Tiềm năng và giải pháp phát triển du lịch văn hóa ở huyện can lộc hà tĩnh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA LỊCH SỬ - - HỒ THỊ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TIỀM NĂNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA Ở HUYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH CHUYÊN NGÀNH: DU LỊCH Giáo viên hướng dẫn: GV Dương Thị Vân Anh Vinh, 2012 LỜI CẢM ƠN Đề tài nghiên cứu “Tiềm giải pháp phát triển du lịch văn hóa huyện Can Lộc – Hà Tĩnh” khóa luận tốt nghiệp tác giả Để hồn thành khóa luận cố gắng thân, tác giả cịn giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo động viên khích lệ gia đình bạn bè Vì tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới cô giáo Dương Thị Vân Anh – người tận tình hướng dẫn tác giả thực đề tài Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa lịch sử - ĐH Vinh Cảm ơn tập thể lớp 49B1 du lịch Ngoài tác giả cảm ơn ban lãnh đạo khu di tích địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh phòng Văn hóa Thể thao Du lịch huyện tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn thành tốt đề tài Mặc dù nỗ lực song đề tài không tránh khỏi hạn chế thiếu sót Rất mong nhận bảo đóng góp ý kiến thầy giáo bạn Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng 4/2012 Tác giả Hồ Thị Minh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 10 4.1 Đối tượng nghiên cứu 10 4.2 Phạm vi nghiên cứu 10 Phương pháp nghiên cứu 10 5.1 Phương pháp thu thập xử lý tư liệu 10 5.2 Phương pháp phân tích, tổng hợp 11 5.3 Phương pháp nghiên cứu thực địa 11 Đóng góp khóa luận 11 Bố cục khóa luận 11 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU DU LỊCH VĂN HÓA NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH 12 1.1 Cơ sở lý luận việc nghiên cứu du lịch văn hóa nhân văn Can Lộc - Hà Tĩnh 12 1.1.1 Một số khái niệm 12 1.1.1.1 Du lịch văn hóa nhân văn 12 1.1.1.2 Tài nguyên du lịch văn hóa nhân văn 12 1.1.2 Tác động qua lại phát triển du lịch bảo tồn phát huy giá trị văn hóa 13 1.1.2.1 Văn hóa tài nguyên du lịch 13 1.1.2.2 Du lịch bảo tồn phát huy giá trị văn hóa 15 1.2 Cơ sở thực tiễn 16 1.2.1 Xuất phát từ yêu cầu phát triển đất nước giai đoạn 16 1.2.2 Xuất phát từ xu hướng phát triển du lịch thời đại 17 1.2.3 Xuất phát từ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương Can Lộc – Hà Tĩnh 18 CHƯƠNG 2.TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA NHÂN VĂN Ở HYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH 22 2.1 Tiềm du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh 22 2.1.1 Di tích lịch sử - cách mạng 22 2.1.1.1 Khái niệm di tích lịch sử - cách mạng 22 2.1.1.2 Ngã ba Đồng Lộc 23 2.1.1.3 Ngã ba Nghèn 27 2.1.1.4 Làng văn hóa 130 27 2.1.1.5 Bến đò Thượng Trụ 28 2.1.2 Lễ hội truyền thống Can Lộc - Hà Tĩnh 30 2.1.2.1 Lễ hội đặc điểm lễ hội 30 2.1.2.2 Lễ hội chùa Hương Tích 30 2.1.2.3 Lễ hội chùa Chân Tiên 35 2.1.2 Hệ thống đình, đền Can Lộc – Hà Tĩnh 37 2.1.3.1 Đền Tam Lang 38 2.1.3.2 Đền thờ Nguyễn Huy Oánh 40 2.1.3.4 Đền thờ Nguyễn Huy Tự (1743-1790) 41 2.1.3.5 Đền thờ Đặng Tất, Đặng Dung 42 2.1.4 Các điệu dân ca truyền thống 43 2.1.4.1 Hát ví 43 2.1.4.2 Hát phường vải Trường Lưu 44 2.2 Tình hình phát triển du lịch văn hóa nhân văn Can Lộc – Hà Tĩnh 45 2.2.1 Khách du lịch 45 2.2.2 Về sở vật chất kỹ thuật 48 2.2.3 Về nguồn nhân lực 49 2.2.4 Về doanh thu 50 2.2.5 Thành tựu đạt hướng phát triển 52 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TIỀM NĂNG DU LỊCH VĂN HÓA NHÂN VĂN Ở HUYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH 53 3.1 Các giải pháp tổng thể 53 3.1.1 Giải pháp mặt tổ chức 53 3.1.2 Giải pháp mặt xã hội nhân văn 55 3.2 Giải pháp cụ thể 55 3.2.1 Giải pháp quy hoạch 55 3.2.2 Giải pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 57 3.2.2.1 Đối với cán phụ trách, quản lý du lịch 58 3.2.2.2 Đối với cán lãnh đạo địa phương 59 3.2.2.3 Đối với người hoạt động du lịch 60 3.2.3 Giải pháp đầu tư xã hội hóa công tác bảo tồn 62 3.2.4 Giải pháp xây dựng nâng cao kết cấu sở hạ tầng 63 3.2.5 Giải pháp tuyên tuyền quảng bá 64 3.2.5.1 Tập gấp 65 3.2.5.2 Ấn phẩm, sách báo 65 3.2.5.3 Chính sách quảng bá 66 3.2.6 Thiết kế tour du lịch 66 3.6 Phương hướng triển khai 67 KẾT LUẬN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 72 PHỤ LỤC 74 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT CHÚ THÍCH TNXP Thanh niên xung phong VHTT Văn hóa thơng tin NXB Nhà xuất GS Giáo sư TS Tiến sĩ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trên phạm vi toàn cầu, du lịch ngày trở thành nhu cầu tất yếu người quốc gia, vùng lãnh thổ Ở nước ta, sau năm đổi mới, hoạt động du lịch có điều kiện phát triển mạnh, điểm di tích tiếng, di sản văn hóa truyền thống Du lịch ngày trở thành ngành kinh tế quan trọng công xây dựng phát triển đất nước Du lịch coi ngành kinh tế tổng hợp mà đời phát triển tác động lớn đến ngành kinh tế hữu quan Du lịch coi ngành “cơng nghiệp khơng khói”, phát triển du lịch tạo nhiều công ăn việc làm cho nhiều người dân tăng thu nhập đáng kể cho ngân sách nhà nước Mặt khác, để phục vụ cho nhu cầu thị hiếu khách du lịch, người ta khôi phục tôn tạo nhiều cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sử, tổ chức nhiều hoạt động văn hóa Những nơi hoạt động du lịch phát triển , văn hóa tộc người giao lưu hịa hợp, hình thành nên giá trị văn hóa Tuy nhiên hoạt động khơng có hoạch định rõ ràng, khơng có hành lang pháp lý nghiêm ngặt, khơng có nhận thức tốt tồn thể cộng đồng hoạt động du lịch dễ làm tổn hại đến phát triển bền vững Cũng nhiều vùng khác nước, Can Lộc địa danh có đặc sắc văn hóa riêng, có điều kiện để phát triển du lịch văn hóa Mặc dù vậy, năm qua, phát triển du lịch nhanh chóng số điểm du lịch tác động không nhỏ tới đời sống người dân địa phương Trong tiềm văn hóa du lịch địa phương như: nếp sống gia đình, hệ thống đình đền, điệu dân ca “phần hồn cấu trúc văn hóa chiều sâu” địa phương chưa trọng khai thác hiệu Là cử nhân Việt Nam học tự nhận thấy rằng, phát triển du lịch văn hóa cịn điều kiện khơi dậy sắc văn hóa quê hương, phát huy lĩnh văn hóa dân tộc cơng hội nhập Phát triển du lịch điều kiện để giao lưu văn hóa, tìm “cái hay, đẹp” văn hóa tồn cầu để tự soi mình, phát huy, giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc Lịch sử nghiên cứu vấn đề Từ xưa, Can Lộc tiếng nước “Hồng sơn văn phái”, với dòng họ tiếng như: Nguyễn Huy, Nguyễn Đức, Hà… Những nhà nho, văn nhân Lê Hữu Trác, Nguyễn Thiếp, Nguyễn Nghiễm… có cảm xúc sâu lắng vùng đất Cân Lộc Nhưng với trình độ phát triển phương thức sản xuất ý thức phong kiến, hoạt động du lịch huyện Can Lộc thực chuyến du ngoạn văn thân, ẩn sỹ, vua chúa Bên cạnh đó, “du lịch tinh thần” người dân phát triển Qua thời kì hộ thực dân, thời bao cấp – Hợp tác xã, người ta biến đình, đền thành nhà kho Những giá trị văn hóa vật thể lưu giữ hàng ngàn năm biến thành tro tàn, thành chỗ vui chơi trẻ nhỏ Chỉ công đổi mới, hội nhập thực hiện, yêu cầu lĩnh văn hóa dân tộc đề cao, người ta biết nâng niu giá trị văn hóa truyền thống (vật thể, phi vật thể) Cũng từ có nhà nghiên cứu tâm huyết vùng đất Can Lộc cho đời đứa tinh thần văn hóa Can Lộc Các tác phẩm tiêu biểu như: Can Lộc vùng địa linh nhân kiệt: Khái quát giá trị văn hóa vật thể văn hiến Can Lộc Vầng trăng Đồng Lộc: Những chiến công tuyến lửa Đồng Lộc Danh nhân Nghệ Tĩnh ( tập): Tập sách nói đời, nghiệp người ưu tú quê hương Nghệ Tĩnh Sự tích Chùa Hương Tích: Khái qt hình thành phát triển Chùa Hương Tích (Thiên Lộc – Can Lộc – Hà Tĩnh) Rất nhiều hồ sơ đệ trình cơng nhận di tích lịch sử - văn hóa cấp Do mục đích nghiên cứu đối tượng, cách tiếp cận khác nhau, tác phẩm nêu chưa đề cập đến việc “khai thác tiềm văn hóa huyện Can Lộc vào mục đích phát triển du lịch” Mặc dù vậy, để hồn thành khóa luận, người viết tham khảo số ý kiến người trước, tự thâm nhập thực tế nhằm đưa hiểu biết có nhìn riêng để thực đề tài “Tiềm giải pháp phát triển du lịch văn hóa huyện Can Lộc – Hà Tĩnh” Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích nghiên cứu + Xác định tiềm du lịch văn hóa huyện Can Lộc – Hà tĩnh để đưa sách đầu tư phát triển hợp lý + Xác định giải pháp để khai thác tiềm văn hóa địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh vào phát triển du lịch, nhằm đưa du lịch trở thành ngành kinh tế quan trọng việc chuyển đổi cấu kinh tế địa bàn huyện, tạo sở cho việc hình thành tour, tuyến du lịch tương lai + Nâng cao nhận thức người dân địa phương việc khai thác, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa đặc trưng địa phương 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu + Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh + Tìm hiểu hệ thống di tích lịch sử - văn hóa, lễ hội truyền thống, hệ thống đình, đền, phong tục tập quán, sinh hoạt văn hóa dân gian tiêu biểu địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh + Nghiên cứu, đánh giá hình thành, phát triển thực trạng khu di tích lịch sử - văn hóa, lễ hội truyền thống, hệ thống đình đền, diễn xướng dân gian, ý nghĩa vai trị tâm thức người dân địa phương + Xây dựng giải pháp việc phát triển du lịch vă hóa huyện Can Lộc – Hà Tĩnh Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài tiềm thực trạng du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh, cụ thể di tích lịch sử - văn hóa; lễ hội truyền thống; hệ thống đình, đền; loại hình dân ca diễn xướng dân gian 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh - Phạm vi nghiên cứu khóa luận du lịch văn hóa nhân văn chủ yếu tập trung vào nghiên cứu du lịch lễ hội, du lịch tham quan, di tích lịch sử - văn hóa du lịch thăm thân Phương pháp nghiên cứu Khóa luận thực phương pháp nghiên cứu có tính chất liên ngành sau: 5.1 Phương pháp thu thập xử lý tư liệu Đây phương pháp cần thiết việc thực khóa luận để hồn thành chương chương Tác giả tiến hành thu thập thông tin từ nhiều nguồn tư liệu đáng tin cậy: báo cáo; cơng trình nghiên cứu lịch sử văn hóa di tích lịch sử văn hóa, tiềm du lịch địa phương; tư liệu địa phương… để đánh giá tiềm thực 10 KẾT LUẬN Hiện nay, giới nước ta, du lịch nguồn lực kinh tế quan trọng Trong loại hình du lịch du lịch văn hóa loại hình du lịch phổ biến, nhiều người ưa chuộng Huyện Can Lộc – Hà Tĩnh vùng đât có bề dày truyền thống lịch sử, văn hóa Trải qua hàng ngàn năm tồn phát triển lịch sử mảnh đất sơn thủy hữu tình sản sinh nhiều danh nhân, hàng trăm di sản văn hóa đặc sắc dân tộc Hiên có 39 di tích xếp hạng, có 13 di tích xếp hạng cấp quốc gia, 26 di tích xếp hạng cấp tỉnh Tiềm văn hóa du lịch huyện Can Lộc – Hà Tĩnh lớn, có nhiều nét độc đáo riêng vấn đề khai thác để đạt giá trị văn hóa mang lại hiệu kinh tế Du lịch văn hóa ln hấp dẫn, thu hút nhiều du khách, trước hết phải có mơi trường văn hóa tốt, di tích danh thắng phải mang ý nghĩa văn hóa – lịch sử Bên cạnh đó, du lịch phải kết hợp với văn hóa để bổ sung cho nhau, tạo thành động lực để tiềm văn hóa mang lại hiệu kinh tế cao, đáp ứng thị hiếu nhu cầu khách du lịch Để đạt bền vững du lịch văn hóa điều cốt lõi cân khai thác sử dụng sản phẩm du lịch văn hóa, tào cạnh tranh đáng kể loại hình du lịch khác, hấp dẫn du khách ngày cao Nếu địa danh hay trung tâm đoa muốn phát triển du lịch phải coi trọng loại hình du lịch văn hóa xem phần chiến lược kinh tế Văn hóa ngồn lực vô tận để du lịch khai thác Để hoạt động du lịch phát triển bền vững cơng tác giáo dục có ý nghĩa hàng đầu, Giáo dục phải toàn diện, lâu dài, giáo dục phải làm cho hệ trẻ thấy sắc văn hóa 70 quê hương Giáo dục hệ trẻ có ý nghĩa tiên việc tạo mơi trường văn hóa lành mạnh để du lịch văn hóa phát triển Huyện Can Lộc có nhiều di tích văn hóa – lịch sử xếp hạng cấp quốc gia cấp tỉnh, số di tích nằm tình trạng xuống cấp, hư hỏng nghiêm trọng Thiết nghĩ, để có tiềm du lịch văn hóa việc trùng tu, tơn tạo di tích cần thiết, tạo điều kiện khai thác du lịch việc tôn tạo phải theo nguyên tắc việc bảo vệ di tích Việc đầu tư khai thác cần có lựa chọn điểm, di tích có giá trị lịch sử văn hóa tiêu biểu Nếu đầu tư tràn lan hiệu kinh tế văn hóa khơng cao Thực tế Can Lộc nhiều địa phương có di tích, thắng cảnh đầu tư lớn mà hiệu kinh tế chất lượng sản phẩm chưa cao Các điệu múa, hát dân gian tình trạng bị mai dần, việc khai thác để phục vụ cho du lịch gặp nhiều khó khă, trở ngại Văn hóa du lịch du lịch văn hóa vừa tiềm năng, vừa động lực thúc đẩy tồn phát triển Tin tưởng với định hướng phương pháp đắn, tương lai, Can Lộc có nhiều loại hình du lịch văn hóa phong phú, thu hút khách du lịch, đưa lại hiệu kinh tế văn hóa cao, trở thành địa du lịch hấp dẫn tỉnh Tóm lại, muốn phát triển du lịch văn hóa nhân văn địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh, khai thác giá trị văn hóa địa bàn vào phát triển du lịch theo hướng phát triển du lịch bền vững cần coi người trung tâm hoạt động kinh tế - xã hội Phát triển du lịch văn hóa phải đơi với tính văn hóa du lịch nhằm nâng cao chất lượng du lịch, đảm bảo hài hòa ba nhân tố kinh tế, xã hội môi trường khơng sống người hơm mà cịn mai sau 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Duy Anh, (2006), Việt Nam văn hóa sử cương, NXB Văn hóa thơng tin, Hà Nội [2] Nguyễn Hữu Chính – Đại Đức Thích Quảng Nguyên (2005), tích Chùa Hương Tích, sở văn hóa thơng tin Hà Tĩnh [3] Phạm Đức Dương (2002), Từ văn hóa đến văn hóa học, Viện văn hóa NXBVHTT, Hà Nội [4] Phạn Đức Dương (2000), Văn hóa Việt Nam bối cảnh Đông Nam Á, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội [5] Thái Kim Đỉnh (2006), Làng cổ Hà Tĩnh, Hội liên hiệp VHNT Sở VHTT, Hà Tĩnh [6] Đoàn TNCSHCM (2004), Ngã ba Đồng Lộc – Ngã ba anh hùng, Hà Tĩnh 2004 [7] Đặng Thị Loan, Lê Du Phong, Hoàng Văn Hoa (2006), Kinh tế Việt Nam 20 năm đổi (1986 – 2006) Thành Tựu vấn đề đặt ra, NXB DDH Kinh tế quốc dân, Hà Nội [8] Phạm Trung Lương (chủ biên), (2000), Tài nguyên môi trường du lịch Việt Nam, NXB Giáo Dục, Hà Nội [9] Trần Thị Mai (2006), Tổng quan du lịch Việt Nam, NXB Lao động xã hội, Hà Nội [10] Nhiều tác giả (1998), Hỏi Đáp văn hóa Việt Nam, NXB văn hóa dân tộc tạp chí văn hóa nghệ thuật, Hà Nội [11] Trần Đức Thanh (2000), Nhập môn khoa học du lịch, NXB ĐH quốc gia Hà Nội 72 [12] Mạch Cơng Thắng, (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội [13] Trần Ngọc Thêm (2009), Cơ sở văn hóa Việt Nam, NXB giáo dục [14] Trần Ngọc Thêm (2006), Tìm sắc văn hóa Việt Nam, NXB Tổng hợp TPHCM [15] Bùi Thanh Thủy (2009) Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, NXB ĐH quốc gia Hà Nội [16] Bùi Minh Tuệ (2007), Trái tim Đồng Lộc, Hội liên hiệp VHNT sở văn hóa Thơng tin Hà Tĩnh [17] Nguyễn Minh Tuệ (chủ biên), (2010), Địa lý du lịch Việt Nam, NXB Giáo dục [18] UBND huyện Can Lộc – Hà Tĩnh (2005), Can Lộc vùng địa linh nhân kiệt, NXB trị quốc gia, Hà Nội [19] Trần Quốc Vượng (chủ biên), (1996), Văn hóa học đại cương sở văn hóa Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội [20] Hồ Sĩ Vịnh (chủ biên), (1993), Tìm sắc dân tộc văn hóa, tạp chí nghiên cứu văn hóa nghệ thuật, Hà Nội 73 PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ DU LỊCH VĂN HĨA Ở HUYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH  Các di tích lịch sử - cách mạng Can Lộc – Hà Tĩnh Tượng đài chiến thắng Ngã ba Đồng Lộc 74 Khu tưởng niệm mười cô gái TNXP Khu mộ mười cô gái xếp thẳng hàng trước lúc hành quân 75 Ngã ba Nghèn Bến đò Thượng Trụ  Các lễ hội truyền thống Can Lộc – Hà Tĩnh  Chùa Hương Tích Lễ hội chùa Hương Cổng đường lên Chùa Hương Tích 76 Đường lên chùa Thượng điện Chùa Hương Tích 77 Thượng điện Chùa Hương Tích Hồ nhà Đường 78 Hồ nhà Đường Am Thánh Mẫu 79 Người dân lễ hội Chùa Hương Tích Cổng Chùa Chân Tiên 80 Dấu chân Tiên đá hoa cương Lễ hội Chùa Chân Tiên 81  Hệ thống Đình, đền Can Lộc Đền thờ Nguyễn Huy Oánh 82 Đền thờ Đặng Tất, Đặng Dung 83 Đền thờ Nguyễn Huy Tự 84 ... cứu du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh Chương 2: Tình hình phát triển du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh Chương 3: Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy tiềm du lịch văn. .. HÌNH PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HĨA NHÂN VĂN Ở HYỆN CAN LỘC – HÀ TĨNH 2.1 Tiềm du lịch văn hóa nhân văn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh Tiềm du lịch văn hóa nhân văn mà người sáng tạo ra, bảo vệ, giữ gìn phát. .. cầu phát triển du lịch văn hóa nhân văn địa bàn huyện Can Lộc – Hà Tĩnh vấn đề cấp bách Nếu vấn đề giải tốt thúc đẩy du lịch văn hóa nhân văn Can Lộc – Hà Tĩnh ngày phát triển để xứng đáng với tiềm