ tìm kiếmcơ hội học tập việc làm cho em bị nhiễm chất độc màu da cam 84 3.2.3 Huy động nguồn lực hỗ trợ 84 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 87 Kết luận 87 Khuyến nghị 89 2.1 Đối với thân trẻ em nhiễm chất độc da cam 89 2.2 Đối với gia đình nạn nhân 89 2.3 Đối với quan, tổ chức, cấp quyền 90 2.4 Đối với cộng đồng, xã hội 91 Phụ Lục 92 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài “Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan” - Hồ Chí Minh Trẻ em hạnh phúc, niềm tự hào cha mẹ, gia đình toàn xã hội, mầm xanh tương lai đất nước Các em tài sản quý giá gia đình đất nước, lực lượng kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc, lực lượng làm chủ tương lai đất nước Trẻ em ln gia đình, xã hội dành quan tâm sâu sắc nhất, mang đến điều kiện tốt để phát triển cách tồn diện tâm, sinh lý Trong năm qua, phát triển vượt bậc kinh tế xã hội thời kỳ đổi mới, tốc độ tăng trưởng không ngừng qua năm, GDP/ người thay đổi với tín hiệu đáng mừng, đời sống nhân dân dần cải thiện Với xu đó, hệ thống mạng lưới chăm sóc trẻ em từ y tế, giáo dục, văn hóa xã hội khơng ngừng nâng cao Song, bên cạnh thành tựu có được, phải đối mặt với hàng loạt vấn đề xung quanh phát triển trẻ bệnh tật, nghèo đói, bất bình đẳng, bạo lực, lang thang, khơng học hành…và số tỷ lệ trẻ em bị nhiễm chất độc da cam nước ta cao, điều ảnh hưởng lớn đến q trình phát triển, hồn thiện trẻ Nó địi hỏi quan tâm khơng bậc cha mẹ mà trách nhiệm tổ chức toàn xã hội Ở Việt Nam, chiến tranh lùi xa vào dĩ vãng hậu mà gây nên, để lại cho nhân dân ta nặng nề, khủng khiếp Một minh chứng điển hình cho tội ác tày trời đế quốc Mỹ nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam Những nạn nhân không dừng lại cá nhân trực tiếp tham gia vào kháng chiến chống Mỹ mà bao gồm hệ đời con, đời cháu họ Theo số thống kê nạn nhân chất độc da cam cho thấy, nước ta có khoảng 4,8 triệu người nhiễm chất độc da cam, có khoảng triệu người trực tiếp bị ảnh hưởng chất độc này, 500.000 người bị tàn tật biến dạng Con số người khuyết tật ảnh hưởng từ ông bà, bố mẹ cịn cao (Bách khoa tồn thư mở Wikipedia) Và nay, vấn đề sống nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam vấn đề cần quan tâm, giúp đỡ, hỗ trợ gia đình, xã hội Đặc biệt trẻ em nhiễm chất độc màu da cam CTXH nghành khoa học ứng dụng Việc giúp đỡ nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam nói chung trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam nói riêng nhiệm vụ trình CTXH Qua trình thực tập địa bàn xã Diễn Hải, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An cho thấy xã gặp phải khơng khó khăn q trình xây dựng đời sống kinh tế xã hội, với đồng bào giáo dân, chất lượng sống thấp, gia đình có nạn nhân nhiễm chất độc da cam cao, đời sống vật chất tinh thần nạn nhân nói chung trẻ em bị nhiễm chất độc da cam nói riêng chưa quan tâm mức Đặc biệt vấn đề nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc da cam địa bàn xã vấn đề quan tâm Trong thời gian qua nghiên cứu vấn đề có liên quan đên chất độc màu da cam nói chung nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam nói riêng nhiều địa bàn xã dường chưa có nghiên cứu cụ thể vấn đề nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc da cam Với tầm quan trọng lý luận thực tiễn vấn đề nêu trên, chọn hướng nghiên cứu “Ứng dụng công tác xã hội việc nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam khu vực nơng thơn nay” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp ngành cơng tác xã hội với mong muốn góp phần cơng sức để nhà quản lý, quan chức địa phương gia đình, bậc phụ huynh thay đổi có nhận thức đắn vấn đề nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam, xác định rõ nghĩa vụ, trách nhiệm, tình cảm đạo đức thành viên xã hội em – hệ tương lai đất nước Tổng quan đề tài nghiên cứu Trong năm 1960 – 1970, quân Mỹ rải khoảng 80 triệu lít chất độc màu da cam – chất độc thuộc nhóm nguy hiểm xuống Việt Nam nhằm tìm bí mật quân đội Việt Nam Có khoảng 45 triệu lít bí mật rải xuống miền Nam, gần biên giới với Campuchia Hiện nước ta có khoảng 4,8 triệu người nhiễm chất độc da cam, có khoảng triệu người trực tiếp bị ảnh hưởng chất độc này, 500.000 người bị tàn tật biến dạng Con số người khuyết tật ảnh hưởng từ ông bà, bố mẹ cịn cao nữa.[24] Chất độc hóa học/dioxin để lại hậu vô nặng nề thiên nhiên người Chất độc biến vùng đất phì nhiêu, màu mỡ thành vùng đất chết Ngày cịn có đứa trẻ đời với dị tật bẩm sinh thể xác lẫn trí tuệ, nguy mắc bệnh ung thư cao Những vấn đề liên quan đến chất độc da cam tác hại chất độc da cam thiên nhiên người nhận nhiều quan tâm, ý, nhiều đề tài nghiên cứu khoa học đưa hội thảo Đã có nhiều đề tài nghiên cứu đánh giá cao hội thảo khoa học Vào năm 1993, Hội thảo Quốc tế lần thứ chất diệt cỏ chiến tranh, tác hại lâu dài người thiên nhiên, nhóm nghiên cứu, gồm: Vũ Triệu An, Phan Thị Thu Anh, Nguyễn Ngọc Lanh (1993), trình bày đề tài nghiên cứu “Góp phần nghiên cứu thay đổi tiêu miễn dịch người bị nhiễm độc dioxin chiến trường miền Nam Việt Nam Chất diệt cỏ chiến tranh,tác hại lâu dài người thiên nhiên” Cũng Hội thảo Quốc tế này, nhóm nghiên cứu Bùi Đại, Lê Cao Đài, Bích Thủy (1993), trình bày nghiên cứu “Tình hình bệnh tật quân nhân hoạt động vùng rải chất độc hóa học tai biến sinh sản gia đình họ so với qn nhân khơng tiếp xúc với chất độc hóa học” Nguyễn Quốc Ân (1998), “Nghiên cứu xây dựng số thị sinh học tác động chất da cam sức khoẻ người,về tác hại chất độc hóa học sử dụng chiến tranh sức khỏe người Việt nam”, Hội thảo khoa học, Bộ Y tế, Hà Nội 12/1998 Trong năm 2000, Bộ y tế tiến hành nhiều hội thảo khoa học tập trung thảo luận vấn đề liên quan đến chất độc da cam như: Đề tài nghiên cứu Lê Văn Cường (2000), “Một số bệnh lý khác gây nên tiếp xúc với Dioxin, Tổng quan tình hình nghiên cứu tác hại Dioxin”, hội thảo khoa học, TP Hồ Chí Minh 5/2000 về“Tổng quan tình hình nghiên cứu tác hại dioxin’’ Đề cương nghiên cứu Bộ Y tế (2000),về “Nghiên cứu biến đổi di truyền, miễn dịch,sinh hoá,huyết học tồn lưu dioxin đối tượng phơi nhiễm có nguy cao” Nhóm tác giả nghiên cứu: Hồ Khải Hồn, Tạ Văn Bình, Nguyễn Minh Hùng bệnh viện Nội tiết Trung ương thực đề tài nghiên cứu 10 Biên vấn số Thông tin người vấn: Họ tên: Hà Thị N Sinh năm: 1998 Quê quán: Xóm - Diễn Hải - Diễn Châu - Nghệ An Thời gian vấn: 16h30 đến 17h20 ngày 38/02/2012 Địa điểm vấn: Tại nhà thân chủ Người thực vấn: Trần Thị Thu Hiền Nội dung vấn Hỏi: Theo chị biết, gia đình em thương em, em nghĩ tới việc đáp lại thương yêu gia đình em chưa? Đáp: Em chưa biết Em biết cố gắng học tập thật tốt mà Hỏi: Chị biết rằng, em thường xuyên bị bạn bè trêu chọc, xa lánh Cảm giác em lúc nào? Đáp: Khi em buồn chị Hỏi: Khi bị bạn bè trêu chọc em thường làm gì? Đáp: Em khơng biết làm Chỉ biết im lặng Nhiều lần em thấy tủi thân nên khóc Hỏi: Dự định em tương lai gì? Đáp: Em muốn tiếp tục học để trở thành bác sỹ giỏi chữa bệnh cho người giúp đỡ cho gia đình Nhưng em sợ khơng làm Hỏi: Em chuẩn bị để thực dự định đó? Đáp: Em khơng biết chuẩn bị chị Hỏi: Nếu cho em điều ước em ước điều gì? 97 Đáp: Em ước đơi chân trở lại bình thường bao bạn bè khác thực ước mơ Hỏi: Em có muốn gửi lời cho gia đình, thầy cơ, bạn bè khơng? Đáp: Em muốn nói em thương gia đình em Đặc biệt mẹ em Biên vấn số Thông tin người vấn: Họ tên: Hà Văn Th Sinh năm: 1959 Quê quán: Xóm - Diễn Hải - Diễn Châu - Nghệ An Thời gian vấn: 15h30 đến 14h15 ngày 12/02/2012 Địa điểm vấn: Tại nhà thân chủ Người thực vấn: Trần Thị Thu Hiền Nội dung vấn Hỏi: Xin bác cho cháu biết vài thông tin tên, tuổi, nghề nghiệp bác không? Đáp: Tôi tên là: Hà Văn Th Sinh năm: 1959 Nghề nghiệp: Nông nghiệp Hỏi: Theo cháu biết bác bị nhiễm chất độc màu da cam Vậy nguyên nhân đâu? Đáp: Bác bị nhiễm chất độc da cam bác tham gia vào kháng chiến chống Mỹ Lúc bác biết bị nhiễm chất độc màu da cam bác định không sinh Nhưng nghĩ lại có đứa gia đình vui có người đỡ đần bác bác gái lúc già Thế bác định sinh 98 Khi sinh đứa trai bị câm nhiễm chất độc da cam từ bác Bác cảm thấy tuyệt vọng Nhiều lúc nhìn bác cảm thấy thật có lỗi với chúng Khi bác bác gái định sinh thêm N, bác bác gái hi vọng nhiều Nhưng tất trở nên vô vọng (Mặt cúi xuống, giọng nói chùng xuống) Hỏi: Bệnh tình bác N nào? Đáp: Cháu bị từ sinh Hỏi: Gia đình có can thiệp chưa ạ? Đáp: Gia đình đưa cháu chữa trị nhiều nơi khơng Hỏi: Bác thấy em N có thường xuyên giao tiếp với người xung quanh khơng? Đáp: Cháu ngại giao tiếp với người Có đến nhà chơi lẫn tránh cháu Hỏi: Em thường làm lúc khơng học? Đáp: Chỉ nhà thơi Hỏi: Bác có mong muốn cho tương lai? Đáp: Tơi mong cho gia đình tơi khỏe mạnh tốt Biên vấn số Thông tin người vấn: Họ tên: Ngô Thị Ng Sinh năm: 1962 Quê quán: Xóm - xa Diễn Hải - Diễn Châu - Nghệ An Thời gian vấn: 14h20 đến 15h05 ngày 13/02/2012 Địa điểm vấn: Tại nhà thân chủ Người thực vấn: Trần Thị Thu Hiền 99 Nội dung vấn Hỏi: Xin bác cho cháu biết vài thông tin thân tên, tuổi bác không? Đáp: Bác tên Ngô Thị Ng Sinh năm: 1962 Hỏi: Theo cháu biết chồng bác bác bị nhiễm chất độc màu da cam Vậy bác cho cháu biết ngun nhân từ đâu khơng? Đáp: Bác trai bị nhiễm chất độc màu da cam thời chiến tranh ông tham gia vào kháng chiến chống Mỹ bị nhiễm chất độc hóa học bọn đế quốc Mỹ Cịn ba bác bị nhiễm chất độc màu da cam di truyền từ bác trai cháu Khổ cháu Gia đình người ta khơng, gia đình bác ( Thở dài) Nhiều lúc bác Hỏi: Cháu hiểu thông cảm cho tâm trạng bác lúc Thật bác cố gắng nhiều để chăm sóc chồng Cháu khâm phục người chồng bác bác Cháu thông cảm thương số phận trai bác em N Bác cho cháu biết tình trạng sức khỏe em N không? Đáp: Từ sinh ra, chân trái bị liết khơng thể lại Sức khỏe em ngày trở nên yếu hơn, chân trái thường đau đặc biệt ngày trái gió trở trời Hỏi: Bác thường làm lúc chân em N bị đau? Đáp: Nói thật với cháu trước đây, gia đình bác chạy chữa cho N nhiều nơi tốn nhiều khơng Bây giờ, chân em bị đau bác cho em uống thuốc giảm đau số loại thuốc khác để em giảm đau thơi cháu 5: Hỏi: N có thường xuyên giao tiếp với người khơng ạ? 100 Đáp:Khơng Em suốt ngày nhà Hỏi: Dạ, cháu hiểu Vậy bác cho cháu biết mong muốn bác tương lai không? Đáp: Mong muốn lớn bác gia đình khỏe mạnh, bình an Bác mong Mai H có nghị lực vượt qua số phận trở thành bác sĩ thường ao ước Bác đặt hi vọng nhiều so với anh chị em nhà, đứa thông minh Biên vấn số Thông tin người vấn: Họ tên: Vũ Thị Hải Sinh năm: 1974 Thời gian vấn: 15h00 đến 15h55 ngày 20/02/2012 Địa điểm vấn: Tại nhà cô giáo ( Xóm - Diễn Mỹ - Diễn Châu Nghệ An) Người thực vấn: Trần Thị Thu Hiền Nội dung vấn Hỏi: Xin cô cho biết vài thông tin tên, tuổi cô không? Đáp: Tôi tên là: Nguyễn Vũ Thị Hải Sinh năm: 1974 Hiện là: Giáo viên chủ nhiệm lớp 8A trường trung học sở Diễn Hải Tôi giúp cho bạn Hỏi: Dạ, em xin giới thiệu với cô, em tên Hiền, hơm em đến muốn thu thập thơng tin em N Vậy vui lịng cho em biết vài thơng tin N không? 101 Đáp: Tôi giáo viên chủ nhiệm em N Hỏi: Cô chủ nhiệm em N năm rồi? Đáp: Tôi chủ nhiệm em hai năm lớp7 lớp Hỏi: Cô cảm nhận N? Đáp: N học trò ngoan, chăm Tuy em bị khuyết tật đôi chân em cố gắng học tập Đi học thường xuyên đầy đủ, Nhưng khó khăn mặt sức khỏe nên học lực em yếu so với bạn bè lớp Tơi có nhiều quan tâm hỗ trợ em việc học tập Hỏi: Theo thấy em N có hịa đồng với bạn bè lớp hay không? Đáp: Em rụt rè Ở lớp thường xuyên nói chuyện chơi với số bạn lớp đặc biệt với Trang Nhung Hỏi: Nếu em N cần nhận giúp đỡ từ cô để nâng cao kỹ sống sẵn sàng giúp đỡ em chứ? Đáp: Tơi sẵn lịng giúp đỡ em em cần giúp đỡ từ phía 102 PHỤ LỤC ẢNH Trên đất nước ta nhiều trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam Một bữa ăn trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam 103 Nỗi đau người mẹ 104 105 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trịnh Thị Chinh: Tập giảng Công tác xã hội với cá nhân, Trường đại học Lao động – Xã hội Lê Chí An (1999) Nhập mơn Cơng tác xã hội cá nhân, Đại học Mở bán công, thành phố Hồ Chí Minh Cục người có cơng: Tài liệu hướng dẫn thực chế độ ưu đãi người có cơng, Hà Nội, 9/2009 Mai Huy Bích (2003) Giáo trình xã hội học gia đình, NXB Khoa học xã hội 5.Vũ Ngọc Bình (1995) Quyền trẻ em pháp luật quốc gia quốc tế, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Lê Cao Đài: “Dioxin chất độc da cam”, Làm dịu nỗi đau da cam – Lương tri hành động, NXB Lao động, 2003 Võ Thị Cúc (1997) Văn hóa gia đình với việc hình thành phát triển nhân cách trẻ em, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Phạm Tất Dong, Lê Ngọc Hùng (đồng chủ biên): Xã hội học, NXBĐHQG Hà Nội, 1997 Vũ Cao Đàm (2008) Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học NXB Giáo dục 10 Lê Ngọc Hùng: Lịch sử & lý thuyết xã hội học, NXBĐHQG Hà Nội, 2007 11 Nguyễn Thị Thái Lan, Nguyễn Thị Thanh Hương, Bùi Thị Xuân Mai: Giáo trình cơng tác xã hội nhóm, NXB Lao động – Xã hội, 2008 12 Đảng Uỷ - HĐND - UBND xã Diễn Hải: Lịch sử Đảng nhân dân xã Diễn Hải 1930- 2010 13 Lê Văn Phú: Nhập môn công tác xã hội, NXBĐHQG Hà Nội, 2007 106 14 Nguyễn Văn Mạnh (chủ biên) (2007) Công tác xã hội miền Trung Việt Nam, NXB Thuận Hóa, Huế 15 Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh: phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXBĐHQG Hà Nội, 2000 16 Nguyễn Hữu Nhân (2004) Phát triển cộng đồng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 17 Nguyễn Thị Oanh (1998) Công tác xã hội đại cương, NXB Giáo dục 18 Nguyễn Thị Oanh (1994) Mấy vấn đề phát triển xã hội, NXB Giáo dục 19 Lê Văn Phú (2004) Công tác xã hội, NXB Đại học Quốc gia Hà Nôi 20 Nguyễn Văn Quyến, Nguyễn Quý Thanh (2008) Phương pháp nghiên cứu xã hội học 21 Mai Thị Kim Thanh: Công tác xã hội cá nhân, NXBĐHQG Hà Nội, 2007 22.Một số Nghị định, pháp lệnh Đảng Nhà nước thực sách ưu đãi với người có cơng 23 Tham khảo số khóa luận tốt nghiệp sinh viên trường đại học Lao động – Xã hội, đại học Huế, đại học Khoa học xã hội Nhân văn thuộc đại học Quốc gia Hà Nội 24 Tìm hiểu số đề tài nghiên cứu nạn nhân chất độc da cam mạng Internet 25 Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà Nội (2004), Giáo trình nhập môn công tác xã hội, NXB Hà Nội 26 Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà Nội (2009) Công tác xã hội lý thuyết thực hành 27 Trường Đại học Lao động xã hội (2008) Giáo trình cơng tác xã hội nhóm NXB Lao động Hà Nội 107 28 Trường Đại học Lao động xã hội, Giáo trình tham vấn (2008) NXB Lao động Hà Nội 29 Trường Đại học Y dược Huế (2008) Giáo trình sức khỏe cộng đồng ngành cơng tác xã hội 30 Đại học Lao động - Xã hội, 2005, Giáo trình Cơng tác xã hội cá nhân, NXB Lao động - Xã hội, Hà Nội 108 109 DANH MỤC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT CTXH Công tác xã hội CTXHCN Công tác xã hội cá nhân NVCTXH Nhân viên Công tác xã hội UBND Ủy ban nhân dân GDP Gross Domestic Product (Tổng sản phẩm quốc nội) WHO World Health Organzation (Tổ chức Y tế Thế giới) BLĐTBXH Bộ lao động thương binh xã hội BHYT Bảo hiểm y tế UBTVQH Ủy ban thường vụ quốc hội STT Số thứ tự NĐ – CP Nghị định - phủ NVXH Nhân viên xã hội 110 DANH MỤC BẢNG BIỂU VÀ SƠ ĐỒ BẢNG/HÌNH Hình Hình TÊN NGUỒN Bậc thang nhu cầu Abraham TRANG 23 Maslow Số lượng trẻ em bị nhiễm chất độc UBND xã màu da cam toàn xã phân bố Diễn Hải 45 10 xóm năm 2011 Hình Hình Sơ đồ nguồn lực hỗ trợ thân chủ Hệ thống nguồn lực hỗ trợ trẻ em nhiễm chất độc màu da cam 64 79 111 ... nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Ứng dụng công tác xã hội việc nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc da cam khu vực nông thôn 5.2 Khách thể nghiên cứu Trẻ em bị nhiễm chất độc da cam. .. Cơng tác xã hội cá nhân) nhằm nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam Tuy nhiên thực tế cho thấy nghiên cứu trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam vấn đề ứng dụng công tác xã hội việc. .. xã hội khả Trong q trình thực tập với đề tài: ? ?Ứng dụng công tác xã hội việc nâng cao kỹ sống cho trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam khu vực nông thôn nay? ?? địa bàn xã Diễn Hải - huyện Diễn Châu