GIAO AN LIEN MON DIA LY 9

Các hoạt động VẬN DỤNG KIẾN THƯC TOÁN HỌC -Quan sát bảng diện tích, dân số bảy vùng kinh tế: So sánh diện tích, dân số vùng ĐBSH so với các vùng khác trong cả nước Vùng kinh tế Vùng trun[r]

Trường THCS Đỗ Động GV: Nguyễn Thị Huệ Ngày soạn 24/10/2015 Tiết 22: GIÁO ÁN LIÊN MÔN ĐỊA LÝ VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG I Mục tiêu Kiến thức: Sau bài học HS cần : Nắm các đặc điểm vùng Đồng sông Hồng, giải thích số đặc điểm vùng: đông dân, nông nghiệp thâm canh, sở hạ tầng kinh tế phát triển Kỹ năng: Đọc lược đồ, kết hợp với kênh chữ để giải thích số ưu và hạn chế vùng đông dân và số biện pháp để phát triển bền vững II Phương tiện dạy học Lược đồ tự nhiên vùng ĐBSH Máy tính bỏ túi Tài liệu, tranh ảnh tự nhiên, kinh tế, dân cư vùng ĐBSH Máy tính xách tay, máy chiếu Vận dụng kiến thức các môn học vào giải các tình bài giảng III Nội dung bài giảng Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3.Bài Vào bài: Quan sát lược đồ cho biết nước ta có bao nhiêu vùng kinh tế? Hãy kể tên các vùng đó? Các tiết trước chúng ta đã học vùng trung du và miền núi Bắc Kế tiếp TDMNBB là vùng ĐBSH Vùng ĐBSH có vị trí thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên phong phú và đa dạng, dân cư đông, nguồn lao động đồi dào, mặt dân trí cao Để hiểu cụ thể điều cô vừa nêu trên vùng ĐBSH chúng ta cùng học bài hôm : Tiết 22 – VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG Các hoạt động VẬN DỤNG KIẾN THƯC TOÁN HỌC -Quan sát bảng diện tích, dân số bảy vùng kinh tế: So sánh diện tích, dân số vùng ĐBSH so với các vùng khác nước Vùng kinh tế Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ Vùng đồng sông Hồng Vùng Bắc Trung Bộ Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Vùng Tây Nguyên Vùng Đông Nam Bộ Vùng Đồng sông Cửu Long Diện tích (Km2) 100.965 Dân số ( Triệu người) 11.5 14.860 51.513 44.254 17.5 10.3 8.4 54.475 23.550 39.734 4.4 10.9 16.7 - Xét xong phần khái quát chúng ta vào phần I - Quan sát H20.1 (sgk) xác định Nội dung * Khái quát - Là vùng có diện tích nhỏ - Dân số đông I Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ - Nằm hạ lưu sông Hồng và sông Thái Bình tiếp giáp với TDMNBB, Bắc trung và Vịnh Bắc Bộ + Ranh giới đồng sông Hồng với các vùng TDMNBB, Bắc Trung Bộ? - Gồm: Dải đất rìa trung + Vị trí các đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ ? + Vùng bao gồm phận nào hợp thành? ĐBSH nằm phần nào sông Hồng - Phân biệt châu thổ sông Hồng với vùng ĐBSH? - Chỉ và đọc tên các tỉnh và thành phố vùng? - Vị trí vùng ĐBSH có ý nghĩa nào phát triển kinh tế xã hội? Chuyển ý: ĐKTN và TNTN có thuận lợi và khó khăn gì phát triển kinh tế xã hội? -ĐBSH nằm phần nào sông Hồng Dựa vào H20.1 và VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ nêu ý nghĩa sông Hồng phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư du, ĐB châu thổ và vịnh Bắc Bộ *Ý nghĩa: Thuận lợi giao lưu kinh tế xã hội với các vùng nước và giới II Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên * Thuận lợi - Sông Hồng bồi đắp phù xa màu mỡ, cung cấp nước tưới, nuôi thủy sản, giao thông… Sông Hồng VÂN DỤNG KIẾN THỨC ÂM NHẠC -Em có biết bài hát nào hát Hà Nội không?( Hà Nôi mùa vắng mưa, Hướng Hà Nội, Em Hà Nội phố………) Giáo viên mở đoạn bài hát :Hà Nôi mùa vắng mưa, "Hà Nội mùa này vắng mưa Cái rét đầu động hưu hưu gió lạnh Hồ Tây, hồ Tây tím mờ” Đoạn hát trên gợi cho em thấy đặc điểm gì khí hậu vùng ĐBSH -Chốt lại đặc điểm khí hậu vùng ĐBSH? Khí hậu vùng có thuận lợi gì cho sản xuất nông nghiệp? -Tại vùng ĐBSH đưa vụ đông trở thành vụ sản xuất chính? Quan sát ảnh số cây vụ đông ĐBSH - Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh : +Tạo điều kiện thâm canh tăng vụ phát triển vụ đông thành vụ sản xuất chính VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN CÔNG NGHỆ, SINH HỌC , GIÁO DỤC CÔNG DÂN : Nêu số kỹ thuật trồng và chăm sóc cây vụ đông, hưởng ứng phong trào trồng cây vụ đông địa phương tuyên truyền vận động gia đình và người thân tích cực trồng cây vụ đông LƯỢC ĐỒ TỰ NHIÊN VÙNG ĐBSH -Quan sát lược đồ nêu tên và phân bố các loại đất đồng sông Hồng ? Loại đất nào có DT lớn ? Ý nghĩa - Tài nguyên: + Đất: Có nhiều loại đất, đất phù xa có giá trị cao và diện tích lớn thích hợp thâm canh lúa nước -Quan sát lược đồ cho biết vùng có loại khoáng sản nào? Phân bố đâu ? Đá vôi Than nâu + Khoáng sản nhiều loại có giá trị : Đá vôi, sét cao lanh, than nâu, khí tự nhiên Suối khoáng Sét cao lanh -Vùng ven biển và vùng biển có thể phát triển nghành kinh tế nào? + Tài nguyên biển có tiềm lớn để phát triển nuôi trồng, đánh bắt thủy sản, du lịch, giao thông vận tải biển Đảo Cát Bà - ĐKTN và TNTN thuận lợi cho vùng phát triển nghành kinh tế nào? + Tài nguyên du lịch đa dạng: Vườn quốc gia, di tích lịch sử, bãi tắm, hang động… Vườn quốc gia Ba Vì Lăng Bác Đồ sơn Chùa Hương -Dựa vào hiểu biết thân em cho biết vùng gặp phải khó khăn gì ? Các em có trách nhiệm gì vấn đề bảo vệ môi trường? Khi đến các điểm tham quan du lịch nghỉ mát em phải làm gì để bảo vệ môi trường ? VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN CÔNG NGHỆ nêu biện pháp nào để cải tạo đất? Chuyển ý: Dân cư xã hội vùng ĐBSH có thuận lợi và khó khăn gì phát triển kinh tế xã hội VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC *Khó khăn: -Bão, lut, han, sương muối, rét hại… -Môi trường và tài nguyên bị suy thoái -Nhiều diện tích đất cần phải cải tạo -Đất canh tác bình quân thấp III Đặc điểm dân cư xã hội -Mật độ dân số cao *Thuận lợi: Đồng Tây Nguyên Cả nước Trun sông Hồng g du và miề n núi B.Bộ 1179 1200 1000 800 600 400 242 114 81 200 +Nguồn lao động dồi dào +Thị trường tiêu thụ rộng lớn *Khó khăn: +Bình quân đất nông nghiệp thấp nước +Sức ép lớn việc làm, y tế, giáo dục, nâng cao chất lượng sống, môi trường *Biện pháp: - Giảm tỷ lệ tăng dân số , phát triển nghành nghề… Hình 20.2 BĐ mật độ dân số ĐBSH, TDMNBB,TN và nước năm 2002 -Quan sát H20.2 có nhận xét gì mật độ dân số vùng ĐBSH Mật độ dân số vùng ĐBSH cao gấp bao nhiêu lần mật độ dân số trung bình nước?TDMNBB, Tây Nguyên Thảo luận nhóm 3phút -Mật độ dân số cao ĐBSH có thuận lợi và khó khăn -Trình độ phát triển dân cư cao nước gì cho phát triển kinh tế xã hội Ô nhiễm môi trường Ùn tắc giao thông -Để giảm bớt khó khăn theo em cần có biện pháp gì ? Các nhóm báo cáo kết , nhận xét, GV chuẩn xác kiến thức VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC so sánh các tiêu chí phát triển dân cư ĐBSH Với nước (Quan sát bảng 20.1) -Kết cấu hạ tầng nông thôn thay đổi và hoàn thiện nước VẬN DỤNG KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC , LỊCH SỬ Giải thích tỷ lệ gia tăng tự nhiên thấp mà mật độ dân số lại cao (Gia tăng giới, có thủ đô Hà Nội trung tâm kinh tế văn hóa khoa học kỹ thuật , công nghiệp dịch vụ phát triển thu hút dân cư lao động , còn lịch sử để lại ) -Quan sát ảnh kết hợp kênh chữ SGK , qua thực tế địa phương em cho biết kết cấu hạ tầng vùng ĐBSH có đặc điểm gì? Đổ đường bê tông nội đồng -Tầm quan trọng hệ thống đê điều vùng ĐBSH? Trách nhiêm em vấn đề bảo vệ đê điều ? -Một số đô thị hình thành từ lâu đời Hà Nội , Hải phòng Đê sông Hồng VẬN DỤNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ Cho HS thấy hệ thống đê điều xây dựng từ đời này qua đời khác không là phận quan trọng kết cấu hạ tầng mà còn là nét độc đáo văn hóa sông hồng, văn hóa Việt Việc hình thành các đô thị vùng ĐBSH gắn liền với lịch sử dựng nước và giữ nước Kinh thành Thăng Long thành lập năm 1010 ĐBSH nơi có thủ đô Hà Nội có bề dày lịch sử và truyền thống cách mạng vẻ vang là địa danh tiêu biểu cho truyền thống" Văn hiến- Anh hùng – Hòa bình – Hữu nghị " dân tộc Việt Nam Hà Nôi xưa và Cảng Hải Phòng VẬN DỤNG KIẾN THỨC VĂN HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, CUỘC THI “VIẾT VỀ HÀ NỘI THANH LỊCH VĂN MINH”: Giáo dục học sinh nếp sống văn minh lịch "Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu không lịch người Tràng An" Nếp sống văn minh lịch nét đẹp truyền thống, niền tự hào người Hà Nội thể lối sống, trang phục, ngôn ngữ, văn hóa ứng sử… Ngày sống không ít văn hóa phẩm đồi trụy du nhập vào phận tuổi tre vào học đường còn người, học sinh chưa chăm ngoan ăn mặc còn hở hang, nói tục, chửi bậy, đánh nhau… Để gìn giữ và phát huy nét đẹp văn minh – lịch người Hà Nội thân học sinh chúng ta cần phải kính trên nhường dưới, lễ phép, không cãi cọ,chửibới, đánh tránh đua đòi các tệ nạn xấu ăn mặc lịch đúng qui định giữ gìn truyền thống phong tục tốt đẹp Học sinh Thanh Oai tham dự thi “viết nếp sốngthanh lịch văn minh “ trường THCS Đỗ Động Học sinh đạt giải cấp huyện thi “viết nếp sống lịch văn minh “ huyện Thanh Oai 4.Củng cố 1-Chỉ vị trí giới hạn vùng ĐBSH trên lược đồ 2-Chỉ các tài nguyên đất, khoáng sản, biển 3-Trắc nghiệm Khoanh tròn ý đúng Câu 1: Điều kiên thuận lợi để phát triển vụ đông thành vụ sản xuất chính là: A.Đất phù xa sông Hồng phì nhiêu B.Nguồn nước tưới dồi dào C.Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh D A,B,C đúng Câu 2: Loại đất nào chiếm diện tích lớn đồng sông Hồng A Đất phù xa B Đất feralit C Đất mặn, đất phèn D Đất xám Câu : Vùng đồng sông Hồng không phải là vùng có: A Mật độ dân cư nông thôn quá cao B Kết cấu hạ tầng nông thôn còn nhiều hạn chế C Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên giảm mạnh D Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm 5.Hướng dẫn học tập Hướng dẫn bài sgk 1.Xử lý số liệu Bình quân đất nông nghiệp (ha/người) = Diện tích(ha) : Số dân ( người) Vẽ biểu đồ Dạng biểu đồ thích hợp là biểu đồ gì Cách vẽ Chiếu đoạn clip vùng ĐBSH để hướng học sinh tới nội dung tiết học Vùng ĐBSH ( tiếp theo)