Tản văn tô hoài

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LƠ THỊ VÂN TẢN VĂN TƠ HỒI CHUN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC Mà SỐ: 60.22.32 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS PHẠM TUẤN VŨ MỤC LỤC NGHỆ AN - 2012 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng SƠ LƢỢC TIỂU SỬ, SỰ NGHIỆP CỦA TƠ HỒI TẢN VĂN TRONG SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA NHÀ VĂN 1.1 Sơ lược tiểu sử, nghiệp Tơ Hồi 1.2 Khái niệm tản văn 13 1.3 Tản văn Tơ Hồi nghiệp sáng tác Tơ Hồi 15 Chƣơng TẢN VĂN TƠ HỒI VIẾT VỀ MƠI TRƢỜNG TỰ NHIÊN VÀ MÔI TRƢỜNG Xà HỘI 17 2.1 Tản văn Tơ Hồi viết môi trường tự nhiên 17 2.1.1 Thống kê, phân loại 17 2.1.2 Phê phán xâm hại đến sống tự nhiên 18 2.1.3 Ngợi ca vẻ đẹp khẳng định ý nghĩa nhân văn tự nhiên 21 2.2 Tản văn Tơ Hồi viết mơi trường xã hội 30 2.2.1 Thống kê, phân loại 30 2.2.2 Môi trường xã hội, môi trường nhân văn quan tâm lớn Tơ Hồi 31 2.3 Tơ Hồi hiến kế khai thác tiềm môi trường tự nhiên môi trường xã hội 60 2.4 Về mối quan hệ môi trường tự nhiên môi trường xã hội 63 Chƣơng MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA TẢN VĂN TƠ HỒI 67 3.1 Đặc điểm nội dung 67 3.1.1 Cách đặt vấn đề 67 3.1.2 Đặc sắc tính thời 72 3.1.3 Đi sâu vào vấn đề văn hoá dân tộc 73 3.1.4 Đa dạng thống chủ đề 75 3.1.5 Đặc sắc viết Hà Nội 36 phố phường 76 3.2 Đặc điểm nghệ thuật 78 3.2.1 Dung lượng đa dạng 78 3.2.2 Giàu thông tin 80 3.2.3 Phong phú chất liệu 80 3.2.4 Đa dạng cách lập ý 81 3.2.5 Đặc sắc ngôn ngữ 81 3.3 Kết hợp tác động đến lý trí đến cảm xúc 82 KẾT LUẬN 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tô Hoài sinh ngày tháng năm 1920 làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông, ph-ờng Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Những tác phẩm ông đ-ợc in cuối năm 1940 Tính đến nhà văn đà có liên tục bảy thập kỷ sáng tạo văn ch-ơng, đà có 150 tác phẩm thuộc nhiều thể loại Văn ch-ơng Tô Hoài không đ-ợc độc giả n-ớc -a thích mà đ-ợc độc giả n-ớc đánh giá cao Những tác phẩm đáng đ-ợc nghiên cứu Tản văn phần nhỏ nghiệp văn ch-ơng Tô Hoài Tuy nhiên Tô Hoài nhà văn chuyên nghiệp, tài văn ch-ơng lớn với lao động nghiêm túc cần mẫn, với ý thức nghề nghiệp ý thức công dân cao độ nên tản văn ông có đặc sắc Những tác phẩm đáng đ-ợc nghiên cứu Nghiên cứu tản văn Tô Hoài không góp phần vào việc hiểu thêm sáng tác ông mà để nhận thức đóng góp nhà văn cho loại tác phẩm ngày đ-ợc sử dụng rộng rÃi 2 Lịch sử vấn đề Tản văn Tơ Hồi tập hợp tập Giấc mộng ơng thợ dìu, xuất năm 2006 Sự nghiên cứu tản văn Tơ Hồi cịn khiêm tốn Bài viết tác giả Phạm Tuấn Vũ Tạp chí Văn hố Nghệ An điện tử vào hai nội dung tản văn Tơ Hồi phác thảo vài đặc điểm tản văn Tơ Hồi Tuy nhiên, tác giả viết dừng lại giới thiệu mang tính định hướng Luận văn kế thừa thành tựu từ giới thiệu mang tính định hướng này, sở đó, chúng tơi vào nghiên cứu cụ thể Tác giả giới thiệu sơ lược Tơ Hồi cung cấp số thông tin tập tản văn Giấc mộng ơng thợ dìu: "Tơ Hồi sinh ngày 27 tháng năm 1920 Những sáng tác đầu tay ông in từ cuối năm 1940 Chỉ năm 1942 ông cho in tập truyện O Chuột, Nhà nghèo Giăng thề (truyện vừa), Quê người (truyện dài), Xóm giếng (truyện dài) Tính đến nhà văn có bảy thập kỷ liên tục sáng tạo với 150 tác phẩm có nhiều tác phẩm độc giả nước đánh giá cao Trong giới văn chương, nhiều người yêu mến gọi ông bậc trưởng lão Có nhà phê bình hình dung ơng “con khủng long cuối chưa hoá thạch” Hiển nhiên nghiệp văn chương Tơ Hồi, tản văn kể đến sau Tuy nhiên, tản văn Tơ Hồi viết tài lớn, bút chuyên nghiệp” (Tạp chí Văn hố Nghệ An, điện tử) Tiếp đó, tác giả tương đồng khác biệt tản văn thể loại khác: “Tản văn loại văn phổ biến nay, không xuất ấn phẩm văn chương mà cịn có nhiều loại ấn phẩm khác Thuật ngữ khác thuật ngữ tản văn văn học Trung Quốc văn học Việt Nam trung đại Xét theo cấu tạo ngôn ngữ, người ta chia văn học trước thành ba loại: tản văn (văn xuôi), vận văn (văn vần) biền văn (văn biền ngẫu) Trong văn học đại, tản văn tiểu loại ký - loại hình văn chương loại văn báo chí, văn hành chính, cơng vụ Gần với tản văn cịn có tạp văn Đối chiếu nhiều văn tác giả gọi tản văn gọi tạp văn thật khó nhận khác biệt” Tiếp theo, tác giả viết sâu vào hai đề tài lớn tản văn Tơ Hồi, đề tài mơi trường tự nhiên đề tài môi trường xã hội Về môi trường tự nhiên tác giả viết: “ Tơ Hồi nhiệt thành ngợi ca tác dụng cao đẹp thiên nhiên Thiên nhiên giúp người tẩy rửa bớt bụi trần: “Ngoài đường chỗ nhốn nháo, chốc lát có ngồi bờ trơng hồ, mặt nước hồ Thiền Quang hay hồ Tây được, tai mắt bụng có lẽ yên yên Bởi có mặt nước, mặt nước sáng trong, mặt nước xa xa gần gần muôn thuở” (Loăng quăng) Đọc tản văn Tơ Hồi, người ta nhiều lần bắt gặp minh triết tự nhiên Chẳng hạn: “Có lần nghĩ hồ Tây tơi tưởng sống đời chưa thể thấu hiểu sống trước sau người, cảnh vịng hồ ấy” (Hồ Tây) Viết mơi trường nhân văn, tác giả ý nhiều đến điều khơng hay khơng đẹp, chí tha hố đáng lo ngại Có thói xấu có từ lâu điều kiện kinh tế thị trường, gia tăng biến tướng Tác giả phê phán trị trai gái nhăng nhít (Đi câu; Cái quái thai nhà nghỉ), trò dựa vào người khác để trục lợi (Nhái; Gia truyền, cổ truyền, đặc sản), bày tỏ dị ứng với thói rởm (Chịu khơng đốn được; Dơ! Dơ! Bốp! Bốp!), thói ăn uống “quái đản” (chữ dùng tác giả Con ốc mút)… Còn nhớ thập niên đầu kỷ XX, văn minh phương Tây du nhập mạnh, nhà văn xuất thân Nho học cảnh báo việc văn minh tiến lên bước đểu giả tiến theo bước Khơng rõ có chúng song hành hay không lời người xưa không viển vông, vu khoát Người ta phân biệt văn hoá với văn minh Là người sống qua nhiều giai đoạn xã hội, nhiều nơi nước, đâu lúc có quan sát tinh nhạy, Tơ Hồi hiểu lợi ích văn minh Đồng thời phương diện khiến ông quan tâm giá trị văn hoá phải nâng lên tương ứng Quan niệm nhà văn nói rõ tản văn Thành phố, gương mặt, người: “Thành phố đổi mới, đổi để gánh vác trách nhiệm người Hà Nội Gương mặt thành phố người thành phố Tư người nào, thành phố ấy” Tiếp theo tác giả điểm qua số đặc sắc tản văn Tơ Hồi Tác giả tính đa dạng, phong phú chất liệu độc đáo cách lập ý Tản văn Tơ Hồi đa dạng Dễ thấy dung lượng văn Có văn dài Hội làng, Hồ Tây, 36 phố phường, Những quán cóc… Có văn ngắn Cái mâm chõng, Chuyện chó, Kỷ lục giới… Chủ đề đa dạng Chẳng hạn chủ đề ngợi ca văn hoá cổ truyền, tác giả viết vẻ đẹp nhiều phong tục tết rằm (Tết rằm), phong tục hội làng (Hội làng), tục nặn tò he (Con tò he)… Sự đa dạng thấy cách trình bày vật biểu tư tưởng tình cảm Có tản văn thiên hồi ức dài, chứa chan thi vị (Hội làng, Mưa mới), có nhật ký hành trình (cụm Qua miền Trung), có truyện ngắn mini (Tạnh mưa, Cái cốc ba mươi năm) Tản văn Tô Hồi giàu thơng tin Có văn giàu thơng tin kiểu văn văn chương, viết với ký ức phong phú, với lực hư cấu dồi dào, câu chữ đầy sức gợi (Tết rằm, Hồ Tây, Cây hồ Gươm, Tết năm Tà Sùa ) Nhiều văn giàu thông tin kiểu văn báo chí, tác giả trình bày rõ quan điểm luận điểm rõ ràng với số liệu phong phú (Bảo tồn di sản phố cổ, Làng thuốc nam, Nói lại nhầm…) Tản văn Tơ Hồi có văn có thuộc tính văn chương đích thực có văn cận văn chương Người viết tản văn có nhiều cách để làm cho văn giàu thơng tin Có người đưa vào nhiều kiến thức tra cứu từ nhiều nguồn Đây biểu lao động cơng phu Có lúc Tơ Hồi sử dụng cách Tác giả tra cứu từ điển Từ ngữ Nguyễn Lân, Từ điển tiếng Việt miền Nam Vương Hồng Sển, Dư địa chí Nguyễn Trãi để tìm tri thức cần thiết Tuy nhiên kiểu Nhiều tản văn Tơ Hồi phong phú chất liệu, khiến cho tản văn gần gũi với tác phẩm thuộc thể loại khác tác giả Có cảm giác có tác giả phải đánh vật vất vả để huy động vốn sống cho tản văn đó, Tơ Hồi, ngược lại, phải tiết chế để vốn sống sử dụng có chừng mực, đụng đến loài cỏ, chim thú hay phong tục truyền thống, đời sống dân nghèo ngoại ô… Đây không chuyện ăn may hay tự nhiên nhi nhiên mà xuất phát từ ý thức sâu xa nghề văn Theo ông, vốn sống chuyện đời ăn đong cho tác phẩm Có nghịch lý Tơ Hồi Trong văn học Việt Nam đại, ơng nhà văn chuyên nghiệp tiêu biểu, từ cách làm nghề đến chất lượng số lượng tác phẩm Tuy nhiên, ơng lại người đưa tuyên ngôn văn học không thần bí hố nghề văn Là người tiếng ngồi nước thành tựu văn chương ơng không nề hà, nhận công việc tổ khu phố, việc mà biết khơng phiền phức, khó chịu Tuy nhiên, bù lại, ông thêm hiểu đời người Tác giả cho tản văn Tơ Hồi đa dạng cách lập ý Có văn qua câu mở đầu, chí cần đọc nhan đề hình dung việc tư tưởng tình cảm tác giả (Cần hương ước đời nay, Qua miền Trung, Cái quái thai nhà nghỉ…) Đương nhiên, văn này, tính chất báo chí trội Có văn bản, đọc hết người ta lĩnh hội ý tứ (Cái cốc ba mươi năm, Tạnh mưa, Con khướu bạc má…) Tính chất văn chương bật tản văn Cũng coi truyện ngắn hay Bài viết tác giả Phạm Tuấn Vũ gợi ý mang tính định hướng quan trọng cho luận văn Trên sở tác giả luận văn sâu thêm luận điểm gợi ý bổ sung thêm số vấn đề mà khuôn khổ viết tác giả chưa có điều kiện sâu bổ sung Mơc ®Ých nghiên cứu 3.1 Nhận thức đ-ợc nội dung chủ yếu tạp văn Tô Hoài 3.2 Làm rõ đặc điểm tạp văn Tô Hoài 3.3 Chỉ ý nghĩa việc nghiên cứu tản văn Tô Hoài việc nghiên cứu số tác phẩm khác nhà văn Phng phỏp nghiờn cu 4.1 Nhìn nhận tản văn Tơ Hồi theo thuộc tính loại văn để thấy đặc điểm phổ biến đặc điểm cá biệt 4.2 Đặt tản văn Tơ Hồi quan hệ với số tác phẩm khác có quan hệ nội dung tác giả để hiểu rõ 4.3 Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu văn học phân tích - tổng hợp, thống kê - phân loại, so sánh… Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu tản văn Tơ Hồi tập hợp Tản văn Tơ Hồi Giấc mộng ơng thợ dìu, Nhà xuất Hội Nhà văn, 2006 Ngồi trình nghiên cứu, luận văn tham khảo thêm số tác phẩm khác Tơ Hồi tản văn nhà văn đại khác nhằm làm rõ vấn đề nghiên cứu Cấu trúc luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, luận văn có ba chương: Chương Sơ lược tiểu sử, nghiệp Tơ Hồi Tản văn nghiệp sáng tác nhà văn Chương Tản văn Tơ Hồi viết mơi trường tự nhiên mơi trường xã hội 76 việc có chịu đựng với thời gian hay không mà vấn đề nằm người sở hữu nó, bảo tồn hay phá bỏ, bảo tồn nào? Thông thường nhất, nghĩ đến tản văn độc giả nghĩ đến ý nghĩ tản mác, câu chuyện vụn vặt Đúng nhìn từ đặc trưng thể loại tản văn Tơ Hồi thể chức Tản văn Tơ Hồi nhìn từ tản văn chứa đựng nội dung đơn nhất, vấn đề nhỏ Nhưng qua tản văn Tơ Hồi thể qn Chính điều tạo đặc sắc cho tản văn Tơ Hồi, nội dung khác thống cách đặt vấn đề triển khai vấn đề Vì vậy, đọc tản văn ơng có thấy vừa ý tưởng đơn lẻ vừa quán Đây đặc sắc tản văn Tô Hoài 3.1.5 Đặc sắc viết Hà Nội 36 phố phường Quan sát 83 tản văn Tơ Hồi, chủ đề bật tản văn Tô Hồi vấn đề Hà Nội, bật vấn đề phố cổ, bảo tồn di sản văn hoá phố cổ, Hồ Tây, Hồ Gươm Trong tản văn Tơ Hồi vừa thể hiểu biết sâu sắc phố cổ, Hồ Gươm Ơng cịn thể cảm xúc chân thật với giá trị Trong Sự đinh ninh khơi nguồn sáng tạo, tác giả Tấn Phong viết: "Thật chi li khó phân biệt phần đời sống sách ông Không lệ thuộc thời gian trường phái Đó kết lao động nhà văn tạm gọi kinh điển Ví dụ, ngồi cụ Nguyễn Văn Uẩn hay sử gia Trần Huy Liệu, cụ Chu Thiên có trước tác, hay cụ Hoàng Đạo Thuý người trước, am hiểu Hà Nội, phải nói đến Tơ Hồi, bách khoa Hà Nội Một Hà Nội sống động ơng người từ bé, dày đặc, làm cho người ta tin, làm tư liệu khảo cứu, ơng viết gì, khác với Hà Nội 77 đó, quan sát, sưu tầm thiếu hồn cốt, ấm áp, trơ xương khiu khẳng Ấy Hà Nội sống động, chi tiết phương diện, Tơ Hồi khơng sa vào thú chơi, tinh tế, thói quen đẹp ẩm thực mà ông không cạnh" Tại với tư cách nhà văn, Tơ Hồi lại quan tâm nhiều đến 36 phố Hà Nội vậy? Ngoài tập tản văn này, viết phố cố Tơ Hồi cịn có tập truyện ngắn Chuyện cũ Hà Nội truyện vừa Những ngõ phố viết 36 phố Hà Nội Rõ ràng, mảng đề tài Tơ Hồi đặc biệt quan tâm Tơ Hồi quê nội thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông Hà Nội, sinh lớn lên ở quê ngoại, làng Nghĩa Đô, phường Nghĩa Đơ, phủ Hồi Đức, tỉnh Hà Đông, phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội gia đình làm thợ thủ cơng Đề tài Hà Nội có liên quan đến việc ơng sinh lớn lên Hà Nội Tuy nhiên, đâu phải sinh lớn lên có tình cảm Mặt khác, mảng đề tài Hà Nội phố cổ Hà Nội cịn Tơ Hồi quan tâm qua nhiều thể loại, truyện ngắn, truyện vừa, tản văn Rõ ràng mảng đề tài mà ông dành nhiều tâm sức, trăn trở nhiều Truyện vừa Những ngõ phố thuận lợi hư cấu, kể kiện, người Tập truyện ngắn Chuyện cũ Hà Nội thuật lợi việc đưa nhiều chi tiết lịch sử văn hoá vào Nhưng tản văn thuận lợi việc vào kể vấn đề thời sự, chuyện mang tính thực tiễn Như vậy, tản văn đề tài Hà Nội thể loại nối tiếp truyện ngắn truyện vừa Tơ Hồi Tản văn lại góc nhìn khác Hà Nội phố cổ Hà Nội Tơ Hồi Đây lại đặc sắc nhìn từ tản văn ơng Sinh lớn lên Hà Nội, Tơ Hồi chịu ảnh hưởng nhiều từ sống văn hoá thủ đô, sống sống tuổi thơ với 78 Hồ Tây, Hồ Gươm, Cầu Thê Húc, nên tự nhiên hình thành tình cảm tự nhiên với Hà Nội chuyện dễ hiểu Nhưng chưa đủ để khẳng định nhân tố định mảng đề tài phố cổ, Hà Nội trước tác ông Nếu đọc Dế mèn phiêu lưu ký hẳn nhận Tơ Hồi người nhạy cảm với giới tự nhiên, có quan sát tinh tế Đây cở quan trọng đưa đến nhạy cảm quan sát tinh tế Tơ Hồi vấn đề khác sống, người, xã hội Dĩ nhiên, sinh lớn lên Hà Nội, giá trị văn hố vốn thấm sâu ơng, đặc biệt ngày thơ ấu để lại ông ấn tượng lớn lao khó phai mờ Đặc biệt giá trị văn hoá ngày biến đổi lớn với gắn bó với giá trị văn hố Hà Nội, với nhạy bén Tơ Hồi biến đổi lớn lao có tác động lớn đến ông trở thành ám ảnh, day dứt Chính day dứt nên Tơ Hồi trăn trở qua nhiều thể loại, thể thành tản văn có giá trị nghệ thuật cao ngày thấy Đây lại đặc sắc khác tản văn Tô Hồi Những trang viết tản văn Tơ Hồi vấn đề Hà Nội, phố cổ, Hồ Gươm, Hồ Tây giá trị văn hoá khác, tạo cho tác phẩm Tơ Hồi thơ mộng, lãng mạn, mềm mại nên thơ 3.2 Đặc điểm nghệ thuật Cùng với đặc sắc phân tích nội dung, tản văn Tơ Hồi đặc sắc nghệ thuật Từ Giấc mộng ông thợ dìu thấy đặc điểm nghệ thuật tản văn Tơ Hồi 3.2.1 Dung lượng đa dạng Tính đa dạng tản văn Tơ Hồi thể nhiểu bình diện Có tản văn dung lượng lớn như: Loăng quăng, Quán si, 79 Gia truyền, cổ truyền, đặc sản, Cây cổ thụ vườn hoa, Qua miền Trung, Hội làng, Hồ Tây, 36 phố phường, Bảo tồn di sản phố cổ, Thành phố, gương mặt, người, Người chơi tranh,Những quán cóc, Đi dạo chiều ba mươi, Một chơi xuân, có tản văn ngắn vài trang giấy như: Cái mâm chõng,Cái bùa túi, Dơ dơ! Bốp bốp! Chuyện chó, Kỷ lục giới, Cây dướng, Cái quái thai - nhà nghỉ, Chơi chùa Hương Tám mươi ba văn tản văn, tản văn đề cập đến vấn đề xã hội, tự nhiên nhân sinh Vì vậy, đề tài tản văn Tơ Hồi đa dạng phong phú, đề cập đến nhiều vấn đề, nhiều chiều cạnh người, xã hội, nhân sinh, văn hố Chẳng hạn đề tài mơi trường tự nhiên, Tơ Hồi viết chim, dế, lươn, rắn, khướu, bướm, khỉ , cảnh, hoa Còn đề tài môi trường xã hội thể viết lần dạo, câu, qn cóc, túi ni lơng, nhái đặc sản, chuyện phiếm, chuyện vỉa hè, nhầm lẫn tai hại; người với thói quen, cung cách sinh hoạt, lời ăn tiếng nói; nguy cơ, thói tệ mới; ăn ngon dân dã, bùa túi, mâm chõng; cổng làng, cổng nhà, Hổ Gươm, Hồ Tây, Hồ Linh Đàm; Hà Nội, Hà Tây, phố cổ, 36 phố phường; đề tài văn hoá cổ truyền, tết, hội làng, tò he, chơi hoa Sự đa dạng thể cách trình bày vật biểu tư tưởng cảm xúc Có tản văn thiên hồi ức dài, giàu chất thơ chan chứa thi vị (Hội làng, Mưa mới), có nhật ký hành trình (cụm Qua miền Trung), có tản văn cơng trình khoa học, cổ Hà Nội, có truyện ngắn mini (Tạnh mưa, Cái cốc ba mươi năm)… 80 3.2.2 Giàu thơng tin Tản văn thể loại có giao thoa giữa văn học hư cấu thể loại báo chí Vì vậy, lượng thơng tin tản văn Tơ Hồi phong phú Có văn giàu thông tin kiểu văn văn chương, giàu ý nghĩa hư cấu, giàu chất thơ như: Tết rằm, Hồ Tây, Cây Hồ Gươm, Tết năm Tà Sùa Nhưng có nhiều tản văn giàu thơng tin kiểu báo chí, tác giả trình bày rõ quan điểm luận điểm rõ ràng với số liệu thực tế phong phú Bảo tồn di sản phố cổ, Làng thuốc nam, Nói lại nhầm 3.2.3 Phong phú chất liệu Tơ Hồi thể hiểu biết phong phú tản văn, văn giàu chất liệu Chất liệu tản văn Tơ Hồi phong phú thể nhiều phương diện Có chất liệu từ sách vở, lịch sử chất liệu từ đời sống thực tế Đọc tản văn tơ Hồi thấy dày đặc kiến thức văn hố lịch sử hiểu biết ơng lịch sử phố cổ, nghề, nghệ thuật chơi cảnh Ngồi kiến thức tích luỹ từ sách ông dùng để phục vụ tản văn mình, Tơ Hồi cịn thực tế nhiều để biết sống Nhận xét chất liệu tản văn Tơ Hồi, tác giả Phạm Tuấn Vũ viết: “Nhiều Tản văn Tơ Hồi phong phú chất liệu, khiến cho Tản văn Tơ Hồi gần gũi với tác phẩm thuộc thể loại khác tác giả Có cảm giác có tác giả phải đánh vật vất vả đề huy động vốn sống cho tản văn đó, Tơ Hồi, ngược lại, phải tiết chế để vốn sống sử dụng có chừng mực, đụng đến loài cỏ, chim thú hay phong tục truyền thống, đời sống dân nghèo ngoại ô Đây không chuyện ăn may hay tự nhiên nhi nhiên mà xuất phát từ ý thức sâu xa nghề văn Theo ông, 81 vốn sống chuyện đời ăn đong cho tác phẩm Có nghịch lý Tơ Hồi, văn học Việt Nam đại, ông nhà văn chuyên nghiệp tiêu biểu, từ cách làm nghề đến chất lượng số lượng tác phẩm Tuy nhiên, ông lại người đưa tuyên ngơn văn học khơng thần bí hố nghề văn Là người tiếng nước thành tựu văn chương ông không không nề hà, nhận công việc tổ khu phố, việc mà biết mát khơng phiền phức, khó chịu Tuy nhiên, bù lại, ông thêm hiểu đời người” (Tạp chí Văn hố Nghệ An, báo điện tử) 3.2.4 Đa dạng cách lập ý Tơ Hồi khơng người có nhiều vốn sống, kinh nghiệm sống, vốn tri thức, khơng người có khối lượng tác phẩm đồ sộ số nhà văn Việt Nam đại, không người thử bút qua nhiều thể loại… mà quan trọng tác phẩm ông, dù tác phẩm mini, chứa đựng ý tưởng, cách lập ý độc đáo Đọc tên tản văn nhiều hiểu ý tưởng cách lập ý tác giả, tiêu biểu như: Cần hương ước đời nay, Cái quái thai nhà nghỉ…), Tuy nhiên có tản văn phải đọc hết hiểu ý tứ tác giả: (Cái cốc ba mươi năm, Tạnh mưa, Con khướu bạc má) Những tản văn mà ý tưởng cách lập ý thể tiêu đề tản văn thường trội chất báo chí Ngược lại, tản văn mà cách lập ý ẩn đến cuối tản văn chất văn chương trội 3.2.5 Đặc sắc ngơn ngữ Có thể nói, ngơn ngữ tản văn Giấc mộng ơng thợ dìu sáng tác khác Tơ Hồi ngơn ngữ vùng q, trẻo, thực tế, tự nhiên, chắt lọc không bị cầu kì hố 82 Tơ Hồi nói: "Tôi phải học ngôn ngữ nhiều Viết Chuyện nhà Chử, phải học lại ngôn ngữ tiếng Mường Tôi học ngôn ngữ từ Lục Vân Tiên, Nhị Độ Mai Tôi thuộc nhiều tác phẩm văn học nước mình" Tơ Hồi u q luyến lưu từ ngữ quê hương Trong Một chơi xuân, ông viết: "Đã lâu thú la cà quanh hồ Tây, đầm Linh Đường, mà gọi theo cũ không gọi đầm Linh Đàm, gọi hồ Thiền Cuông, mà không gọi hồ Thiền Quang bảo đường xuống Cống Vị mà không gọi đường Bưởi Âu gàn, giữ gàn ấy" [ 49; 410] Trong trò chuyện ngày 26 tháng 11 năm 2011, nhà văn Tơ Hồi tâm sự: "Tơi ý đến ngôn ngữ Tôi yêu quý ngơn ngữ Đặc biệt ngơn ngữ gắn bó bao đời với quê Chẳng hạn, quê tôi, gọi hoa hường không gọi hoa hồng" Trong tản văn Giấc mộng ông thợ dìu, Tơ Hồi dùng đến 122 lần từ "đương" tập tản văn thay dùng từ Việc dùng nhiều từ ngữ tạo nét riêng cho tản văn Tơ Hồi 3.3 Kết hợp tác động đến lý trí đến cảm xúc Tản văn đại có đặc điểm chung cách kết cấu, tính nghệ thuật Theo tác giả Lê Trà My: "Tản văn loại tác phẩm trữ tình, biểu lộ giới tinh thần chủ thể Nó khơng coi trọng thơng tin kiện mà cốt cách nhìn, cách lý giải kiện, thể nghiệm phản ứng tinh thần trước kiện Tính nghệ thuật tản văn tốt lên từ kết cấu đặc thù mà hạt nhân cấu tứ dựa hệ thống hình ảnh đầy gợi mở, hàm súc, có chiều sâu có khả đem lại khối cảm thẩm mĩ cho người đọc Hệ thống hình ảnh nâng đỡ lý lẽ tực tiếp chủ thể, có kết hợp với 83 liệu xác thực mang tính tư liệu tạo nên khuynh hướng thuyết phục trí tuệ cho tác phẩm" Tản văn Tơ Hồi có điểm chung Đó kết hợp nhuần nhị tư hình tượng tư logic tạo sức tác động mạnh mẽ lí trí cảm xúc người đọc Trong Loăng quăng, lí trí tỉnh táo nỗi lo vấn nạn giao thông ngày tăng lòng ta dịu lại mặt nước Hồ Tây sáng mn thuở làm cho lịng người cảm thấy yên tĩnh Hay xúc, bực trước thói rởm đời, cách ăn uống qi đản, qi thai nhà nghỉ lịng ta chùng xuống trước trang viết hào hoa, lịch lãm, tầm cao Hà Nội so với vùng xung quanh Hoặc, nghi ngờ, lòng tin đồng loại dây chuyền sản xuất quái ác (vỏ sắn trộn với hành phi thơm đem bán cho nhà hàng bún phở) ta lại thấy sống thật đáng quý quanh ta nhiều người đáng yêu, đáng kính: cụ Cao Xuân Huy lịch lãm, uyên thâm, ông Hồ Ngọc Mỹ lên dạy chữ cho bà dân tộc thiểu số Tà Ôi 30 năm, cụ ông làm nghề trồng cảnh không làm đau Đúng tiến sĩ Phạm Tuấn Vũ nhận xét tản văn Tơ Hồi: " Có cảm giác có tác giả phải đánh vật vất vả để huy động vốn sống cho tản văn đó, Tơ Hoài, ngược lại, phải tiết chế để vốn sống sử dụng có chừng mực, đụng đến loài cỏ, chim thú hay phong tục truyền thống, đời sống dân nghèo ngoại " Đó khả viết văn già dặn, nhuần nhuyễn bút văn xi đại Chính trang tản văn giúp hiểu Tô Hồi Một người dễ gần, mực gắn bó với Hà Nội, nhà văn với lực quan sát tinh tế, nhìn sâu sắc trái tim ấm áp tình người 84 KẾT LUẬN Tản văn Tơ Hồi có hai đề tài lớn mơi trường tự nhiên môi trường xã hội Tản văn Tơ Hồi vào khía cạnh tự nhiên như: ao hồ, sơng nước, biến đổi tương tác biến đổi xã hội Về đề tài xã hội người, Tơ Hồi sâu vào nhiều chiều kích khác sống người, mặt trái sống đô thị: chơi bời, nhậu nhẹt, trai gái,… Qua thấy tranh tổng thể sống xã hội nước ta nay, đặc biệt Hà Nội với biến đổi diễn có tác động mạnh mẽ đến người Viết vấn đề tự nhiên xã hội Tơ Hồi từ góc độ tác động xã hội đại người, xã hội mơi trường Từ góc độ tự nhiên, thiên nhiên, với nhiều giá trị văn hố truyền thống gắn với mơi trường tự nhiên thiên nhiên ngày phải đối mặt với nhiều vấn đề thay đổi lối sống mức sống người Cuộc sống đại làm cho việc gấp gáp (Chùa Hương), đưa đến thói giả mạo (Nhái) thói sinh hoạt vô độ (Dô, Dô! bốp, bốp), chuyện bịp trai gái (Giấc mộng ơng thợ dìu)… Những vấn đề vấn đề mới, điểm đặc sắc Tơ Hồi chỗ, tất tản văn với ý tưởng nhỏ cộng hưởng lại thành vấn đề lớn, ơng mô tả biến đổi sống người, văn hoá xã hội tác động xã hội đại Từ ơng nhìn biến đối tự nhiên, danh thắng di tích, phẩm chất người xuất trò bịp bợm mặt trái tác động trình biến đổi xã hội này, tác động nhân tố đại, đồng tiền Ngày xã hội Việt Nam diễn thay đổi lớn lao mạnh mẽ Tiến trình hội nhập với giới, với nhân loại đặt 85 toán nan giải văn hoá, người Việt Nam Tản văn Tơ Hồi vào thay đổi Ở giá trị truyền thống vật thể phi vật thể phải đối mặt với tàn phá không thời gian mà đại hoá đặc biệt cách ứng xử người Chẳng hạn 36 phố phường phải bảo vệ cách nào? Hay ngày người ta chơi Chùa Hương chuỗi du lịch mà “đi xe buýt”, vội vàng… Vừa công dân vừa người thủ đô, ông băn khoăn day dứt nhiều với giá trị văn hố thủ Nhưng khơng dừng lại băn khoan day dứt đó, Tơ Hồi cịn hiến kế quy hoạch bảo vệ giá trị văn hố Tơ Hồi dành nhiều trang viết để phục dựng lại diện mạo phố cổ qua nhiều thời đại… Tơ Hồi ơng nhìn biến đổi lớn ý thức giá trị văn hố Tản văn ơng lời cảnh tỉnh đồng thời bày tỏ tâm trạng ông trước đổi thay không mong muốn Tản văn Tơ Hồi vừa có hình tượng hư cấu, vừa có thơng tin báo chí, nhiều tản văn có nhiều thơng tin văn hoá lịch sử, đặc biệt nhiều kiến thức Hà Nội, phố cổ, chùa Hương, chùa Tây Phương… nhiều giá trị văn hoá khác Ơng khơng nhà văn mà với kiến thức ơng cung cấp cho độc giả xem ơng nhà văn hố Với ý nghĩa này, tản văn Tơ Hồi có đóng góp lớn Tơ Hồi viết nhiều phố cổ Hà Nội, Hồ Tây, Cây Hồ Gươm Đọc trang viết Tơ Hồi 36 phố phường, trang viết ông mô tả diện mạo phố cố qua thời đại, viên gạch, viên ngói hồi đầu kỷ, gỗ xuất xứ từ đâu, Hồ Tây đoạn hẹp nhất… thật thú vị Có thể có nhiều cách lý giải, có người 86 cho ông sinh lớn lên Hà Nội nên hiểu biết sâu sắc Hà Nội đương nhiên Tuy nhiên, đâu phải sinh lớn lên Hà Nội có hiểu biết sâu sắc ơng Mặt khác, ngồi tản văn ơng, ơng cịn có nhiều tạp văn truyện ngắn viết Hà Nội Có thể nghĩ đến Tơ Hoài với tư cách nhà Hà Nội học Tản văn Tơ Hồi có đóng góp đáng kể việc tạo nên nhà Hà Nội học Tô Hồi Tản văn thể loại vừa có tính chất văn học vừa có tính chất báo chí, dung lượng không lớn Trong vài ba thập kỷ gần đây, tạp văn thể loại có nhiều tác phẩm có tác phẩm hay Điều có nhiều nguyên nhân Ngày nhiều nhà văn muốn tham gia trực tiếp vào hoạt động xã hội Tản văn thể đáp ứng tốt điều Nó kết hợp tính thời xác kiểu báo chí với giá trị thẩm mỹ văn chương Dung lượng nhỏ gọn tản văn khiến cho thể loại ngày độc giả ưa thích Nhịp sống khẩn trương gấp gáp không thuận lợi để người ta đến với tác phẩm có dung lượng lớn Hơn người đọc cần biết ý kiến cac nhà văn vấn đề xã hội Quan hệ nhà văn thể loại văn chương có hai chiều Một mặt thể loại - hay nói M.M Bakhtin “ký ức thể loại” - giúp nhà văn thuận lợi việc thể giá trị thẩm mỹ Mặt khác tác giả tài lại có đóng góp làm phong phú thêm cho thể loại Quan hệ hai chiều thấy tản văn Tơ Hồi 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lại Nguyên Ân (1999), 150 Thuật ngữ văn học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Yên Ba (2003), “Tơ Hồi - Hà Nội” - Báo Người lao động, Xuân Quý Mùi Lê Huy Bắc (1998), “Giọng giọng điệu văn xuôi đại”, Tạp chí Văn học, (9) Nguyễn Văn Dân (2004), Phương pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Khoa học Xã hội nhân văn Phan Cư Đệ - Trần Đình Hượu - Nguyễn Trác (2000), Văn học Việt Nam 1930 - 1945, Nxb Giáo dục Nguyễn Đăng Điệp (2004), “Tơ Hồi sinh để viết”, Tạp chí Văn học, (9) Nguyễn Đăng Điệp - Nguyễn Văn Tùng (chủ biên, 2010), Thi pháp học Việt Nam, Nhân 70 năm sinh GS TS Trần Đình Sử, Nxb Giáo dục Việt Nam Hà Minh Đức - Lê Bá Hán (1985), Cơ sở lý luận văn học, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp Phan Hồng Giang (1996), “Góp ý kiến vấn đề nâng cao chất lượng ghi chép hồi ký”, Tạp chí Văn học, ( 9) 10 G.N Pospelov (chủ biên, 1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học, tập 2, Nxb Giáo dục 11 Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (chủ biên, 1992), Từ điển thuật ngữ Văn học, Nxb Giáo dục 12 Nguyễn Thái Hoà (1999), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục 88 13 Nguyễn Thế Hưng (1968), “Bàn thêm mối quan hệ người kể người ghi hồi ký”, Tạp chí Văn học, ( 3) 14 Kateham Burger (người dịch : Vũ Hoàng Địch, Trần Ngọc Vương), Logic học vấn đề thể loại Văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Nguyễn Thị Lan (2011), “Tản văn báo Văn nghệ 2011”, Văn nghệ (53) 16 Nguyễn Văn Long (2002), Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội 17 Hoàng Như Mai (1989), “Đọc “Tự truyện” Tơ Hồi”, Văn nghệ (28/4) 18 Nguyễn Đăng Mạnh (1983), Nhà văn tư tưởng phong cách, Nxb Giáo dục, Hà Nội 19 Nguyễn Đăng Mạnh (1990), Chân dung văn học, Nxb Thuận Hoá 20 Nguyễn Đăng Mạnh (2002), Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục 21 Trần Đình Nam (2006), “Nhà văn Tơ Hồi”, Tạp chí Văn học, ( 9) 22 Vương Trí Nhàn (1999), Cánh bướm đố Hướng Dương, Nxb Hải Phịng 23 Vương Trí Nhàn (2002), “Tơ Hồi thể hồi ký”, Tạp chí Văn học, (8) 24 Vũ Ngọc Phan (1998), Nhà văn đại (tái bản), Nxb Văn học 25 Vũ Quần Phương (1999), “Tơ Hồi văn đời”, Tạp chí Văn học, (8) 26 Nguyễn Xuân Sách (1993), “Cuộc trao đổi tác phẩm Cát bụi chân ai”, Văn nghệ, (46) 27 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam (1997), Lý luận Văn học toàn tập, tập 1, Nxb Giáo dục 28 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam (1997), Lý luận Văn học toàn tập, tập 2, Nxb Giáo dục 89 29 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam (1997), Lý luận Văn học toàn tập, tập 3, Nxb Giáo dục 30 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 31 Trần Đình Sử (2004), Tuyển tập, tập 1, Nxb Giáo dục 32 Trần Đình Sử (2004), Tuyển tập, tập 2, Nxb Giáo dục 33 Trần Đình Sử (2004), Tuyển tập, tập 2, Nxb Giáo dục 34 Vân Thanh (1980), “Tơ Hồi qua Tự truyện”, Tạp chí Văn học, (6) 35 Tơ Hồi (1978), Trái đất tên người, Nxb Tác phẩm 36 Tơ Hồi (1985), Tơ Hồi “Tự truyện” (Hồi ký), Nxb Văn học, Hà Nội 37 Tơ Hồi (1992), Cát bụi chân ai, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 38 Tơ Hồi (1994), Những gương mặt chân dung văn học, Nxb Hội Nhà văn 39 Tơ Hồi (1994), Sổ tay viết văn, Nxb 40 Tơ Hồi (1994), Chiều chiều, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 41 Tô Hoài (1996), Tuyển tập, Nxb Văn học, Hà Nội 42 Tơ Hồi (1998), Một số kinh nghiệm viết văn tơi, Nxb Văn học, Hà Nội 43 Tơ Hồi (1999), Miền Tây, tập 1, Nxb Văn hoá dân tộc 44 Tơ Hồi (1999), Miền Tây, tập 2, Nxb Văn hố dân tộc 45 Tơ Hồi (2000), Những tác phẩm tiêu biểu trước 1945, Nxb Giáo dục 46 Tơ Hồi (2001), Tình chiến dịch, Nxb Qn đội nhân dân 47 Tơ Hoài tác gia tác phẩm (2002), Nxb Giáo dục Hà Nội 48 Tơ Hồi (2004), Chiếc áo tế, Nxb Hội Nhà văn 49 Tơ Hồi (2005), Nhà Chử, Đảo hoang, Chuyện nỏ thần, Nxb 50 Tơ Hồi (2005), Ba người khác, Nxb Đà Nẵng 51 Tơ Hồi (2006), Bố mìn mẹ mìn, Nxb Hội Nhà văn 52 Tơ Hồi (2006), Giấc mộng ơng thợ dìu, Nxb Hội Nhà văn 90 53 Tơ Hồi (2009), Những ngõ phố, Nxb Hội Nhà văn 54 Tơ Hồi (2009), Chuyện cũ Hà Nội, tập 1, Nxb Hội Nhà văn 55 Tơ Hồi (2009), Chuyện cũ Hà Nội, tập 2, Nxb Hội Nhà văn 56 Cao Xuân Huy (1995), Tư tưởng phương Đông gợi điểm nhìn tham chiếu, Nxb Văn học 57 Nguyễn Văn Thọ (2006), “Vài cảm giác với Chiều chiều”, Văn nghệ trẻ, (30/4) 58 Doãn Đoan Trinh (2000), “Hà Nội di tích lịch sử văn hố danh thắng”, Trung tâm UNESCO Bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc Việt Nam, Hà Nội 59 Nguyễn Ngọc Tư, Lê Thiếu Nhơn (2006), Sống chậm thời @, Nxb Thanh niên 60 Từ điển văn hoc ( mới), 2004, Nxb Thế giới 61 Nguyễn Văn Uẩn (1986), Hà Nội nửa đầu kỷ XX, tập 1, Nxb Hà Nội 62 Nguyễn Văn Uẩn (1986), Hà Nội nửa đầu kỷ XX, tập 2, Nxb Hà Nội 63 Viện ngôn ngữ học (2002), Từ điển tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng ... người ta chia văn học trước thành ba loại: tản văn (văn xuôi), vận văn (văn vần) biền văn (văn biền ngẫu) Trong văn học đại, tản văn tiểu loại ký - loại hình văn chương loại văn báo chí, văn hành... yếu tạp văn Tô Hoài 3.2 Làm rõ đặc điểm tạp văn Tô Hoài 3.3 Chỉ ý nghĩa việc nghiên cứu tản văn Tô Hoài việc nghiên cứu số tác phẩm khác nhà văn Phng phỏp nghiờn cu 4.1 Nhìn nhận tản văn Tơ Hồi... Luận văn nghiên cứu tản văn Tơ Hồi tập hợp Tản văn Tơ Hồi Giấc mộng ông thợ dìu, Nhà xuất Hội Nhà văn, 2006 Ngồi q trình nghiên cứu, luận văn tham khảo thêm số tác phẩm khác Tô Hoài tản văn nhà văn