Tải về Bộ đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 - Tìm

2 50 0
Tải về Bộ đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 - Tìm

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Theo đoạn trích, với những người tiên phong quyết tâm đi trên con đường mới và thử làm những cái mới thì thế giới trong mắt họ là gì.. Câu 2?[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ………

ĐỀ CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8

Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc đoạn văn:

Mỗi rụng có linh hồn riêng, tâm tình riêng, cảm giác riêng Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành rơi cắm phập xuống đất cho xong chuyện, cho xong đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không dự vẩn vơ Có lá như chim bị lảo đảo vịng khơng, cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới giây nằm phơi mặt đất Có nhẹ nhàng khoan khối đùa bỡn, múa may với gió thoảng, thầm bảo đẹp vạn vật tại: cả một thời khứ dài dằng dặc cành không vài giây bay lượn, bay lượn đẹp nên thơ Có sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cất muốn bay trở lại cành Có đầy âu yếm rơi bám vào hoa thơm, hay đến mơn trớn cỏ xanh mềm mại.

(Trích Lá rụng – Khái Hưng) Thực yêu cầu sau:

Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu Nêu nội dung đoạn văn

Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn Câu Qua hình ảnh lá, tác giả muốn gửi đến thơng điệp gì? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm)

Câu (4.0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em sự cần thiết phải biết sống cống hiến.

Câu (10.0 điểm)

Sóng Hồng cho rằng: Thơ thơ, đồng thời họa, nhạc, chạm khắc theo cách riêng

Từ cảm nhận thơ Khi tu hú Tố Hữu hãy làm sáng tỏ nhận định ……… Hết………

Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:……… ; SBD:……… Chữ kí CBCT 1:……….; Chữ kí CBCT 2:………

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ………

ĐỀ CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8

(2)

PHẦN I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn trích:

Cả giới rộng lớn ngồi chờ bạn, đường tới khơng hiện cho muốn lối mịn quen thuộc làm cơng việc quen thuộc Với người giới chật hẹp giống nghững lối mòn quen thuộc họ công việc họ hạn chế thói quen họ Cịn với những người tiên phong tâm đường thử làm với tinh thần cầu tiến chấp nhận thử thách, giới thực địa bàn rộng lớn có vơ số cồn việc đề làm Đó cách thức mà tơi tiếp tục sống – tìm cơng việc mới và dồn tất tơi có cho chúng.

Bạn niên Vậy trở thành người tiên phong Đi tiên phong cách sống thực Thế giới trở nên nhỏ để gọi “Cái làng địa cầu” vẫn còn nhiều nơi để khám phá Hành tinh có nhiều người làm nhiều việc chưa làm Hãy nghĩ đến giới có dự định to lớn, đừng sợ thất bại Con đường người tiên phong đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai Đó tất gọi sống thật sự.

(Trích Thế giới rộng lớn có nhiều việc phải làm, Kim Woo Chung, NXB Văn Hóa thơng tin) Thực u cầu sau:

Câu Theo đoạn trích, với người tiên phong tâm đường thử làm giới mắt họ gì?

Câu Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ câu văn:

Với người giới chật hẹp giống nghững lối mòn quen thuộc họ công việc họ hạn chế thói quen họ vậy.

Câu Tại tác giả lại cho rằng: Con đường người tiên phong đường đơn độc, bạn phải tự mở đường cho tương lai mình?

Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩ nhát với em? Vì sao? PHẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN (14.0 điểm)

Câu (4.0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ em chủ đề: Con đường đến thành công.

Câu (10.0 điểm)

Lép Tôn-xtôi cho rằng: Sáng tạo nghệ thuật trình kép: nhà văn vừa sáng tạo giới vừa kiến tạo gương mặt mình.

Qua đoạn trích Tức nước võ bờ (Trích Tắt đèn – Ngô Tất Tố), làm sáng tỏ nhận định

……… Hết………

Ngày đăng: 16/09/2021, 10:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan